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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES
GUÍA DIDÁCTICA

CURSO MEDICINA FORENSE

CAMPUS/CENTRO San José Pinula - Guatemala
PLAN/JORNADA Fin de semana
CÓDIGO CAMPUS 3150
CÓDIGO DE CURSO 050-216
PRERREQUISITO Criminología

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

Medicina Forense es una materia fundante en el pensum de estudios,
instituido por la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad
Mariano Gálvez de Guatemala.

El curso comprende el estudio y la aplicación de principios médicos para la

comprobación de ciertos estados fisiológicos y patológicos que hayan
causado perjuicio a la salud o a la vida, así como la cronología de los
procesos biológicos, para determinar tipo y grado de lesión en casos de
violencia, causa de la muerte de un sujeto derivado a una acción
violenta o un supuesto acto criminal; análisis e investigación de los
conocimientos básicos sobre la medicina general, con el objetivo de ayudar al
esclarecimiento de la verdad en los problemas judiciales, coadyuvando así en
la aplicación de la justicia.

II. FUNDAMENTACIÓN O INTENCIÓN EDUCATIVA

Proveer al estudiante conocimientos básicos y fundamentales, las
metodologías, técnicas y herramientas para desarrollar investigación
académica científica, aplicarlos en el quehacer diario del futuro abogado,
desarrollar el estudio y sustentarlo con criterio y fundamento científico.
 2

III. OBJETIVO GENERAL/ COMPETENCIA MACRO (Que se quiere aprender)

Que los estudiantes a través del aprendizaje de la medicina forense, analicen
los conceptos y definiciones básicas aplicadas en las distintas ramas del
Derecho, para vincularlos como medios de prueba en un proceso y así
fundamentar sus argumentos y conclusiones desde un punto de vista
científico.

IV. PERFIL DEL ESTUDIANTE: (Que se aprendió)

Al finalizar el curso los estudiantes estarán en la capacidad de:

a) Comprender, interpretar y aplicar a casos legales los conceptos y

definiciones de la medicina forense.

b) Explicar los fundamentos de la tanatología, su importancia en la

comprensión de las causas de muerte y su relevancia legal.

c) Relacionar los aspectos jurídicos y médicos para explicar los accidentes

de tránsito.

d) Analizar las heridas y explicar su origen, así como los efectos que las
mismas ocasionan de acuerdo al tipo de arma utilizada.

e) Determinar y explicar la relación que existe entre la medicina forense y

otras ramas del Derecho.

f) Desarrollar las habilidades y destrezas relativas a la medicina forense

para su aplicabilidad en un caso concreto.
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V. DESARROLLO TEMÁTICO: (versión virtual)

A. INTRODUCCIÓN A LA DINÁMICA DEL CURSO DE MEDICINA

FORENSE:
Conferencia magistral de orientación de la dinámica inherente al curso,
enfatizando su finalidad y mecanismo a desarrollar en las sesiones
especializadas, de naturaleza técnica o académica, que intenta
desarrollar un estudio profundo sobre una determinada materia.

En ese sentido la función del curso de Medicina Forense, en un contexto

académico o laboral, se desarrolla con reuniones o sesiones
especializadas de naturaleza técnica, académica y científica, cuyo
principal objetivo es realizar un estudio profundo acerca de
determinados temas de un tratamiento que requerirá interacción entre
los especialistas y participantes de este.

La metodología en el aprendizaje del curso es dinámica en tal sentido,

es imperativa la participación de los estudiantes, quienes deben buscar
y elaborar la información en el marco de una colaboración recíproca
entre sí, además de la interacción con el especialista o facilitador del
curso.

B. MÓDULOS TEMÁTICOS DEL CURSO DE MEDICINA FORENSE:

1. MÓDULO I: MEDICINA FORENSE: (Clase magistral)

Medicina forense.
1. Medicina legal.
2. Importancia de la medicina forense en el ejercicio del derecho.
3. Definición e importancia de la medicina legal.
4. Historia de la medicina forense.
 4

2. MÓDULO II: MEDICINA FORENSE TANATOLÓGICA:

Medicina forense tanatológica.
1. Muerte.
2. Cronotanatodiagnóstico; Fenómenos cadavéricos.
3. Muerte súbita.
4. Muerte repentina.
5. Necropsia médico legal.
6. Indicaciones y aspectos legales.
7. Certificados de importancia legal.
8. Dictamen Pericial

3. MÓDULO III: MEDICINA LEGAL CRIMINALÍSTICA:

Medicina legal criminalística.
1. Identificación médico legal.
2. Características individualizantes
3. Lofoscopia Forense
4. Antropología Forense (Diagnóstico de edad, talla, sexo y
raza.)
5. Odontología Forense (Identificación dental.)
6. Genética Forense.

