Libro 2 Soluciones Razonadas
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SOLUCIONES RAZONADAS DE
LOS EXÁMENES DE INGRESO.
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
INTRODUCCIÓN
El ingreso a la Educación Superior requiere cada día de un joven o trabajador mejor
preparado, en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática es necesario
trabajar en el desarrollo de habilidades y capacidades que contribuyan a la
comprensión y el avance de las ciencias en sentido general. El creciente desarrollo que
enfrenta Cuba en la actualidad ha generado nuevas políticas en correspondencias con
los retos que impone el avance de la ciencia y la tecnología, lo cual necesita una mejor
preparación de los jóvenes y trabajadores que egresan de los Centros Preuniversitarios
y de la Educación de Adultos.
Los alumnos que pretenden ingresar en la Educación Superior, deben poder resolver
ejercicios y problemas matemáticos que requieren la comprensión conceptual,
sistematización y aplicación con un carácter integrador de los contenidos tal y como
aparecen en los diferentes ejercicios formulados en las diferentes pruebas de ingreso
de matemática a la Educación Superior.
1
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
El autor
28. EXAMEN DE INGRESO DE CURSO 2000/2001 (PRIMERA CONVOCATORIA)
2. En la figura.
El rombo ABCD tiene sus vértices D y B sobre la
circunferencia de centro O y diámetro EF
A y C son puntos de EF
es un punto de BD
BD =32 cm y AC = 24 cm.
2
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
2. a) Para calcular el perímetro del rombo, debemos buscar el valor de uno de sus
lados y como las diagonales del rombo son perpendiculares, entonces aplicando el
teorema de Pitágoras en uno de los triángulos rectángulos que se forman, digamos el
triángulo AOB es rectángulo en O, por tanto:
3
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
AS =
AS ≈
3. Para determine el conjunto solución de la ecuación, primeramente la vía de
solución a utilizar es una ecuación fraccionaria, la que nos permite plantear la siguiente
ecuación equivalente a la anterior:
S = {x ∈ R: x = } con k ∈ Z
4
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
______________________
40 x = 120
x = 3 y al sustituir este valor en cualquiera de las dos ecuaciones se obtiene que
y = 2.
Respuesta: La Empresa A debe trabajar 3 jornadas de 8 horas y la Empresa B 2
jornadas de 8 horas.
b) Para calcular el volumen del cono truncado, podemos utilizar la siguiente vía,
determinar los volúmenes de los conos que se forman con cada uno de los
radios conocidos, así como con sus alturas correspondientes; o sea :
V t = V Cono R – V Cono r =
Vt
Vt
Vt
2. En la figura:
5
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2
Cos 2 x 4 Sen2 x 2 2 Cosx 1
6
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a) Calcula el área del triángulo rayado (Ts) determinado por dos aristas laterales a de
la pirámide y la diagonal d.
b) Prueba que: cualesquiera sean los valores reales positivos d y de l se cumple que el
perímetro de la sección rayada es mayor que el de cualquiera de las caras laterales
de la pirámide.
( 154,8 12,4; 361,3 19; Sen450 0,71; Sen720 0,95; Cos450 0,72; Cos720 0,31)
{x Є R: x < -1 ó x > 1}
2. a) En los triángulos ABG y BDC se cumple que:
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(1)
Como y pasa por O, es bisectriz del en el triángulo
ABC equilátero, luego
Además bisectriz del , pues en el triángulo ABC equilátero
pasa por O y E es un punto medio de , entonces: por ser
.
Pero: ∆AOG es isósceles de base , pues y
, luego
, de donde
4. Datos:
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Kg de Nitrógeno………….. 360
Kg de Ácido Fosfórico…… 300
De acuerdo a los elementos del problema se puede plantear el siguiente sistema
de ecuaciones:
(I) 4x + 3y = 360
(II) 2x + 3y = 300 multiplicando esta ecuación por (- 1)
4x + 3y = 360
-2x – 3y = - 300 sumando ambos miebros se obtiene:
2x = 60, de donde x = 30, sustituyendo este valor en (I)
4.30 + 3y = 360; 3y = 360 – 120 ; 3y = 240; de donde se obtiene y = 80.
Respuesta: se deben emplear 30 sacos del tipo A y 80 sacos del tipo B.
5. a) l = 200 mm = 20 cm
d² = l1² + l2²
d² = 20² + 20² = 400 + 400 = 800 cm², de donde se obtiene que:
luego la proyección de la arista a es:
, entonces:
, o sea
b) d > 1 pues al trazar la diagonal del cuadrado base, se forman dos triángulos
rectángulos isósceles, donde d es la hipotenusa y ―l‖ lado del cuadrado, pero
D + 2 a > l + 2 a Por propiedad de las desigualdades sumando en ambos
miembros 2 a, entonces se cumple que: PR > PC siendo:
d: diagonal del cuadrado.
L: Lado del cuadrado base.
PR: Perímetro del triángulo rayado.
PC: Perímetro de la cara de la pirámide.
Nota: Otra vía, calcular los perímetros y compararlos con los datos del inciso a).
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y g (t ) (t 1)² 21 t 3
a) Halla el dominio de la función f.
b) Determina para qué valores de t se cumple que f(t) = g(t)
2. En la figura:
A, B, C son puntos de la circunferencia con centro en O y diámetro,
E y D son puntos de AC y AO respectivamente y ED AO . El
área del círculo de centro en O y diámetro AB es igual a 16 cm².
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t – 2 = (t – 1)² - 21
t² - 3t – 18 = 0
(t – 6)(t + 3) = 0; obteniéndose los posibles valores:
t1 = 6 ó t2 = - 3
Para t1 = 6
M.I.
M.D.
M.I. = M.D.
Para t2 = - 3
M.I. ¡Imposible!
Pregunta 2
En el ADE se tiene que:
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Pregunta 3
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Pregunta 4.
Ilustremos el problema mediante la modelación en una tabla:
Tipos de cultivos Cantidad de caballerías plantadas
papas x
boniato x–2
Atendiendo a los datos del problema podemos plantear la siguiente ecuación:
y al multiplicar toda esta ecuación por 100 se obtiene:
21 x + 390 = 75(x – 2)
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1. Sea la función real definida para todos los valores reales de t por la ecuación:
f t 2t
f (log2 50 ) 5
a) Verifica que se cumple:
log2 160 log2 5 2
2
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CPD 21,8o y que el área de la base inferior de dicho cilindro es de 640 mm².
Justifica cada uno de los pasos, siempre que sea posible.
f (log 2 50 ) 2 log 2 50 50 50
M.I.: 10
log 2 160 log 2 5 160 log 2 32 5
log 2
5
5 5 5 5
M.D : 2 2 1
10 ; de donde se obtiene que M.I. = M.D.
2 1 2 1
2 2
2
b) Como 2 f 3t 2 2 2t ; entonces:
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1
b) Como y ; y como BG AG
2 ; entonces:
1
BG AB
3 ; sustituyendo esta expresión en el área del triángulo se obtiene que:
Pregunta 3.
cos 2x – cos x tan x = 0
S = {x ∈ ℛ: x1 = ; x2 = ; x3 = } con k ∈ Z
Pregunta 4
Para resolver el problema se pueden utilizar dos vías, en la primera de ellas,
emplearemos un sistema de ecuaciones:
Cantidad de estudiantes que aspiran del IPUEC 1……… x
Cantidad de estudiantes que aspiran del IPUEC 2……… y
Planteamiento del sistema:
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(1) x + y = 62
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Por tanto por el teorema de las tres perpendiculares se cumple que , lo cual
demuestra que la amplitud del ángulo PDB = 90°
b) Sabemos que:
(1) Esto quiere decir que para calcular el área total debemos
buscar el valor del radio y el valor de la altura.
