Unidad I

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CIBAO ORIENTAL
(UTECO)
Presentado a:
Biena Victoria Mirambeaux
Trabajo de:
Educación, salud y medio ambiente
Tema:
unidad 1
Sustentado por:
Reinaldi Santana Núñez
➢ INTRODUCION
Los recursos naturales incluyen a todos los productos animales, vegetales,
minerales, aire, temperaturas, vientos. Todos ellos son generados por la misma
naturaleza y surgen libremente sin importar si el hombre existe o no. Los
recursos naturales son utilizados y transformados por el hombre para satisfacer
sus necesidades. Sin embargo, sin un adecuada planificación y organización,
algunos de estos bienes pueden tender a su desaparición.
➢ EDUCACION
La educación es la institución social que permite y promueve la adquisición de
habilidades, conocimientos y la ampliación de horizontes personales y que
puede tener lugar en muchos entornos.
Es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, así
como habilidades, valores, creencias y hábitos. El proceso educativo se da a
través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión,
la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se
produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo
bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores
(profesores o maestros).
➢ SALUD
La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no
solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. La salud es un estado
de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo o a nivel
objetivo. El término salud se contrapone al de enfermedad, y es objeto de
especial atención por parte de la medicina y de las ciencias de la salud.
➢ MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos,

de las personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de
valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento
determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones
futuras. Es decir, no se trata solo del espacio en el que se desarrolla la vida,
sino que también comprende a los seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las
relaciones entre ellos.
Por lo tanto, el medio ambiente es el área condicionada para la vida de

diferentes seres vivos donde se incluyen elementos naturales, sociales, así
como también componentes naturales; como lo es el suelo, el agua y el aire
ubicados en un lugar y en un momento específico.
➢ FACTORES ECOLOGICOS
los factores ecológicos son las características del medio ambiente que
afectan a los seres vivos y que pueden ser abióticos (el medio) y bióticos
(seres vivos).
Los factores bióticos son todos los organismos de un ecosistema que

sobreviven, es decir, los que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna,
los humanos de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener
comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su
supervivencia y su reproducción en un ambiente definido.
Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el

espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes
podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad,
el oxígeno (sin el cual muchos seres vivos no podrían vivir) y los nutrientes.
➢ FACTORES CLIMATICOS
Los factores del clima son agentes como la latitud, vientos predominantes,
corrientes marinas, distancia al mar, altitud y relieve, que modifican,
acentúan o limitan los elementos del clima y dan lugar a los distintos tipos
de climas.
➢ FACTORES CULTURALES
Los factores culturales no son dimensiones, ni elementos, son
condiciones determinantes en tanto reportan esencialidades de los
comportamientos humanos. Aspectos como la religiosidad, costumbres y
tradiciones aportan un conjunto de significados que no se pueden
soslayar en los estudios de las comunidades
➢ Factores edáficos
Condición del suelo, ya sea física, biológica o química, que influye en los
organismos y en los procesos que ocurren en el suelo.
➢ FACTORES LIMITANTES
Un factor limitante, también conocido como Límite de Tolerancia, es un recurso,
variable, elemento o condición de un sistema que por su carácter escaso
respecto al resto de factores determina y limita el desarrollo y evolución de un
proceso determinado.
➢ RECURSOS NATURALES
Los recursos naturales son elementos o bienes que nos proporciona la

naturaleza y que se encuentran en el medio natural sin verse alterados por la
acción del hombre, es decir, que no interviene en su producción.
Estos recursos pueden utilizarse para satisfacer las necesidades vitales, tanto
del hombre como del resto de los seres vivos. Esto último es importante,
puesto que cuando hablamos de recursos naturales parecemos olvidarnos del
resto de seres vivientes del planeta que también los necesitan. De hecho,
desde el punto de vista económico estos recursos son muy importantes para el
bienestar y desarrollo de la sociedad humana.
Los recursos naturales se dividen en distintos tipos según las fuentes. En
general todas ellas coinciden al clasificar estos recursos naturales en dos
grandes grupos: recursos naturales renovables y recursos naturales no
renovables. Esta distinción se basa en el tiempo que tardan en generarse y
regenerarse estos recursos por sí mismos en la naturaleza. En este artículo
desarrollaremos y nos centraremos en esta clasificación de los recursos
naturales
Algunos ejemplos de recursos naturales renovables son:
• El agua
• La radiación solar
• El viento
• La biomasa
Algunos ejemplos de los recursos naturales no renovables son:
• Combustibles fósiles como el carbón, el petróleo o el gas natural.
• Minerales.
• Metales.
• Combustibles nucleares.
• Aguas subterráneas confinadas en acuíferos aislados.
➢ EL ECOSISTEMA
es un sistema biológico constituido por una comunidad de organismos
vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Se trata
de una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten
el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que
muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.
También se puede definir así. Un ecosistema consiste de la comunidad
biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el
ambiente abiótico, Se considera que los factores abióticos y bióticos están
ligados por las cadenas tróficas o sea el flujo de energía y nutrientes en los
ecosistemas.
➢ CONCLUCION
Al concluir con este trabajo y haber trabajado los diferentes conceptos
de la unidad I. Todos sabemos que la supervivencia en nuestro planeta
se ha producido gracias a los recursos naturales que este nos ofrece y
sin los cuales la vida no sería posible. pude entender que los recursos
naturales son los elementos o vienes que no proporciona la naturaleza y
que esto son utilizados y transformado por el hombre para satisfacer sus
necesidades.
Al trabajar con esto concepto pude entender que todos son de vitales
importancias ya que cada unos de ellos no proporcionan una gran
importancia en el ámbito de la salud y el medio que nos rodeas.

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