4. MÓDULO IV: ESTUDIO MÉDICO LEGAL DE LAS HERIDAS:

Estudio médico legal de las heridas.
1. Contusiones.
2. Diferencias entre equimosis y lividez.
3. Heridas producidas por arma blanca.
4. Implicaciones médico-legales.
5. Heridas producidas por arma de fuego.
6. Implicaciones médico legales
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Accidentes de tránsito.
1. Estudio médico legal.
2. Lesiones en accidentes de tránsito.
3. Fases del atropello.

5. MÓDULO V: ASFIXIAS:
Asfixias.
1. División.
2. Mecánicas.
3. Problemas médico-legales.
4. Concausas.
Definición y clasificación.

Trauma Craneoencefálico

6. MÓDULO VI: SEXUALIDAD Y VIOLENCIA BASADA EN

GÉNERO
Sexualidad y Violencia Basada en Género
Embarazo
Aborto
Violencia basada en género
Violencia de índole sexual
Lesiones genitales
Lesiones paragenitales
Lesiones extragenitales
Indicios relacionados a la violencia de índole sexual

7. MÓDULO VII: VIOLENCIA:

Violencia
Violencia Familiar
Violencia Infantil
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Violencia en personas de la Tercera Edad

8. MÓDULO VIII: FUNDAMENTOS LEGALES EN LA MEDICINA

LEGAL:
Fundamentos legales en la Medicina Legal
1. Código Penal
2. Código Procesal Penal
3. Ley de Femicidio
4. Implicaciones médico Legales
5. Analizar e interpretar mediante pruebas estadísticas las hipótesis
planteadas. (Análisis estadísticos inferencial).
6. Realizar análisis adicionales.
7. Preparar los resultados para presentarlos.

9. MODULO IX: ESTUDIO MÉDICO LEGAL DE LAS

QUEMADURAS:

Estudio médico legal de las quemaduras.

1. Trauma térmico.
2. Electrocución.
3. Fulguración.

Cadena de Custodia
1. Documental
2. Procesal
3. Embalaje de acuerdo al indicio

10. MODULO X: MEDICINA LEGAL LABORAL:

Medicina legal laboral

1. Medicina social y del trabajo.
2. Accidentes de trabajo.
3. Enfermedades profesionales.
4. Seguridad social.
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11. MODULO XI: ASPECTOS ÉTICO DE LA MEDICINA LEGAL:

Aspectos éticos de la Medicina Legal

1. Muerte Cerebral
2. Donación de órganos
3. Duelo

Procedimientos Tanatológicos complejos

1. Decapitación
2. Desmembramientos
3. Descuartizamientos

12. MODULO XII: PERITACIONES ESPECIALES:

Peritaciones Especiales
1. Autopsias virtuales
2. Autopsia Molecular
3. Protocolo de Minessota
4. Protocolo de Estambul

13.MODULO XIII: LABORATORIOS FORENSES:

Laboratorios Forenses
Toxicología forense
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MODULOS, TAREAS Y EXAMENES ASIGNACIÓN

MODULO DOS (Actividades y 2 tareas, 1 y 5
6 puntos
puntos)
MODULO TRES (Actividades y tareas) 4 puntos

MODULO CUATRO (Actividades y tareas) 5 puntos

NOTA FINAL DEL CURSO

MODULO CINCO (Actividades y tareas) 5 puntos

PRIMER EXAMEN PARCIAL 10 puntos

MODULO SIETE (Actividades y tareas) 5 puntos

MODULO OCHO (Actividades y tareas) 5 puntos

MODULO NUEVE (Actividades y tareas) 5 puntos

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 15 puntos

MODULO DOCE: (Actividades y Tareas) 5 puntos

TOTAL, DE ZONA 65 puntos.

EXAMEN FINAL 35 puntos 100 Pts.

VI. EVALUACIÓN:
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RESUMEN ASIGNACIÓN

NOTA FINAL DEL CURSO

MODULOS DEL UNO AL CINCO 20 puntos
MODULOS DEL SIETE AL NUEVE 15 puntos
MODULO DOCE 5 puntos.
PRIMER PARCIAL 10 puntos.
SEGUNDO PARCIAL 15 puntos.
TOTAL DE ZONA 65 puntos.
EXAMEN FINAL 35 puntos 100 pts.

