RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD

ECUACIONES LINEALES 3. De un juego de 32 cartas se saca primero

“x” cartas y 3 más, luego se saca la mitad de
1. Juan puede comprar con el dinero que los que resta. Si todavía le quedan 10 cartas
dispone, 24 papayas y 20 manzanas o 36 ¿cuántas cartas sacó la segunda vez?
papayas y 15 manzanas. Si puede comprar a) 12 b) 10 c) 20
sólo manzanas ¿cuál es la cantidad máxima d) 8 e) 16
que podría comprar?
a) 12 b) 15 c) 20
d) 30 e) 40
Primero se extraen: x+3
Quedan: 32  (x  3)  29  x
29  x 
Luego se sacan:  la mitad
P = Precio de cada papaya 2 
M = Precio de cada manzana
29  x
Queda:  10
Del enunciado: 2
24P  20M  36P  15M x9
5M  12P Entonces la siguiente vez saco:
Nos pide el máximo número de manzanas 29  9 10
 Rpta.
que se puede comprar. 2
24P  20M
10M  20M 4. Los dos factores de una multiplicación
30M  Treinta manzanas suman 91 si se aumentan 5 unidades al
multiplicando y se disminuyen 2 al
multiplicador, el producto aumenta en 67.
2. Pedro gasta S/. 30840 en la compra de
Uno de los factores es:
azúcar y arroz. El saco de arroz vale S/. 10
a) 54 b) 36 c) 24
más que el azúcar que vale S/. 38. si hubiera
d) 25 e) 45
pagado el arroz al precio del azúcar y
viceversa hubiera gastado S/. 2250 más
¿cuántos sacos más de azúcar que arroz
compro?
Multiplicando: a
a) 115 b) 330 c) 225
Multiplicador: b
d) 430 e) 170
a  b  91 …(I)
(a  5)(b  2)  ab  67
# de sacos de Azúcar: x ab  2a  5b  10  ab  67
# de sacos de Arroz: y 5b  2a  77 …(II)
1° compra: 38x  48y  30840 …(I) ()
(a  b  91)  2
2° compra: 48x  38y  30840  2250 …(II)
5b  2a  77
10x  10y  2250 7b  259
b  37
Lo que piden: x  y  225 Rpta.
Reemplazando en I: a  54 Rpta.

3
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
5. ¿Qué número es aquel cuyo exceso sobre (x  1) x (x  1)
232 equivale a la diferencia entre 2/5 y 1/8 menor medio mayor
del mismo? Del enunciado:
a) 245 b) 250 c) 290
4 3 1 1
d) 320 e) 330 (x  1)  x  (x  1) 
5 4 6 5
16(x  1)  15x 5(x  1)  6

20 30
El numero = x 3(x  16)  2(5x 11)
2 1 x  10
x  232  x x
5 8 El mayor número es 11 Rpta.
2 1
x  x  x  232
5 8 8. Tú tienes la mitad de lo que tenías y
tendrás el triple de los que tienes. Si tuvieras
29
x  232 lo que tienes, tenías y tendrás, tendrías lo que
40 yo tengo, que es 180 soles más de los que tú
tendrás ¿Cuántos soles tienes?
x  320 Rpta. a) 120 b) 60 c) 40
d) 30 e) 240
6. La diferencia de dos números más 80
unidades es igual al cuádruplo del número
menor, disminuido en 60 unidades, hallar el Del enunciado:
número menor, sabiendo que el mayor es el
triple del menor. tenías tienes tendrás
a) 50 b) 65 c) 70 2x x 3x
d) 80 e) 100
mitad el triple

Sean los números Luego: x  2x  3x  3x  180

a: 3x  mayor x  60 Rpta.
b: x  menor
Luego: 3x  x  80  4x  60 9. Si se forman varias filas de 7 niños (por
140  2x cada fila) sobran 5 niños, pero faltarían 7
niños para formar 3 filas más de 6 niños
x  70 Rpta. ¿cuántos niños son?
a) 34 b) 47 c) 54
7. Hallar el mayor de números enteros d) 30 e) 25
positivos consecutivos. Si los 4/5 del mayor
exceden a los 3/4 del intermedio en una x = número de filas
cantidad igual a la sexta parte del menor, N = número de niños
disminuida en 1/5 Del enunciado:
a) 8 b) 9 c) 10 N  7x  5
d) 11 e) 12 N  6(x  3)  7
7x  5  6(x  3)  7
x6
Tres números enteros consecutivos Reemplazando: N  47 Rpta.

4
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
10.En un examen admisión no hay puntos Luego gasta con sus amigas 24 soles
en contra, la correcta en la parte de números quedándose sin dinero.
vale 6 puntos y en la parte de letras vale 4 Entonces: 3(2x  3)  24
puntos, un estudiante responde
correctamente igual número de preguntas de x  2,5 Rpta.
cada parte y obtiene 140 puntos. Para
obtener en la parte de letras el mismo puntaje
que en números, ¿cuántas preguntas 12.Dividir 350 en dos partes tales que la
adicionales debió responder? diferencia entre la parte menor y los 3/5 de la
a) 7 b) 13 c) 10 mayor equivalen a la diferencia entre la parte
d) 4 e) 6 mayor y los 17/15 de la menor. Hallar el
mayor menos el menor
a) 180 b) 300 c) 160
Numero de preguntas correctas: d) 120 e) 50
Números = x (cada pregunta vale 6 puntos)
Letras = x (cada pregunta vale 4 puntos)
350
Del enunciado: 6x  4x  140
x (350  x)
x  14 mayor menor
Entonces: En números: 6(14)  84 puntos
3 17
En letras: 4(14)  56 puntos (350  x)  x  x  (350  x)
5 15
Las preguntas que debe contestar en letras
17 3
para tener el mismo puntaje de números es: (350  x)  (350  x)  x  x
 84  56  28 puntos 15 5
32 8
28 7 preguntas (350  x)  x
 Rpta. 15 5
4
1400  4x  3x
200  x
11.Luz recibe una propina de su tía tanto
como ella tenía, luego su mamá le da S/. 3,  200  150  50 Rpta.
su madrina el doble hasta lo que entonces
tenía. Si con su dinero va el cine, con Alicia y 13.El cuadrado de la suma de las dos cifras
Luz gasta S/. 24 quedándose sin dinero de un número es 121. si de este cuadrado se
¿cuánto tenía inicialmente? restan el cuadrado de la primera cifra y el
a) 1.5 b) 3.5 c) 2.5 doble producto de las dos se obtiene 81.
d) 4.5 e) 5.5 Hallar el número
a) 28 b) 29 c) 30
d) 26 e) 31

Dinero de Luz = “x”

Su tía le da tanto como tenía: x soles Sea el número: ab
Su madre: 3 soles 2
(a  b)  121
Ahora Luz tiene: (2x  3) soles
a  b  11 …(I)
Del enunciado:
Luego: su madrina le da el doble de lo que 2 2
tiene: 2(2x  3) (a  b)  a  2ab  81
2 2 2
a  2ab  b  a  2ab  81

5
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
2
b  81
b9 Sean los dos números a y b
Reemplazando en I: a  2 a  b  918 …(I)
(a  2)b  ab  68
 29 Rpta. ab  2b  ab  68
b  34
14.A y B comenzaron a jugar con igual suma
de dinero; cuando B ha perdido los 3/4 del Reemplazando en I: a  27
dinero con que empezó a jugar lo que ha
ganado A es S/. 24 más que la tercera parte
de lo que le queda a B. ¿Con cuánto  El mayor 34 Rpta.
empezaron a jugar?
a) 37 b) 35 c) 34 16.Ocho amigos deben pagar a partes
d) 36 e) 38 iguales la suma de 200 soles. Pero algunos de
ellos no llevaron dinero y los restantes
pagaron 15 más cada uno ¿cuántos no
pagaron?
a) 5 b) 4 c) 3
A: x d) 2 e) 1
B: x
3
Luego B pierde: x
4
Total = 8 amigos
queda "B"
200
1 3  Cuota por amigo:  25
A gana: 24  x x 8
3 4  x = número de amigos que no llevan dinero
Entonces como juegan entre los dos Del enunciado:
podemos asumir que:
3 1 3  (8  x)(25  15)  200
x  24   x  x 
4 3 4  (8  x)40  200
3 1
x  24  x
4 12 x  3 Rpta.
3 1
x x  24
4 12 17.El jueves perdí los 3/5 de los que perdí el
8 miércoles y el viernes los 5/6 de lo que perdí
x  24
12 el jueves. Si en; los tres días perdí 252
dólares. Hallar la diferencia de los que perdí
x  36 Rpta. el jueves y el viernes
a) 16 b) 12 c) 14
d) 10 e) 18
15.El producto de dos números es 918. Sí al
multiplicando se resta 2, el producto
disminuye en 68. Hallar el mayor
a) 32 b) 36 c) 30 El miércoles perdí: 30x
d) 34 e) 38 Entonces:

6
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD

Miércoles Jueves Viernes 8

x  24
30x 18x 15x 5
x  15
3 5
(30x) (18x) Ayer Hoy
5 6  15  16  31 Rpta.
Luego: 30x  18x  15x  252
x4 20.La cabeza de un pescado mide 20 cm, la
cola tanto como la cabeza más medio cuerpo
Entonces la diferencia entre el jueves y el y el cuerpo tanto como la cabeza y la cola
viernes: juntas ¿cuál es la longitud del pescado?
18x  15x  3x a) 1.8 b) 1.6 c) 2
d) 2.5 e) 1.4
3(4)  12 Rpta.

18.Tenía cierta suma de dinero gaste S/. 20 y

preste los 2/3 de loa que me quedaba. Si Sea el cuerpo = 2x
ahora tengo S/. 10 ¿Cuánto tenía a principio?
a) 25 b) 43 c) 63
d) 50 e) 72

Dinero que tenía = “x”

Del enunciado: 20  x 2x 20
2 Como el cuerpo mide tanto como la cabeza y
(x  20)  (x  20)  10
3 la cola juntas:
x  20 2x  (20  x)  20
 10
3 2x  x  40
x  50 Rpta. x  40
19.Hoy gane S/.1 más que ayer y lo que he  Mide:
ganado en los dos días es S/. 25 más que los 60  80  20  160cm  1,6m Rpta.
2/5 de los que gane ayer, ¿cuánto suma lo
que he ganado ayer y hoy? 21.Cierto número multiplicado por 2, por 3 y
a) 31 b) 27 c) 29 por 7 da tres nuevos números cuyo producto
d) 33 e) 35 es 55902 ¿Cual es este número?
a) 12 b) 10 c) 13
d) 15 e) 11
Datos:
Ayer Hoy
x x 1 Sea el numero = x

Del enunciado: 2x 3x 7x
2
x  x  1  25  (x) Da tres números
5 2x(7x)(3x)  55902
2 3
2x  x  24 Simplificando: x  1331
5
x  11 Rpta.

7
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
22.El largo de un rectángulo excede al anchó a) 22 b) 11 c) 33
en 3m; si cada lado se aumenta 1m el área d) 10 e) 20
aumenta en 22 m2. Hallar los lados del
rectángulo
a) 10; 13 b) 8; 11 c) 7; 10
d) 11; 14 e) 9; 12 A : 2k
B . 3k
2k  8 3
Si: 
3k  7 4
(x  3)m Si: (x  4)m 8k  32  9k  21
Área Área 11  k
xm (x  1)m  Diferencia de los números:
x(x  3)m 2 (x  4)(x  1)m 2
3k  2k  k  11 Rpta.

Como el área aumenta en 22m 2 25.Un octavo de la suma de dos números es

608 y los 2/3 de su diferencia es 36. Hallar
x(x  3)  22  (x  4)(x  1) los números y dar como respuesta la suma de
2 2
x  3x  22  x  5x  4 los dígitos de ambos
a) 36 b) 28 c) 32
d) 33 e) 31
9x
12
9 Rpta. Sean los números a y b

1
(a  b)  608
23.La diferencia de dos números es 44, si el 8
mayor se divide entre el menor el cociente es (a  b)  4864 …(I)
3 y el residuo 2. Hallar el número mayor. 2
(a  b)  36
a) 65 b) 21 c) 63 3
d) 23 e) 25 a  b  54 …(III)

 I y III: a  b  4864
Sean los números: a y b a  b  54
a  b  44 …(I) 2a  4918
a b a  2459
 a  3b  2 …(II)
2 3 b  2405
Reemplazando II en I:
 2  4  5  9  2  4  0  5  31 Rpta.
a  b  44
3b  2  b  44
26.Timoteo gasta S/ 300 comprando
b  21 manzanas, peras y duraznos, las manzanas y
Reemplazando en II: a  65 Rpta. las peras cuestan S/. 20 c/u y los duraznos S/.
10 c/u. Si las manzanas y las peras costarán
24.La relación de dos números es de 2 a 3. S/. 5 menos cada una Timoteo podría
Si el menor se aumenta en 8 y el mayor 7 la ahorrarse S/. 60 ¿cuántos duraznos compro?
relación es de 3 a 4. Hallar los números y dar a) 8 b) 4 c) 5
como respuesta su diferencia d) 6 e) 3

8
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD

EDADES
M = número de Manzanas
1. Dentro de 5 años tú tendrás la edad que
P = número de Peras
ahora tengo ¿qué edad tendrás cuando mi
D = número de Duraznos
edad y tu edad sean proporcionales a 13 y 8?
Del enunciado: a) 8 b) 10 c) 6
20M  20P  10D  (15M  15P  10D)  60 d) 4 e) 12
5M  5P  60
M  P  12
5 5
Como por todo pago 300 soles entonces en
manzanas y peras pago: 20(12)  240 Pres Fut. Pres Fut.
Completando

Entonces en durazno gato: Yo x  Yo x x 5

Tú x Tú x  5 x
300  240  60 soles
x  5 13

60 x 8
Por lo tanto:  6 duraznos Rpta.
10 x  8 Rpta.