Como el área de la base es de 640 mm² , entonces π.r² = 640 mm²; o sea que:
; r ≈ 14,1 mm
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es de 3 cm .
b) Halla el área lateral de la pirámide ABCDE si el ángulo de inclinación de una de
las caras laterales y la base es de 600.
1.
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
S = {x ∈ ℛ: x1 = ; x2 = } con k ∈ Z
21
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
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= 2. 4. 4 = 32 cm²
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m3 4m 2 5m 3 3m 2
1. Sean las expresiones A y B
m3 125 m3 4m 2 20m 25
a) Prueba que para todos los valores admisibles de la variable se cumple que
A m
.
B 3
b) Halla todos los valores reales de la variable m para los cuales se cumple que:
A 4 2
m2 m
B 3 3
QR AB .
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
A m
Y al simplificar en esta expresión se obtiene que:
B 3
3m² + 5m – 2 ≤ 0
(3m – 1) (m + 2) ≤ 0
Solución gráfica:
25
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Con k
Pregunta 5
5.
a) Para determinar el área total del prisma se procede de la siguiente manera:
AT = 2 AB + AL (1)
En el triángulo APQ rectángulo en Q por ser AQ la proyección de AP y como
20 3
AQ cm. Por tanto la altura h del triángulo equilátero de la base es h 10 3cm ,
3
luego el lado l del triángulo equilátero es de longitud l = 20 cm. Sustituyendo estos valores
en (1) obtenemos:
AT = 2 AABC + 3 AABED
l² 3 20 ². 3
AT 2 3l ² 3.20 ² 200 .1,73 3.400 346 1200 1546 cm² 16 dm²
4 2
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y CD .
a) Demuestra que LMN PQN.
b) Halla el área de la región sombreada.
3. Dos camiones distribuyeron cierta cantidad de materiales, de modo que cada uno
transportó la mitad. El primer camión realizó 17 viajes, transportando siempre el
máximo de su capacidad, excepto en el último viaje que solo utilizó el 50% de su
capacidad. El segundo camión dio un viaje más y en cada viaje transportó una
tonelada menos que la capacidad máxima del primer camión. ¿Cuántas toneladas
de materiales transportaron entre los dos camiones?
cos x
2
4. Se dan las funciones f ( x ) y g( x ) 2senx cos x
tan 2 x
a) Prueba que para todos los valores admisibles de la variable se cumple que
f (x) cos x .
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Pregunta 2
a) ángulo común para ambos triángulos
por correspondientes entre paralelas, luego los triángulos LMN
y PQN son semejantes por tener dos ángulos respectivamente iguales.
; de donde
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
(3)
AS = AR – A Trapecio =
= 18. 20 -
32 x + x = 36 (x – 1)
Pregunta 4
a)
M.I.
30
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Conjunto solución:
Con k
Pregunta 5
En la figura se cumple que:
∆ MXS rectángulo en S
V = a³
V = 10³
V = 1000 dm³
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
x2 3 x 15
1. Sean las funciones reales f y g dadas por las ecuaciones: f (x) 3 y
x 5
g( x ) log3 ( x x 1)
a) Determina el dominio de f.
b) Halla los valores de x para los cuales se cumple que g(x) = 1.
2. En la figura:
M, N y P son puntos de la circunferencia de centro
O y diámetro MN ,
QM MP ,
QR // MN y
R MP .
a) Demuestra que: NP MR QM MP .
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
x( x 6)
0 ; obteniéndose como ceros del numerador x1 = 0 y x2 = - 6 y el cero del
x 5
denominador x3 = - 5, llevando estos valores sobre una recta numérica:
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
; aislando el radical:
Por ser QM MP
Por tanto
Por ser alternos entre paralelas QR // MN
Por tener dos ángulos respectivamente iguales
De donde se obtiene que:
que: NP MR QM MP .
b) Para calcular el perímetro del pentágono se procede de la forma siguiente:
PQMNPR = QM MN NP PR RQ
ya que PN 8,0 cm
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Con k Є Z
cot x sen x cos 2 x
Dadas las expresiones trigonométricas, A y B 2 cos x 1
cos x 1
b) Para probar que A = B es equivalente a probar que:
El análisis del mismo según los datos que ofrece el problema nos permite plantear y
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
; Esto nos permite afirmar que el radio del cono y del cilindro es
r= 3,0 cm. Como la oblicua forma un ángulo de 71,6° con su proyección, entonces en el
triángulo SOD rectángulo en O se cumple que:
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Por lo tanto:
a. La distancia del punto C al plano ABS está determinada por el valor de ; el cual
fue calculado en el inciso anterior; es decir está a una distancia de 6,0 cm.
2. En la figura:
MNPQ es un rombo, R y T pertenece a MQ y QP
respectivamente.
MNT RNP
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
vivienda este mes fuese de 184Kw/h ¿En qué tanto por ciento disminuyó el
consumo de energía de un mes a otro, una vez aplicadas las medidas?
SOLUCIÓN DEL EXAMEN DE INGRESO # 36
1. Para resolver la ecuación es necesario aplicar propiedades de las potencias
obteniéndose lo siguiente:
; esta ecuación nos conduce a:
; aplicando las identidades trigonométricas
; simplificando esta
expresión
; o sea la ecuación cuadrática
, al descomponer en factores se obtiene
; de donde
Con k Є Z
; o sea que
Si , entonces
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Luego PRNT =
3. .
a) Para determinar el dominio de la función f , tendremos en cuenta lo siguiente:
i. x² - 16 ≥ 0; (x – 4 ) (x + 4) ≥ 0
ii. x≠7
iii. , de donde x > -5
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Calculemos el ahorro valorando qué por ciento representa 56 de 240 cuyo resultado
es aproximadamente igual a 23,3
Respuesta El consumo de energía de un mes a otro una vez aplicadas las medidas de
ahorro disminuyó aproximadamente en un 23,3%.
2. En la figura:
MNPQ es un cuadrado,
R
T y S puntos de MN y NP respectivamente,
MNR triángulo equilátero,
RQ y MS se cortan en U y
N T
M
SMQ PQT U
S
a) Prueba que NS MT .
b) Halla la amplitud del ángulo MRQ.
P Q
c) Si el perímetro del cuadrado PQMN es 32 cm, halla el área
del triángulo MRQ.
40
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
base, un ángulo de 45 o .
a) Prueba que el triángulo BCH es rectángulo. D C
3
b) Si el volumen del prisma es 125 2 cm , halla su área
A B
total.
c) Calcula cos DBH BHC .
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
∆MNS = ∆ MQT por tener un lado igual y los ángulos adyacentes respectivamente
iguales. De donde se obtiene por elementos homólogos que
l.q.q.d.
b) Como MNR es un triángulo equilátero y MNPQ un cuadrado entonces se cumple
que:
Por lo que el triángulo MRQ es isósceles de base , por lo que el
3. Ilustremos la solución del problema con la siguiente tabla según los datos que se
ofrecen en el mismo:
Estudiantes participantes Cantidad de estudiantes que participaron en las B.E.T.
Varones x
Hembras 0,4x + 70
Para determinar los participantes formulamos la siguiente ecuación:
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
, o sea , obteniéndose
De donde se puede afirmar que los valores que satisfacen esta condición está dado por
el conjunto siguiente:
. { x ∈ ℛ: x ≤ -5 ó x ≥ - 1}
c) La función h corta al eje ―y‖ cuando x = 0 y para este valor se obtiene que
5
d) Para analizar si el par log2 2 ; 8 tan pertenece a la función g, tendremos
4
5.
a) En la figura se cumple lo siguiente:
43
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
es altura
es oblicua al plano ABC
es la proyección de y como por ser lados de un cuadrado
es una recta del plano que pasa por el pie de la oblicua; de donde se puede
afirmar por el teorema de las tres perpendiculares que: en el punto C; por tanto
el triángulo BCH es rectángulo en C.