A. El curso de Medicina Forense incluye las evaluaciones y tareas de los

módulos y temas siguientes, Módulos del I al V. Medicina Forense,
Medicina Forense Tanatológica; Medicina Legal Criminalística; Estudio
Médico Legal de las Heridas; Accidentes de Tránsito; Asfixias y Trauma
Craneoencefálico; Primer Parcial Módulos del I al VI; Módulos del VI al
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IX; Sexualidad y Violencia Basada en Género; Violencia; Fundamentos

Legales de la Medicina Legal; Estudio Médico Legal de las Quemaduras;
Cadena de Custodias; Segundo Parcial del Módulos del VI al IX; Módulos
del X al XIII; Medicina Legal Laboral; Aspectos Éticos de la Medicina
Legal; Procedimientos Tanatológicos Complejos; Peritaciones Especiales
y Laboratorios Forense; Examen Final Módulos del I al XIII.

B. La evaluación de las diferentes actividades, tareas y productos

académicos, de laboratorio y campo, serán observadas como un proceso
integral, continuo y objetivo.

C. El curso de Medicina Forense será aprobado con una nota mínima de

sesenta y un puntos (61 puntos).

D. Para optar y tener derecho a examen final del curso, el alumno deberá
computar como mínimo el 80% de asistencia en el semestre.
 11

VII. METODOLOGÍA:
La metodología está sustentada en el modelo de clase invertida (Flipped
Classroom)1, desde la perspectiva de la Taxonomía de Benjamín Bloom en
la era digital, en la cual se pretende que las habilidades menos complejas,
como el recordar y comprender se desarrollen sin la presencia directa del
facilitador (docente). Sin embargo, otras habilidades tales como aplicar,
analizar, evaluar y crear (usar lo aprendido en situaciones, diferenciar los
componentes, elementos, generar, producir, construir, elaborar, Etc.) Todo
esto puede hacerse en colaboración con el resto de los compañeros,
atendiendo a las distintas orientaciones del facilitador (docente) en el aula

CREAR

EVALUAR

ANALIZAR

APLICAR

COMPRENDER

RECORDAR

virtual.

Habilidades por desarrollar en casa Habilidades a desarrollar en el

aula

- +

1
Figura: Taxonomía de Bloom con relación a la metodología Flipped Classroom (Fuente: elaboración propia.)
 12

El modelo de enseñanza-aprendizaje Flipped Classroom (Modalidad virtual), será

auxiliado y desarrollado en la plataforma Blackboard, herramienta tecnológica que
fomenta la formación auto disciplinaria y autodidactica en el estudiante, su
aplicación coadyuva a la excelencia educativa, combinando diferentes técnicas
didácticas, entre éstas: análisis de casos, acceso remoto y disponibilidad de
documentos virtuales, actividades de investigación académica, conferencias
virtuales e interactivas, comunidades de diálogo, exhibición de videos, lecturas
obligatorias, foros de discusión, entre otras.

La metodología en la dinámica virtual es el motor para desarrollar el hábito en la

investigación académica científica, función ineludible de la educación superior de
adquirir conocimiento vía la investigación.

ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN:

Las herramientas para la investigación incluirán diferentes tipos de trabajos

académicos, inicialmente de alcances exploratorios y descriptivos, concluyendo
con estudios más complejos, de alcances correlacionales y explicativos, en ese
orden de ideas, la investigación debe ser inherentes al nivel de cada semestre o
ciclo que cursa el estudiante, y en ese sentido, todo estudiante deberá desarrollar
de forma progresiva la investigación académica, profundizando más en la medida
que asciende su nivel académico de grado o semestre.

Las tareas académicas que se describirán a continuación tienen diferentes niveles

de complejidad, en tal sentido, la carga para el estudiante debe ser acorde al
grado o semestre académico que cursa en la facultad.
 13

TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS:

1) RESUMEN CRÍTICO:
permite al estudiante identificar las ideas, postulados, datos, hechos y
afirmaciones esenciales de la obra resumida. Mejora las capacidades
analíticas y de síntesis del estudiante.

2) RELATORÍA DE SEMINARIO O TALLER:

Compila y sistematiza los logros de un seminario o taller para ser
compartidos con la comunidad académica. Mejora las capacidades de
síntesis y presentación del estudiante.

3) RESEÑA O RECENSIÓN:
La reseña o recensión es una versión más compleja del resumen crítico
pues se espera que el autor de la recensión emita su opinión (enjuicie)
la calidad de la obra en cuanto a sus ideas, afirmaciones, postulados,
datos, hechos, métodos, pertinencia y calidad de la obra reseñada.

4) INFORME DE INVESTIGACIÓN: (papel)

Es un trabajo de corto alcance por medio del cual el estudiante pone en
práctica los rudimentos del método (o métodos) aplicables a su
disciplina y que versa sobre tópicos o problemas muy puntuales. Mejora
la capacidad del estudiante de comunicar eficientemente su problema,
métodos, teoría y resultados de investigación.

