Test Del Arbol Manual
Test Del Arbol Manual
Test Del Arbol Manual
El test del árbol entra dentro de los llamados “Test Proyectivos” o “Test Gráficos”.
Todo dibujo constituye un lenguaje de imágenes cuya finalidad última es comunicar.
En éste, todo niño y/o adulto informa acerca de sí mismo, de su evolución psicosexual, de su
relación con el mundo en el que se desarrolla, etc...
Toda producción gráfica lleva la marca de la vida psíquica del individuo, pero ¿Cómo explicar
esto?,
¿Cómo explicar que la persona puede plasmar su carácter en un escrito o diseño gráfico?, ¿Cuál
es el mecanismo?, ¿Cuáles son las causas?
Veamos el siguiente gráfico:
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Pero si observamos detenidamente el diagrama anterior, veremos que existe una línea directa
de comunicación que va desde el inconsciente al área premotora; esta línea se refiere a los actos
puramente inconscientes (impresiones o sentimientos que nos haya dado la imagen del árbol
a lo largo de nuestra vida, también traumas, sexo, etc.) Esto se da igualmente en cualquiera de
los actos humanos (hablar, escribir, pintar, dibujar, gesticular, etc.)
Todo este proceso mencionado hasta aquí se denomina “Proceso Mental”, así es que
encontramos que todo acto que haga el sujeto será una manifestación inconsciente de su
personalidad y de su carácter. Esta muy resumida introducción nos permite entender que todos
nuestros grafismos (escritura, dibujos, y sus variantes) llevan en sí mismos una gama de
información personal del sujeto que la realiza.
Por esto es que todo test proyectivo tiene vital importancia a la hora de conocer al sujeto, ya
que sus diseños proyectan su interior, cargado de toda la información inconsciente (a veces
semiinconsciente) que surge del mismo sujeto.
Como mencionamos en nuestro inicio, el Test del Árbol es uno de esos test proyectivos que
nos ayudarán a sumar información del individuo. Pasemos entonces a descubrir de qué se trata.
El árbol expresa las relaciones que existen entre el Ello, el Yo y el Súper-Yo.
¿Pero qué es cada uno de estos y qué función cumplen?
Hagamos una rápida síntesis qué función cumple cada uno de ellos.
El Ello:
“Llamamos ello a la más antigua de las instancias psíquicas”. “El núcleo de nuestro ser está
constituido por el ello”.
El ello está constituido o integrado por la totalidad de los impulsos instintivos. Gran parte del
Ello está formado por elementos arcaicos, es decir aquello heredado, lo que el sujeto trae desde
su nacimiento. Es importante mencionar que los sectores del Ello son inconscientes.
En un aspecto dinámico, el Ello está compuesto por: Impulsos innatos, agresivos y sexuales, y
por deseos reprimidos.
Veámoslo así:
Es como comprar al Ello con el centro de la tierra. En el centro de la tierra encontramos el
magma (material incandescente siempre a punto de estallar). A veces la presión es insostenible
y necesita alguna vía de escape, y es entonces cuando se ponen en acción los movimientos de
la corteza terrestre (terremotos, volcanes).
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El Ello pudiera asemejarse a ese centro incandescente que amenaza constantemente con
estallar, con superarnos; pero al mismo tiempo lo necesitamos ya que la libido se recarga en él,
es el gran depósito de la libido.
El Ello desconoce el tiempo, ignora su paso, las relaciones casuales y lógicas, etc. Está sometido
al principio del placer.
El Yo:
En el transcurso del crecimiento, él bebe va adquiriendo una experiencia de la realidad que
origina que una parte del Ello se adapte a ella, este trabajo está en manos del Yo.
Es decir, el estado de dominio absoluto de los instintos no dura mucho tiempo, pronto el niño
comprende que frente a los impulsos instintivos hay otro mundo, la realidad a la cual debe
adaptarse, y una parte del Ello se va moldeando y modificando debido al contacto y relación
con el mundo exterior.
Esta parte del Ello es el Yo (o también llamado ego). En otras palabras, el Yo es la región del
Ello modificada por la influencia del mundo exterior que se ejerce mediante la percepción, la
cual es para el Yo lo que los instintos son para el Ello.
Entendemos entonces que el contenido de ese Yo es el resultado de identificaciones con rasgos
de otras personas que van teniendo influencia en la vida del niño (especialmente las
identificaciones con los padres).
En primera instancia el Yo es preconsciente y luego consciente. Su tarea fundamental es
percibir y al mismo tiempo establecer si aquello percibido se encuentra en el mundo externo
o interno.
El Yo se encuentra en una posición de compromiso entre las exigencias pulsionales del Ello,
los imperativos del Súper-Yo y las exigencias de la realidad.
La actividad de este Yo consciente es la percepción exterior, la percepción interna y los procesos
intelectuales; el papel principal del Yo es el de coordinar funciones e impulsos internos y tratar
de que los mismos puedan expresarse en el mundo exterior sin conflictos. Para esto, el Yo tiene
una gran tarea organizativa. Deberá integrar la conciencia, fiscalizar los procesos que ocurren
en el ser, ejercer censura. De este Yo van a partir las represiones de determinadas tendencias
anímicas del sujeto, también provendrán las resistencias.