27.En un corral de chanchos y pelícanos el 2. Me preguntaron por la edad que tengo y

número de ojos es 24 menos que el número respondí : “toma 5 veces los años que tendré
de patas. Hallar el número de chanchos. dentro de 5 años y réstale 5 veces los años
a) 12 b) 11 c) 8 que tenía hace 5 años y resulta los años que
d) 10 e) 13 tengo” ¿cuál es mi edad?
a) 45 b) 35 c) 50
d) 60 e) 40

Número de ojos: x  24
Número de patas: x
5 5
Se puede asumir que el número de animales
o cabezas será: el número de ojos dividido
Pasado Presente Futuro
x  24
entre 2: x5 x x5
2
Planteando:
x  24 5(x  5)  5(x  5)  x
2 5x  25  5x  25  x
n x  24
n
chanchos 2 50  x Rpta.
pelicanos
Igualamos con el número de patas:
3. Un padre le dice a su hijo “Hace 8 años
  x  24  
4n  2     n  x mí edad era el cuádruplo de la edad que tú
 2   tenías, pero dentro de 8 años sólo será el
4n  x  24  2n  x doble” ¿Qué edad tiene el padre?
2n  24 a) 45 b) 35 c) 50
n  12 Rpta. d) 60 e) 40

9
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

8 8
Pasado Presente Futuro
Pasado Presente Futuro Yo 3x 4x 5x
Padre 4x 4x  8 4x  16 Tu 2x 3x 4x
Hijo x x8 x  16 Entonces: 4x  5x  90 90
Inicio  completamos x  10

Planteando: 4x  16  2(x  16) Piden: ¿Qué edad tenía yo cuando tú

4x  16  2x  32 naciste?
x8
Diferencia: 4x  3x  x  10 años Rpta.
 Padre: 4(8)  8  40 Rpta.
6. La edad de Inés es 1/101 del año de su
4. Cuando tú naciste yo tenía la tercera nacimiento ¿en qué año cumplió 60 años,
parte de la edad que tengo ahora ¿cuál será sabiendo que nació en 19ab ?
tu edad cuando yo tenga el doble de la edad a) 1969 b) 1978 c) 1979
que tienes si en ese entonces nuestras edades d) 1980 e) 1990
sumaran 56 años?
a) 54 b) 36 c) 12
d) 10 e) 24 x  Edad de Inés
1
x (19ab)
101
101  x  19ab
Pasado Presente Futuro

Yo x 3x 4x 19 1919
Tu 0 2x 3x
Año de nacimiento: 1919
56
Ojo: La suma en aspa debe ser la misma
Piden: 1919  60  1979 Rpta.
3x  4x  56
x8 7. Una señora tuvo a los 24 años dos
mellizos. En el año en que las edades de los
Piden ¿Cuál será tu edad? tres juntos sumaban 78, se casa uno de los
mellizos y tienen su primer vástago un año
después ¿Cuántos años tenía la madre
3x  3(8)  24 Rpta.
cuando el hijo del que se casó cumplió dos
años?
5. Yo tengo el doble de la edad que tú a) 35 b) 28 c) 45
tenías cuando yo tenía la edad que tú tienes. d) 30 e) 42
Si cuando tú tengas la edad que yo tengo, la
suma de nuestras edades será 90 años ¿qué
edad tenía yo cuando tú naciste? Cuando nacen los mellizos la suma de las
a) 5 b) 8 c) 12 edades de la madre y sus hijos es:
d) 10 e) 20
24  0  0  24
10
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
Y al casarse uno de los hijos, la suma de las
edades era: 78 x
La suma aumento en (78  24)  54 Presente Futuro
Marco 36 36  x
Luego la edad de cada uno aumento en:
Sara 12 12  x
Inicio
54
 18 años Planteando: 36  x  2(12  x)
3
36  x  24  2x
Entonces: La edad de la madre era: 12  x Rpta.

24  18  1  2  45 años Rpta. 10.Un padre tiene 44 años y tiene 3 hijos de

18, 15 y 14 años. Hace cuantos años la edad
8. Si a la suma del año en que nací con el del padre fue el doble de la suma de las
año en que tuve 18 años le restamos la suma edades de sus hijos
del año actual con el año en que tendré 30 a) 9 b) 11 c) 13
años, resultaría mi edad actual menos 52. d) 10 e) 8
¿Qué edad tendré dentro de 2 años?
a) 22 b) 24 c) 26 x
d) 25 e) 19
Pasado Presente
Padre 44  x 44
Sea: Año de nacimiento: A hijo A 18  x 18
Edad actual: x
Del enunciado: hijo B 15  x 15
hijo C 14  x 14
 (A)  (A  18)    (A  x)  (A  30)   x  52 Inicio
Planteando:
44  x  2(18  x  15  x  14  x)
 2A  18    2A  x  30   x  52
44  x  2(47  3x)
18  x  30  x  52 44  x  94  6x
5x  50
40  2x x  10 Rpta.

x  20 11.Hace 30 años Juan tenía la sexta parte de

la edad que tiene ahora ¿Qué edad tendrá
Dentro de 2 años será: 20  2  22 Rpta. dentro de 4 años?
a) 42 b) 40 c) 46
9. Marco tiene el triple de la edad de Sara, d) 38 e) 36
que tiene 12 años. ¿Cuántos años pasarán
para que Marco Tenga el doble de la Edad
de Sara?
x  Edad de Juan
a) 11 b) 9 c) 13 30
d) 14 e) 12 Pasado Presente
x  30 x
11
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Planteando: Fidel: 2(10)  20
1 Paola: 3(10)  30
x  30  x
6
 20  30  50 Rpta.
6x  180  x
5x  180
14.Dentro de 15 años la edad de Teresa será
x  36
el doble de la edad de Ana. Hallar la suma de
Dentro de 4 años tendrá 40 Rpta. las edades actuales, si hace 6 años Teresa
tenía el triple de la edad de Ana.
12.Dentro de “m + n” años tendré el triple a) 96 b) 94 c) 98
de la edad que tenía hace “m – n” años. d) 92 e) 100
¿Actualmente tengo?
a) m+2n b) 2m – n c) m – 2
d) 2m+2n e) 2m – 2n

6 15
Pasado Presente Futuro
x  Edad actual
Teresa 2x  21 2x  15 2x
m n m n Ana x  21 x  15 x
Final Inicio
Pasado Presente Futuro Completando

x  (m  n) x xmn
Planteando: 2x  21  3(x  21)
Planteando: x  m  n  3(x  m  n) 2x  21  3x  63
x  m  n  3x  3m  3n 42  x
4m  2n  2x
 Suma de edades actuales:
2m  n  x Rpta.
2(42)  45  (42)  15  96 Rpta.
13.Fidel le dice a Paola: cuando yo tenga lo Teresa Ana
edad que tienes, tu edad será dos veces la
edad que tengo y cuando yo tenía 10 años tú 15.La edad de Eduardo es el triple de la
tenías la edad que tengo. ¿Cuánto suman las edad de Juana. Si hace 3 años ella tenía
edades actuales de Fidel y Paola? a+3b años. ¿Dentro de cuántos años la edad
a) 46 b) 52 c) 48 de Eduardo será el doble de la de Juana ¿
d) 50 e) 54 a) a + 3b – 3 b) a – 3b + 3
c) a + 3b + 3 d) a – 3b – 3
e) a + b + 3
Pasado Presente Futuro
(Yo)
3 n
Fidel 10 2x 3x
(Tú) Pasado Presente Futuro
Paola 2x 3x 4x Eduardo 3x  3 3x 3x  n
Juana x3 x xn
Por suma en aspa: 2x  2x  3x  10 Inicio
x  10 a  3b

12
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
x  3  a  3b 3x  n  2(x  n) Planteando:
x  a  3b  3 3x  n  2x  2n 1
x  15  (3x  15)
xn 6
6(x  15)  3x  15
 Entonces: x  n  a  3b  3 Rpta. 6x  90  3x  15
x  25
16.La edad en años de mi abuela es 12 años
más que el cuadrado de la edad de mi primo  25  3(25)  100 Rpta.
y menor en 5 años que el cuadrado de la
edad de mi primo en el próximo año ¿Qué
18.Rosa le dice a Clovis: mi edad es 4 años
edad tiene mi abuela?
menor de la edad que tú tenías cuando yo
a) 70 b) 76 c) 74
tenía 8 años menos de la edad que tú tienes;
d) 78 e) 80
cuando tú tengas el doble de la edad que
tengo; nuestras edades sumaran 82 años
¿qué edad tiene Rosa?
a) 20 b) 18 c) 22
A = Edad de mi abuela
d) 21 e) 19
P = Edad de mi primo
Del enunciado:
2
A  P  12
2
A  (P  1)  5 Pasado Presente Futuro
Igualando: Yo
2 2
(P  1)  5  P  12 Rosa y8 x 82  2x
Tu
P
2
 2P  1  5  P
2
 12 Clavis x4 y 2x
2P  16 82

P8 Suma en aspa:

y8y  x4x x  2x  y  82  2x
 8 2  12  76 Rpta.
2y  2x  12 5x  y  82 …(II)
17.La edad de “A” es 1/3 de la edad de B y y  x  6 …(I)
hace 15 años la edad de “A” era 1/6 de la
edad de “B”. Hallar la suma de las edades Reemplazando I en II: 5x  x  6  82
actuales. x  22 Rpta.
a) 96 b) 94 c) 100
d) 102 e) 98
PROBLEMAS SOBRE RELOJES
ATRASOS – ADELANTOS
1 A 1x 1. Un reloj se adelanta dos minutos cada 3
A B  
3 B 3x horas ¿qué hora será en realidad cuando
15 marque las 10:15 a.m. si hace 30h. lleva
Pasado Presente adelantándose?
a) 8.50 a.m. b) 9.50 a.m.
A x  15 x
c) 9.55 a.m. d) 11.15 a.m.
B 3x  15 3x e) 10.05 a.m.
Inicio

13
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
9 : 00'  H M  65'
Adelanto Tiempo
10 : 05'  pm Rpta.
2 min 3h
x min 30h 4. Un reloj se descompuso a las 6 a.m. del
x  20 min primero de marzo, sufriendo un atraso de 4
min. cada 24 h. ¿Qué hora marcara al medio
HR  H M  adelanto día del 6 de marzo?
H R  10 : 15' 20' a) 11.05 b) 11.35 c) 11.39
d) 10.45 e) 11.45
H R  9 : 55' am Rpta.

2. Hace 12h y media se descompuso un

reloj sufriendo un atraso de 8 min cada 4 h. Desde 6am del 1° de marzo a 12pm del 6 de
Si en este instante marca 8h 57min ¿cuál es marzo.
la hora correcta? Tenemos: 5 días y 6 horas
a) 9.22 b) 10.01 c) 8.15 Atraso Tiempo
d) 9.13 e) 9.15 4 min 24h
x min  5(24)  6  h
Atraso Tiempo
24x  4(126)
x  21min
8 min 4h
1
x min 12 h H R  H M  atraso
2
x  25 min 12 : 00'  H M  21'
11 : 39'  H M Rpta.
H R  H M  atraso
HR  8 : 57' 25' 5. Un reloj se atrasa 5 min cada 45 min. Si
H R  9 : 22' Rpta. marca las 4h 10 min y hace ya 6h que se
atrasa ¿cuál es la hora correcta?
a) 4h 20 min b) 4h 50 min
3. Siendo las 8 a.m. empieza adelantarse un
c) 4h 40 min d) 4h 35 min
reloj 5 min cada hora. ¿Qué hora marcará
e) 4h 55 min
cuando la hora correcta sea 9 p.m. del mismo
día?
a) 10.05 p.m. b) 9.05 p.m.
Atraso Tiempo
c) 11.05 p.m. d) 9.55 p.m.
e) 10.15 p.m. 5 min 45 min
x min 6h  360 min
x  40 min
Adelanto Tiempo
5 min 1h 8am  9pm H R  H M  atraso
x min 13h HR  4 : 10' 40'
x  65 min
H R  4 : 50' Rpta.
HR  H M  adelanto
14
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD

6. Un reloj marca la hora exacta un día a las Desde las 7:45 pm hasta las 8:30 am
2 p.m. si se adelanta 5 min cada 10h a partir Tenemos: 12 h y 45 min <> 765 min de
de esa hora. ¿Cuánto pasara para que vuelva atraso.
a marcar la hora exacta? Atraso Tiempo
a) 2 b) 1,5 c) 2,5 2 min 45 min
d) 1 e) 3 meses
x min 765 min
x  34 min
Adelanto Tiempo
5 min 10 h H R  H M  atraso
720min<>12h x 8 : 30'  H M  34 '
5x  10(720) 7 : 56'  H M Rpta.
x  1440h
 1440h <> 60 días <> 2 meses Rpta. 10.Supongamos que los 2/3 del tiempo
transcurrido del día de hoy es la mitad de los
7. Un reloj digital se adelanta 4 minutos 4/5 de lo que falta por transcurrir. ¿Qué hora
cada 7 horas. ¿A qué hora empezó a es?
adelantarse, si a las 23:10 horas marca 23:18 a) 6 hrs b) 8 hrs c) 9 hrs
horas? d) 10 hrs e) 15 hrs
a) 15:10 b) 20:10 c) 16:20
d) 9:10 e) 21:20
24h
Transcurrido Falta Trans.
x (24  x)
Si: HR  H M  adelanto
23 : 10  23 : 18  adelanto 2 14
Luego: x (24  x)
adelanto  8' 3 25
5x  72  3x
Adelanto Tiempo x  9 Rpta.
4 min 7h
11.Un reloj se adelanta un minuto cada 900
8 min xh
segundos. Si ahora marca las 4:20 y hace 8
x  14h horas que se adelanta. ¿Cuál es la hora
 Empezó a adelantarse correcta?
a) 3.42 b) 4:12 c) 3:16
a : 23 : 10' 14 : 00'  9 : 10' Rpta. d) 3:48 e) 3:30

8. Un reloj se atrasa 2 min cada 45 min, si

se puso a la hora a las 7:45 p.m. ¿Qué hora Adelanto Tiempo
marcará cuando realmente sean las 8:30 a.m. 1 min 900 seg.
del día siguiente?
x min 8h
9.
a) 7:54 b) 08:04 c) 7:56 900x  8(3600)
d) 7:45 e) 8:15 x  32min

15
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
HR  H M  adelanto Desde 8:00 am
Transcurre
12 h
HR  4 : 20' 32' Hasta 8:00 pm
H R  3 : 48' Rpta.
Separación cada
21
12.Un reloj que se atrasa 5 minutos en cada min  1h
12
hora, es sincronizado hoy al mediodía. ¿Qué x  12 h
tiempo, como mínimo deberá transcurrir para
que vuelva a marcar la hora correcta? 21
x  12
a) 6 días b) 9 días c) 7 días 12
d) 8 días e) 10 días x  21min Rpta.