5) ENSAYO:
La palabra ensayo proviene del francés “essayer” que significa “probar”
o “intentar” y se refiere al escrito académico ubicado en la frontera de
lo literario y lo científico. El autor desarrolla un tema específico desde
una perspectiva personal e
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informada (argumentado y fundamentado) con la finalidad de criticar,

analizar, interpretar, comparar, argumentar o evaluar el estado del
tópico trabajado. Se mejora la capacidad de argumentación y redacción
del estudiante.

6) ARTÍCULO CIENTÍFICO:
Es una versión más acabada de un informe de investigación o de un
ensayo pero redactado con la finalidad de ser publicado en una revista
científica. Mejora la capacidad de redacción y comunicación científica
del autor.

7) MONOGRAFÍA:
Es el trabajo de exploración, sistematización, descripción y explicación
exhaustivo de un tema a partir del “estado del arte” dando cuenta de
sus corrientes o escuelas, obras más relevantes y recientes y los
diversos subtemas que contiene el tema trabajado; usualmente son
documentos extensos. El estudiante mejora su capacidad de
investigación documental y de uso del aparato crítico.

8) TESINA:
Es el siguiente paso de la monografía. Aquí se debe utilizar un aparato
científico completo (diseño de investigación) aunque es un trabajo de
extensión limitada. Puede ser documental, experimental, de campo o
de desarrollo práctico; sin embargo, es menos exigente que la tesis
tanto en su método como en su extensión.

9) TESIS:
Es la máxima expresión de la investigación científica en la academia y
demuestra aportes originales, esta última es una exigencia para todo
estudiante que cierra pensum y decide presentar su plan de
investigación para desarrollar su investigación académica en una de las
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áreas de la ciencias jurídicas y sociales.

El proceso de enseñanza-aprendizaje, se desarrollará a través de la

plataforma Blackboard, herramienta que permite la formación integral,
interdisciplinaria y de alta calidad académica, en la búsqueda de una
educación con excelencia, acorde a los avances científicos y tecnológicos,
aplicando las diferentes técnicas de enseñanza, entre éstas: análisis de
casos, proyectos de investigación, conferencias virtuales e interactivas,
comunidades de diálogo, lecturas obligatorias, foros de discusión,
infografías, entre otros.
 16

VIII. BIBLIOGRAFÍA:

Texto guía:
Gálvez Orozco, Griselda Lucrecia, "Fundamentos de Medicina Forense en la
Facultades de CCJJSS". Editorial IUS, Guatemala, 2010.

Textos complementarios:

1. Gisbert Calabuig, Medicina Legal y Toxicológica, 6ta edición, España. Editorial

MASSON.

2. Patitó, José Ángel, Enciclopedia Médico Legal, 1era edición, Buenos Aires,
Argentina. Librería AKADIA Editorial.

3. Vargas Alvarado Eduardo, Medicina Legal, 6ta edición, Costa Rica. Editorial
trillas.

4. Di Maio Vincente J.M. GUNSHOT WOUNDS Practical Aspect of Firearms,

Ballistics, and Forensic Techniques, Second Edition, New York, CRC Press

Tecnología Aplicable:

a) INTERNET

b) REDES SOCIALES

c) WEBINARS, SESIÓN DENTRO DE LAS DIFERENTES PLATAFORMAS

(COLLABORATE ULTRA UMG; GOOGLE MEET; ZOOM; ENTRE OTRAS).

d) OTRAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS (CANVA, GENIALLY, POWER POINT,

EMAZE, ENTRE OTRAS).
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SemanasCantidad de
DOSIFICACIÓN CURSO MEDICINA FORENSE
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES SEDE SAN JOSÉ PINULA JORNADA FIN DE SEMANA 2021

CONTENIDO METAS DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE ACTIVIDADES TAREAS Y EVALUACIÓN REFERENCIAS

MÓDULO I Texto guía:

Gálvez Orozco, Griselda
MEDICINA FORENSE Lucrecia, "Fundamentos
 Analiza la importancia de la medicina forense en el
de Medicina Forense en
ejercicio del derecho.  Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias
1. Medicina legal. la Facultades de CCJJSS".
2. Importancia de la Asistencia. Editorial IUS, Guatemala,
 Defina la importancia de la medicina legal y su  El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo I,
1 medicina forense en el Participación 2010.
historia. impartida por el docente, material disponible en la plataforma Blackboard.
ejercicio del derecho. Material didáctico en
3. Definición e plataforma.
 Conozca las cualidades para ser experto médico
importancia de la CLASE 1
forense.
medicina legal. Fecha tentativa a cambio
4. Historia de la 6 de Febrero de 2021
Medicina Forense. BIENVENIDA
MÓDULO II