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
x 4
1. Se tiene la expresión A x .
x 5
a) Resuelve la ecuación 4 A x 16 x (x R) .
b) Determina para qué valores reales de la
variable x se cumple que A x x. D C
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Por lo que el ejercicio se transforma en hallar los valores de las bases y de la altura. En
el triángulo CEB rectángulo en E, aplicando el teorema de Pitágoras se obtiene que:
, de donde se obtiene que ,
de forma análoga se obtiene , luego
b) Para hallar los puntos comunes donde se cortan ambas funciones debemos
resolver la ecuación p (⍺) = q (⍺ ) , de donde:
cos 2⍺ + sen ⍺ + cot ⍺ = cot ⍺ + 1
1 – 2sen²⍺ + sen ⍺ - 1 = 0, o sea, 2sen²⍺ - sen ⍺ = 0, descomponiendo en factores:
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
5.
a) Sabemos que para calcular el área total del cilindro se plantea la fórmula siguiente:
, por lo que el ejercicio se transforma en hallar el valor del radio y el
valor de la altura.
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1
c) _____ Si x R tal que x 0 log 8 x log 2 3
3
d) _____ La operación de radicalización siempre se puede efectuar en los números
reales.
1.2 La función siguiente está definida por la
ecuación. a) _____ y log 1 ( x 2) 1
3
b) _____ y log 3 ( x 2) 1
c) _____ y log 1 ( x 1) 2
3
d) _____ y log 3 ( x 1) 2
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
a) ____ -2 x 2
1 2
( )x 4
1 b) ____ -2 xóx 2
3 c) ____ -2 x 0
d) ____ 0 x 2
3 sen 2 x cos 2 x 1
2cos2 x 32senx
4
50
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1
c) __V___ Si x R tal que x 0 log 8 x log 2 3
3
d) __F___ La operación de radicalización siempre se puede efectuar en los
números reales. Justificación: La radicación de exponente par no existe
para los números negativos.
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
3 sen2 x cos2 x 1
2cos 2 x 32senx Al aplicar propiedades de las potencias de base 2
4
se obtiene lo siguiente:
S=
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
2 280 - x
5. Sabemos que:
AT = π.r (r + g) = 235,5, como el ángulo que forma la generatriz con la altura del
cono es de 30°, entonces por el teorema del ángulo de 30° en un triángulo
rectángulo se obtiene que: g = 2r, además la altura del prisma y del cono está dada
por: h = r cm y al sustituir en la fórmula del área total obtenemos que:
3,14. r (r + 2r) ≈ 255,5
≈3,14. 3r² = 255,5
cm², de donde se obtiene que r ≈ 5,2 cm, de donde
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
c) Halla, si existen, las coordenadas de los puntos de intersección entre las gráficas
de las funciones f y g.
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
funciones se obtiene:
, en la función g se obtiene
55
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1
Como los triángulos EFC y GHF son semejantes, y GH EC entonces:
3
Por tanto:
56
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
cuadrado EFGH.
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
y
1. Sean las funciones reales f y g, definidas por las ecuaciones
1 0
1
f ( x ) log 2 x b c (b y c reales) y g(x) = 2 x -3 1 x
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Imagen:__________________.
Ceros: ____________.
Los valores de b y c __________.
(2) ¿Para qué valores reales de x se cumple que g( x) 1?
3 sen 2 x
4. Sean A 1 y B cos( x)
2 cos x 2
a) Determina los valores reales de x con 0 x para los que se cumple que:
A – 1 = B.
5
b) Calcula el valor numérico de A2 para x - . U T
3
R
S
5. En la figura se ha representado el prisma recto MNPQRSTU de
base cuadrada situada sobre el plano , donde se han O
P
trazado tanto la diagonal interior RP como las M N
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
60
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
B 330 - x
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
3 sen 2 x
4. Sean A 1 y B cos( x)
2 cos x 2
e) Para determinar los valores reales de x con 0 x para los que se
cumple
que: A – 1 = B, debemos resolver la ecuación:
, Como , entonces
se obtiene:
, elevando al cuadrado
ambos miembros:
, de donde
5
Luego el valor numérico de A2 para x - , lo calculamos en la siguiente expresión:
3
3sen x + 1 =
62
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
5.
a) Para calcular el volumen de la pirámide MNPR emplearemos la siguiente fórmula:
A E
B
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
D, O, C y F puntos alineados.
A, B y E puntos alineados.
H punto del segmento AO , tal que BH AO , y OAB = 300.
a) a) Prueba que los triángulos ABO y BHO son semejantes.
b) b) Calcula el área de la región sombreada.
3. Sean las funciones reales f y g dadas por sus ecuaciones f(x) = 4x+1 – 2 y
x2 3x 4
g ( x) log 9 .
x 1
a) De la función f determina: Imagen: _______________. Ceros: ________.
b) Halla los valores de x para los cuales la función g está definida.
c) Comprueba que g(31) = 1,5.
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
S={ ;2 ; 3 }
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
BHO son semejantes, de donde por el teorema del ángulo de 30° en el triángulo
rectángulo se cumple que:
y
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
5x = $205,00 - $80,00
Respuesta: La Empresa debe pagar por la compra de los tres últimos uniformes $135,00.
, o sea ,
1,25 r = 5;
Luego como
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SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
a) Demuestra que DE CE
b) Calcula el área de la región sombreada.
68
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
4. En los meses de agosto y septiembre del año pasado nuestro país fue azotado por
los huracanes Gustav y Ike. Debido a las afectaciones provocadas se decidió, por
parte de la dirección del país, asignar materiales de construcción en las zonas más
afectadas como parte del programa para la recuperación. En un Consejo Popular de
la provincia La Habana se asignaron 3 t más de cemento que de arena. Al transcurrir
una semana, se determinó que aún faltaban por descargar el 20% de la cantidad de
toneladas de cemento y el 70% de la cantidad de toneladas de arena lo cual equivale
a que se tendrán que entregar 6,9 t más de arena que de cemento. ¿Cuántas
toneladas de cada material se entregaron?
5. Sea ABCDE una pirámide recta de vértice E, cuya base es el cuadrado ABCD.
69
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
7 5
a) ___ 3 b) __X_ c) ___ d) ___ 2
5 7
1.2.2. Los valores de x para los cuales se cumple 2 3x 2 1 son:
3 3 2 2
a) ___ x b) ___ x c) _X__ x d) ___ x
2 2 3 3
1.2.3. El punto de intersección entre la recta r, de ecuación r : 3x 2 y 5 0 y el eje ―y‖
es:
5 5 5 5
a) ___ (0; ) b) _X__ ;0 c) ___ ;0 d) ___ (0; )
3 2 2 3
x
1.2.4. El dominio de la función p definida por la ecuación p ( x) 3 es:
x 1
a) __ x :0 x ó x 1 b) __ x c) _X_ x :x 1 d) __ x :0 x01
b) Para determinar los valores x con x 0;2 tales que P(x) = 2cos2x, se
sustituye P(x) por la expresión del inciso a), obteniéndose lo siguiente:
2senx = 2(1 – 2sen²x), dividiendo por 2, se obtiene la ecuación cuadrática:
2sen²x + senx – 1 = 0 y descomponiendo en factores:
S=
Pregunta 3
a) Para demostrar la igualdad basta probar que los triángulos AED y BEC son
iguales, de los cuales tenemos lo siguiente:
Por ser lados de un triángulo equilátero.
Por ser lados de un cuadrado.
Por ser ABCD un cuadrado (1).
