Semana 01 Sesión 2 Num Reales Propiedades Matematica Superior

PROPÓSITO
Conocer, clasificar y realizar operaciones con los

números reales.
UNIDAD I . NÙMEROS REALES
1 CONJUNTO DE NÚMEROS REALES
NÚMERO REAL Un número es la expresión de una cantidad con relación a

su unidad. Un número es real si y solo si admite una representación
en la recta numérica.
El conjunto de los Números Reales (R) es la unión entre el conjunto de los Números
Racionales (Q) y el conjunto de los Números Irracionales (I).
Números reales
Números racionales Número irracionales

𝑎 𝑎
𝑥 = ; 𝑎 y 𝑏 enteros, 𝑏 ≠ 0 𝑥 ≠ ; 𝑎 y 𝑏 enteros, 𝑏 ≠ 0
𝑏 𝑏
Ejemplo
Enteros Fraccionarios 2 ≡ 1,41421356 …
𝜋 ≡ 3,141592 …
Positivos o Cero Decimales
Naturales {0} Negativos Decimales infinitos o
finitos o periódicos
{1; 2; 3; 4; ...} {-1; -2; -3; -4; ...}
exactos:
Ejemplo
3 Mixtos: Ejemplo
= 0,6 Puros: Ejemplo
5 7 4
15 = =
= 3,75 9 15
4
0,777 … = 0, 7෠ 0,4666 … = 0,46෠
UBICACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES
Q R
Z I
N 2 –31
1 –1
14 7 –3
–2
3 85
0 –9
–146
Fracciones
Ejercicio 1.- Escribir SI o NO, según pertenezca el número al conjunto: N;
Z; Q o I
Ejercicio 2.-Completa teniendo en cuenta el nombre del primer conjunto al que pertenece cada uno de
los siguientes números:
1) 2 es un número…………. ……...... 2) - 36 es un número…………………………….
3
3) 3 es un número……………...…… 4) − es un número……………………………..
2
5) + 27 es un número…………………. 6) 7 y – 3 son números ………………………….
7) 𝜋 𝑦 4 son números…………….. 8) - 24 y 3 son números …………………….
3
9) – 6,34 es un número……………….. 10) y 5,2 son números……………………….
4
3 3
11) 𝜋; 5; 7 son números………………. 12) 8; ; 4,7 son números……………………….
5
Ejercicio 3.- Resuelve las siguientes preguntas:
1) 5 es un número: 2) 5 + 𝜋 + 5 da como resultado:
a)Racional b) Irracional a)Un número racional b)Un número entero
c)Real y natural d)Entero c)Un número irracional d)Un número natural
e)Natural
Ejercicio 4.-Señalar las afirmaciones correctas:
I. 𝑸 ∪ 𝑰 = R II. 𝑵⊂ Z III. Z⊂ Q IV. 𝑸 ∩ 𝑰 = ∅
a)) Solo I b) Solo II c)Solo III d) II y III e) Todas.
Ejercicio 5.- ¿Cuál de los siguientes gráficos es correcto?

a)Solo II b) Solo I c) Solo III d) Solo IV
e) I y IV
Ejercicio 6.- ¿ Cuál de los siguientes enunciados es falso?

