EF - Desarrollo Del Talento - Benavides Sanchez Wilfredo

DESARROLLO DEL TALENTO
EF
EXAMEN FINAL
INTEGRANTE:
Benavides Sánchez Wilfredo Código N00268077
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Examen Final
Tipo de participación : Individual
Plazo de entrega : Octava semana de clase (Semana 8)
Medio de presentación : Virtual
Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio parcial
II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:
Presenta su proyecto de vida académica en Word o PDF (20 puntos)
III. INDICACIONES
Presenta tu proyecto de vida académica en Word o PDF (20 puntos) de acuerdo al

documento Anexo 1
1. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
2. Graba este archivo considerando el formato: EF_(nombre del curso)_Apellidos y
nombres completos. Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos
Alejandro
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación

automática será cero (0).
IV. ANEXO:
Pág. 1
ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento
PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA
1. De acuerdo al perfil profesional de tu carrera, qué competencias necesitas desarrollar o

fortalecer (revisa las competencias UPN) para poder consolidar tu Proyecto de vida
(Fundamenta en dos párrafos).
Mi proyecto de vida es seguir estudiando mi carrera de derecho, aprobar con éxito mis cursos y
ser un alumno destacado, aprovechar al máximo a mis catedráticos, terminar la universidad,
Realizar mi trabajo de investigación para mi bachiller, Realizar mi trabajo de investigación y
sustentar con éxito para sacar mi título., especializarme en derecho penal, y Ser un abogado exitoso
y competitivo, tener un estudio jurídico y tener muchos clientes.
Necesito fortalecer, mi hábito de lectura, y siempre mantenerme activo en mis clases, para
potenciarlo leer más e investigar más sobre los temas, responsabilidad, y potenciarlo separando
las cosas profesionales con las personales.
Competencias Específicas:
. investigación Jurídica: reconoce, diferencia y explica hecho o cualquier fenómeno constituye un

problema que va contra las normas de un determinado territorio o país, o a afecte a otros estados,
con la finalidad de proponer alternativas de solución y/o convenios para la convivencia y la paz
social entre los habitantes.
. sensibilidad social: se identifica y conoce con las intereses y problemas de su comunidad.
. Análisis y razonamiento jurídico: observa, analiza e interpreta los hechos sociales en los que
se perciba la existencia de algún elemento de derecho, con el uso de herramientas informáticos.
. Argumentación jurídica: utilizar las técnicas de argumentación jurídica con la finalidad de

demostrar dialécticamente la validez de mi propuesta jurídica.
2. Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Personal – Académico
El FODA personal-académico es de gran utilidad, ya que nos ayuda a conocernos mejor, a buscar
nuestros puntos fuertes y nuestros puntos débiles, a identificar los conocimientos y aptitudes que
tenemos y cuales son aquellas que nos faltan y que debemos reforzar. Por lo tanto, nos permite
centrarnos en el tipo de profesional que deseamos ser y prepararnos para futuras entrevistas de trabajo.
Pág. 2
Fortalezas Oportunidades
Para identificar cada fortaleza analiza las siguientes Para identificar cada oportunidad analiza las siguientes
preguntas: preguntas:
¿Qué capacidades internas tengo? ¿Qué hago mejor que ¿Cuáles son las circunstancias que me benefician y cómo
los demás? ¿Cuáles son las estrategias que utilizo al puedo aprovecharlas?
momento de estudiar? ¿Qué aspectos y servicios de UPN pueden ayudarme en el
logro de mis objetivos personal-profesional?
1. perseverante. 1. trabajar y estudiar solo los sábados y
domingos.
2. responsable. 2. el programa Working adults.
3. aplicado y siempre me gustar liderar. 3. de trabajar en investigación va de acorde con

mi carrera de derecho.
Amenazas Debilidades
Para identificar cada amenaza analiza la siguiente Para identificar cada debilidad analiza la siguiente
pregunta: pregunta:
¿Qué factores externos me dificultarían alcanzar mis ¿Qué aspectos o capacidades debo mejorar para alcanzar
objetivos personal- profesional? mis objetivos?
1. el cambio de colocación de mi trabajo. 1. muy sentimental.
2. la economía. 2. muy condescendiente.
3. la carga laboral. 3. muy confiado.
3. Redacta 03 objetivos académicos a corto, mediano y largo plazo y que ayudarán en tu