Atraso Tiempo
MÓVILES
5 min 1h
1. José se dirige de A a B, llegando en su
12 h xh
auto en un tiempo de 30 horas; si al regreso
5x  12(60) aumenta su velocidad en 4Km/h llegará en 6
x  144 h <> 6 días Rpta. horas menos que a la ida ¿cuál es la distancia
total recorrida en Km?
13.Dos relojes se sincronizan a las 8 a.m.; a) 480 b) 360 c) 900
uno de ellos se adelanta 15 segundos cada d) 960 e) 390
cuarto de hora y el otro se atrasa 45
segundos cada hora. ¿Cuántos minutos
estarán separados a las 8:00 p.m. los
minuteros de los dos relojes? d  V  t  V  30  (V  4)(30  6)
a) 23 min b) 42 min V  30  (V  4)  24
d) 18 min d) 32min 5V  4V  16
e) 21 min V  16

d  16  30  480km Rpta.
Adelanta cada
2. Dos móviles parten de un punto común
1 en direcciones que forman 120° con
15 seg  h
4 4 4 velocidades de 6 m/s y 10 m/s. Determine la
60 seg  1h distancia que están separados al cabo de 3
segundos
En cada hora:
a) 35 b) 28 c) 45
atrasa adelanta d) 36 e) 42

45 Seg 60 Seg

Separación: 105 Seg. d

 1min  21 9 3 d  6  3  18
105 seg.   min 120
 60 seg.  12 60
9 d  10  3  30m

16
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
2 2 2 d x x  180
d  (9  30)  (9 3) V  V 
2 2 t 8 20
d  39  81,3
5x  2x  360
2
d  1521  243 3x  360
2
d  1764 x  120m Rpta.

d  42 Rpta. 5. Un móvil recorre 961 Km en tantas horas

como kilómetros recorre por hora ¿Cuál es su
3. Un estudiante sale de su casa todos los velocidad en Km/h?
días a la misma hora con velocidad a) 29 b) 30 c) 31
constante, llegando a clases a las 4pm, pero d) 40 e) 24
si duplica su velocidad llega 1 h antes ¿A qué
hora parte de su casa?
a) 2 p.m. b) 1 p.m. c) 3p.m. d  Vt
d) 4 p.m. e) 5 p.m. 961  x  x
31  x Rpta.

6. En cuanto tiempo un tren de 200m de

d  V  t  2V(t  1) largo y velocidad de 36 km/h pasará delante
t  2t  2 de una estación de 80m de frentera a la riel.
2 t a) 21 b) 27 c) 25
d) 28 e) 30
4 : 00 pm
Sale Llega

d
 Sale 2 : 00 pm Rpta. 80m
200m

4. Un tren pasa delante de un observador V  36Km/h  10m/s d  Vt

en 8 segundos y demora 20 segundos en
(200  80)  10  t
cruzar completamente un puente de 180 m
de largo ¿Cuál es la longitud del tren en 28  t Rpta.
metros?
a) 180 b) 160 c) 100 7. Un tren emplea 6 seg en pasar delante de
d) 120 e) 130 un observador y le es necesario 28 seg para
atravesar un túnel de 550 m de longitud
¿cuál es la longitud del tren?
t  20s a) 120 b) 135 c) 150
t  8s d) 155 e) 160

t  6s t  28s

x x 180m

x x 550m
17
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
d x x  550
V  V 
t 6 28
M te te
14x  3x  1650 V  30 V  20 N
11x  1650

x  150m Rpta. 8 : 00 150km 8 : 00

8. Un tren demora 13 min en pasar delante

d 150
de Doris y 23 min en cruzar un puente de te    3h llega : 8  3  11: 00
800m. Calcular la longitud del tren y dar V1  V2 30  20
como respuesta la suma de los valores de la
longitud y la velocidad del tren d  V  t  30  3  90km
a) 1120 b) 1140 c) 1110
d) 1000 e) 112  11  90  101 Rpta.

10.Un auto sube una cuesta a una velocidad

de 4km/h y desciende por la misma a 6 km/h
t  13min t  23min si demora en subir y bajar 20h ¿En cuánto
disminuye el tiempo de subida si la velocidad
aumenta en 1 km/h?
a) 2h 12 min b) 2h 24 min
x x 800m c) 2h 20min d) 2h 8m
e) 2h 30min

d x x  800
V  V 
t 13 23
V6
23x  13x  10400
10x  10400 V4
d d t  20h
x  1040m

1040
V  80
13 d
tT  ts  tb t
V
Nos pide: 1040  80  1120 Rpta.
d d
20   tiempo de subida
9. Dos autos salen a las 8 a.m. de dos 4 6
ciudades M y N distantes 150 km y van uno 10d d 48
hacia el otro. El que sale de M a 30 km/h y el 20  tf    9,6h 
24 V 1 4 1 
que sale de N a 20Km/h. ¿A qué hora se  t
d 48 
encontrarán y a qué distancia de M? (Dar 48  d to    12h 
V 4
como respuesta la suma de los valores de la
hora y la distancia mencionada)  60 min 
t  2h  0,4h  
a) 100 b) 150 c) 140  1h 
d) 110 e) 101
t  2h 24 min Rpta.

18
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
11.Durante 3 horas un barco navega a la 13.Dos ciclistas Manuel y Enzo parten
misma velocidad. En la siguiente hora baja su simultáneamente de una ciudad a otra
velocidad a la mitad, si navega una distancia distantes 60 km. La velocidad del 1ro es 4km
total de 161 km ¿cuál fue su velocidad menos que la de Enzo. Después de llegar
inicial? Enzo a la 2da ciudad emprende el retorno
a) 45 b) 47 c) 48 inmediatamente y se encuentra con Manuel a
d) 46 e) 44 Km/h 12 km de la segunda ciudad. La velocidad de
Manuel es:
a) 8 b) 6 c) 7
d) 10 e) 9 Km/h
3h 1h
V V
2
d1 d2 Vt
VE  V
d  Vt d1  d 2  161 (V  4)  t

V VM  (V  4) M E
V3 1  161
3 1 ra
d  60Km 2da
7 Ciudad Ciudad
V  161
2
V  t  60
V  46 Rpta.
(V  4)  t x (V  4)t x V  tx
12.En una maratón el primer lugar corre a
4.5 km/h y lleva 15 km de ventaja al segundo M M E E
lugar; pero este logra alcanzarlo en 1 hora y 48 Km 12 Km
media. Hallar la velocidad del segundo.
a) 15,5 b) 13,5 c) 14,5 V  t  60
d) 15 e) 14 Km/h V  t x  12
t  5t x
t  1,5h

V1 V2  4,5Km/h 48  (V  4)  t  (V  4)t x 12  V  t x
48  (V  4)(t  t x ) 12  V  1
15 Km
48  (V  4)(5t x  t x ) 12  V
d 15 48  (V  4)6t x
ta   1,5 
V1  V2 V1  4,5 8  (V  4)t x VM  12  4
8  V1t x  4t x VM  8 Rpta.
1 1
 8  12  4t x
10 V1  4,5
4t x  4
V1  4,5  10 tx  1

V1  14,5 Km/h Rpta.

19
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
14.Dos ciclistas separados por una distancia
de 120 km, deben partir a un mismo tiempo, ab
si avanzan en un mismo sentido, se a b 
2
encuentran al cabo de 8 horas, si lo hacen en
sentido contrario, al cabo de 5 horas la (3537)(62)
velocidad mayor en km/h es:  35  37   6  2 
a) 15.5 b) 21.5 c) 19.5   
 2   2 
d) 18.5 e) 17.5
62
6 2
t  8h  2 Rpta.
2
V1 V2
2. Si: m 2  3  5m ; calcular: 1 4
a) 14 b) 15 c) 16
120Km d) 18 e) 20

V1 V2
t  5h
2
m  3  5m
120Km
d d
t t Pide: 1 4
V1  V2 V1  V2
120 120
8 5 1  10  4  6  5  3  15 Rpta.
V1  V2 V1  V2
V1  V2  15 V1  V2  24
3 2
m 31 m 36
m2 m3
V1  V2  15
Reemplazamos
V1  V2  24 en 5m  10
2V1  39
3. Si: a * b  a  b  2(b * a) . Hallar
M  12* 3
V1  19,5 Rpta.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
OPERADORES MATEMÁTICOS
a * b  a  b  2(b * a) …()
ab
1. Si: a b  ; calcular: Permutamos:
2 b * a  b  a  2(a * b) …()
(3537)(62)
Reemplazamos  en 
a * b  a  b  2 b  a  2(a * b) 
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6 a * b  a  b  2b  2a  4(a * b)
3(a * b)  b  a

20
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
3(a * b)  a  b M

ab y 2  3 x 1 ; y M  3x 1
a*b  1
3
12  3  y M  2  3x 1
Pide: 12 * 3   3 Rpta.
3
1 x 1
4. Dado el operador . Donde:  3 x 1  2  3 x 1  3 2 3
x 1

2 2
(2a  b,a  2b)  a  b . Calcular:
x 1
  5 3, 5  3  
2
 x 1  x  1  2(x  1)
x  1  2x  2
a) 1 b) 2 c) 3 3  x Rpta.
d) 4 e) 5

6. Si: a 2  3 b  a  b y n  1  3n
2 2
(2a  b,a  2b)  a  b
Calcular: 4  4
  5 3, 5  3  a) 20 b) 23 c) 25
d) 27 e) 30
 2a  b  5 3  al 2
: 4a 2  4ab  b 2  5  3

 a  2b  5 3  al
2
: a 2  4ab  4b 2  5  3
n  1  3n
2 2
5a  5b  10
n 1  M Entonces: M  3(M  1)
5 a  b   10
2 2

2 2
a  b  2 Rpta. n  M 1 a2 3 b  a  b

5. Si: a  b  c  bc  a 
 3 a2 3 b  1  a  b 
ab
a2 3 b  1
x 1 3
Hallar x en: 2 3  y  3 x 1  y
2  64
Pide: 4 4  1
3
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 2 3
a 4 b4
a2 b  64
2  64
c   23 Rpta.
a b c  b a le agregamos para
poder realizarlo de 3
manera independiente

2 3 x 1  y  3 x 1  y  M 7. Si: x  64x  63 , hallar 2

M x 1
 3 x 1  y  ; 3 y M a) 0 b) 127 c) –11
2 d) –7 e) –1

21
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
2

 
n 1
2
n 1 n
bn  a  b  a Rpta.
x  64x  63  Es una expresión
de grado uno.
9. Sea la operación “#” definida por:
2 2
a#b  4a  3b  5ab . Calcula el valor de:
Entonces deducimos: x  ax  b , a  0 E  (2#1)  (3#0)
a) 23 b) 36 c) 48
Como son 3 cuadrados, lo operamos 3 veces, d) 59 e) 61
para luego igualar.

a  a(ax  b)  b   b  64x  63 2
a#b  4a  3b  5ab
2
3 2 (2#1)  (3#0)
a x  a b  ab  b  64x  63
 4  22  3  12  5  2  1    4  3 2  3  0 2  5  3  0 
a  4  b  3 23 + 36
Reemplazamos: x  4x  3 59 Rpta.

Pide: 2  4(2)  3  11 Rpta. 10.Sabiendo que

2 2
ay  (x  y)(x  xy  y ) . Calcular:
8. Si: xy  n y(yx) , donde “n” es (21)(12)
2
1
constante. Calcular: E  (ab)n a) 1008 b) 1458 c) 1615
d) 1718 e) 1415
a) abn b) ab c) a0n
d) bn e) an

xy   x  y  x  xy  y
2 2

3 3
xy  x  y
xy  n y(yx) …()
(2  1)  (1  2)
Permutamos:
yx  n x(xy) …()
 23  13    13  23 
99
Reemplazamos  en  3 3
9  9  1458 Rpta.
x y  n
y  n x(xy) 
11.La operación “@” se ha definido por:
n n n
x y  y  x(xy) xy  2
x@y 
2 y 1
 
2 2
n
 x y  n
 n n
y  x(xy) 8@6
Halla el valor que toma: E 
7@4
n2 n
(xy)  y  x(xy)
a) 1,5 b) 1,2 c) 0,8
n2
(xy) n n 2 1 n d) 0,6 e) 1
y x  (xy) y x
(xy)
n 2 1
Pide: (ab)
22
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
en 
8 * N   8 Rpta.
xy  2
x@y  13.Se define: ab  a 2  ab  5
y 1
El valor de la expresión:
8@6
7@ 4 A 4  4  4 ... es:
86 2 50
6 1 50  3 a) 6 b) 5 c) 7
 5   1 Rpta.
74  2 30 5  30 d) 4 e) 2
4 1 3

Sea la operación: n  n 2  5 2
ab  a  ab  5
Hallar el valor de: 3
A 4  4  4 ...
A
a) 121 b) 139 c) 95
(A)   4 A 
2
2
d) 116 e) 149
2
A  4 A
2 2
A  4  4 A 5
2
n  n 5 2
A  4A  21  0
2
A 7
3 3  3 5 4 A 3
2
(A  7)(A  3)  0
4  4  5  11
A7 A  3  A  7 Rpta.
4
2
11  11  5  116 Rpta. 14.Se define:
2 2
a  a 1; a  a 1
12.Se define una operación como:
x  xy
2 Calcular: 19
x*y 
xy
a) 8 b) 10 c) 19
Calcular: 8 *(8 *(8 *...))
d) 11 e) 9
a) 8 b) 64 c) 4
d) 1 e) 7

2
2
a  a 1
x  xy
x*y 
xy a
2
 a 1
x(x  y)
x*y 
xy  a
2
1 a 1
2

x * y  x … a
2
a
2
 a a
8 * (8 * (8 * ...))
N
19  19 Rpta.