70
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
b) Para calcular el área de la región sombreada se pueden emplear dos vías, uno
de ellas consiste en hallar el área de uno de los triángulos y multiplicar el resultado por
2 y la otra vía es al área del cuadrado se le resta el área de los triángulos AEB y DEC.
Veamos la solución por una de esas vías:
Pregunta 4
4. Representemos los datos dados en la siguiente tabla:
Productos asignados Cantidad de toneladas Asignación que falta al
cabo de una semana.
Arena x 0,7 x
Cemento x+3 0,2(x + 3)
71
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Pregunta 5
5.
a) En la figura se cumple que:
es una oblicua al plano.
es perpendicular al plano
es la proyección de la oblicua al plano.
es una recta del plano que pasa por el pie de la oblicua y como
por ser la base un cuadrado, con F punto medio de y O punto
donde se cortan las diagonales entonces por el teorema de las tres
perpendiculares , por lo que el triángulo EFB es rectángulo en F.
72
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1
e) ___ El conjunto imagen de la función h cuya ecuación es h( x) es
x 2
{y R: y 0 }.
1
f) ___ El dominio de la función t de ecuación t ( x ) 1 es { x R : x < 0 ó x 1 }.
x
2. Lea detenidamente las preguntas y responda:
2.1Seleccione la respuesta correcta marcando con una X en la línea dada.
2.1.1. Se puede afirmar que:
1
a) _____ — Q+ b) _____ 5 N c) ____ R Q d)____ π = 3,14
3
2.1.2 Si ordenamos en forma ascendente las variables m; n y p para:
1
m = tan20° n ;
( 27 ) 3
y p = log0,5 1 se obtiene:
4
a)____p; m; n b)___n; p; m c) ____ m; p; n d)_____ n; m; p
2.1.2. Si la tercera parte de 7a es 2b, entonces la cuarta parte de 14a es:
7
a) ____3b b) ____ 12b c)____4b d)___ b
4
2x 1
1
2.1.3. Los valores reales negativos para los cuales se cumple que la expresión
2
es menor o igual que la unidad son:
1 1 1 1
a) ___ x ≥ — b)____ x ≤ — c)____— ≤x<0 d) ___ — ≤ x≤0
2 2 2 2
2.2. Complete los espacios en blanco de forma tal que obtenga una proposición
verdadera. De un triángulo ABC cuyos vértices son A(2;—3), B(5;—2) y C(4;1) se
puede afirmar que:
2.2.1. Según sus ángulos el triángulo ABC se clasifica como _____________________.
2.2.2. La recta que contiene a la mediana relativa al lado AC interseca a este lado en
el punto de coordenadas________________.
sen 2 x 3 cos x
3. Sea la expresión trigonométrica A =
cos2 x senx 1
a). Determine los valores reales de x para los cuales la expresión A está definida.
73
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
5
b). Pruebe que para x = — se cumple que A — 1 = 0.
3
4. Tres trabajadores sociales María, Luis y José visitaron cierto número de viviendas
durante dos jornadas de trabajo con la finalidad de actualizar el cobro de los
efectos electrodomésticos entregados como parte de los proyectos de la
Revolución. Como resultado del trabajo realizado en la primera jornada se sabe
que fueron visitadas por los tres un total de 100 viviendas, y que María visitó 5
casas menos que las que visitó Luis, sin embargo en la segunda jornada con
respecto a la primera, la cantidad de viviendas visitadas por Luis disminuyó en un
10 %, mientras que José aumentó en 5 la cantidad de viviendas visitadas. Si en
esta última jornada se visitaron por ellos dos el 77% del total de las viviendas
visitadas durante la primera jornada, ¿cuántas viviendas visitó Luis y cuántas José
en esta última jornada?
74
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
m = tan20° n;
( 27 ) 3
y p = log0,5 1 se obtiene:
4
a)____p; m; n b)___n; p; m c) ____ m; p; n d)__X___ n; m; p
2.1.3 Si la tercera parte de 7a es 2b, entonces la cuarta parte de 14a es:
7
a) __X__3b b) ____ 12b c)____4b d)___ b
4
2x 1
1
2.1.4. Los valores reales negativos para los cuales se cumple que la expresión
2
es menor o igual que la unidad son:
1 1 1 1
a) __X__ x ≥ — b)____ x ≤ — c)____— ≤x<0 d) ___ — ≤ x≤0
2 2 2 2
2.2 Complete los espacios en blanco de forma tal que obtenga una proposición
verdadera. De un triángulo ABC cuyos vértices son A(2;—3), B(5;—2) y C(4;1) se
puede afirmar que:
2.2.1 Según sus ángulos el triángulo ABC se clasifica como: Rectángulo.
2.2.2 Para darle respuesta a este inciso es necesario calcular la distancia de los tres
lados, obteniéndose lo siguiente:
75
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
y , como:
Como , entonces el triángulo es rectángulo en B.
La recta que contiene a la mediana relativa al lado AC interseca a este lado en el punto
de coordenadas__(3; - 1)___.
3. a). Para determinar los valores reales de x para los cuales la expresión A está
definida debemos resolver la ecuación cos 2x + senx – 1 = 0.
De donde se obtiene empleando la identidad del ángulo duplo
1 – 2sen²x + sen x – 1 = 0; la cual es equivalente a la ecuación
2sen²x – sen x = 0 y al descomponer en factores senx (2senx – 1) = 0, obteniéndose
con k⋳ Z
5
b). Para x = — en la expresión se obtiene:
3
76
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
2x + y – 5 = 100
0,9x + y + 5 = 77; el cual se transforma en el siguiente:
(1´) 2x + y = 105
(2´) 0,9x + y = 72, Multiplicando esta ecuación por (-1)
2x + y = 105
-0,9x - y = -72, sumando estas ecuaciones:
1,1x = 33, dividiendo ambos miembros por 1,1 se logra que x = 30, sustituyendo este
valor en (1´); 60 + y = 105, de donde y = 45.
Calculemos lo logrado por Luis y José en la última jornada.
0,9 . 30 = 27 y 45 + 5 = 50
Respuesta: en esta última jornada Luis visitó 27 viviendas y José 50 viviendas.
5.
a) Como el triángulo ABH es rectángulo en A, entonces , pero en la figura
tenemos de acuerdo a los datos tenemos que:
es una oblicua al plano.
es perpendicular al plano.
es la proyección de la oblicua al plano.
es una recta del plano que pasa por el pie de la oblicua y como
, entonces por el recíproco del teorema de las tres perpendiculares
, por lo que ABCD es un rectángulo.
b) Para calcular el área total del prisma empleamos la fórmula siguiente:
, por lo que el ejercicio se convierte en determinar las
longitudes de las aristas del prisma. Como el perímetro de la base es de 14 cm,
entonces se cumple que: (2) .
Además al ser el volumen de la pirámide de 12 cm³, entonces se cumple que:
, por lo que se obtiene (3) pero el
77
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
78
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
79
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
80
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Pregunta 2
a) En los triángulos DGA y ABF se cumple que:
Por ser el triángulo DGA rectángulo en G.
Por ser y por lo que se puede afirmar que:
obtiene k =
81
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
el intervalo dado es x = , pero para este valor la tangente no está definida por lo
5. .a) Para calcular el volumen del prisma debemos en primer lugar trazar la altura ,
siendo F el punto de proyección de D en la circunferencia de la base, por lo que el
triángulo EDF es rectángulo en F, siendo , el diámetro de la circunferencia, ya que el
triángulo de la base es un triángulo equilátero ya como el radio es de 3,0 cm, entonces
, aplicando el teorema de Pitágoras en el triángulo EDF, se obtiene que:
82
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
83
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
cos 2 x 0, 5 sen2 x
1 cos x
5 1
5
84
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
5. La figura muestra una pieza con forma de remache macizo compuesta por una
semiesfera de centro O y diámetro AB sobre la que se ha superpuesto un
cilindro circular recto.