formación profesional. Recuerda utilizar la metodología SMART
TIEMPO OBJETIVOS ACADÉMICOS
1. terminar mis
asignaturas en la
universidad con
buenas
calificaciones.
2. realizar mi curso de
CORTO PLAZO
especialización en
(5 a 6 meses)
investigación
criminal en la Policía
Nacional del Perú.
3. Aprobar mis cursos
de mi
especialización.
1. terminar mis
semestres en la
universidad con éxito
MEDIANO PLAZO (1
y buenas
año)
calificaciones siendo
un alumno
destacado.
Pág. 3
2. Obtener el
certificado de perito.
3. Ejercer mis
actividades como
perito en la policía.
1. terminar mis
estudios en la
universidad.
LARGO PLAZO 2. Obtener mi título
(5 años) como abogado.
3. tener un estudio
jurídico y ser un
abogado exitoso.
4. Formula tu visión y misión personal- académico alineados a tus metas profesionales. Usa
párrafos.
Misión Personal-académico Visión Personal- académico
Es perfeccionar mis habilidades, capacidades y Es ser un abogado exitoso, especializado en

destrezas para ser una persona de bien ante la derecho penal, con amplia cartera de clientes Y
sociedad, cumplir con mi proyecto de vida y al contribuyendo con mi familia, la sociedad y el país.
terminar la carrera de derecho, para ayudar a
las personas y desarrollarme como profesional.
5. Lección aprendida:
Luego de haber realizado las actividades anteriores, establece un plan de acción para cada
uno de los 3 objetivos académicos de largo plazo que has definido alineados a tu misión
y visión personal – académica.
Te sugerimos identificar recursos, limitaciones y acciones diferenciadas para cada objetivo.
Objetivo 1
Escribe aquí el objetivo académico 1 a largo plazo para realizar tu plan de acción.
De terminar la universidad, mi plan de acción es estudiar y dedicarse al cien por ciento a mis cursos para
lograr buenas notas y terminar conexito.
Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

En cuatro años debo terminar la universidad.
Pág. 4
Recursos que tengo para lograr mi objetivo: Recursos que necesito desarrollar o conseguir para
- El tiempo. lograr mi objetivo:
- La capacidad. - Adaptación y flexibilidad.
- Las ganas. - autocontrol emocional.
- Organización.
Limitaciones/obstáculos que debo superar para cumplir mi objetivo:

- La carga laboral.
- Los cambios de colocación en mi trabajo.
Acciones que debo ejecutar para concretar mi objetivo (Redacta las acciones, mínimo 3, y su fecha de
realización)
- Dedicación.
- Programación de mi tiempo.
- Crearme hábitos de lectura y análisis.
Objetivo 2
- terminar mis estudios en la universidad.
- Graduarme sacra mi título.
- Ser un abogado destacado y exitoso.

- En cinco años debo ser un abogado titulado.
- En seis años debo tener mi estudio jurídico.
- Las ganas. lograr mi objetivo:
- Las facilidades de estudio. - Mas lectura y análisis.
- La economía. - Cursos de capacitación.
- Organizarme.

- La carga laboral.
- Los cambios de colocación de mi trabajo.
Pág. 5
realización).
- Organizarme mejor.
- Leer más.
- Dedicarme al cien por ciento.
Objetivo 3
- Terminar la universidad.
- Tener mi título de abogado.
- Tener mi estudio jurídico.