MEDICINA FORENSE
TANATOLÓGICA
Asistencia. Texto guía:
1. Muerte. Participación. Gálvez Orozco, Griselda
2.  Reconozca los signos relativos a la muerte.  Clase magistral. Entrega de tarea: el alumno investiga sobre el Lucrecia, "Fundamentos
(Cronotanatodiagnóstico impacto de una muerte de Medicina Forense en
; Fenómenos  Interpreta el proceso de la muerte.  El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo II, Valor: 1 punto. la Facultades de CCJJSS".
cadavéricos). impartida por el docente, material disponible en la plataforma Blackboard. Tarea: Cuestionario en el que el alumno resuelve y Editorial IUS, Guatemala,
2
3. Muerte súbita.  Conozca los diferentes tipos de Necropsia. reconoce los signos relativos a la muerte; 2010
4. Muerte repentina.  Resolución de caso. Exposición interprete el proceso de la muerte; conoce los CLASE 2
5. Diferencias.  Diferencia los diferentes documentos médicos diferentes tipos de necropsia y diferencie los Fecha tentativa a cambio
5. Necropsia médico legales. documentos médicos legales 13 de Febrero de 2021
legal. Valor: 5 puntos
6. Indicaciones y
aspectos legales.
7. Certificados de
importancia legal.
8. Dictamen Pericial.
3 MÓDULO III  Detecta e identifica a la Medicina Legal Criminalística. Asistencia. Texto guía:
Participación. Gálvez Orozco, Griselda
MEDICINA LEGAL  Aprenda las características del tema.  Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Tarea: El alumno detecte e identifique la Medicina Lucrecia, "Fundamentos
CRIMINALÍSTICA. Legal Criminalística; sus características y las de Medicina Forense en
 Identifica las diferentes ciencias que existen dentro  El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo III, diferentes ciencias dentro de la misma y conoce la Facultades de CCJJSS".
1. Identificación de la Medicina Legal Criminalística. impartida por el docente, material disponible en la plataforma Blackboard. una de las más importantes, y elabore para el Editorial IUS, Guatemala,
Médico legal. efecto una Infografía sobre Genética Forense. 2010
2. Características  Distingue los diferentes métodos para Identificar e Valor: 4 puntos. CLASE 3
individualizantes individualizar a las personas. Fecha tentativa a cambio
3. Lofoscopia Forense 20 de Febrero de 2021
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4. Antropología
Forense (Diagnóstico de
edad, talla, sexo y raza.)
5. Odontología Forense
(Identificación dental.)
6. Genética Forense.
MÓDULO IV

ESTUDIO MÉDICO LEGAL

DE LAS HERIDAS
 Diferencia entre las diferentes heridas médico
1. Contusiones. legales.
2. Diferencias entre Asistencia. Texto guía:
equimosis y lividez.  Identifica las características de las diferentes heridas  Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias Participación. Gálvez Orozco, Griselda
3. Heridas producidas y sus mecanismos. Lucrecia, "Fundamentos
por arma blanca.  El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo IV, Tarea: El estudiante realice una Monografía de los de Medicina Forense en
4. Implicaciones  Conoce las distancias a las que fue producida en el impartida por el docente, material disponible en la plataforma Blackboard. Hechos de Tránsito en la que analice las lesiones la Facultades de CCJJSS".
4
médico-legales. cuerpo de una persona, ocasionadas por heridas por producidas en accidentes de tránsito; las fases del Editorial IUS, Guatemala,
5. Heridas producidas arma de fuego. atropello, los aspectos jurídicos y bases legales y el 2010
por arma de fuego. estudio médico legal que conlleva este tema. CLASE 4
6. Implicaciones  Identifica las diferentes heridas producidas por las Valor: 5 puntos. Fecha tentativa a cambio
médico legales armas blancas. 27 de Febrero de 2021

Accidentes de tránsito.  Analiza las diferentes fases del atropellamiento.

