Este documento trata sobre las medidas de longitud en el nivel de básica elemental. Explica las unidades de medida mayores que el metro como el decámetro, hectómetro y kilómetro, y las unidades menores como el decímetro, centímetro y milímetro. También describe cómo cambiar entre unidades multiplicando o dividiendo según se suba o baje en la escala de medidas.
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Este documento trata sobre las medidas de longitud en el nivel de básica elemental. Explica las unidades de medida mayores que el metro como el decámetro, hectómetro y kilómetro, y las unidades menores como el decímetro, centímetro y milímetro. También describe cómo cambiar entre unidades multiplicando o dividiendo según se suba o baje en la escala de medidas.
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Este documento trata sobre las medidas de longitud en el nivel de básica elemental. Explica las unidades de medida mayores que el metro como el decámetro, hectómetro y kilómetro, y las unidades menores como el decímetro, centímetro y milímetro. También describe cómo cambiar entre unidades multiplicando o dividiendo según se suba o baje en la escala de medidas.
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DOMINIO DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
DOMINIO DEL CONOCIMIENTO
MATEMÁTICO EN EL SUBNIVEL DE BÁSICA ELEMENTAL
MEDIDAS DE LONGITUD
Estudiante: Paola Fernanda España Chicaz
CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA Nivel: Quinto Instructor: MSc. Jhon Patricio Acosta
Junio 10, 2021
PAOLA F. ESPAÑA EDUCACIÓN BÁSICA
DOMINIO DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
MULTIPLOS. Son las unidades de SUBMÚLTIPLOS. Son las LONGITUD
medida mas GRANDES que el Es la cantidad de espacio unidades de medida más metro que hay entre 2 puntos y PEQUEÑAS que el metro la unidad principal de medida es el metro
distancias, se puede utilizar medidas arbitrarias como: palmos, piés, pasos, o el metro
CAMBIO DE UNA UNIDAD A OTRA
Cada unidad de longitud, es 10 veces mayor que la inmediata inferior; y 10 veces menor que la inmediata superior Para pasar de una unidad mayor a otra más pequeña (bajar la escalera) hay que MULTIPLICAR ese número por la unidad seguida de tantos ceros como peldaños bajemos.
Para pasar de una unidad pequeña a otra
mayor (subir la escalera) hay que DIVIDIR ese número por la unidad seguida de tantos ceros como peldaños bajemos.