O1 es el centro de la base superior del cilindro y
O1C un radio.
OO1 AB
OB 2O1C
85
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
86
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
cos 2 x 0, 5 sen2 x
1 cos x
5 1
5
con k⋳ Z
87
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
representa
88
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
10 dm³ = 10000 cm³, entonces es posible producir esos remaches con el aluminio
fundido.
89
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
a) Prueba que:
90
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
91
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.3 Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
1.3.1 Sea la recta r de ecuación ax + by – 1 = 0. El valor que debe tomar a para que el
punto M (1; 0) pertenezca a la recta es: ____1_____.
1.3.2 Los valores reales para los cuales se cumple la condición (0,25)x > 1 son:
_______x < 0_______.
2
92
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
con k⋳ Z,
Según los datos del problema podemos plantear el siguiente sistema de ecuaciones:
(1) x = 2y + 100
(2)
93
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.2.2. Una función h definida en R, que cumple a la vez las propiedades de no tener
Ceros, ser par y creciente en el intervalo [0; + ] puede tener como ecuación:
94
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.3 Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
De un rombo ABCD cuyas diagonales AC y BD se conocen los vértices A (2, 2),
B (-1; 1) y C (-2; -2). Se puede afirmar que:
1.3.1. Las coordenadas del vértice D son: ________
1.3.2. La distancia del vértice B a la diagonal AC es: ________
a) Prueba que BE CF
b) Si ADC = 110° y ABE - EAB = 14°, calcula
DEB.
c) Si el perímetro del paralelogramo ABCD es de 27,8
cm, AB 5,9cm , AE 3DE y la distancia del punto D
95
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
excede en 4000 al duplo de los que prevé despedir la ―HOME DEPOT‖. El 75% de los
despidos previstos por la primera y la mitad de los previstos por la segunda hacen un
total de 19 000 trabajadores. ¿Cuántos trabajadores se prevé despedir en total entre
las dos empresas?
5. Una esfera se inscribe en un cono circular recto cuya área lateral es de 18,84 cm².
El ángulo que forma cada generatriz del cono con su proyección sobre el plano de
la base es de 60°. La razón entre el radio de la esfera y el
3
radio del cono es
3
a) Calcula el volumen de la esfera.
b) ¿A que distancia se encuentra el vértice el cono de la esfera?
96
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.2.2. Una función h definida en R, que cumple a la vez las propiedades de no tener
Ceros, ser par y creciente en el intervalo [0; + ] puede tener como ecuación:
1.3 Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
De un rombo ABCD cuyas diagonales AC y BD se conocen los vértices A (2, 2),
B (-1; 1) y C (-2; -2). Se puede afirmar que:
1.3.1. Las coordenadas del vértice D son: __(1; -1)__
1.3.2. La distancia del vértice B a la diagonal AC es: ___ _u__
Pregunta 2
a) En los triángulos ABE y CDF se tiene que:
por ser lados opuestos del paralelogramo ABCD.
por ser y los puntos A, E, D y F alineados.
por ser correspondientes entre paralelas:
Por tanto el ∆ABE = ∆CDF por tener dos lados iguales y el ángulo comprendido
respectivamente iguales, luego por elementos homólogos se obtiene que.
97
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Pregunta 3
a) La expresión dada es equivalente a:
4M(x) = 2P(x) , luego aplicando propiedades de la potencia obtenemos:
22M(x) = 2P(x) , por lo tanto se obtiene 2 M(x) = P(x) y al sustituir las expresiones
tenemos la ecuación: 2(1 – cos 2x) = 2sen x + 2, dividiendo por 2 esta ecuación
1 – cos 2x = sen x + 1, de donde se obtiene -(1 – 2sen²x) – sen x = 0
2sen²x – sen x – 1 = 0, descomponiendo en factores: (2sen x + 1)(sen x – 1) = 0, la que
nos conduce a: ó sen x = 1, para estos valores el conjunto solución es:
con k⋳ Z
b) M.I
98
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Pregunta 4
Representemos los datos del problema:
Empresas Trabajadores previstos a
despedir
CARTAPILLAR x
HOME DEPOT y
2r, sustituyendo en (1) 2r² = 6, r² = 3, esto quiere decir que , luego la altura
del cono es .
Como , entonces
Como la altura del cono es h= 3,0 cm y el radio de la esfera es r = 1,0 cm, entonces el
diámetro de la esfera es de 2,0 cm, por lo tanto el vértice del cono se encuentra a 1,0
cm de la esfera.
99
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.3.2 Si los puntos A (1; 1), B (5; 3). C (3; 7) y D (-1; 5) tomados en ese orden son los
vértices de un cuadrado, entonces:
a) El perímetro del cuadrado es: ________
100
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
DG || BC
a) Prueba que los triángulos DAG y BCA son
semejantes
b) Si el área del cuadrilátero ABCD es de 72 cm² calcula el área del triángulo AOG
y B (x) = cos 2x
a. Demuestra que para todos los valores admisibles de la variable se cumple que
A (x) = B (x)
b. Halla los valores de x є [0; π] tal que
4. Entre dos brigadas de trabajo tienen que recolectar en un día un total de 360
cajas de tomates. A las 10.00 a.m., la primera brigada había recogido el 40% de
la cantidad de cajas de tomates que debía recoger para cumplir su norma y la
segunda brigada el 20% de las que les correspondía recolectar, por lo que
faltaría por recoger entre ambas las dos terceras partes del total de cajas que
debían recolectar en el día.
a) ¿Cuántas cajas de tomates recolectó cada brigada en el día?
b) Si cada caja contiene como promedio un total de 50 lb de tomates, ¿es
posible cumplir con un pedido de 2 540 kg de tomates para una fábrica de
conserva, solamente con la cantidad recolectada por la segunda brigada?
( 1 kg ≈ 2,17 lb)
101
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.1 Clasifique las siguientes proposiciones en verdaderas (V) o falsas (F). Escriba V o F
en la línea dada. De las que consideres falsas, justifica por qué lo son.
a) _V_ Toda expresión decimal infinita no periódica representa un número
irracional.
b) _F__ Las funciones definidas en R por la ecuación de la forma y = ax² + bx + c
donde a, b y c son números reales y a < 0, alcanza el valor mínimo en la abscisa del
vértice V (xV; yV) de la parábola.
Justificación en la abscisa del vértice alcanza el valor máximo.
c) _V__ El gráfico de la función f definida en R por la ecuación f(x) = x³ + 8
interseca al eje de las abscisas en el punto de coordenadas (-2; 0).
d) _F_ La expresión log0,2 3x está definida para todo x є R : x ≠ 0.
Justificación: está definida para todo {x є R : x > 0}.
1.2. Selecciona la respuesta correcta marcando con una x en la línea dada..
1.2.1 La función real de ecuación y = 3x + 2 :
a) ___ es par b) __ es inyectiva.
c) _X_ tiene imagen {y є R: y ≥ 0} d) __ es monótona decreciente.
102
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.3.2 Si los puntos A (1; 1), B (5; 3). C (3; 7) y D (-1; 5) tomados en ese orden son los
vértices de un cuadrado, entonces:
a) El perímetro del cuadrado es: ___20u²_____
b) La pendiente de la recta que contiene al lado AD es m = -2____.
Pregunta 2
b) Para calcular el área del cuadrilátero ABCD empleamos la fórmula del área de
un trapecio, o sea:
103
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
, de donde
Pregunta 3
a) Estamos en presencia de una identidad trigonométrica por lo que debemos
probar la igualdad entre ambos miembros, para esto procedemos como sigue:
M.I.