- De aquí en cinco años debo terminar la univocidad y titularme.
- En seis años debo tener mi estudio jurídico.
- Economía. lograr mi objetivo:
- Ganas. - Mas lectura y análisis.
- Las facilidades de estudio. - Cursos de capacitación en temas de
derecho.
- Organizarme mejor en mi tiempo.
- La carga laboral.
- Los cambios en mi trabajo.
realización)
- Organizarme mejor.
- Mas capacitaciones y lectura en temas de derecho.
- Dedicación al cien por ciento a mis estudios.
Pág. 6
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.
ITEMS Logrado En Progreso Por mejorar No elabora

Fundamenta 2 Fundamenta 1 No elabora
Fundamenta 3
competencias competencias (0 puntos)
competencias que
que necesita que necesita
necesita
1. Competencias desarrollar para desarrollar para
desarrollar para
profesionales afianzar su afianzar su perfil
afianzar su perfil
perfil profesional.
profesional.
profesional. (1 punto)
(3 puntos)
(2 puntos)
Desarrolla No elabora
Desarrolla todo el
parte del FODA No desarrolla (0 puntos)
FODA
personal- todo el FODA y si
personalacadémico
2. FODA académico de lo desarrolla no
de
personalacadémico manera logra objetividad
manera objetiva y
objetiva y y coherencia
coherente (5
coherente. (2 puntos)
puntos)
(3 puntos)
Cosigna 2 Cosigna 1 No consigna
objetivos objetivo (0 puntos)
Cosigna los 3 académicos a académicos a
objetivos corto, mediano corto, mediano y
académicos a y largo plazo largo plazo bajo
corto, mediano y bajo la la metodología
3. Objetivos académicos
largo plazo bajo la metodología SMART o si los
metodología SMART consigna no es
SMART (2 puntos) bajo la
(3 puntos) metodología
SMART
(1 punto)
Redacta su No redacta
Redacta su
Redacta su misión misión o visión (0 puntos)
misión o visión
y visión personal-
personal-
personalacadémico académico
académico sin
4. Misión y visión, detallando cuales detallando
considerar los
alineados a metas son los elementos cuales son los
elementos
profesionales. fundamentales elementos
fundamentales
para su fundamentales
para su
construcción para su
construcción
(3 puntos) construccón.
(1 punto)
(2 puntos)
Pág. 7
Elabora el plan de Elabora el plan Elabora el plan No elabora

acción de los 3 de acción de 2 de acción de 1
5. Plan de acción (0 puntos)
objetivos de objetivos de objetivo de
manera lógica, manera lógica, manera lógica,
coherente y coherente y coherente y
alineada a su alineada a su alineada a su
misión y visión misión y visión misión y visión
personal – personal – personal –
académica. académica. (4 académica.
puntos) O elabora el plan
(6 puntos)
de acción con 2
o 3 objetivos sin
estar alineados a
la misión y visión
académico –
personal. (2
puntos)
Pág. 8

EF - Desarrollo Del Talento - Benavides Sanchez Wilfredo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EF - Desarrollo Del Talento - Benavides Sanchez Wilfredo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

EF - Desarrollo Del Talento - Benavides Sanchez Wilfredo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DESARROLLO DEL TALENTO

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Presenta su proyecto de vida académica en Word o PDF (20 puntos)

Presenta tu proyecto de vida académica en Word o PDF (20 puntos) de acuerdo al

1. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación

PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA

1. De acuerdo al perfil profesional de tu carrera, qué competencias necesitas desarrollar o

. investigación Jurídica: reconoce, diferencia y explica hecho o cualquier fenómeno constituye un

. sensibilidad social: se identifica y conoce con las intereses y problemas de su comunidad.

. Argumentación jurídica: utilizar las técnicas de argumentación jurídica con la finalidad de

2. Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Personal – Académico

3. aplicado y siempre me gustar liderar. 3. de trabajar en investigación va de acorde con

2. la economía. 2. muy condescendiente.

3. la carga laboral. 3. muy confiado.

3. Redacta 03 objetivos académicos a corto, mediano y largo plazo y que ayudarán en tu

TIEMPO OBJETIVOS ACADÉMICOS

Es perfeccionar mis habilidades, capacidades y Es ser un abogado exitoso, especializado en

Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

Limitaciones/obstáculos que debo superar para cumplir mi objetivo:

Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

Limitaciones/obstáculos que debo superar para cumplir mi objetivo:

Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

ITEMS Logrado En Progreso Por mejorar No elabora

Elabora el plan de Elabora el plan Elabora el plan No elabora

También podría gustarte