Leccion Adultos3T
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ANHELO DE MÁS
Sábado 4 de septiembre
PARA MEMORIZAR:
“Mas estas cosas sucedieron como ejemplos para nosotros, para que no co-
diciemos cosas malas, como ellos codiciaron” (1 Cor. 10:6).
E
l Museo de Arte de Queens, en Nueva York, Estados Unidos, alberga el
modelo arquitectónico de la ciudad más grande del mundo, que muestra
todos los edificios de Nueva York. En una escala de 1:1.200 (donde 2,5
cm, o 1 pulgada, corresponden a 33 metros, o 100 pies) cubre casi 870 metros
cuadrados (9.335 pies cuadrados). Originalmente, cien artesanos que trabaja-
ron por más de tres años para completar el proyecto lo terminaron en 1964.
Este se actualizó a la década de 1990, por lo que no refleja el paisaje urbano
de 2021. Es una copia asombrosamente intrincada y detallada del original.
Sin embargo, finalmente continúa siendo solo eso: una copia, un modelo,
una representación de algo más imponente, más grande, más profundo y
mucho más complejo que el modelo en sí.
En realidad, así son todos los modelos. No son los originales, sino que solo
funcionan como símbolos de los originales. Un modelo nos ayuda a captar
la esencia del original, pero nunca podrá reemplazarlo. Está allí para ayudar
a las personas a comprender mejor de qué se trata el original.
Las Escrituras están llenas de modelos en miniatura de actividades e
instituciones que apuntan a realidades celestiales más grandes. Hebreos 4
nos ayuda a descubrir una de estas realidades en lo que respecta a la cues-
tión bíblica del descanso.
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Lección 11 | Domingo 5 de septiembre
BAUTIZADOS EN MOISÉS
Lee 1 Corintios 10:1 al 11. ¿Qué quería comunicar Pablo a sus lectores en
Corinto al referirse a los “ejemplos”?
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Lunes 6 de septiembre | Lección 11
RITUAL Y SACRIFICIOS
El sistema de ritos y sacrificios del Antiguo Testamento, como el que se
encuentra en Levítico, ofrece más ejemplos de lo que vimos ayer: símbolos
del Antiguo Testamento que apuntan a las verdades del Nuevo Testamento.
Estos contienen muchas verdades espirituales importantes que pueden ser
de gran valor para quienes los estudian.
Piensa cuán grave debe ser el pecado que hizo falta el sacrificio, el sacrificio pro-
pio, de un miembro de la Deidad, Jesús, para expiarlo. ¿Qué debería enseñarnos
esto? ¿Por qué debemos confiar solo en la gracia, y nunca en las obras? Al fin y al
cabo, ¿qué podríamos agregar a lo que Cristo ya ha hecho por nosotros?
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Lección 11 | Martes 7 de septiembre
Vuelve a leer Hebreos 4:3. ¿Cuál fue el principal problema con las perso-
nas mencionadas? ¿Qué lección podemos aprender de esto nosotros, a quie-
nes “se nos ha anunciado [la buena nueva] lo mismo que a ellos” (Heb. 4:2)?
Comprender lo que significa ser salvos por la sangre de Jesús, ¿cómo puede ayu-
darnos a entrar en la clase de descanso que podemos tener en Jesús, sabiendo
que somos salvos por gracia, y no por obras?
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Miércoles 8 de septiembre | Lección 11
Hebreos 4:6 sugiere que quienes habían oído la promesa divina del verda-
dero descanso no entraron debido a su desobediencia. ¿Cuál es la conexión
entre la desobediencia y el no entrar en el reposo de Dios?
“Hoy” expresa urgencia. “Hoy” significa que no hay más tiempo que
perder. “Hoy” requiere una respuesta y una decisión ahora.
Pablo se aferra a la palabra sēmeron, “hoy”, y realmente enfatiza su im-
portancia en el contexto del descanso. Salmo 95:7 y 8, por su parte, es una
advertencia y una súplica al pueblo de Dios para que no repita los errores
de sus antepasados y no renuncie a entrar en el verdadero reposo que se
halla solo en la salvación que Dios nos ofrece.
¿Qué debería significar para nosotros, ahora, cuando escuchemos las palabras:
“Si oyereis hoy su voz, no endurezcáis vuestros corazones”? ¿Qué tiene de impor-
tante la palabra hoy? A fin de cuentas, en Salmos se la usó hace miles de años. Sin
embargo, ¿por qué debería continuar siendo tan importante para nuestro “hoy”
como lo fue para quienes lo escucharon hace miles de años?
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Lección 11 | Jueves 9 de septiembre
Lee Gálatas 3:26 al 29 y observa las características del pueblo del Pacto
de Dios después de la Cruz. ¿Qué significa que no haya ni judío ni griego, ni
esclavo ni libre, ni varón ni mujer en el contexto en el que escribe Pablo?
¿Cómo puedes ayudar a los demás a hallar descanso en Jesús cuando piensan que
sus pecados han sido demasiado graves, que su corazón no puede cambiar y que
sus casos son verdaderamente desesperados? ¿Qué referencia bíblica comparti-
rías con ellos?
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Viernes 10 de septiembre | Lección 11
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