M.D.: B(x) = cos 2x, de donde se obtiene que: M.I. = M.D. l.q.q.d.
siguiente:
Pregunta 4
Ilustremos el problema con la siguiente tabla:
Brigadas Cajas de tomates a Cajas recogidas hasta las
recolectar. 10:00 a.m.
#1 x 0,4x
#2 360 – x 0,2(360 – x)
De acuerdo a los datos del problema, podemos ver que hasta las 10:00 a.m. entre
ambas habían recolectado la tercera parte de la meta es decir 120 cajas, planteamos la
ecuación siguiente: 0,4x + 0,2(360 – x) = 120
0,4x + 72 – 0,2x = 120; de donde 0,2x = 120 – 72 = 48, luego x = 240 y al hallar lo de la
otra brigada se obtiene 360 – 240 = 120
104
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Luego al sustituir todos los valores encontrados en la fórmula de calcular el volumen del
cuerpo se obtiene:
105
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
impar.
d) ____ Si para m; n ∈ R : m > 0 y n > 0 se cumple que (0,3)m > (0,3)n entonces m < n.
c) ___ a = -1 y b = -2 b) ___ a = -1 y b = 2
c) ___ a = 1 y b = -2 d) ___ a = 1 y b = 2
1.3 Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
106
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Si los puntos A (-2; 4); B (1; 4) y C (5; 0) corresponden a los vértices de un triángulo,
entonces:
1.3.1 La mediana relativa al lado BC lo interseca en el punto de coordenadas ______
1.3.2 El valor de la pendiente de una recta perpendicular al lado AC es: _______
1.3.3. La longitud del lado AB es ______ unidades.
107
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
es impar.
d) _V Si para m; n ∈ R : m > 0 y n > 0 se cumple que (0,3)m > (0,3)n entonces m < n.
108
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
a) ___ a = -1 y b = -2 b) ___ a = -1 y b = 2
c) _X_ a = 1 y b = -2 d) ___ a = 1 y b = 2
1.3 Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
Si los puntos A (-2; 4); B (1; 4) y C (5; 0) corresponden a los vértices de un triángulo,
entonces:
1.3.1 La mediana relativa al lado BC lo interseca en el punto de coordenadas (3;2)_
1.3.2 El valor de la pendiente de una recta perpendicular al lado AC es:
2.
109
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
∡QPN = 90° por estar inscripto en el diámetro; ∡ORS = 90° por ser tangente a
la circunferencia en R y radio; o sea que ∡QPN =∡ORS = 90°. En el triángulo MPN
se tiene que ∡ PNM = 60°; pero ∡ PNM = ∡ SOR = 60° por ser alternos en || y
como ∡ PQN = 60° por datos, entonces ∡ PQN = ∡ SOR = 60°
x2 = ; luego S = { ; }
b) Para el desarrollo de este inciso debemos buscar primero cada uno de los valores
que aparecen en B:
; y ) = tan
110
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Datos:
Cantidad de latas: x
Cantidad de frascos de cristal: y
(1) y = x + 794
111
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Tipos de Cantidad
recipientes de
recipientes
Latas x
Frascos x + 794
de cristal
12 (x + 794) + 5x = 22040;
12x + 9528 + 5x = 22040;
17x = 22040 – 9528
x= ; x = 736 y al sustituir este valor en los datos iníciales se obtiene
es mínimo y 552 . 2 = 1104, entonces se pueden utilizar todas las latas sobrantes para
que el costo sea lo mínimo posible.
112
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1
c) V = AB h (1)
3
Al calcular el área de la base, se pueden emplear varias vías, una de ellas es
buscar el área del triángulo equilátero ABC y dividirlo entre 2, es decir:
AB ² 3 8² 3 64 3
AABC 16 3 cm²; por lo que AABM = 8 3 cm² y al
4 4 4
sustituir en (1) se obtiene:
1 64 3 64 1,73 110 ,72
V= 8 3 8 36 ,90 cm³ 37 cm³
3 3 3 3
Segunda vía:
Determinar el área del triángulo ABM el cual es rectángulo en M y como AM es
bisectriz del ángulo BAC, entonces el ángulo BAM = 30°: por tanto por el teorema
del ángulo de 30° en un triángulo rectángulo se tiene que:
BM = 4,0 cm y AM = 4 3 cm, luego al calcular el área de ABM se cumple que:
AM BM 4 3 4
AABM = 8 3 : se sustituye este valor en (1) y se obtiene el
2 2
mismo resultado.
Tercera vía:
Como B es punto medio de BC y el triángulo ABC es equilátero, entonces
BM = 4,0 cm
113
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1 1 3
AABM = AB BM sen ABM 8 4 8 3 cm²
2 2 2
3
1.2.2. El dominio de la función de ecuación y x 4 1 es:
a) ___ x IR : x 4 b) ___ x IR : x 1
c) ___ x IR : x 4 d) ___ x IR : x 4 -2 -1 0 x
1.3. Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso:
Los vértices del rectángulo ABCD son A(0;0), B(0;3), C(4;3) y D(4;0).
1.3.1. Las coordenadas del punto medio del lado CD son ______.
1.3.2. La distancia desde A hasta C es ______ unidades.
1.3.3. La ecuación de la recta que contiene al lado BC es ____.
114
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
D
A, B y C son puntos alineados
F es punto de intersección de las diagonales
del rombo F
E C
GB EA y bisectriz del
a)Prueba que los triángulos BGA y DFC son G
iguales. B
b)Si se conoce que CF 8, 0 cm y el área del
2
rombo es de 96cm , calcula el perímetro del A
paralelogramo ABDE.
cos 2 x sen 2 x
3. Sean A( x) tan x y B( x) 2cos x
sen x 2sen x cos 2 x
a) Determina el conjunto de valores admisibles de la expresión A( x) .
b) Demuestra que para todos los valores admisibles de la variable x, se cumple que
A( x) B( x) .
4. En un instituto preuniversitario fue seleccionado un grupo de 50 estudiantes para
presentar trabajos en el evento de Sociedades Científicas Estudiantiles a nivel
municipal. Se verificó que las asignaturas escogidas por los estudiantes para
realizar sus trabajos fueron Matemática, Química y Biología. La razón entre las
cantidades de estudiantes que realizaron trabajos en las asignaturas de Química y
Biología, es dos tercios. Se conoce además, que el duplo de la cantidad de
estudiantes que realizaron trabajos en Química disminuido en 5, representa el 60%
de la cantidad de estudiantes que realizaron trabajos en Matemática.
115
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
H punto medio de BC .
∡EBO = 60°.
DB 6, 00 cm .
b) Calcula el volumen del material que se desecha, si se talla la pieza maciza hasta
obtener la pirámide.
3
c) ___ y log 3 ( x 2) 3 d) ___ y log 3 ( x 2) 3
a) ___ x IR : x 4 b) ___ x IR : x 1 -2 -1 0 x
c) _X_ x IR : x 4 d) ___ x IR : x 4
116
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.3. Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso:
Los vértices del rectángulo ABCD son A (0;0), B (0;3), C (4;3) y D (4;0).
1.3.1. Las coordenadas del punto medio del lado CD son (4; 1,5)_.
1.3.2. La distancia desde A hasta C es __5,0____ unidades.
1.3.3. La ecuación de la recta que contiene al lado BC es _y – 3 = 0___.
2.
a) En los triángulos BGA y DFC se tiene que:
por ser EBCD un rombo y ABE triángulo isósceles.
por ser F el punto donde se cortan las diagonales es decir punto medio
de , y como el triángulo ABE es isósceles de base y además, , por lo
que G es punto medio de , pero al ser ABDE un paralelogramo, entonces ,
por tanto .
por ser
por ser F el punto donde se cortan las diagonales del rombo.
.