23
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
15.Sabiendo que: 17.La operación (*), se define por:
x  2x  5 * 2 3 4 1
1 3 4 1 2
x  8x  7
2 4 1 2 3
Calcular: 8 3 1 2 3 4
4 2 3 4 1
a) 23 b) 33 c) 19 (2* 3)(4 * 2)
d) 11 e) 9 Halla el valor de:
(2*1)(2* 2)

a) 4 b) 3 c) 2
x  2x  5 d) 1 e) 5

x  8x  7
* 2 3 4 1
(2 * 3)* (4 * 2)
1 3 4 1 2
2 x  5  8x  7 (2 *1)* (2 * 2)
2 4 1 2 3
2 x  8x  2 1* 2 3 1
3 1 2 3 4   Rpta.
3* 4 3
x  4x  1 4 2 3 4 1
8  4(8)  1  33 Rpta.
2 3
18.Sea la operación: p q  p q
16.Se define la operación: a  2a  1 Halla: E  (3 2)  (4 3)
a) 10 b) –10 c) 11
Calcular “x” si: x  95 d) –11 e) 12

a) 10 b) 13 c) 1
d) 5 e) 9
2 3
p q  p q
(3 2)  (4 3)

a  2a  1
 3 2  23    4 2  3 3 
1  (11)  12 Rpta.
x  2 2 2(2x  1)  1   1  95
19.Dadas las siguientes operaciones
2 2(2x  1)  1   1  47 a  b  2a  b
2(2x  1)  1  23
2x  1  11 x  6x  7
x  5 Rpta. Halla “n” en:

n5  25
a) 4 b) 3 c) 2
d) 5 e) 1
24
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
a) 10 b) 14 c) 16
d) 20 e) 24
a  b  2a  b

x  6x  7

 (a  b) ;si a  b 
2

a b   
2

 (a  b) ;si a  b 

n5  25  3 2    2 3 
1 1 1 1
    
 4 2  2 4
2n  5  25
 2  3
2 2
3 2
6(2n  5)  7  25 1 1
2
1 1
2 Legendre:

(x  y)2  (x  y)2  2 x 2  y 2 
     
6(2n  5)  18  4 2 2 4
2 2
(x  y)  (x  y)  4xy

2n  5  3
 3  3
2 2
n  4 Rpta. 2 2
2 2
1 1 1 1
2      
20.Sabiendo que: a b  a  ab  4 2 2 4

Halla “x” en: (x  2) (x  1)  3x  4

a) 6 b) 3 c) 4 
2 2  3
2 2

d) –3 e) –6   1 2  1 2 
2       
 4   2 

a b  a  ab
2 2 5 2  5  16 16
  Rpta.
5 2 5
(x  2) (x  1)  3x  4 2
16
2
(x  2)  (x  2)(x  1)  3x  4
2 2 22.Dada la siguiente tabla:
x  4x  4  (x  3x  2)  3x  4
2 2 * 1 3 7
x  4x  4  x  3x  2  3x  4
x  2  3x  4 1 7 3 1
6  2x 3 1 7 3
x  3 Rpta. 7 3 1 7
21.Sea la operación:

 (a  b) ;si a  b 
2
 Halla el valor de:
a b   
2

 (a  b) ;si a  b 

(7 * 7)* (3 *1)
Calcular el valor de: B
(3 * 3)* (3 * 7)
E
 3 2    2 3 
1 1 1 1 a) 1 b) 3 c) 7
    
 4 2  2 4 d) 1/3 e) 1/7

25
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
x  2x  5
* 1 3 7
1 7 3 1 2 x  5  6x  7
3 1 7 3 2 x  6x  12
7 3 1 7
x  3x  6
Hallar: 12  3
(7 * 7)* (3 *1)
B
(3 * 3)* (3 * 7)
 3(12)  6    2(3)  5 
7 *1 3
B   3 Rpta. 30  11
7*3 1

23.Sea la operación “*”, definida por: 41 Rpta.

3
a * b  2b  16a
ab
3 3 25.Se define: ab  y
Halla: E  4 * 4 * 3 4 * ... ab
m n  2m  3n
a) 2 b) 0,5 c) 4
El valor de: P   53   62 
d) 2 e) 1
a) 2 b) 7 c) 16
d) 14 e) 8
3
a * b  2  16a
ab
3
ab   m n  2m  3n
E
3 3
4 * 4 * 4 * ... ab
P  (53) (62)
E
3  53   62
E 4*E    
3
 53   62 
E  4*E 4 2
3 3
E  2  E  16  4
3
E  64  E  4 Rpta. 2(4)  3(2)  14 Rpta.

24.Sabiendo que:
26.Si: x 2  x  2  x 2  13x  40
x  6x  7 y x  2x  5

Halla “x” en: x4  340

Calcular: 12  3
a) 1 b) –1 c) –2
a) 13 b) 41 c) 11 d) 2 e) 4
d) 12 e) 45

2 2
x  x  2  x  13x  40
(x  1)(x  2)  (x  5)(x  8)
x  6x  7
3 3 3
26
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD

6
x4  340  17  20 E  1 Rpta.
6
 3
28.Sean las operaciones:
x  4  11  14

x  4  58 x4 x3

x  4  (1)(2)
x  4  2 x  3  3x  1
x  2 Rpta.
Calcular: 5
a) 4 b) 5 c) 6
27.Si se sabe que: d) 7 e) 3
a * b 2  2  b * a 2   ab
4
3*2
Calcular: E 
6 x4 x3
a) 4 b) 12 c) 3
d) 6 e) 1 x  3  3x  1

x3 y  x  y3

y  3(y  3)  1
a * b 2  2  b * a 2   ab
Permutación: y  3y  8

b * a 2  2  a * b 2   ba
 3 x4 8  x3
 2

a * b  2 2 a * b
2   ba   ba x  11
x4 
a * b  4  a * b 2   3ab
2 3

3  a * b 2   3ab Pide: 5  4 Rpta.

2
a * b  ab 29.Sabiendo que: a  a(a  2) y
2
4 b  b 5
3*2
Pide: E …
6 Calcular: 3  3

2
a * b  ab a) 100 b) 92 c) 121
4
3*2  3 4  6 d) 138 e) 143

2
a43 b 2
a 3 b 2 a  a(a  2)
2
b  b 5
Reemplazamos en “”
27
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 a
2
 1  a(a  2) 31.Sabiendo que:
a  2  a 1
2 2
a  a  2a  1
a2  2a  3
2
a  (a  1) Y también:
a  a 1
a  a  a
Pide:
3  3  48 Hallar: 6
a) 21 b) 10 c) 7
12  143 Rpta.
d) 17 e) 13

30.Se define la operación:

x5  x2 2
a  2 na  n 2
Hallar: 30 , si: 12  20 a  2  a  1   n  n 21

a) 30 b) 32 c) 36 n  n1
d) 42 e) 60
a2  2a  3

x5  x2 2  a 1  2a  3
x5  x2  2
a 1  m  m  2(m  1)  3
x  25  30  27  2 a  m 1
m  2m  5
x  22  27  24  2 También:

x  19  24  21  2 a  a  a


x  16  21  18  2
2a  5  2a  5  a  1
x  13  18  15  2

x  10  15  12  2 2a+6  3a  6

30  12  12 W6
2a  6  W  a 
2
30  20  12  W6 
Reemplazando: W  3 6
 2 
30  32 Rpta. 6
Pide:

6  2(6)  5  17 Rpta.

28
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
32.Dado: ab  1
a c
a  3 a 1  2 a  2   b
b d cd  1
Calcular: 4 , si se sabe que: d
0 2 a c (ab  1)d
 
b d (cd  1)b
1 3
Pide:
x 1  x 1 x 
a) 9 b) 12 c) 17   
x  x x 1 
d) 21 e) 24
x  1  ((x  1)x  1)x  1 
 
x  (x(x  1)  1)x 
a  3 a 1  2 a  2
a  2 2  31 2 0 a  2 3 3 2 21 x  1 x  1 ( (x  1)x  1) x
   1 Rpta.
2  3(3)  2(3) 3  3(5)  2(3) x x ( (x  1)x  1) x

2  94 3 9
34.Dadas las tablas siguientes:
2 5 * 2 4 6 # 6 4 2
2 6 2 6 6 6 2 4
Pide: 4 4 4 4 2 4 2 6 2
a4 4  3 3 2 2 6 2 6 4 2 4 2 4

4  3(9)  2(5)
Calcular: ((6 * 2)#4)*(2*(4 * 4))#6
4  27  10
a) 2 b) 4 c) 6
4  17 Rpta. d) 8 e) 1

33.Dado: * 2 4 6 # 6 4 2
1 2 6 2 6 6 6 2 4
a
a c b 4 4 4 2 4 2 6 2
 
b d c 1 6 2 6 4 2 4 2 4
d ((6 * 2)#4)*(2*(4 * 4))#6
x 1  x 1 x 
Simplificar:    (2#4)*(2* 4)#6
x  x x 1 
2 * 2 #6
a) x  1 b) x  1 c) x
d) 2x e) 1
6 #6  6 Rpta.

35.Dada la siguiente tabla:

1 * 2 4 6 8
a 2 4 6 2 8
a c b
 
b d c 1 4 8 4 6 2
d Hallar “x” en: (x * 2)*(6 * 8)  (8 * 2)*(6 * 4)
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 2
29
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

* 2 4 6 8 * 1 4 9 * 9
2 4 6 2 8 1 9 4 19 1 4 9 4 9*
4
4 8 4 6 2 4 1 91 4 4 4 419
6 2 8 4 6 9 14 9 1 9 1 9 1 1 Rpta.
8 6 2 8 4
38.Se define el operador “*” mediante la
(x * 2)*(6 * 8)  (8 * 2)*(6 * 4)
siguiente tabla:
(x * 2)*( 6 )  6 * 8
* 2 4 6 8
(x * 2)* 6  6
2 6 4 2 2
4
 x*2 4 4 8 24 42 86
x  2 Rpta. 6 12 46 4 8
8 82 22 26 46
36.Dada: Halle: 468 * 682
* 2 3 4 5
2 10 12 14 16 a) 4282 b) 8282 c) 8242
3 13 15 17 19 d) 3268 e) 4444
Calcular: 9 * 8
a) 34 b) 25 c) 43 26
d) 65 e) 45 * 2 4 6 8
28 26 *
2 6 4 2 2 4
4 6 8* 8
4 8 24 42 86 23
* 682
2 6 12 46 4 8

* 2 3 4 5 8
8 82 22 26 46 4 2 8 2 Rpta.

 2 10 12 14 16
 3 13 15 17 19

3 
FRACCIONES Y PORCENTAJES

 FRACCIONES
 9 43 1. Determinar el tipo de expresión decimal
Pide: 9 * 8  43 Rpta. que origina la siguiente fracción:
125
f 4
37.Dada: 5  2  3 2  11  7
3

* 1 4 9 a) Inexacta periódica pura con 12 cifras en

el período
1 9 4 19
b) Inexacta periódica pura con 7 cifras en el
4 1 91 4 período
9 14 9 1 c) Inexacta Periódica mixta con 4 cifras
Hallar: 14949 * 44419 no periódicas y 5 cifras en el periodo
d) Inexacta periódica mixta con 7 cifras
a) 91911 b) 19911 no periódicas y 2 cifras en el periodo
c) 19991 d) 19999 e) Inexacta periódica mixta con 3 cifras
e) 11111 no periódicas y 6 cifras en el período

30
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
1 2 3
Piden: ; ;  3 Rpta.
125 2 3 4
Si: f 
4 3 2
5  2  3  11  7 4. Con dos números primos se forma una
1 N.D.I.P.M x fracción que sumada con su inversa resulta
f C NP  3
51  23  3 2  11  7 CC
58
¿Cuál es el menor número primo?
(En la tabla de nueves) CP  6 21
MCM(9;11;7)  6 a) 6 b) 2 c) 5
d) 4 e) 3
N.D.I.P.M x

Piden: C NP  3 y C P  6 a y b son primos

2 2 2 2
a b 58 a  b 58 7  3
 Inexacta periódica mixta con 3   ;  
b a 21 ab 21 7 3
cifras no periódicas y 6 cifras en el
período
Comparando se obtiene:
a7 ; b3
2. ¿Cuántas fracciones impropias existen Piden: el menor = 3 Rpta.
cuyo numerador sea 11?
a) 25 b) 30 c) 9 5. ¿Cuál es el numerador de la fracción de
d) 31 e) 28 denominador 168 que esté comprendido
1 1
entre y ?
14 12
11 a) 14 b) 12 c) 13
Sea “ fi  ” la fracción impropia
D d) 18 e) 15
ND
Analizando se obtiene:
D: 2;3;4;5;6;7;8;9;10
N
Piden: #fi  9 Rpta. Sea “ f  ” la forma
168
Dato:
3. ¿Cuántas fracciones propias menores a 12  1 N 1 14
4/5 cuyos términos son consecutivos existen?  
12  14 168 12 14
a) 3 b) 4 c) 2
d) 5 e) 1
Homogeneizando
12 N 14
 
x 168 168 168
Sea “ Fp  ” la forma de la F. propia
x 1  N  13 Rpta.
x 4 ND
 FP  1
x 1 5 6. ¿Cuántas fracciones impropias menores
5x  4x  4 3
de y cuyo denominador es 10 existen?
x4 2
x : 1;2;3 a) 126 b) 96 c) 84
d) 42 e) 189
31
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
4 x
429  x
N 5 11
Sea “ f  ” la fracción
10 39
Nota: 429  x
55
N 3 605  x Rpta.
1 
10 2
Homogeneizando 9. Al preguntarle Juan a su hijo, cuánto
10 N 15 había gastado de los 280 soles de propina
 
10 10 10 que le dio, el hijo contestó: he gastado las 2/5
N : 11;12;13;14 partes de lo que no gasté. ¿Cuánto gastó?
a) 140 b) 120 c) 300
d) 80 e) 150
Piden: #fi  4 Rpta.