1. Estudio médico legal.
2. Lesiones en
accidentes de tránsito.
3. Fases del atropello.
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DOSIFICACIÓN CURSO DE MEDICINA FORENSE

SemanasCantidad de

DOSIFICACIÓN CURSO MEDICINA FORENSE

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES SEDE SAN JOSÉ PINULA JORNADA FIN DE SEMANA 2021

CONTENIDO METAS DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE ACTIVIDADES TAREAS Y EVALUACIÓN REFERENCIAS

MÓDULO V

ASFIXIAS Asistencia. Texto guía:

 Identifica en el cadáver los diferentes signos  Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición Participación. Gálvez Orozco, Griselda
1. División. relativos a la asfixia. Tarea: Lucrecia, "Fundamentos de
2. Mecánicas.
 El estudiante participará activamente en la conferencia del Entrega de tarea: El alumno conoce e identifica los diferentes Medicina Forense en la
3. Problemas médico-  Relaciona las lesiones encontradas en el
5 módulo V, impartida por el docente, material disponible en la signos relativos a la asfixia; relacione las lesiones encontradas en Facultades de CCJJSS".
legales. cadáver y el tipo de asfixia.
plataforma Blackboard. el cadáver y el tipo de asfixia y analice por medio de una tarea las Editorial IUS, Guatemala, 2010
4. Concausas.
consecuencias del trauma Craneoencefálico CLASE 5
Definición y  Analiza las consecuencias del trauma
clasificación. Craneoncefálico. Valor: 5 puntos. Fecha tentativa a cambio
6 de marzo de 2021
Trauma
Craneoencefálico
MÓDULO VI  Identifica los métodos de Diagnóstico de
embarazo. Texto guía:
 Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición Gálvez Orozco, Griselda
SEXUALIDAD Y
VIOLENCIA BASADA EN  Reconoce los signos específicos de la Violencia Asistencia. Lucrecia, "Fundamentos de
basada en Género.  El estudiante participará activamente en la conferencia del Participación. Medicina Forense en la
GÉNERO
6 módulo VI, impartida por el docente, material disponible en la Material didáctico en plataforma Facultades de CCJJSS".
 Propone cambios para identificar, sancionar y plataforma Blackboard. Editorial IUS, Guatemala, 2010
Embarazo
prevenir la Violencia basada en Género. CLASE 6
Aborto
Fecha tentativa a cambio
Violencia basada en
13 de marzo de 2021
género
MÓDULO VI
PRIMER PARCIAL I Texto guía:
SEMANA DEL 15 AL 21 Gálvez Orozco, Griselda
de marzo de 2021 Lucrecia, "Fundamentos de
 Identifica las lesiones relacionadas a Violencia Medicina Forense en la
SEXUALIDAD Y Sexual. Facultades de CCJJSS".
VIOLENCIA BASADA EN  El estudiante participará activamente en la conferencia del Asistencia. Editorial IUS, Guatemala, 2010
GÉNERO  Analiza los hallazgos físicos encontrados en las módulo VI, impartida por el docente, material disponible en la Participación. CLASE 6
7 personas y el mecanismo de producción en este plataforma Blackboard. Material didáctico en plataforma Fecha tentativa a cambio
Violencia de índole tipo de hechos. SEMANA DE EVALUACIÓN 20 de marzo de 2021
sexual Clase Magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición.
Lesiones genitales  Diferencia los distintos tipos de indicios
Lesiones paragenitales tomados en este tipo de delitos.
Lesiones extragenitales
Indicios relacionados a
la violencia de índole
sexual
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MÓDULO VII
Texto guía:
VIOLENCIA  Identifica el ciclo de la Violencia. Asistencia.
Gálvez Orozco, Griselda
PRIMER PARCIAL I Participación.
 El estudiante participará activamente en la conferencia del Lucrecia, "Fundamentos de
SEMANA DEL 22 al 28 de  Diferencia entre los diferentes tipos de Clase Magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición.
Medicina Forense en la
módulo VII, impartida por el docente, material disponible en la
marzo de 2021 Violencia Infantil. Tarea: El estudiante identifique el ciclo de la Violencia, sus
8 plataforma Blackboard. Facultades de CCJJSS".
diferentes tipos, propone soluciones a los mismos; y realice una
Editorial IUS, Guatemala, 2010
Violencia Familiar  Propone soluciones a los diferentes tipos de Infografía sobre la Violencia en Personas de la Tercera Edad
CLASE 7
Violencia Infantil violencia. Valor: 5 puntos. (pendiente indicar fecha de entrega)
27 de marzo de 2021
Violencia en personas
Fecha tentativa a cambio
de la Tercera Edad

SEMANA DEL 29 DE
SEMANA DEL 29 DE MARZO
MARZO AL 4 DE ABRIL SEMANA DEL 29 DE MARZO AL 4 DE ABRIL DE SEMANA DEL 29 DE MARZO AL 4 DE ABRIL DE 2021 SEMANA DEL 29 DE MARZO AL 4 DE ABRIL DE 2021
AL 4 DE ABRIL DE 2021
9 DE 2021 2021 SEMANA SANTA SEMANA SANTA SEMANA SANTA
SEMANA SANTA
SEMANA SANTA

