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    Exámen 2021 - DEPORTES INDIVIDUALES

    Cargado por

    Gabriel Schiera
    El documento contiene las instrucciones para un examen de deportes individuales. Indica que el nombre del archivo debe seguir el formato "Apellido, Nombre - Examen D. Individuales" y debe enviarse por correo electrónico antes de las 9:45h para los reglamentados o 10:15h para los libres. El examen contiene preguntas abiertas, verdadero/falso, múltiple opción y diagramación sobre diferentes deportes individuales.

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    Exámen 2021 - DEPORTES INDIVIDUALES

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    Gabriel Schiera
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    El documento contiene las instrucciones para un examen de deportes individuales. Indica que el nombre del archivo debe seguir el formato "Apellido, Nombre - Examen D. Individuales" y debe enviarse por correo electrónico antes de las 9:45h para los reglamentados o 10:15h para los libres. El examen contiene preguntas abiertas, verdadero/falso, múltiple opción y diagramación sobre diferentes deportes individuales.

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    GUARDAR EL DOCUMENTO ÚNICAMENTE CON ESTE FORMATO DE NOMBRE:

    “APELLIDO, NOMBRE – EXAMEN D. INDIVIDUALES”. (NO SE ACEPTA .PDF)


    Enviar a fedemorales17@gmail.com / leandromartinbianchi@gmail.com
    Reglamentados: se reciben correos hasta las 09:45h / Libres: se reciben correos hasta las 10:15h

    APELLIDO:
    NOMBRE:
    EXAMEN (Reglamentado / Libre) PLAN 2017:
    NOTA:

    Deportes individuales 2020-2021 - ISEF PAYSANDÚ

    EXAMEN

    Fecha: jueves 29-4-21

    Horario: 08:00h

    Obligatorio: Cámara abierta, Fuente: Times New Roman, Tamaño: 12, Color de letra: Rojo.

    REGLAMENTADOS

    1) Preguntas abiertas /4P

    a) Cite tres deportes individuales, y dé dos ejemplos distintos de cómo desarrollaría las
    capacidades de captación de información y de su tratamiento, por medio de una atención
    dirigida y afinada para cada uno de ellos.
    b) Elija dos deportes de la pregunta anterior (a) y cite 3 diferencias y 3 similitudes a nivel
    biomecánico.

    2) Verdadero y Falso (Coloque V o F en ROJO al final de cada opción) /2P

    a) En la técnica de carrera el centro de gravedad bajo, el braceo activo, la mirada adelante y el


    tronco erguido, son características fundamentales para tener una mayor eficiencia a la hora
    de correr.
    b) Lo que hace que un corredor sea más rápido es solo la amplitud de la zancada.
    c) Las entradas al agua de diferentes formas, generan grandes estímulos en la etapa de
    adaptación del niño.
    d) Lo más importante en las clases de adaptación al medio acuático, es que el niño sepa realizar
    correctamente los estilos.
    e) En el triatlón solo existen tres transiciones.
    f) La distancia más corta en el triatlón es la distancia IronMan.
    g) En el pasaje de vallas solo existe la pierna de ataque, la cual es la primera que pasa el atleta
    al momento de encontrarse el obstáculo.
    h) El brazo que “mira el reloj” es el opuesto a la pierna de ataque.
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    Reglamentados: se reciben correos hasta las 09:45h / Libres: se reciben correos hasta las 10:15h

    3) Múltiple opción (marque la/s correcta/s con color VERDE /2P

    Red y Muro 1p

    a) Se repite el saque cuantas veces sea necesario si al momento de realizar el saque, la


    pelota golpea la red, pasa y pica en el cuadrante de saque correcto.
    b) “Deuce” significa que se ha empatado en 40 a 40 en un tie break.
    c) Un set puede terminar 5 a 3, ya que implica sacar una ventaja de dos games según el
    reglamento.
    d) Obtener un game implica ganar dos puntos si el resultado va 40 a 40.
    Deportes Gimnásticos 1p
    a) Las manos en la rueda de carro se apoyan juntas y rotadas hacia adentro,
    independientemente de la pierna del battement.
    b) En la rueda de carro los apoyos simultáneos, son importantes para comprender que
    cuando hay un apoyo, no están los demás.
    c) Si se parte con la pierna izquierda al realizar la rueda de carro, la última pierna que se
    apoya, es la pierna izquierda.
    d) Al finalizar la rueda de carro, quedo orientado mirando en el mismo sentido que al
    iniciar.

    4) Preguntas abiertas /4P

    a) Elija una familia de movimientos y plantee un juego para realizar con niños de 6 a 8
    años. Diagrame. (Extensión máxima 8 renglones)
    b) Explique conceptualmente la acción de “sube y baja” en el paro de manos. (Extensión
    máxima 8 renglones)

    LIBRES: (Todas las preguntas del examen valen 2P)

    5) Pregunta abierta /2P

    Detalle en 6 pasos metodológicos como enseñaría el pasaje de vallas.

    6) Pregunta abierta /2P

    Elija un deporte y clasifíquelo según el medio. Fundamente.

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