7. Se ha repartido una herencia entre tres

personas; a la primera le tocó la cuarta parte, 280
1
a la segunda de la herencia y a la última gaste no gaste
3
1000 soles. ¿A cuánto asciende la herencia? 2 x
x
a) 4000 b) 3600 c) 2800 5
d) 4100 e) 2400 2
x  x  280
5
7
x  280
5
x x x  200
  1000  x
4 3 2 2
7  g x  (200)  80 Rpta.
1000  x  x 5 5
12
5 10.Hallar el valor de S, si:
1000  x
12 1 1 1 1
S    ... 
2400  x Rpta. 2 6 12 2862
19 20 21
a) b) c)
8. Un jugador después de haber perdido 29 21 22
consecutivamente los 4/5 de su dinero, 2/7 22 53
del resto y 4/11 del nuevo resto, gana 429 d) e)
23 54
dólares y de esta manera la pérdida queda
reducida a 1/5 del dinero original ¿cuál es la
fortuna? 1 1 1 1
a) 600 b) 700 c) 701 S    ... 
2 6 12 2862
d) 605 e) 729
 1   1 1   1 1   1 1 
S   1        ...    
 2   2 3   3 4   53 54 
1 5 7 1
x    429  x  x
5 7 11 5
1 53
x 4 S  1  Rpta.
 429  x 54 54
11 5
32
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
ab 1 1   1 1   1 1 
11.Si:  0,3 entonces el valor de           
ab 6 7   7 8   8 9 
2
3a  b , es:  1 1   1 1   1 1 
a) 19 b) 10 c) 13          
 9 10   10 11   11 12 
d) 23 e) 24
1 1 1
A  
6 12 12
ab
 0,3 3a  3b  10a  b
ab   Terminos  1  12  13 Rpta.
ab 3
 2b  7a
10a  b 9 2
14.Si gaste los de lo que no gaste y aún
ab 1 2 a 5
 
10a  b 3 7 b me quedan 90 soles de lo que gasté. ¿Cuánto
tenía?
x  3a  b
2 a) 210 b) 250 c) 126
d) 240 e) 159
x  3  22  7  19 Rpta.

36
12.Hallar una fracción equivalente a D
63
sabiendo que el cuadrado de la suma de sus gaste no gaste
términos es 4356. Dar como respuesta el
2 x
término mayor. x
a) 42 b) 32 c) 36 5
d) 48 e) 64 2
D (90)  90
5
4K 7
f
36
 fE  D  (90)  126 Rpta.
63 7K 5
2
(4K  7K)  4356 15.Calcule la suma de las tres últimas cifras
2 2 23
(11K)  66 del periodo que genera la fracción
K6 47
a) 10 b) 8 c) 11
Piden: termino mayor = 42 Rpta.
d) 13 e) 15
13.Hallar la suma de los términos de la
fracción irreductible equivalente a:
23
 0,...abc
1 1 1 1 1 1 47
A     
42 56 72 90 110 132
23 ...abc
a) 41 b) 21 c) 44 
47 ...999 Tabulando
d) 13 e) 14 se obtiene

abc 
1 9 1

47 a  1
1 1 1 1 1 1 ......3 3 7 b  9
A      ......6 4 
42 56 72 50 110 132  c  1
........9 7 7
33
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Piden: a  b  c  11 Rpta. 18.Se hace caer una bola de billar sobre una
mesa y desde cierta altura. Calcular esta
16.Hallar a+b+c+d si: altura (en cm) sabiendo que en el tercer
rebote alcanza una altura de 45 cm y que
1 1 1 1 1
    ...   0,abcd cada rebote equivale 3/4 de la altura de la
2 6 12 20 2862
caída anterior.
1 a) 100 b) 180 c) 120
a) b) 20 c) 22
20 d) 160 e) 128
1
d) 21 e)
22

Dice 45 cm
1 1 1 1 Debe decir 54 cm
   ...   0,abcd
2 6 12 2862 n
h  fe  H
3
1 1 1 1 3
   ...   0,abcd 54     H
1 2 2  3 3  4 53  54 4
27
54  H
53 64
 0,abcd
54 H  128 Rpta.
a  9
b  8 19.Una pelota cae desde una altura de
c  1 0,9814  0,abcd
d  4 manera tal que al dar bote se eleva siempre
 2/3 de la altura anterior. Si al cabo del quinto
Piden: a  b  c  d  22 Rpta. se eleva 64 m. La altura inicial en metros era:
a) 400 b) 480 c) 486
17.¿Cuántos fracciones propias e d) 360 e) 540
irreductibles de denominador 275 existen,
tales que en su desarrollo decimal la parte no 2
De
3
periódica excede en 12 a la parte periódica? 2
De
3
a) 11 b) 8 c) 6 2
De
3
d) 9 e) 13 2
De
3
2
De
3

N H
 0,abcd Dato: cd  ab  12
275
N abcd  ab h 5  64m

275 9900
36N 99  ab cd
  Del esquema:
9 9 9
o
cd : 9 : 0 ; 9 ;18; 27;36; 45 ;54 2 2 2 2 2
64  De De De De De “H”
3 3 3 3 3
63;72;81;90; 99
5
2 H 32H
Piden: 8 valores Rpta.  64  5

3 243

34
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD

64  243
 H  486  H Rpta. 1
32 fe 
3
Resolviendo aplicando fórmula H  18m
 1
Datos: fe 
2
; n5; h f  64  1  fe   1 3 
3 R H  R  18
n
 1  fe   1 1 
h f  fe  H  3
5 4
 
 2  
64     H 3
3 R     18
 2
32  
64  H 3
243
12
R  18
6
486  H Rpta.
R  36m Rpta.
20.Se deja caer una pelota de desde 31,25m
si en el quinto rebote alcanzo 2,43m además 22.Se deja caer una bola desde una altura
en cada rebote pierde la misma fracción que de 100 m. En cada rebote la bola se eleva
la altura anterior. Hallar la fracción que 2/3 de su altura desde la que cayó la última
alcanza en cada rebote que da. vez. ¿Qué distancia recorre la bola hasta que
a) 1/3 b) 1/4 c) 3/2 queda en reposo?
d) 3/5 e) 2/5 a) 400m b) 480m
c) 486m d) 500m
e) 540m
Datos: H  31,25m
h5  2,43m H  100m
n5 2
n
fe 
h  fe  H 3
 2
 1  fe   1 3 
243 3125 R H  R   100
 fe 5 
100 100  1  fe   1 2 
 3
243 5
 fe 5
3125  
3
3
5 3 R     100
 fe 5   fe Rpta. 1
5
5 5  
3
R  500m Rpta.
21.Una pelota rebota 1/3 de la altura desde
la cual es lanzada. Si parte de 18 m de altura,
entonces la distancia total recorrida (en 23.Tres tuberías son usadas para llenar una
metros) hasta detenerse es: piscina con agua. Una tubería sola puede
a) 36 b) 38 c) 24 llenarla en 9 horas, otra puede llenarla en 6
d) 27 e) 30 horas, la tercera puede llenaría en 3 horas.
¿Cuántas horas tomaría llenarla, abriendo las
tuberías simultáneamente?
35
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
7 7 2 8
a) 1 h b) 2 h a) 6 b) 5 c) 60
11 11 3 11
1 7 d) 30 e) 20
c) 3 h d) 1 h
11 11
1
e) 1 h
11 1 1 1
 
A B 3
1 1 1 ()
B  6h  
A  9h C  3h B C 6
1 1 1
 
A C 5
1 1 1 1
2     
1 1 1 1 2 3 6 1 C 3 6 5
    
9 6 3 T 18 T 2 10  5  6

18 7 C 30
 T  T  1 11 Rpta.
11 2 1
  60  C Rpta.
C 30
24.Un caño A puede llenar la cuarta parte de
un estanque en 5 horas y otro caño B puede 26.A y B pueden pintar un almacén en 3
llenar la tercera parte del mismo estanque en días. A puede hacerlo solo en 5 días.
10 horas. ¿En cuántas horas llenarán el ¿Cuántos días empleará B en hacer este
estanque, si ambos caños están abiertos trabajo solo?
simultáneamente? a) 6 d b) 7,5 d c) 8 d
a) 10 b) 11 c) 12 d) 6,5 d e) 7 d
d) 13 e) 20

1 1 1
1 1  
T  5h T  10h A B 3
4 3 1 1 1
1T  20h 1T  30h  
5 B 3
1 1 1
Juntos:  
B 3 5
1 1 1
  1 2 15
20 30 t   B
B 15 2
3 2 1
  B  7,5d Rpta.
60 t
60 12
t  Rpta. 27.Una tubería A puede llenar un estanque
5
en 6 horas y otra tubería B de desagüe la
puede vaciar en 8 horas. Estando vacío el
25.Andrés y Beto pueden hacer una obra en
estanque se abre A a las 8 a.m. y recién a las
3 días; Beto y Carlos en 6 días y Andrés y
10 a.m. se abre B, funcionando así los dos
Carlos en 5 días ¿En cuántos días puede
juntos. ¿A qué hora se llenará el estanque?
hacer la obra Carlos trabajando solo? (en
a) 2 a.m. del día siguiente
días)
36
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
b) 6 a.m. del día siguiente
c) 8 a.m. del día siguiente
d) 10 p.m. del mismo día
e) 1 a.m. del día siguiente
7 x
x
3 9
Extrae (queda)
A  6h 4

? 3 7  1
T  x x Rpta.
10 : 00 am 4  9  12
AyB
2h
8 : 00 am 29.Tres obreros A, B y C pueden hacer una
A obra en 20, 15 y 10 días, respectivamente. El
día primero empieza el trabajo A solo,
B  8h empezando el tercer día se le une B y
1 1 1 empezando el quinto día se les une C. ¿En
2   T     1 qué tiempo total se realizó la obra?
6 6 8
a) 6 b) 8 c) 9
1 T T d) 11 e) 92/13
  1
3 6 8
8  4T  3T
1
24 A  20
8  T  24 B  15
T  16h C  10
xd
10 : 00 am ? AyByC 5 días
16h AyB 4 días
10 : 00 am  10 : 00 pm  2d AyB 3 días
12 h 4h A 2 días
10 : 00 pm 2 : 00 am 2d
A 1 día
del día siguiente

28.Un recipiente está lleno hasta los 7/9 de  1   1 1   1 1 1 

2   2    x    1
su capacidad, se extrae una cantidad de agua  20   20 15   20 15 10 
que es igual a los 3/4 de lo que queda. La 1 1 2 x x x
     1
cantidad de agua que se ha extraído, ¿qué 10 10 15 20 15 10
fracción de la capacidad del recipiente 6  6  8  3x  4x  6x
representa? 1
60
a) 3/25 b) 7/30 c) 1/4
d) 7/12 e) 1/3 20  13x  60
13x  40
40
x
13
40 92
TTotal  2  2   Rpta.
13 13

37
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
30.Juan es el doble de rápido de Luis. Si a) 5 b) 6 c) 8
juntos pueden hacer cierto trabajo en 8 días; d) 9 e) 10
¿cuánto tiempo le tomaría a Juan hacerlo
solo?
a) 12 b) 13 c) 14 30 3
Agua 30L fA  
d) 15 e) 16 80 8
50 5
Vino 50L fV  
80 8
Velocidad Tiempo
3
Juan 2V T Extrae 16 Litros agua  16  6
Luis V 2T 8
5
Vino  16  10
1 1 1 8
 
T 2T 8 Agua 40L
3 1

2T 8 Vino 40L
12  T
40
 Juan = 12 Rpta. Extrae 18 Litros agua  18  9
80
40
31.A es el triple de rápido que B y éste es el Vino  18  9
doble de lento que C. Si juntos pueden hacer 80
cierto trabajo en 12 días, ¿cuánto le tomará Rpta.
hacerlo al más lento?
a) 36 d b) 72 d c) 48 L 33.De un tonel que contiene 225 litros de
d) 96 L e) 24 d vino se saca 45 litros y se reemplaza por
agua. Se hace lo mismo con la mezcla del
tonel por segunda vez. ¿Qué cantidad de
vino en litros queda después de la segunda
Velocidad Tiempo operación?
A 3V 2T = cte a) 100 b) 110 c) no
B V 6T = cte d) 144 e) 106
C 2V 3T = cte

1 1 1 1
  
2T 6T 3T 12 225 L.
VINO
31 2 1

6T 12
12  T
 225  45   225  45 
 Lento: 6T  6  12  72d Rpta. V  225    
 225   225 
180 180
32.En un depósito se mezcla 30 litros de V  225    144 Rpta.
agua y 50 litros de vino; luego se extrae 16 225 225
litros de la mezcla y se le reemplaza por la
misma cantidad de agua. ¿Si de la nueva
mezcla se extrae 18 litros, cuántos litros de
vino salen?