MÓDULO VIII

FUNDAMENTOS
LEGALES EN LA
Asistencia.
MEDICINA LEGAL
Participación.
VIDEO CONFERENCIAS
1.Código Penal  Conoce el fundamento legal de las actuaciones Discusión de documento
Texto guía:
2.Código Procesal Penal periciales.  Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición Tarea: El estudiante conoce el fundamento legal de las Gálvez Orozco, Griselda
3.Ley de Femicidio actuaciones periciales; identifique los diferentes tipos de delitos Lucrecia, "Fundamentos de
4.Implicaciones médico  Identifica los diferentes delitos cometidos según  El estudiante participará activamente en la conferencia del en el sistema jurídico guatemalteco; y analice las diferentes Medicina Forense en la
10 Legales nuestro ordenamiento jurídico. módulo VIII, impartida por el docente, material disponible en la normas jurídicas nacionales e internacionales que se aplican en la Facultades de CCJJSS".
5.Analizar e interpretar plataforma Blackboard. Violencia de Género, y realice el análisis sobre los artículos 235 al Editorial IUS, Guatemala, 2010
mediante pruebas  Analiza las diferentes normas jurídicas CLASE 8
245 del Código Procesal Penal sobre la actuación del Perito
estadísticas las hipótesis nacionales e internacionales, aplicables en la Fecha tentativa a cambio
Forense.
planteadas. (Análisis Violencia de Género. 10 de abril de 2021
Valor: 5 puntos.
estadísticos inferencial). Esta tarea la realizará el estudiante haciendo el mejor uso de su
6.Realizar análisis tiempo disponible y otros recursos pertinentes.
adicionales.
7.Preparar los
resultados para
presentarlos.
 21

DOSIFICACIÓN CURSO DE MEDICINA FORENSE

SemanasCantidad de

DOSIFICACIÓN CURSO MEDICINA FORENSE

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES SEDE SAN JOSÉ PINULA JORNADA FIN DE SEMANA 2021

CONTENIDO METAS DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE ACTIVIDADES TAREAS Y EVALUACIÓN REFERENCIAS

 Conocer las diferentes lesiones dependiendo

MÓDULO IX del trauma térmico.
Asistencia.
ESTUDIO MÉDICO LEGAL DE  Reforzar conocimientos sobre la lesión Participación. Texto guía:
LAS QUEMADURAS provocada por Electrocución. Discusión de documento Gálvez Orozco, Griselda
 Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición Trabajo de investigación sobre los traumas térmicos. Lucrecia, "Fundamentos
1. Trauma térmico.  Comprende los hallazgos encontrados en la Tarea: El estudiante conoce las diferentes lesiones de Medicina Forense en
 El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo dependiendo del trauma térmico; refuerce conocimientos
2. Electrocución. Fulguración. la Facultades de CCJJSS".
11 IX, impartida por el docente, material disponible en la plataforma
3. Fulguración. sobre la lesión provocada por Electrocución; comprende los Editorial IUS, Guatemala,
Blackboard. hallazgos encontrados en la Fulguración y conoce todo lo
 Interpreta y fundamenta los indicios que se 2010
Cadena de Custodia convertirán en prueba para ser utilizada dentro relacionado a la Cadena de Custodia, interprete y CLASE 9
1. Documental un debate oral y público. fundamente los indicios que se convertirán en prueba para Fecha tentativa a cambio
2.Procesal ser utilizada dentro de un debate oral y público, y analice el 17 de abril de 2021
3.Embalaje de acuerdo al embalaje de indicios según características vistas en clase
indicio (arma de fuego, arma blanca y fragmento óseo)
Valor: 5 puntos.
MÓDULO X  Entienda la diferencia entre accidente y Asistencia.
SEGUNDO PARCIAL II enfermedad profesional. Participación.
Texto guía:
SEMANA DEL 26 de abril al 2 SEMANA DE EVALUACIÓN
Gálvez Orozco, Griselda
de mayo de 2021  Conoce los orígenes de la Seguridad Social en  Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición VIDEO CONFERENCIAS
Lucrecia, "Fundamentos
Guatemala. Discusión de documento
de Medicina Forense en
MEDICINA LEGAL LABORAL  El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo
la Facultades de CCJJSS".
11  Identifica la Importancia de la Seguridad X, impartida por el docente, material disponible en la plataforma
Editorial IUS, Guatemala,
1. Medicina social y del Industrial y Salud Ocupacional. Blackboard.
2010
trabajo. CLASE 10
2. Accidentes de trabajo. Fecha tentativa a cambio
3. Enfermedades 24 de abril de 2021
profesionales.
4. Seguridad social.
1 DE MAYO DE 2021 1 DE MAYO DE 2021
1 DE MAYO DE 2021 1 DE MAYO DE 2021 1 DE MAYO DE 2021
ASUETO DIA DEL TRABAJO ASUETO DIA DEL
12 ASUETO DIA DEL TRABAJO ASUETO DIA DEL TRABAJO ASUETO DIA DEL TRABAJO
TRABAJO

