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    Mapa Mental

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    Sharid Sales
    Este documento describe las competencias básicas y específicas necesarias para la práctica terapéutica con niños y adolescentes. Las competencias básicas incluyen conocimientos científicos, práctica reflexiva, habilidades de comunicación y establecer una alianza terapéutica siguiendo normas éticas. Las competencias específicas son evaluación, diagnóstico, intervención, planificación y consulta con otros profesionales. También se describen habilidades del terapeuta como la motivación del niño, adaptación

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    Este documento describe las competencias básicas y específicas necesarias para la práctica terapéutica con niños y adolescentes. Las competencias básicas incluyen conocimientos científicos, práctica reflexiva, habilidades de comunicación y establecer una alianza terapéutica siguiendo normas éticas. Las competencias específicas son evaluación, diagnóstico, intervención, planificación y consulta con otros profesionales. También se describen habilidades del terapeuta como la motivación del niño, adaptación

    Descripción original:

    mapa

    Título original

    mapa mental

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    Este documento describe las competencias básicas y específicas necesarias para la práctica terapéutica con niños y adolescentes. Las competencias básicas incluyen conocimientos científicos, práctica reflexiva, habilidades de comunicación y establecer una alianza terapéutica siguiendo normas éticas. Las competencias específicas son evaluación, diagnóstico, intervención, planificación y consulta con otros profesionales. También se describen habilidades del terapeuta como la motivación del niño, adaptación

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    Este documento describe las competencias básicas y específicas necesarias para la práctica terapéutica con niños y adolescentes. Las competencias básicas incluyen conocimientos científicos, práctica reflexiva, habilidades de comunicación y establecer una alianza terapéutica siguiendo normas éticas. Las competencias específicas son evaluación, diagnóstico, intervención, planificación y consulta con otros profesionales. También se describen habilidades del terapeuta como la motivación del niño, adaptación

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    COMPETENCIAS BÁSICAS

    • Conocimientos

    • Práctica reflexiva.
    Y
    • Habilidades para comunicación interpersonal.
    MODELOS DE HABILIDADES
    TERAPÉUTICAS • Establecer alianza terapéutica.

    • seguir normas éticas y legales de la práctica COMPETENCIAS ESPECIFICAS


    clínica.
    • Evaluación
    • Respeto por la diversidad cultural de las • Diagnóstico
    personas. • Analizar resultados
    • Intervención
    • Planificación
    Las dos competencias fundamentales: • Consultar con otros
    tener conocimientos científicos y profesionales
    práctica.

    COMPETENCIAS PROFESIONALES
    • Educación continua. ASPECTOS ÉTICOS DE LA
    Formación posgrado.
    HABILIDADES DEL TERAPEUTA
    • INTERVENCIÓN CON MENORES
    • Conocimiento científico y
    metodología para la investigación.
    DEL NIÑO Y ADOLESCENTE • Código ético de la psicología.
    Normas éticas y legales.
    • Docencia. •
    • Divulgación científica
    RECURSOS PARA TRATAR CON LOS PROBLEMAS DEL MENOR
    • Conseguir la motivación del niño.
    • Adaptar la actitud según el objetivo.
    • El juego.
    • Seleccionar material.
    • Lenguaje.
    • Tipos de actividades y estructura.
    • Observación de la conducta.
    • Conocer las reacciones de los padres.

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