38
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
34.En un depósito hay 30 litros de vino y 40
litros de agua. Si al extraer cierta cantidad de 3 h
A S1 
la mezcla en el depósito quedan 24 litros de  2
agua, ¿qué cantidad de mezcla se ha 1h
h A S2 
retirado? A S1 2
a) 34 L b) 28 L c) 30 L A S2
6h
d) 40 L e) 60 L A 
3 2 1 2

3h h 4h
 2
A S1  A S2 4
30 3  2 2 2   Rpta.
Vino 30L fV   A 6h 6h 6 3
70 7
2 2
40 4
Agua 40L fA  
70 7 37.¿Qué fracción del área del cuadrado
Agua: representa el área sombreada?
40  e  24 a) 1/2 B C
16  e
fA  E  e b) 1/4 6m
4 c) 1/3
 E  16  E  18 L Rpta.
7 d) 3/4 6m
e) 2/3 A D
35.¿Qué fracción del área del cuadrado es el
área sombreada?
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/3 k k
d) 3/4
e) 2/3
k k

2k 1
f  Rpta.
4k 2
k
es
k k Recuerden:
de
38.¿Qué fracción del área del cuadrado
k k 1 representa el área sombreada?
 Rpta.
4k 4
a) 1/35 L F
36.¿Qué fracción del área del rectángulo
representa el área sombreada? b) 1/4
a) 1/5  c) 1/3
b) 2/5
c) 2/3 d) 2/3
d) 3/4
e) 1/30 A I
e) 1/3

3 2 1
39
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

43 6 1
1 1 Area  6 f  Rpta.
n m 2 24 4
12 20
n n m 40.¿Qué fracción del área del rectángulo
3m
n n m 3m representa el área sombreada?
3n n 4m a) 1/5
n m
3m
3n
b) 2/5
m 3m
c) 2/3
d) 3/4
x
1 1 e) 1/3
x 
12 20
53 1
x  Rpta.
60 30

39.¿Qué fracción del área del rectángulo

representa el área sombreada?

a) 1/4 4
b) 1/8 k k
c) 3/8 3 k k k k
d) 3/4 k k
e) 1/2 4 4
6k 3
f  Rpta.
8k 4

41.¿Qué fracción del área del cuadrado

representa el área sombreada?
a) 1/4
b) 1/8
c) 3/8
d) 5/12
e) 7/12

k
4 4  k k

k
Area  8  3  24
40
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD

1k 1 1 2 1 1 9
f  Rpta. fS  1      Rpta.
4k 4 12 12 20 4 20

42.¿Qué fracción del área del cuadrado

representa el área sombreada? PORCENTAJES
a) 1/4
1. El 3% de 33 es igual al 9% ¿de qué
b) 1/8 número?
a) 8 b) 10 c) 11
c) 3/8
d) 12 e) 13
d) 5/12
e) 7/12
3%(33)  9%N
3 9
(33)  N
3k 100 100
k 5k 5 11  N Rpta.
k 3k f  Rpta.
12k 12
k 2. Si al 5% del 15% de 3N le agregamos el
k k 10% del 20% de 2N, obtenemos 100.
Calcular N.
43.¿Qué fracción del área del cuadrado a) 1600 b) 1750 c) 1825
representa el área sombreada? d) 1900 e) 2000
a) 7/15
b) 2/5
c) 2/7 5%(15%)3N  10%(20%)2N  100
d) 9/20
9
e) 11/20 %N  4%N  100
4
25
%N  100
4
25
m N  100
3n 3m 400
m 3m
n N  1600 Rpta.
3n n 4m
n n 3m m
3. Fredy tiene 25 años. ¿En qué tanto por
n n m 3m
ciento se habrá incrementado dicha edad,
1 1 1 cuando cumpla 32 años?
n 4 m
12 20 a) 28 % b) 30 % c) 35 %
d) 38 % e) 40 %

2
12
1
12
Fredy: 25 años
1
20
41
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
25 100% 106  106   106 
Por lo tanto:    250
32 x% 100  100   100 
x  128%
297,754 Rpta.
 Incrementa en 28% Rpta.
7. El precio de una computadora sufre una
4. El precio de un artículo ha quedado en devaluación del 20% cada año. Si en el año
728 soles al final del año pasado, luego de 2013 se compró una computadora nueva a
haber realizado dos aumentos sucesivos del 2500 soles. ¿Cuál fue su precio en el año
12% y 30% respectivamente y una 2015?
disminución del 20%. ¿Qué precio tenia al a) 1600 b) 1700 c) 1900
inicio? d) 1950 e) 2000
a) 625 b) 635 c) 720
d) 800 e) 850

Año Costo
2013 2500
112 130 80 2014 80%(2500)
  P  728
100 100 100 2015 80%(80%)2500
P  625 Rpta.
80 80
Por lo tanto:   2500
5. El precio de una casaca en el mes de 100 100
Junio era de 150 soles y para el mes de Julio 1600 Rpta.
aumentó en un 25% ¿Cuál sería el precio de
dos casacas en el mes de Julio? 8. Una señora tiene 600 huevos para
a) 300 b) 375 c) 395 vender, de los cuales el 20% estaban
d) 400 e) 420 malogrados y solo puede vender el 70% de
los huevos. ¿Cuántos quedaron por vender?
a) 144 b) 180 c) 240
d) 260 e) 300
Junio 150 100%
Julio x 125%
x  187,5
 2(187,5)  375 Rpta. Total = 6000huevos
Malogrados Buenos
6. Se sabe que la inflación es del 6% anual. 20%(600) 80%(600)
Si cierto producto en el 2012 costaba 250
soles. ¿Cuál fue su precio en el 2015?
Luego:
a) 297,754 b) 300,05 c) 320
d) 400,15 e) 500
Vende No vende
70%(80%)(600) 30%(80%)(600)
Año Costo
2012  250  Quedaron por vender:
2013  106%(250)
2014  106%(106%)250 30 80
2015  106%(106%)(106%)250  (600)  144 Rpta.
100 100
42
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
9. Una persona gasta el 10% de lo que 45
36  T
tiene, luego el 20% de lo que le queda y por 100
último gasta el 40% del nuevo resto 80  T Rpta.
quedándose tan solo con 216. ¿Cuánto tenia
al inicio?
12.Si el sueldo de Luis fuese aumentado en
a) 500 b) 560 c) 600
10%, le alcanzaría para comprar 20
d) 620 e) 650
camisetas, ¿cuántas camisetas podría
comprar si el aumento fuese de 21%?
a) 25 b) 22 c) 21
d) 24 e) 30
900 80 60
   x  216
100 100 100

x  500 Rpta. 110

x  20  P
100
10.En una reunión el 40% del número de 121
hombres es igual al 60% del número de x  x
100
mujeres. ¿Qué porcentaje del total son
110 121
hombres? xn  x  20  P
a) 20 % b) 25 % c) 30 % 100 100
d) 40 % e) 60 % n  22 Rpta.

13.Si gastara el 30% del dinero que tengo y

40 60 ganara el 28% de lo que me queda, perdería
V M S/. 156. ¿Cuánto tengo?
100 100
a) 3500 b) 2000 c) 2500
V 3k
 d) 1500 e) 1560
M 2k
3k
fV   100%
5k 70 128
  D  D  156
fV  60% Rpta. 100 100
896
156  D  D
11.Una bolsa contiene bolas rojas, negras y 1000
blancas. El 20% son rojas, el 35% son negras
y hay 36 bolas blancas. El número de bolas 104
156  D
que contienen la bolsa, es: 1000
a) 80 b) 70 c) 75 1500  D Rpta.
d) 90 e) 65
14.Un teléfono celular cuesta S/. 500, si se
hacen dos descuentos sucesivos del 20% y
Rojas  20%T  25%. ¿Cuál será su precio final?

Negras  35%T  T a) 300 b) 250 c) 350
Blanca  36  d) 420 e) 200


20%T  35%T  36  100%T

36  45%T

43
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

A  9% Rpta.
80 75 17.Calcular en qué porcentaje varía el área
P   500  300 Rpta.
100 100 de un rectángulo cuya altura aumenta en un
50% y cuya base aumenta en un 25%.
15.El área de un terreno cuadrado es 64m 2. a) 75% b) 55% c) 65%
Si se amplía el terreno de tal forma que a d) 87,5% e) 80%
cada lado se le aumenta 4m. ¿En qué tanto
porciento varía la superficie?
a) 115% b) 110% c) 125% A o  100%  b  h
d) 120% e) 80%
125 150
Af  b h
100 100
2 2 A f  187,5%  b  h
A o  64m  L  64  L  8m
A  187,5%  100%
L f  8  4  12m A  87,5% Rpta.
2 2
A f  (12m)  144m
18.Un círculo disminuye el 36% de su área.
¿En qué porcentaje habrá disminuido su
A  Af  Ao radio?
A  144  64 a) 80% b) 60% c) 30%
A  80 d) 20% e) 40%

A 80
f   100% Ao Af
Ao 64
2
f  125% Rpta. 10  100 64  R

16.La base de un triángulo aumenta en 30% 36%

y la altura disminuye en un 30%. ¿En qué 10  8
R   100%
porcentaje varía su área? 10
a) 7% b) 8% c) 9% R  20% (disminuye) Rpta.
d) 10% e) 12%
19.En una galería un comerciante disminuyó
los precios de las prendas, motivo por el cual
b h la demanda aumento en un 60% y esto
A o  100%
2 influyó en que la recaudación se incremente
en un 20%. ¿En qué porcentaje disminuyó
130 70 los precios de las prendas?
b h
100 100 91 b  h a) 80% b) 65% c) 30%
Af   Af  
2 100 2 d) 25% e) 40%
bh
A f  91%  A f  91%A o
2

A  Af  Ao  A  100%  91% Precio  Ventas  Recaudación

160 120
Pf  
100 100

44
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
3 22.Al vender un terreno gané el 25% de lo
Pf   100%
4 que me costó más el 20% del precio de
Pf  75% venta. ¿Qué tanto por ciento del costo estoy
ganando?
 Disminuyo en 25% Rpta. a) 62,25% b) 58,75%
c) 72,25% d) 45,25%
20.Juan iba a comprar un televisor, pero se e) 48,14%
le realizaron dos descuentos sucesivos del
20% y el 25% y aun así ganó el 20% del
precio fijado. ¿Qué tanto por ciento se ganó? g  25%PC  20%PV
a) 100% b) 25% c) 40%
PV  PC  g 25%PC  20%PV
d) 50% e) 20%
80%PV  125%PC
 PV  25k
80 75 120 PV 15k  P  16k
  PV  PC  
100 100 100 PC 16k  C
 g  9k
PV  2PC
P
PV  PC  PC  16k  9k
100
ganancia
900 56, 25%
P  Rpta.
 100% Rpta. 16

21.Para fijar el precio de un artículo se 23.A qué precio se debe fijar un artículo
aumentó su costo en 40% pero al venderse cuyo costo es S/441, si se ha de realizar tres
se hizo una rebaja del 25%. ¿Qué tanto por descuentos sucesivos del 20%, 25% y 40%, y
ciento del costo se ganó? a aun así se ganará el 12,5% del precio de
a) 5% b) 8% c) 6% venta.
d) 4% e) 2% a) 1450 b) 1440 c) 1430
d) 1420 e) 1400

PF  PV  D
140 140 75
PF  PC PC   PV PV  PC  g 12,5%PV
100 100 10
D  25%PF
87,5%PV  PC
21
PC  PV
20 PV  504
PF  PV  D
 PV  21k
 P  20k PC 20 k
 80 75 60
 C PV 21 k   PF  504
 g  k 100 100 100
x
 20k  k  x  5%
100 PF  1400
Piden: PF  1400 Rpta.
Piden: x  5% Rpta.

45
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
24.En la venta de una bicicleta se hace un 26.Para fijar el precio de un artículo su costo
descuento del 10%, luego se le recarga 18% se incrementa en 30%. Además, la ganancia
de impuesto. Si en realidad se pagó S/. 18,6 neta, los gastos y el descuento están en
más sobre el precio de lista, halle este precio. progresión aritmética. Calcule el precio fijado,
a) 300 b) 250 c) 250 sabiendo que la ganancia neta representa el
d) 320 e) 400 20% de los gastos y el precio de venta es
S/280.
a) 350 b) 230 c) 340
d) 325 e) 450
PF  PC  18,6
PC  ?
118 90 GN  D
 PC  PC  18,6 130
100 100 PF  PC  gastos
100 2
531 186
PC  PC 
500 10 PF  PV  D 20%gastos  D  2gastos
31 186
PC  180
500 10 D gasto
100
PC  300 Rpta.
13 D 9k
25.Un artículo tiene un precio costo de (230  6k)  280  9k , 
10 gasto 5 k
S/3300. ¿Cuál será el precio que debe señalar
k5
para que al venderlo con un descuento del
20% se obtenga una utilidad del 25% sobre
el precio de venta? PV  PC  g  D  9k
a) 5000 b) 5600 c) 6000 280  PC  6k  Gasto  5k
d) 5800 e) 7500 
PC  250  6N  k

130
PV  PC  g PF   250 ; PF  325
PC  3300 100
PV  3300  25%PV
75 Piden: PF  325 Rpta.
PV  3300
100
PV  4400 27.Un comerciante tiene dos autos iguales;
vende el primero perdiendo el 30% del
precio de venta. ¿Qué porcentaje de! precio
PF  PV  D de venta debe ganar en la segunda para
PF  4400  20%PF recuperar su dinero?

a) 18,75% b) 19,52%
80
PF  4400 c) 20,60% d) 21,58%
100 e) 21,59%

PF  5500 Rpta.

46
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD

(1) (2) PV  PC  g
PC  y PC  y
PV  500 500  PC  50%PC
Caso 1 Caso 2
150
PV1  PC1  P PV2  PC 2  g g  50%PC 500  PC
100
1000
Dato: (n: % de aumento) PC  ?  PC
3
PV1  PV2  2y
PC  333,33 Rpta.
100 100
y y  2y
130 100  n 30.De un recipiente lleno de agua, retire
Resolviendo: n  18,75% 20% de lo que no retire y luego devolví el
Piden: n  18,75% Rpta. 40% de lo que no devolví, entonces
quedaron 74 litros de agua en dicho
recipiente ¿Cuántos litros no devolví?
a) 7 b) 8 c) 9
28.¿A cuánto se debe vender un artículo
d) 10 e) 15
cuyo costo es de 500 soles, si se quiere ganar
el 20% del costo, aun pagando un impuesto
equivalente al 20% del precio de venía?
a) 600 b) 650 c) 700
d) 750 e) 800 Total : 42k
No devuelve: 5k
7k  R Devuelve: 2k

PV  ? PV  PC  g  I m
35k  Q
PC  500 PV  PC  20%PC  20%PC
g  20%PC
80 120
I m  20%PV PV  PC Del gráfico: 35k  2k  74
100 100
k2
2  PV  3  500
Piden: No = 10 Rpta.
devolvi
PV  750 Rpta.
31.Una tienda ofrece el 30% de descuento
sobre los precios de sus productos al público.
29.Se vendió un artículo en 500 soles
Si una persona escoge una lavadora cuyo
ganando el 50% del costo. ¿Cuánto costo el
precio de mercado es de 900 soles. ¿Cuánto
articulo?
pagara por dicho artefacto?
a) 333,33 d) 152,38
a) 630 b) 700 c) 710
b) 453,55 e) 162,55
d) 800 e) 850
c) 525,55

47
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Dato:
D  30%PF Se lanza una moneda 2 veces
PF  900    CC;CS;SC;SS ; n()  4

PV  ?
A: evento de obtener cara y sello
PF  PV  D
900  PV  30%PF A   CS;SC  ; n(A)  2
70
 900  PV n(A) 2 1
100 P(A)     0,5
n() 4 2
PV  630 Rpta.