3
𝑎) es una fracción b) 0,368 es un número irracional c) 8 es un número real
2
d) 5 − 3 es un número irracional e) 16 es un número natural
Ejercicio 7.-¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?
7
a) es un número natural. b) 3, 4෠ es un número irracional .
5
c) 13 es un número racional. d) 8,7 es un número natural.
e) 𝜋 es un número irracional.
Ejercicio 8.- Señalar las afirmaciones incorrectas:
I. 𝑁 ∩ 𝑍 = 𝑁 II. 5 es número irracional porque lleva raíz.
III. 𝐼 ∪ 𝑄 = 𝑅
a)Solo III b) Solo II c) Solo I d) II y III e) I y II
Ejercicio 9.- ¿ Cuántas de las afirmaciones son correctas?
3
I. 4,3 ∈ 𝑄 II. 5 𝑦 5 ∈𝑄𝑦𝑅 III. 7,9 y -8 ∈ 𝑁 IV. 0 ∈ 𝑁
a) 4 b) 1 c) 2 d) 0 e) 3
Ejercicio 10. –Indicar verdadero o falso según corresponda:
I. La suma de dos números irracionales siempre es otro irracional. ( )
II. El producto de dos números irracionales puede ser un número entero. ( )
III. La expresión 25 es irracional. ( )
a)FVV b) VVV c)VFV d)FVF e)VFF
Ejercicio 11: El lado de un cuadrado es 7 , entonces su área es:
a)Un número entero. b) Un número racional . c)Un número natural.
d)Un número irracional. e) Un número natural y entero.
AUTOEVALUACIÓN
1.-Indicar verdadero o falso según corresponda:
72
a) 9
𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙 ( ) b) 13 y – 13 son números naturales ( )
63 3
c) - 𝑦 8 𝑠𝑜𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜𝑠 ( ) d) 12 y 5 son números irracionales ( )
7
e) 14 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑖𝑟𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙 ( )
2.-Si agregamos una decena al número 5 el resultado será un número:
a) Racional b) Natural c) Entero d) Irracional e) a y b
3.- ¿ En Z cuál es el antecesor del número – 15?
a) 13 b) -14 c) -16 d) 17 e) 12
3
4.- 27 es un número:
a) Natural b) Racional c) Irracional d) Entero e)Decimal
5.-¿Cuál de los siguientes números está ubicado más hacia la izquierda en la recta numérica?
a) - 21 b) -19 c) 8 d) 0 e) - 15
2 PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES
Ejemplos:Identifique e indique la propiedad de los números reales usada.
a) 7 + 10 = 10 + 7 a) …………………………………………
b) 2 3 + 5 = 3 + 5 2 b) …………………………………………..
c) 𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 c) ……………………………………………….
d) 2 𝐴 + 𝐵 = 2𝐴 + 2𝐵 d) ……………………………………………….
e) 5𝑥 + 1 3 = 15𝑥 + 3 e) ……………………………………………
f) 𝑥 + 𝑎 𝑥 + 𝑏 = 𝑥 + 𝑎 𝑥 + 𝑥 + 𝑎 𝑏 f) ...................................................
g) 2𝑥 3 + 𝑦 = 3 + 𝑦 2𝑥 g) ………………………………………….
h) 7 + −7 = 0 h) ………………………………………………
1 i) ……………………………………………….
i) 7 =1
7
2 LA RECTA NUMÉRICA REAL
La recta numérica es un gráfico unidimensional de una

RECTA NUMÉRICA línea recta en la que los números son mostrados como
puntos separados uniformemente escogiendo un punto
arbitrario de referencia 𝑂, llamado origen, que corresponde
al número real 0.
Un número positivo 𝑥 está representado por un punto a una distancia de 𝑥 unidades a la derecha
del origen. Por consiguiente, un 𝑥 número negativo se encuentra a 𝑥 unidades a la izquierda del
origen.
La recta numérica real (R)
- -3 -2 -1 0 1 2 3 
- − 2 3  +
Ejercicio:Identifique e indique cuál de los siguientes
números es Q o I y ubìquelos en la recta numèrica
5 37 3 8 7
; 2𝜋; ; 3; − 2 ; −𝜋, y .
4 24 9 3
- +

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Conocer, clasificar y realizar operaciones con los

NÚMERO REAL Un número es la expresión de una cantidad con relación a

Números racionales Número irracionales

Ejercicio 5.- ¿Cuál de los siguientes gráficos es correcto?

Ejercicio 6.- ¿ Cuál de los siguientes enunciados es falso?

La recta numérica es un gráfico unidimensional de una

La recta numérica real (R)

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