Por tener dos lados y el ángulo comprendido respectivamente
iguales.
b) Sabemos que:
cos 2 x sen 2 x
A( x) tan x
sen x 2sen x cos 2 x
3. Sean y B( x) 2cos x
a) En la expresión A(x) tenemos lo siguiente:
117
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
El primer sumando no está definido para el conjunto de los ángulos axiales, es decir,
para todos los valores de la forma , con k Є Z, estos mismos resultados se
obtienen en el segundo sumando, por tanto el conjunto de valores admisibles es:
, con k Є Z,
b) Al sustituir las expresiones debemos probar que:
, o sea:
M.I.
118
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
119
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.3 Complete los espacios en blanco de forma tal que obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
x
2 7
1.3.1 El valor de x ; para el cual se cumple que 7 log 3 3 , es ______.
1.3.2 Si M(-4;-2), N(-1;2) y L(-4;6) son los vértices de un triángulo isósceles de base
ML , entonces el valor de la pendiente de la mediana relativa a la basa es_____.
120
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
121
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Solución de la pregunta 2
a) En los triángulos DOA y CFB se cumple que
por datos.
por tener sus lados respectivamente paralelos, es
decir AD // OC y DC // OA , por tanto se obtiene que
122
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Solución de la pregunta 3
sen 2 x
Sean las expresiones trigonométricas P( x) y Q( x) cos2 x
2 cos x
a) Para darle solución a esta ecuación debemos simplificar primero la expresión
P(x) , de la cual se obtiene lo siguiente:
sen 2 x 2senx. cos
P( x) senx
2 cos x 2 cos x
Luego al sustituir en la expresión dada se obtiene lo siguiente:
P(x)-Q(x)=0.
sen x – cos 2x = 0
2
b) Para darle solución a este inciso debemos calcular primero el valor de Q
3
123
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
2
Q = , luego sustituyendo este valor en
3
la expresión dada se obtiene:
2 1 1
log 1 Q log 2 1 log 2 1
2
3 2 2
De donde el dominio numérico más restringido donde pertenece el resultado es
el de los números enteros.
Solución de la pregunta 4
Para darle solución a este problema se pueden emplear varias vías, entre ellas la vía
aritmética, mediante una ecuación lineal o por un sistema de ecuaciones, en cada una
de ellas se puede modelar el problema mediante una tabla:
Datos:
Estantes Cantidad de libros en cada estante al inicio
A 2x
B x
Datos:
stantes Cantidad de libros en cada estante al inicio
A x
B y
124
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
(1) x = 2y
(2) y + 8 = sustituyendo (1) en (2) se obtiene la
ecuación
En el empleo de esta vía debemos tener en cuenta que de acuerdo a los datos del
problema es necesario que la cantidad de libros del estante A es un número
terminado en 8, ya que al obtener el 80% = , para que el resultado al sustraerle 8
problema.
En todas las vías empleadas utilizamos la siguiente:
Respuesta: Al principio en el estante había 48 libros y en el estante B 24 libros.
Para dar respuesta al inciso b), realizamos el siguiente cálculo:
125
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Solución de la pregunta 5
En este ejercicio se puede emplear de igual forma la idea de probar que el triángulo
BCP es isósceles de base BC con K punto medio de BC , entonces como las rectas
notables del triángulo isósceles en la base coinciden se puede afirmar que PK es
altura del triángulo BCP.
126
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.2.3 Sea f una función definida en R por y = 1 + 3x, entonces la ecuación de la función
inversa es:
a) ___ b) __ c) ___ d) ___
1.3 Complete los espacios en blanco de forma tal que obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
1.3.1 Sea f una función definida en R por f(x) = x³ - 5, entonces f(x) ≥ 3, para todo
número real x tal que: ______.
1.3.2 El centro de la circunferencia de diámetro con A (2; 3) y B (-4; 5) tiene por
coordenadas _____ .
b) Verifica que :
127
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
128
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.2.3 Sea f una función definida en R por y = 1 + 3x, entonces la ecuación de la función
inversa es:
a) ___ b) __ c) _X__ d) ___
1.3 Complete los espacios en blanco de forma tal que obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
1.3.1 Sea f una función definida en R por f(x) = x³ - 5, entonces f(x) ≥ 3, para todo
número real x tal que: ___x ≥ 2___.
1.3.2 El centro de la circunferencia de diámetro con A (2; 3) y B (-4; 5) tiene por
coordenadas _(-1; 4)___.
Solución de la pregunta 2
129
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Solución de la pregunta 3
130
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
l.q.q.d.
Solución de la pregunta 4
a) Para darle solución a este problema, veremos primeramente la vía de solución
por un sistema de ecuaciones de acuerdo a los datos que el mismo ofrece,
mediante la modelación de una tabla para organizar los datos:
Centros preuniversitarios. Cantidad de libros entregados
A x
B y
C z
Esto nos permite plantear el siguiente sistema:
(1) x + y + z = 340
(2) 2z = y + 50, de donde (4) y = 2z – 50
(3) z = ; de aquí (5) x = 2z
Segunda vía de solución: Ecuación lineal. De acuerdo a los datos que ofrece el
problema el mismo se puede ilustrar mediante la siguiente tabla
a)
Centros preuniversitarios. Cantidad de libros entregados
A 2x
B 2x - 50
C x
131
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Otra idea de plantear por una ecuación lineal puede ser la siguiente:
a)
Centros preuniversitarios. Cantidad de libros entregados
A x
B x - 50
C
Formando la ecuación:
132
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Luego por el recíproco del teorema de las tres perpendiculares se cumple que
EF AB
Por tanto el triángulo AEF es rectángulo en F.
(1)
El ejercicio ahora se transforma en determinar los valores del radio de la semiesfera, el
lado del cuadrado y la altura de la pirámide, de donde se obtienen los siguientes
valores:
r = 4,00 cm, ya que el diámetro , lo cual permite además plantear que:
(Lado del cuadrado). Como E y F son puntos medios de los lados y
respectivamente del triángulo ABC, entonces , además se cumple que:
, por ser el triángulo EFG isósceles de base , de esta forma
obtenemos todos los valores necesarios para calcular el volumen del cuerpo; luego
sustituyendo en la expresión (1)
133
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.2.2 El ángulo de elevación del sol en un punto determinado, es el que forman los
rayos solares con la superficie de la tierra. En un momento del día, la longitud de
la sombra de un poste es mayor que la altura de este. Si denota el ángulo de
elevación del sol en ese momento, se puede afirmar que:
a) ___ tan es el cociente entre la longitud de la sombra y la altura del poste.
b) ___ tan >1 c) ___ 45° < < 90° d) ___ cos > sen
1.3 Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
1.3.1 Sea la expresión trigonométrica ; los valores reales de la variable x
1.3.2 La ecuación de la función inversa de h (x), definida en por h (x) = 8x³ - 1 es:
____________.
2. En la figura :
ABCD es un cuadrado de lado igual a 3,0 cm.
134
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
para x = 1
4. En una tienda prepararon cestas de tres tipos con diferentes productos para
vender con motivo del Día de las Madres. El precio de las cestas del tipo 1; 2 y 3 es
de $102,50; $115,00 y $ 147,50, respectivamente. La composición de las cestas es
la que se muestra en la tabla:
a) ¿Cuál es el precio de cada
producto?
b) ¿Cuántas botellas de vino se
necesitan para llenar 100 cestas
del tipo 1, 80 del tipo 2 y 60 del
tipo 3?
5. La figura representa una pieza maciza en forma de cono circular recto, en la que
se ha excavado una pirámide. De ella se conoce que:
135
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
excavada.