1
Piden: P(A)  Rpta.
2
PROBABILIDADES
3. Al lanzar una moneda tres veces
1. En una caja hay 8 bolas rojas y 6 bolas
consecutivos. ¿Cuál es la probabilidad de
negras. Si se extrae una Bola al azar; ¿Cuál
obtener por lo menos 2 sellos?
es la probabilidad que la bola extraída sea
a) 0.8 b) 0.4 c) 0.25
negra?
d) 0.5 e) 0.3
2 3 3
a) b) c)
5 5 7
1 1
d) e)
2 9 Utilizando el diagrama del árbol se obtiene:
C  CCC
C
Recuerda: S  CCS
R8 N° de casos favorables n(A) C
N6
P(A) 
N° de casos totales

n()
C  CSC
S
S  CSS
A: Evento obtener bola negra C  SCC
C
S  SCS
n(A) 6 3 3 S
P(A)     P(A)  C  SSC
n() 14 7 7 S
S  SSS
1er 2do 3 er
3 Lanzamiento Lanzam. Lanzam.
Piden: P(A)  Rpta.
7    CCC;CCS;CSC;CSS;SCC;SCS;SSC;CCC

2. Al lanzar una moneda 2 veces ¿Cuál es la A: evento obtener por lo menos 2 sellos.
probabilidad de obtener una cara y un sello?
A   CSS;SCS;SSC;SSS
1 1 1 2 3
a) b) c) d) e) n(A) 4
2 3 4 3 2 P(A)  
n() 8
1
P(A)  0,5  50% Rpta.
2

48
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
4. En una encuesta realizada a 120 alumnos A  B   8;12;16;20;24;28 
de la CEPRU; se observó que a 80 alumnos
les gusta aritmética; a 40 alumnos les gusta Probabilidad para 2 eventos no excluyentes.
algebra y a 20 alumnos no les gusta ninguno
P(AB)  P(A)  P(B)  P(A B)
de los dos cursos. Si se elige un alumno al
azar, ¿Cuál es la probabilidad de que al
alumno le guste los dos cursos? 7 23 6 24 4
P(A B)       80%
1 1 2 30 30 30 30 5
a) b) c)
4 5 3
d)
1
e)
1 Piden: P(A B)  80% Rpta.
6 9
6. Se lanza una moneda y un dado. La
probabilidad de obtener una cara y un
Haciendo el diagrama de Venn-Euler número mayor que 4, es:
1 3 1
a) b) c)
Arit.  80 Alg.  40 U  120 5 5 6
1 1
d) e)
60 20 20 2 9
20
A: Evento de obtener cara
A: Evento de obtener un alumno que guste B: Evento de obtener un N° mayor que 4
de ambos cursos.
Analizando los eventos se concluye que con
independiente.
n(A) 20 1
P(A)    P(A)  1 2
n() 120 6 2 6

P(A y B)  P(A)  P(B)

1
Piden: P(A)  Rpta. 1 2
6 P(A B)  
2 6

5. En una urna hay 30 fichas enumeradas

1
del 1 al 30. Si se extrae una ficha al azar; cual Piden: P(A B)  Rpta.
es la probabilidad de que la ficha extraída sea 6
múltiplo de 4 o mayor o igual que 8?
a) 40% b) 30% c) 50% 7. De una baraja de cartas. Se extrae una
d) 60% e) 80% carta ¿Cuál es la probabilidad de que la carta
sea figura negra con un valor de 10?
1 2 3
a) b) c)
23 23 23
A: Evento de obtener múltiplo de 4 1 1
B: Evento de obtener mayor o igual a 8 d) e)
26 13
  1;2;3;4;5;...;30 
A   4;8;12;16;20;24;28 
B   8;9;10;11;12;...;30 

49
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

A: Obtener carta negra con valor 10 1 Dado 2 Dado

n()  52 (52 cartas) 1 1
2 2
n(A)  2 3 3
n(A) 2 1 4 4
P(A)    Rpta. 5 5
n() 52 26 6 6
6  6  n()  36
8. De una baraja de 52 cartas se extrae una
carta ¿Cuál es la probabilidad de que la carta
A: Evento de obtener suma 5
sea una figura roja o que sea con un valor de B: Evento de obtener diferencia 2
8?
6 7 4 A  14;23;32;41 ; n(A)  4
a) b) c)
13 13 13 B   64;53;42;31;13;24;35;46  ; n(B)  8
2 5
d) e)
13 13 P(A B)  P(A)  P(B)
4 8
P(A B)  
36 36
n()  52 1
A: Obtener figura roja P(A B)  Rpta.
3
B: Obtener un valor de 8
n(A)  26 ; n(B)  4 10.Si se lanza dos dados sobre una superficie
n(A  B)  2 plana ¿Cuál es la probabilidad que al
observar las caras superiores de ambos
 A y B con evento no excluyentes. dados, resulte que la suma sea un número
P(AB)  P(A)  P(B)  P(A B) impar menor e igual que 7?
7 5 2
a) b) c)
36 12 3
26 4 2 28 7
P(A B)      1 1
52 52 52 52 13 d) e)
3 4
7
Piden: P(A  B)  Rpta.
13 1 Dado 2 Dado
1 1
2 2
9. Se lanza dos dados insesgados. ¿Cuál es 3 3
la probabilidad de que la suma de ambos 4 4
dados sea 5 o que la diferencia de ambos 5 5
resultados sea 2? 6 6
1 7 2 6  6  n()  36
a) b) c)
3 13 13
A: Evento de obtener suma menor e igual a 7
4 8
d) e) y además impar
13 13
A  12;21;14;23;32;41;16;25;34;43;52;61

n(A)  12

50
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD

n(A) 12 1 1
Piden: P(A)    Rpta. P(A  B) 
n() 36 3 5
1
Piden: P(A  B)  Rpta.
11.De una urna que contiene 31 bolas 15
blancas y 15 rojas, se extraen dos bolas sin
reposición. La probabilidad de que las bolas 13.Los esposos, Curie que acaban de casarse
extraídas sean rojas, es: desean tener tres hijos. ¿Cuál es la
14 2 7 probabilidad de que dos de ellos sean niñas y
a) b) c)
69 46 69 uno sea varón?
1 3 2 3 3
d) e) a) b) c)
2 13 3 8 7
1 1
d) e)
2 4
Dato: R = 15
B = 31
A: Obtener bola roja
B: Obtener bola roja Utilizando el diagrama del árbol
Los eventos son independientes
15 14 V  VVV
 P(A)  ; P(B)  V
46 45 M  VVM
V
15 14 V  VMV
P(A B)  P(A)  P(B)   M
46 45 M  VMM
7 V  MVV
P(A  B)  Rpta. V
69 M  MVM
M
V  MMV
12.Una urna contiene 2 lapiceros rojos, 3 M
negros y 5 verdes. Se extrae al azar sin M  MMM
er do er
1 2 3
reposición 2 lapiceros. ¿Cuál es la
probabilidad de que el primero resulte rojo y
el segundo negro?  n()  8
2 1 4
a) b) c)
3 15 5 A: Obtener dos niñas y un varón
1 4 n(A)  3
d) e)
2 7 n(A) 3
P(A)  
n() 8

R=2 3
Piden: P(A)  Rpta.
N=3 8
V=5
14.En una encuesta realizada en el hospital
A: Obtener rojo Regional; un día lunes ingresaron 100
B: Obtener negro pacientes, de los cuales se observó, que 60
Rojo Negro
ingresaron con fiebre, 40 ingresaron con
2 3 gastritis, 50 ingresaron con artritis y 10 con
P(A  B)  
10 9 los tres males. Si el día martes se informó que

51
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
falleció una persona. ¿Cuál es la probabilidad P(A B)  P(A)  P(B)
que el paciente que murió padecía solo dos
enfermedades? 5 4 5
P(A B)    P(A  B) 
a) 5% b) 50% c) 20% 8 7 4
d) 30% e) 15%
5
Piden: P(A  B)  Rpta.
14

Utilizando el diagrama de conjuntos

16.En una fiesta donde asistieron 90
F  60 G  40 U  100 personas; resulta que 70 fuman, 50 beben y
15 no fuman ni beben, si de estas personas
n se eligen una de ellas al azar. ¿Cuál es la
a b
x  10 probabilidad que fume y beba?
m p 2 1 1
a) b) c)
c 3 2 5
4 2
A  50 d) e)
7 9
Dato: x  10
a  b  c  2(m  n  p  x)  x  150
x  y  z  30
Aplicando el diagrama de Venn – Euler
n(A) 30
Piden: P(A)    0,3  30% F  70 B  50 U  90
n() 100

25 45 5
A: murió solo de 2 enfermedades
15
15.En una caja hay 5 bolas rojas y tres
negras. Sin mirar se saca una bola y no se A: Evento de que una persona fume y beba
devuelve a la caja, luego se saca otra bola. a la vez.
¿Cuál es la probabilidad de que las bolas que n(A) 45 1
P(A)   
se extrajeron sean rojas? n() 90 2
6 2 5
a) b) c)
13 7 7 1
3 5 Piden: P(A)   0,5  50% Rpta.
d) e) 2
14 14
PROBABILIDADES CON ANÁLISIS
COMBINATORIO

R=5 17.Se tiene un lote de 12 libros en un

N=3 estante. ¿Cuál es la probabilidad que siempre
se incluya un libro determinado en una
A: Obtener bola roja colección de 5 libros de dicho lote?
B: Obtener bola roja a) 0,2325 b) 0,543
Ojo: Las probabilidades de los eventos son c) 0,4672 d) 0,4167
dependientes e) 0,1554

52
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
Se tiene una baraja inglesa
Dato: Total = 12 libros 52  52 
12 n()  C   
n()  C 5 5  5 
Notita: como un libro siempre debe estar
entonces escogerás 4 de los restantes A: Evento de obtener 2 cartas rojas y 3
11
n()  C 4 negras
11  10  9  8 26 26  26   26 
11 n(A)  C  C   
C4 4  3 21 5 2 3  2   3 
P(A)  12  
C5 12  11  10  9  8 12
5  4  3 21 Analizando las alternativas, se obtiene:
5
Piden: P(A)   0,4167 Rpta.
12  26   26 
  
n(A)  2  3 
18.Determinar la probabilidad de que al P(A)   Rpta.
n()  52 
extraer 2 cartas de una baraja éstas sean  
espadas.  5 
a) 1/13 b) 1/2 c) 1/17
d) 3/28 e) 2/9 20.Seis parejas de casados se encuentran en
una habitación. Si 4 personas se seleccionan
al azar, encontrar la probabilidad de que se
Se tiene una baraja inglesa escojan 2 parejas de casados.
n()  52 a) 1/2 b) 1/3 c) 1/17
A: Obtener una espada d) 1/33 e) 1/11
B: Obtener una espada

Nota: extracción sin reposición

Dato: Hay 6 parejas de casados entonces
13 12 1 hay 12 personas
P(A B)  P(A)  P(B)   
52 51 17 12
Analizando: n()  C 4
1
Piden: P(A  B)  Rpta. A: Evento de obtener 2 parejas de casados
17 6
n(A)  C 2
19.De una baraja de 52 cartas se extraen 5 65
6
cartas al azar. Calcule la probabilidad de n(A) C 2 21
P(A)   
obtener dos cartas rojas y tres negras. n() C12 12  11  10  9
4
4  3 21
 26   26  1
   P(A) 
2  3  5 6 1 1 33
a)  b)  c) 
 52  52 13 3 2 1
  Piden: Rpta.
33
 5 
2 5 1 2
d)  e)  21.Con 7 economistas y 4 ingenieros se debe
3 7 3 7 formar un comité de 6 miembros. ¿Cuál es la

53
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
probabilidad que el comité incluya al menos 1
tres ingenieros? Piden: P(A  B C)  Rpta.
56
a) 161/462 b) 12/13 c) 25/53
d) 15/53 e) 11/13
23.Un grupo de 12 amigas, entre las cuales
se encuentran Elena y Mana, se van de
excursión. Si se decide formar un grupo de 5
personas, calcule la probabilidad de que en
Dato: E = 7
dicho grupo siempre estén Elena y María.
I=4
a) 12/29 b) 4/28 c) 5/33
Total = 11
11
d) 2/33 e) 3/11
n()  C 6

A: Evento de escoger 6 e incluye al menos 3

ingenieros Existe un total de 12 personas (mujeres) se
n(A) 
4 7
C3  C3
4 7
 C4  C2 escoge 5
12
n()  C 5  792
4 7 4 7 A: Elena y María siempre deben estar juntas.
n(A) C 3  C 3  C 4  C 2 161
P(A)   11
 10
n(A)  C 3  120
n() C6 462
n(A) 120 5
P(A)   
n() 792 33
161
Piden: P(A)  Rpta.
462
5
Piden: P(A)  Rpta.
22.Una bolsa contiene canicas de colores: 5 33
blancas, 7 negras y 4 rojas. Calcule la
probabilidad de que al extraer 3 canicas, las 24.En un salón de clase se encuentran 10
3 sean blancas. niños y 4 niñas. Si se escogen tres estudiantes
a) 3/4 b) 3/28 c) 1/56 al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que dos
d) 5/56 e) 7/13 de ellos sean niños y la otra sea niña?
a) 45/91 b) 36/53 c) 46/73
d) 25/73 e) 13/33
B=5
N=7
R=4 En total existen 14 niños
14
Nota: A: Obtener bola blanca n()  C 3
B: Obtener bola blanca A: Evento obtener 2 niños y una niña
C: Obtener bola blanca 10
n(A)  C 2  C1
4

