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    Texto Continuo #06

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    Glendys Jossy
    Este documento narra la historia de Dagoberto, un maquinista de tren que se aburrió de seguir siempre la misma ruta y decidió llevar a sus pasajeros a la playa. Pasaron un día agradable, pero de regreso se perdió en la oscuridad sin luna y el tren quedó varado en una montaña. Al día siguiente, los pasajeros disfrutaron del paisaje y recogieron flores antes de continuar el viaje, el cual tardó quince días en llegar a destino. A partir de entonces, los dueños del ferrocarril inventaron

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    Texto Continuo #06

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    Glendys Jossy
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    Este documento narra la historia de Dagoberto, un maquinista de tren que se aburrió de seguir siempre la misma ruta y decidió llevar a sus pasajeros a la playa. Pasaron un día agradable, pero de regreso se perdió en la oscuridad sin luna y el tren quedó varado en una montaña. Al día siguiente, los pasajeros disfrutaron del paisaje y recogieron flores antes de continuar el viaje, el cual tardó quince días en llegar a destino. A partir de entonces, los dueños del ferrocarril inventaron

    Título original

    Texto Continuo N° 06

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    Este documento narra la historia de Dagoberto, un maquinista de tren que se aburrió de seguir siempre la misma ruta y decidió llevar a sus pasajeros a la playa. Pasaron un día agradable, pero de regreso se perdió en la oscuridad sin luna y el tren quedó varado en una montaña. Al día siguiente, los pasajeros disfrutaron del paisaje y recogieron flores antes de continuar el viaje, el cual tardó quince días en llegar a destino. A partir de entonces, los dueños del ferrocarril inventaron

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    Este documento narra la historia de Dagoberto, un maquinista de tren que se aburrió de seguir siempre la misma ruta y decidió llevar a sus pasajeros a la playa. Pasaron un día agradable, pero de regreso se perdió en la oscuridad sin luna y el tren quedó varado en una montaña. Al día siguiente, los pasajeros disfrutaron del paisaje y recogieron flores antes de continuar el viaje, el cual tardó quince días en llegar a destino. A partir de entonces, los dueños del ferrocarril inventaron

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    TEXTOS CONTINUOS

    El eelebee maquiriska Dagoberto


    la igereible kiskoria de las ví2s del Geen
    Antes de la lectura
    1. Lee el titulo y plantea hipótesis sobre dos posibles temas que se traten en esta
    lectura.
    2. Dialoga acerca de los medios de transporte más utilizados en la actualidad en
    nuestro país y el mundo.
    3. Averigua y determina el trabajo que realiza un maquinista y la función que
    Cumple el tren.

    Durante la lectura
    1. Lee el texto.

    Hace muchos, muchos años, los trenes no iban por la via. Como no exis-
    tian las vias, los trenes podian ir por donde querian.
    Los maquinistas eran los encargados de manejar las locomotoras que
    arrastraban a todos los vagones.
    Estos expertos maquinistas sabian muy bien cudl era la ruta a seguir y
    continuamente, iban y venían por el mismo camino. Siempre igual. Dia
    tras dia, durante meses y meses y hasta, ipor años! Pero un dia Dago-
    berto se aburrió de recorrer tantas veces el mismo camino y se fue con
    Su tren, lleno de pasajeros, a la playa.
    Pasaron un dia muy lindo y nadie protestó por no haber legado a su
    destino en el horario correspondiente.
    Ya muy tarde, subieron a los vagones para seguir su viaje, como era
    una noche sin luna, estaba muy oscuro y Dagoberto no pudo encontrar
    el camino y se perdió.
    2. Analiza la primera parte de la lectura y responde las preguntas.
    a. 2Qué sucedia con los trenes hace muchos años?

    b. 2Quiénes eran los encargados de manejar las locomotoras?

    C. Qué rutas seguían los expertos maquinistas por años?


    d. 2Qué hizo Dagoberto cuando se aburrió de la rutina?

    e. 2Qué sucedió en esta primera parte de la lectura? Elabora un resumen.

    f. 2Qué sucederá en la segunda parte de la lectura? Formula hipótesis.

    3. Ahora, continúa la lectura.


    Cuando salió el sol, el tren estaba en la punta de una montaña. El pai
    saje era tan lindo, que los pasajeros le pidieron a Dagoberto que se
    detuviese un ratito. Entonces, todos bajaron a recoger flores y a correr
    un poco para estirar las piernas.
    Y así fue como ese tren llegó a la estacid después de, jquince dias!
    Fue por eso que el maquinista Dagoberto se volvió célebre.
    Y también fue por eso que los dueños del ferrocarril inventaron las
    vias: para que nunca más un maquinista aburrido se fuese de paseo o
    se pudiera perder por el camino.
    Desde entonces, todos los trenes del mundo van por la via.
    Raquel Barthe (Argentina)

    Después de la lectura
    1. Completa el cuadro.

    La hipótesisque planteaste Lo que sucedió en realidad fue:


    para la segunda parte fue:
    2. Subraya las ideas que expresan los temas que se desarrollan en el texto.
    a. Se explica cómo se fabrican los trenes, el material que se utiliza en su
    fabricación y el proceso de construcción.
    b. Se explica las razones por la que los trenes en la actualidad van sobre vías.
    c. A algunas personas a pesar de no viajar en tren en la actualidad, les gus-
    taría tener esa experiencia.
    d. Los maquinistas eran los encargados de manejar las locomotoras y cono
    cían las rutas por las que viajaban.
    e. Nos narra un paseo en tren al campo, realizado por los pobladores de una
    ciudad.
    3. Responde.
    Coincidieron tus hipótesis con los temas de la lectura? 2Cuáles?

    4. Completa el itinerario del tren en cada uno de los vagones


    Lugar de
    donde
    partió Lugar a Lugar a Lugar a
    donde lo
    donde llegó donde
    levó al dia
    regresó
    Dagoberto siguiente

    5. Redacta un hecho anecdótico que te haya sucedido en algún viaje en el que


    hayas utilizado un medio de transporte.

    Bdiciones Coreto

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