13 MÓDULO XI  Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición Asistencia. Texto guía:
SEGUNDO PARCIAL II Participación. Gálvez Orozco, Griselda
 Analiza la importancia de los aspectos  El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo Material didáctico en plataforma Lucrecia, "Fundamentos
ASPECTOS ÉTICOS DE LA bioéticos en la Medicina Legal. XI, impartida por el docente, material disponible en la plataforma SEMANA DE EVALUACIÓN de Medicina Forense en
MEDICINA LEGAL Blackboard. la Facultades de CCJJSS".
 Conoce el ciclo del duelo. Editorial IUS, Guatemala,
1.Muerte Cerebral 2010
2.Donación de órganos  Analiza las implicaciones Médico legales de la CLASE 11
 22

3.Duelo Donación de Órganos.

Fecha tentativa a cambio
8 de mayo de 2021.
CONTINUACIÓN MÓDULO XI Texto guía:
Gálvez Orozco, Griselda
ASPECTOS ÉTICOS DE LA Lucrecia, "Fundamentos
 Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición
MEDICINA LEGAL  Identifica los tipos de lesiones producidas en Asistencia. de Medicina Forense en
la decapitación. Participación. la Facultades de CCJJSS".
 El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo
14 Procedimientos VIDEO CONFERENCIAS Editorial IUS, Guatemala,
XI, impartida por el docente, material disponible en la plataforma
Tanatológicos complejos  Conoce las diferencias entre Material didáctico en plataforma 2010
Blackboard.
desmembramiento y descuartizamiento. Discusión de documento CLASE 11
1.Decapitación Fecha tentativa a cambio
2.Desmembramientos 15 de mayo de 2021
3.Descuartizamientos

Texto guía:
MÓDULO XII
Asistencia. Gálvez Orozco, Griselda
 Conoce la tecnología actual utilizada para la  Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición Participación. Lucrecia, "Fundamentos
PERITACIONES ESPECIALES Discusión de documento
realización de Procedimientos Médico Legales. de Medicina Forense en
 El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo Tarea: El estudiante conoce la tecnología actual utilizada para la Facultades de CCJJSS".
1.Autopsias virtuales la realización de Procedimientos Médico Legales; diferencie
 Interpreta los casos aplicables del Protocolo XII, impartida por el docente, material disponible en la plataforma Editorial IUS, Guatemala,
2.Autopsia Molecular entre los casos aplicables en el Protocolo de Minessota con el
15 de Minessota. Blackboard. 2010
3.Protocolo de Minessota Protocolo de Estambul, refuerce su aprendizaje y realice una CLASE 12
4.Protocolo de Estambul Infografía sobre las Autopsias Virtuales.
 Interpreta los casos aplicables del Protocolo Fecha tentativa a cambio
de Estambul. Valor: 5 puntos. 22 de mayo de 2021

MÓDULO XIII Texto guía:

 Clase magistral, intercambio de ideas y experiencias. Exposición DOCUMENTOS
Asistencia.
LABORATORIOS FORENSES PENDIENTES DE DEFINIR.
16  Analiza y comprenda las diferentes Ciencias Participación.
 El estudiante participará activamente en la conferencia del módulo CLASE 13
involucradas en la Investigación Forense. VIDEO CONFERENCIAS
Toxicología Forense XIII, impartida por el docente, material disponible en la plataforma Fecha tentativa a cambio
Discusión de documento
Blackboard. 29 de mayo de 2021
 Conoce los Nuevos Métodos de Investigación
de Campo y Laboratorio.
17
DEL 1 EVALUCIÓN FINAL EVALUCIÓN FINAL EVALUACIÓN FINAL 35 PUNTOS
AL 6 DE  EVALUACIÓN FINAL 1 AL 6 DE JUNIO DE
JUNIO 2021
DE 2021
18
DEL 7 EVALUCIÓN FINAL EVALUCIÓN FINAL EVALUACIÓN FINAL 35 PUNTOS
AL 13 7 AL 13 DE JUNIO DE
 EVALUACIÓN FINAL
DE 2021
JUNIO
DE 2021
19  EXÁMEN DE RECUPERACIÓN
DEL 21 EXÁMEN DE EXÁMEN DE RECUPERACIÓN EXÁMEN DE RECUPERACIÓN 35 PUNTOS
AL 27 RECUPERACIÓN 21 AL 27 DE JUNIO
 23

DE DE 2021
JUNIO
DE 2021