Recuerde: son eventos independientes

10  9
10 4 4
P(A BC)  P(A)  P B   P C 2  C1 45
  
C 
 P(A)   21 
A  A B  C3
14 14  13  12 91
3 21
5 4 3 1
P(A  B  C)     45
16 15 14 56 Piden: P(A)  Rpta.
91

54
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
PROBABILIDAD CONDICIONAL probabilidad de que este número sea
divisible por 3?
25.Se lanza un par de dados. Si salió suma
a) 1/5 b) 3/5 c) 3/10
6, ¿cuál es la probabilidad de que en uno de
d) 1/7 e) 2/9
los dados haya salido un 2?
a) 1/5 b) 3/5 c) 2/5
d) 4/5 e) 2/7
Dato:
  1;2;3;4;5;6;7;...;20 
Se lanza 2 dados aplicando la probabilidad
condicional. A: Obtener un par
B   42;24;51;15;33 A   2;4;6;8;10;12;14;16;18;20 
A   42;24  B: Obtener un numero múltiplo de 3
B   3;6;9;12;15;18 
2
P(A  B) 36
P
 A B  P(B)

5  A  B   6;12;18 
36 3
P(A  B) 20 3
2 2
P
 A B 
5
 Piden: P A 
 B  5 Rpta.
P
B A  P(A)
 
10 10
20
26.Se lanza un dado y se sabe que el 3
resultado es un número par. La probabilidad
Piden: P
 B A   10 Rpta.

de que ese número sea divisible por 3, es:

a) 1/3 b) 3/5 c) 2/5
d) 1/5 e) 2/7 28.En una encuesta hecha a 500 personas,
se les preguntó “¿Disfruta comprando ropa?”.
De 240 varones, 136 contestaron que sí. De
260 mujeres 224 contestaron que sí. Se elige
Dato: una persona al azar y resulta ser mujer. ¿Cuál
Se lanza un dado:   1;2;3;4;5;6  es la probabilidad de que ella no disfrute de
A: Resultado par; A   2;4;6  comprar ropa?
a) 10/56 b) 13/65 c) 9/65
B: Obtener divisible por 3; B   3;6  d) 26/65 e) 11/33
1
P(A  B)
P B    6
  P(A) 3
A
6 Utilizando el diagrama de Lewis – Carroll
V  240 M  260
1
Piden: P B   Rpta.
  3 R 136 224
A

27.En una urna se tienen 20 fichas nR 104 36

numeradas del 1 al 20. Se extrae una ficha y U  500
se sabe que es número par. ¿Cuál es la

55
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
A: Obtener una persona mujer
B: Obtener una persona mujer que no guste Recordando que es probabilidad condicional
de comprar ropa 12%
36 P(V  L) 100% 2
PV 
PB 
P(A  B) 500 9  L  P(L)  30%  5  0,4
 A  P(A)  260  65 100%
500 2
Piden: P 
9
Rpta.
Piden: P
VL  5 Rpta.
 B
A  65
31.Una urna contiene 4 bolas negras y 4
29.Con los datos del problema anterior; si la bolas blancas; se extrae al azar sucesivamente
persona elegida al azar disfruta de comprar y sin reposición dos bolas, ¿Cuál es la
ropa, ¿cuál es la probabilidad de que el probabilidad de que las dos bolas resulten
individuo sea varón? negras?
a) 17/45 b) 1/2 c) 3/5 a) 0,2143 b) 0,234 c) 0,125
d) 1/5 e) 2/7 d) 0,225 e) 0,335

Del problema anterior N=4

B=4
P(V R) 136 17
P
 VR  P(R)
 
360 45
Nota:
A: Obtener una bola negra
B: Obtener una bola negra
17
Piden: P
 V R   45 Rpta. Las probabilidades de los eventos A y B son
dependientes
P(A B)  P(A)  P B
30.La tabla muestra los resultados de un  A
grupo de estudiantes según su sexo y lo que
estudian. Si se elige aleatoriamente un
4 3 3
estudiante, calcular la probabilidad que sea P(A B)     0, 2143
un estudiante varón, dado que es de Letras. 8 7 14

Varones Mujeres Total Piden: P(A B)  0, 2143 Rpta.

Ciencias 42% 28% 70%
Letras 12% 18% 30% 32.Una caja contiene 4 folios malogrados y 6
buenos. Se sacan dos al azar sucesivamente
Total 54% 46% 100%
sin reposición. ¿Cuál es la probabilidad de
que el primero sea bueno y el otro no?
a) 0,34 b) 0,40 c) 0,78
d) 0,6 e) 0,28 a) 1/3 b) 1/4 c) 1/5
d) 2/5 e) 2/7

56
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
TEOREMA DE PROBABILIDAD TOTAL
Y TEOREMA DE BAYES
M=4 34.Se tiene dos fusiles, que cuando son
B=6 disparados tienen probabilidades de dar en el
Analizando se obtiene eventos dependientes. blanco respectivamente 0,5 y 0,6. Se elige al
P(BM)  P(B)  P(M/B) azar uno de ellos y se apunta y dispara. ¿Cuál
es la probabilidad de dar en el blanco?
6 4 4
P(BM)    a) 0,55 b) 0,45 c) 0,75
10 9 15 d) 0,65 e) 0,35
4
Piden: P(BM)  Rpta.
15

33.La tabla muestra los resultados de un P(A)  0,5 P(B)  0,6

grupo de estudiantes según su sexo y lo que P(A B)  0,30
estudian. Si se elige aleatoriamente un
estudiante, calcular la probabilidad que sea P(AB)  P(A)  P(B)  P(A B)
un estudiante de ciencias y varón.
P(AB)  0,5  0,6  0,30
Varones Mujeres Total P(A B)  0,80
Ciencias 42% 28% 70%
Piden: P(A B)  0,80 Rpta.
Letras 12% 18% 30%
Total 54% 46% 100% 35.En un laboratorio hay dos jaulas. En la
jaula I hay dos conejos pardos y dos negros,
a) 0,30 b) 0,12 c) 0,42 la jaula II tiene 4 conejos pardos y 3 negros.
d) 0,45 e) 0,33 Se selecciona al azar una jaula y se saca al
azar un conejo. ¿Cuál es la probabilidad de
que el conejo sea de color negro?
a) 5/7 b) 13/28 c) 1/2
Se tiene la tabla d) 2/13 e) 3/7
Varones Mujeres Total
Ciencias 42% 28% 70%
Letras 12% 18% 30% Aplicando el árbol de probabilidades
Total 54% 46% 100% 1 2
4 N  
2

2 4
1 I
2 P
100%  total
1 3
7 N  
3
1
Piden: P(C y V)  P(C V)  ? 2 II 2 7
P
n(C  V) 42
P(C V)    0,42 Rpta. 36.Se tiene dos cajas cada uno con 10 focos.
n() 100 Una de las cajas contiene dos focos
Asumimos que el total es 100 defectuosos y el otro 4. Se selecciona al azar
una de estas cajas y se saca un foco al azar.

57
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
¿Cuál es la probabilidad de que resulte 38.La cuarta parte de los conductores de
defectuosa? coche son mujeres. La probabilidad de que
a) 1/2 b) 1/4 c) 3/10 una mujer sufra un accidente en un año es de
d) 1/5 e) 1/7 5/1000 y para los varones es de 1/1000. Si se
elige al azar un conductor y resulta que sufrió
un accidente, ¿Cuál es la probabilidad de que
sea varón?
Aplicando el árbol de probabilidades a) 0,375 b) 0,982 c) 0,412
d) 0,528 e) 0,473
1 2 2
2
10 D  
2 10 20
1 C1 1 5 5
2 8
10 nD 5
1000 A  
4 1000 4000
1 4 4 1 M
1
4
10 D   4 nA
2 2 10 20
C2
3 1 3
6
10 nD 3
1
1000 A  
4 V 4 1000 4000
2 4 6 3
P(D)     nA
20 20 20 10
3 8
Piden: P(D)  Rpta. P(D) 
10 4000
3
37.La cuarta parte de los conductores de 4000 3
PV 
coche son mujeres. La probabilidad de que  D  8  8  0,375
una mujer sufra un accidente en un año es de 4000
5/1000 y para los varones es de 1/1000. La
probabilidad de que él o ella sufra un
Piden: P
 V D   0,375 Rpta.

accidente es:
a) 0,001 b) 0,002 c) 0,004 39.Una enfermedad puede estar producida
d) 0,005 e) 0,003 por dos virus A y B. En el laboratorio hay dos
tubos de ensayo con el virus A, 4 tubos con el
virus B. La probabilidad de que el virus A
produzca el mal es de 1/3; que la produzca B
1 5 5 es 2/3. Se inocula al azar uno de los virus a
5
1000 A  
4 1000 4000 un animal y contrae la enfermedad. ¿Cuál es
1 M
4 nA la probabilidad de que el virus que se inocule
3 1 3 sea A?
3
1
1000 A   a) 0,2 b) 0,4 c) 0,7
4 V 4 1000 4000
d) 0,3 e) 0,7
nA
2 1 1
5 3 8 1
3 E  
P(A)     0,002 6 3 9
4000 4000 4000 2 A
6 2 nE
3
4 2 4
Piden: P(A)  0,002 Rpta. 4
2
3 E  
6 B 6 3 9
1
3 nE
58
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SOLUCIONARIO CEPRU DE PRIMERA OPORTUNIDAD
5
P(E)  Dato: utilizando el árbol de probabilidades
9
1 1 2 2
P(A  E) 1
2
4 N  
P   9   0, 2 2 4 8
 AE P(E) 5 5 1
2
CI
2 P
9 4
1 3 3
Piden: P  0, 2 Rpta. 3 N  
 EA 1
2 C II
7
2 7 14
4
7 P
40.Se tiene dos fusiles, que cuando son 3
disparados tienen probabilidades de dar en el P(C II  N) 14 6
blanco respectivamente 0.5 y 0.6. Se elige al P C    
 II N  P(N) 2 3 13
azar uno de ellos, se apunta y dispara, y da   
8 14
en el blanco, ¿cuál es la probabilidad de que
la bala provenga del segundo fusil? 6
Piden: P C II   Rpta.
a) 0,54 b) 0,45 c) 0,75  N  13

d) 0,25 e) 0,33
42.Se tiene dos cajas cada uno con 10 tubos
de ensayo. Una de las cajas contiene dos
1 5 5 tubos defectuosos y el otro 4. Se selecciona al
5
10 B  
2 10 20 azar una de estas cajas y se saca un tubo al
1 F1
2 nB azar. Si resulto siendo defectuoso el tubo,
¿cuál es la probabilidad de que el tubo
1 6 6
1
6
10 B   provenga de la segunda caja?
2 F2 2 10 20 a) 2/3 b) 1/2 c) 5/7
nB d) 2/5 e) 3/7

5 6 11
P(B)   
20 20 20
1 2 2
6
2
10 D  
P(F2  B) 2 10 10
20 6 C1
P F     0,54 1
2

 2B P(B) 11 11 8
10 nD
 
20 1 4 4
1
4
10 D  
2 C2 2 10 20
Piden: P F2   0,54 Rpta. 6
10 nD
 B 

2 4 6
P(D)   
20 20 20
41.En un laboratorio hay dos jaulas. En la
jaula I hay dos conejos pardos y dos negros, P  4 4
D
la jaula II tiene 4 conejos pardos y 3 negros.  C 
P   2
 20  20
Se selecciona al azar una jaula y se saca al  2 4 6
 DC  P   P 
 2 D D 
azar un conejo y resulta ser negro. ¿Cuál es la     20 20 20
 C2   C1 
probabilidad de que el conejo provenga de la
jaula II? 2
Piden: P D   Rpta.
a) 5/7 b) 13/28 c) 6/13  C 2  3

d) 7/13 e) 7/13
59
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
EVENTOS INDEPENDIENTES 45.La probabilidad de que un estudiante
apruebe hoy día el curso de física es 2/3 y de
43.Calcular la probabilidad de que al arrojar
que apruebe mañana el curso de aritmética
una moneda aparezca cara y luego se
es 3/4. La probabilidad de que apruebe
extraiga un as de una baraja de 52 cartas.
ambos cursos, es:
a) 2/3 b) 1/26 c) 5/7
a) 7/9 8)1/2 c) 1/3
d) 1/5 e) 3/11
d) 3/10 e) 4/5

Se observa que la extracción de una carta y

2
tirar una moneda son eventos independientes P(F) 
A: Obtener una cara 3
B: Obtener una as 3
P(A) 
4
P(A B)  P(A)  P(B) P(A F)  P(A)  P(F)
1 4 1
P(A B)    Por ser eventos independientes
2 52 26
1 2 3 1
Piden: P(A  B)  Rpta. P(A  F)   
26 3 4 2
1
44.Las probabilidades que tienen A, B y C Piden: P(A  F)  Rpta.
2
de resolver un mismo problema en forma
independiente son 1/2, 3/5 y 1/6
respectivamente. Determine la probabilidad 46.La probabilidad de que funcione un
de que el problema haya sido resuelto por los sistema de propulsión para proyectiles es 0.9,
tres simultáneamente. en tanto que la de su sistema de dirección es
a) 1/3 b) 1/6 c) 1/20 0.8. ¿Cuál es la probabilidad de que una
d) 1/6 e) 2/5 misión se lleve a cabo de manera exitosa?
a) 0,72 b) 0,98 c) 0,41
d) 0,11 e) 0,33

1
Dato: P(A) 
2 A: Sistema de propulsión
3 B: Sistema de dirección
P(B) 
5 P(A) 0,9 ; P(B)  0,8
1
P(C) 
6
Nota: A y B son independientes
 P(ABC)  P(A)  P(B)  P(C)
P(A B)  P(A)  P(B)
1 3 1 1
P(A BC)     P(A B)  0,9  0,8
2 5 6 20
P(A B)  0,72
1
Piden: P(A  B C)  Rpta.
20 Piden: P(A B)  0,72 Rpta.

60