Este documento presenta una guía para estudiantes de 3o y 4o básico sobre conceptos geográficos como hemisferios, el ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos. Explica estos conceptos clave y cómo distinguirlos en mapas. Incluye actividades como observar un video, responder preguntas, colorear mapas e identificar zonas climáticas basadas en la ubicación de los rayos solares.
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Este documento presenta una guía para estudiantes de 3o y 4o básico sobre conceptos geográficos como hemisferios, el ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos. Explica estos conceptos clave y cómo distinguirlos en mapas. Incluye actividades como observar un video, responder preguntas, colorear mapas e identificar zonas climáticas basadas en la ubicación de los rayos solares.
Este documento presenta una guía para estudiantes de 3o y 4o básico sobre conceptos geográficos como hemisferios, el ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos. Explica estos conceptos clave y cómo distinguirlos en mapas. Incluye actividades como observar un video, responder preguntas, colorear mapas e identificar zonas climáticas basadas en la ubicación de los rayos solares.
Este documento presenta una guía para estudiantes de 3o y 4o básico sobre conceptos geográficos como hemisferios, el ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos. Explica estos conceptos clave y cómo distinguirlos en mapas. Incluye actividades como observar un video, responder preguntas, colorear mapas e identificar zonas climáticas basadas en la ubicación de los rayos solares.
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Departamento de Historia geografía
y ciencias sociales Docente: Rodrigo Pérez Selwin Shand Nivel 3° - 4º Básicos
Guía 2: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Jueves 30 de abril
Nombre del alumno: ______________________________________________
Objetivo: Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.
Habilidad por trabajar: Desarrollo del Pensamiento Temporal y Espacial, distinguiendo
conceptos claves como: hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos y zonas climáticas ubicándolos en un mapa
¿Cómo se trabajará la habilidad?
En la guía anterior trabajamos 2 conceptos importantes que fueron el plano y la coordenada geográfica. En esta guía nos enfocaremos en el trabajo de MAPAS y cómo distinguir algunos elementos que nos permitirán reconocer algunas características del planeta.
BONUS TRACK: Solicita ayuda a quien te acompaña, para realizar la lectura de la primera hoja.
Para eso necesitamos saber algunos conceptos importantes.
● Mapa: Los mapas son una REPRESENTACIÓN DEL PLANETA TIERRA y
sirven para entender las características de un lugar.
● Paralelos: Son líneas imaginarias HORIZONTALES que rodean
toda la tierra. Existe un paralelo principal o también reconocido como paralelo 0° o LÍNEA DEL ECUADOR, la cual divide la tierra en dos mitades o hemisferios : El hemisferio Norte y el hemisferio Sur
● Meridianos: Son unas líneas imaginarias de manera VERTICAL. A diferencia de los
paralelos solo rodean la mitad del planeta, por lo tanto son el doble de líneas que los paralelos. Existe un MERIDIANO PRINCIPAL o también llamado meridiano 0º o meridiano de Greenwich, la cual divide la tierra en 2 hemisferios; El hemisferio Oeste y el hemisferio Este
● Hemisferio: Son las mitades de la tierra. Existen 4 hemisferios:
1-.Hemisferio Norte 2-.Hemisferio Sur 3-.Hemisferio Oeste 4-.Hemisferio Este
● Polos: Son las zonas extremas de la tierra. Existen 2 polos:
1-.Polo norte 2-.Polo sur
● Trópicos: Son dos líneas que se ubican de manera paralela respecto a la línea del Ecuador (paralelo 0º), es decir un trópico al lado norte y un trópico al lado sur. La función de los trópicos es señalar dónde se encuentra la zona más cálida del planeta, estos a su vez tiene nombre y ubicación.
❖ Trópico de cáncer: se ubica hacia la zona norte del paralelo 0º
❖ Trópico de capricornio: se ubica hacia la zona sur del paralelo 0º
¿POR QUÉ es importante CONOCER ESTOS CONCEPTOS?
Porque a través del conocimiento de estos conceptos vamos a poder DISTINGUIR los diferentes elementos que compone nuestro planeta. ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. La primera actividad a desarrollar será el OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO
EN INTERNET.
https://www.youtube.com/watch?v=2wKsgM2QZfg
Nombre del video: puntos, líneas y círculos imaginarios
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________. 5. ¿Cuál es el NOMBRE DEL PRINCIPAL meridiano? ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________.
6. ¿Cómo divide a nuestro planeta el MERIDIANO 0º?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________. A continuación realizarán las siguientes actividades:
MAPA Nº1:
a) PINTA ❖ De color amarillo el HEMISFERIO NORTE ❖ De color verde el HEMISFERIO SUR.
b) COMPLETA las oraciones.
❖ La línea del Ecuador está a _______________ grados de latitud.
❖ El Polo norte está a ________________ grados de latitud norte.
POLO NORTE
MAPA Nº 2 a) PINTA ❖ de COLOR NARANJO el hemisferio oriental ❖ de COLOR CAFÉ el hemisferio occidental.
b) COMPLETA las oraciones.
❖ El meridiano de Greenwich está a _______________ grados de longitud. ❖ Los meridianos son líneas imaginarias que van desde el ________________ hasta el ______________________.
POLO NORTE
POLO SUR LAS ZONAS CLIMÁTICAS: En LA TIERRA hay tres tipos de zonas climáticas:
1.1 - ZONA CÁLIDA O TROPICAL: la zona más calurosa del planeta,
está ubicada entre los trópicos de Cáncer y Capricornio, allí los rayos solares llegan más directos y en forma perpendicular a la línea del Ecuador. 1.2- ZONAS TEMPLADAS: éstas se ubican entre los trópicos y los círculos polares y son la zona templada del norte y la zona templada del sur, quienes reciben los rayos del Sol en forma semi inclinada, por lo que las temperaturas son moderadas. 1.3- ZONAS FRÍAS: se ubican entre los círculos polares y los polos y son dos: la zona fría del norte y la zona fría del sur, ellas reciben los rayos del Sol en forma muy inclinada y calienta poco, por lo tanto, las temperaturas son muy bajas. Para IDENTIFICAR y DIFERENCIAR las zonas climáticas es necesario utilizar los paralelos y los trópicos.
I. OBSERVA el siguiente mapa
a) COMPLETA LOS RECUADROS con los nombres que aparecen a
continuación.
Línea del Ecuador – Trópico de Cáncer – Círculo Polar Ártico –
Trópico de Capricornio – Círculo Polar Antártico.
II. En el mapa anterior pinta según las instrucciones:
a) De color rojo, la zona cálida o tropical.
b) PINTA de color naranjo, las zonas templadas.
c) PINTA de color amarillo, las zonas frías. II. RESPONDE las siguientes preguntas en la guía
1. ¿Qué tienen que ver los RAYOS DEL SOL con las ZONAS CLIMÁTICAS? _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________.