1.2
1.2.1 c) _X_ Es decreciente para x > 3
1.2.2 d) _X_ cos > sen Nota: Para marcar la
respuesta correcta en este inciso es necesario
realizar una figura de análisis como el la
siguiente:
136
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
137
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Como BCE = 60° por datos entonces el BCG = 30° por complementario con el
ángulo ECG, el cual es rectángulo en el trapecio CEFG, por tanto:
rectángulo de donde:
Al calcular el área del triángulo AFG, se pueden emplear como vía probar que es
semejante con el triángulo CBG, o considerar que el ángulo AEF = 30°, por ser DEC =
60° y FEC = 90°, luego en dicho triángulo se cumple que:
Otra vía a emplear puede ser plantear que el AFE = BGC = 60° por alternos entre
paralelas, de donde se puede afirmar que el AEF = 30°
y como
A Sombreada
Pregunta 3
, o sea que:
A (x).B (x) = 23 = 8
138
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
M.I.
b) Para resolver este inciso calculamos en la expresión A (x) el valor numérico que
toma cuando x = 1, o sea A (1) = 2, según la respuesta del inciso anterior.
Pregunta 4
a) Para resolver el problema, de acuerdo a los aspectos planteados nos podemos
auxiliar de una tabla como la siguiente:
139
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Respuesta: Se necesitan 300 botellas de vinos para llenar las 100 Cestas del tipo 1,
80 Cestas del tipo 2 y las 60 Cestas del tipo 3.
Pregunta 5
a) En la figura se cumple que:
140
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
.r .g = 188,4; de donde
141
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
a) ___ h t 2t 1
0,5 c) ___ h t 2t 2
0,5
2. En la figura:
CFEB es un trapecio rectángulo en E de bases
EB y FC .
D punto medio de FE .
ABCD es un trapecio isósceles de bases BC y AD .
Los puntos E, A y B están alineados.
CDA 120 0
a) Demuestra que ΔCDA es isósceles.
b) El triángulo CAB es rectángulo. Prueba que esta afirmación es verdadera.
1 cos 2 x
3. Sean las expresiones trigonométricas: A x tan 2 x y Bx 2sen 2 x 3senx
2 2 cos2 x
1
a) Comprueba que A x para todos los valores admisibles de la variable x.
2
b) Determina el conjunto solución de la siguiente ecuación para x 0;
log 2 A x log 1 B x 0
2
142
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
BO AC .
CD AC
Pregunta 1
1.1 a) V b) F c) F Justificación de los falsos
b) Al calcular P 3 3 = 3 3 3 ² 4 3 4 1 N
c) La función no es impar por no ser simétrica respecto al origen de coordenadas.
1.2 1.2.1 d) _X_ h t 2 t 1 0,5 1.2.2 c) _X_ g x 0 para x 3;
1.3
1.3.1 Para calcular las coordenadas del punto D (x; y), trabajamos con el punto
medio dado (3; 0) y el punto B (3; -1), obteniéndose las relaciones siguientes:
143
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Pregunta 2
entonces ABC = BCD = 60° y por suma de ángulos interiores del trapecio
CFEB se obtiene que el ECB = 120°, de donde en el triángulo CFD, se obtiene
que DCF = 60°, de donde el CDF = 30° y al formar un ángulo llano los
ángulos FDC; CDA y ADE, entonces se obtiene que
Pregunta 3
144
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Pregunta 4
Para darle solución al problema nos podemos auxiliar de la tabla siguiente para
ilustrar los datos y poder establecer las relaciones que aparecen en el texto del
problema:
Primera vía de solución: ecuación lineal.
B 6890 – x
145
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
el producto de 62.145
− x) + 31.62.145
− 62x + 278690
207x = 705870 y al dividir entre 207 se obtiene que x = 3410, luego para buscar lo
de la Cooperativa B realizamos la operación 6890 – 3410 = 3480, dividiendo esta
cantidad entre 58 se obtiene 60
B y
(1) x + y = 6890
(2) ; de donde al transformar esta ecuación al
146
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
207x = 705870
Pregunta 5.
c) En la figura se cumple que:
Una forma ideal consiste en ilustrar una figura de análisis con el triángulo COB
del cual conocemos su área, o sea:
, ; obteniéndose que:
147
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.1. Clasifica cada una de las siguientes proposiciones en verdadera (V) o falsa (F).
Escribe V o F en la línea dada. De las que consideres falsas, Justifica por qué lo
son.
es:
2 1
a) ___ 1 u. b) ___ 2 u. c) ___ u. d) ___ u
2 2
148
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
1.3. Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso.
1.3.1. Sea ABC un triángulo. Si las coordenadas de sus vértices son A (-1; 0), B(2;-3)
y C(2;3), entonces se puede afirmar que el punto de intersección de la mediana
relativa al lado BC con este, tiene como coordenadas _______.
2. En la figura:
ACDF es un trapecio de bases DF y CA .
1
B CA, E DF, DE EF CB .
2
EB CA .
DFA 90 0 .
CEA isósceles de base CA .
a) Prueba que DC EA .
AF 3
b) Si EF 2,4 dm y , halla el perímetro del trapecio ACDF.
BA 4
149
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
150
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
6x – 5y + 160 = 0, luego la ecuación a escribir está dada por: 6°C - 5°F + 160 = 0 y al
despejar °F se obtiene: °F = °C + 32°
Pregunta 2
1
B CA, E DF , DE EF CB , entonces se puede afirmar que , ya
2
que B es punto medio de , por ser el CEA isósceles de base CA y EB CA .
de un paralelogramo.
Una segunda vía a emplear en el ejercicio consiste en demostrar que los triángulos
DCE y CEA son iguales:
(1) es un lado común de los dos triángulos.
(2) por alternos entre paralelas.
1
(3) por ser B CA, E DF , DE EF CB
2
Siendo el triángulo CEA isósceles de base y EB CA con B punto medio de .
Por tanto CEA = DCE por tener dos lados iguales y el ángulo comprendido
respectivamente iguales, lo cual demuestra que DC EA por elementos homólogos en
triángulos iguales.
b) En el triángulo EFA rectángulo en F, por ser DFA 90 0 , se tiene que:
AF 3
Si EF 2,4 dm y , entonces por ser
BA 4
EF CB BA de acuerdo a lo demostrado en el inciso a)
Aplicando Pitágoras en el triángulo EFA determinamos el valor de EA
, o sea = 3,0 dm
(1) PACDF =
151
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Pero
Sustituyendo todos los valores en (1) PACDF = 4,8 + 3,0 + 7,2 + 1,8 = 16,8 17 dm
Pregunta 3
a)
l.q.q.d.
b) B (x) = A (x) Sustituyendo las expresiones
; multiplicando toda esta ecuación por 8
,
, eliminando signos de agrupación
,
;
; empleando la suma de cubos:
, es decir en el intervalo
de la ecuación es:
Pregunta 4
Para darle solución al problema nos podemos auxiliar de la modelación del mismo con
la tabla siguiente que permite ilustrar los datos y poder establecer las relaciones que
aparecen en el texto del problema:
Líneas de producción de Plan de tejas a producir Cantidad de tejas
tejas de la empresa durante la competencia producidas hasta el
―Ernesto Guevara‖ primer conteo
Primera línea x
Segunda línea y
152
SOLUCIONES RAZONADAS DE LOS EXÁMENES DE INGRESO. PARTE 2
Los triángulos ABC y EFC son semejantes ACB = ECF por opuestos por el vértice y
; o sea tienen un ángulo igual y los lados que lo forman respectivamente
proporcionales y como ABF = 60°, entonces los triángulos son equiláteros y al
conocer la altura , entonces , luego al buscar el lado del
triángulo equilátero el mismo se puede obtener por varias vías, utilizando razón
donde
,
, según las cifras significativas la respuesta del
volumen se expresa como VR 254 cm³
153