En síntesis, la posición del Yo no es nada fácil, es por ello que muchas veces el Yo es presa de
la angustia y buscar el equilibrio no es fácil; tiene entonces que poner en marcha mecanismos
de defensa para evitar excesivos impulsos pulsionales. Es aquí donde encontramos la causa de
muchos conflictos psicopatológicos.
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El Súper-Yo:
Finalmente, en el desarrollo de la personalidad se constituye una tercera instancia al separarse
una parte del Yo y observarse a sí misma juzgando y criticando.
Su papel sería la de un juez o censor del Yo. Su acción se manifiesta en la conciencia moral, en
la autocrítica, en la prohibición, y funciona en oposición a la gratificación de los impulsos o
enfrentándose a las defensas que el Yo opone a dichos impulsos.
Es una especie de censura que inspira el sentimiento neurótico de culpabilidad y de
autocastigo; es la instancia represora por excelencia, es el soporte de todas las prohibiciones y
de todas las obligaciones sociales y culturales.
El Súper-Yo es la instancia psíquica desglosada del Yo que autoobserva y critica las acciones del
ser humano y le presenta la imagen ideal a la que debe parecerse.
Además de la censura, el Súper-Yo preside también la formación de los ideales, las funciones
imaginarias del Yo, juzga y critica, representa las exigencias de la moralidad y de la sociedad.
Es por ello, entonces que el correcto equilibrio de estas tres instancias de la personalidad
asegura la estabilidad psíquica, mientras que la desproporción supondría la aparición de la
patología.
Los síntomas neuróticos surgen, pues, ante el fracaso del Yo de mediar entre los impulsos
instintivos del Ello (eróticos y destructivos), la realidad externa y las demandas del Súper-Yo.
Constituyen un compromiso entre el deseo (pulsión) y la defensa. Los síntomas representan
un intento de conciliación entre las satisfacciones de las pulsiones del Ello y la seguridad del
Yo marcada por las exigencias del Súper-Yo.
Generalidades
Consideremos hoy la interpretación antropomórfica del Árbol.
¿Qué nos dice el diccionario etimológico sobre la palabra ARBOL? Este lo explica así:
“Palabra derivada del latín arbor, de género femenino que pasó a ser de género masculino en
la época prerromántica; en sentido metafórico, “Mástil”, “eje” de impresora, Etc.”
La palabra Arbor, a su vez, deriva de la palabra “Arbos” que aunque su etimología es
desconocida, igualmente sabemos que es una palabra del latín.
Esta idea de verticalidad (Mástil, eje, etc) parece derivarse inmediatamente de la significación
primaria de la cual viene la acepción primitiva de “ENARBOLAR”, palabra de origen italiano
(arborare) que significa: Erigir como un árbol.
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Dice Georges Fromont: Esta verticalidad, común al hombre y al árbol, es uno de los elementos
que permiten explicar la multiplicidad de proyecciones antropomórficas que se han registrado
con motivo del tema del árbol.
Jung, por su parte, nos dice algo acerca de la simbología del árbol. Nos hace reflexionar sobre
este como símbolo de vida, de crecimiento, de desarrollo. Luego sigue diciendo: ... “el
crecimiento de abajo hacia arriba y viceversa, el aspecto maternal: protección, sombra, techo,
frutos comestibles, fuente de vida”
Carl G. Jung también postuló que, “En el contenido vivo del inconsciente, los árboles se
parecen a los peces en el agua”.
Simbólicamente, por lo tanto, los árboles están asociados con la persona interior del hombre
y pueden describir exactamente su desarrollo y estado emocional.
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De los orígenes de este test:
El desarrollo del test de árbol como un test proyectivo y psicodiagnóstico fue legado
primeramente por Emil Jucker, un consejero vocacional suizo. Fue posteriormente seguido por
Thurner, un psicólogo suizo; luego, Vetter, un grafoanalista alemán y psicólogo fue el primero
que combinó las dos ciencias.
Más tarde, el psiquiatra suizo Karl Koch aporta sus formulaciones al Test de Árbol.
Muchas de las interpretaciones que K. Koch hizo del Test del Árbol están muy relacionadas
con aquellas de la grafología.
Por Ejemplo
Las zonas.
La calidad de los trazos del dibujo.
La ubicación en la hoja.
Así es entonces que en el análisis final la forma, el movimiento, el espacio, el color, etc, juegan
un papel importante tanto en el análisis del Test del Árbol como en la escritura. Podemos
mencionar también al psiquiatra alemán Graf Wittgentein que aportó un descubrimiento
valioso para el Test del Árbol. Pero este tema lo trataremos en la próxima entrega.
Estas y otras aportaciones sobre el uso y la etimología de la palabra árbol, podemos encontrarla
en algunos libros como:
El Test del Árbol, Renee Stora, Ed. Paidós
Test del Árbol, Karl Koch, Ed. Kalepusz
La Selección de Personal, Mauricio Xandró, Ed. Xandró
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APLICACIÓN:
Este test puede ser aplicado tanto a niños como a adultos. Es sumamente útil ya sea por su
rápida aplicación y valoración como también por la rica información que nos arroja del sujeto
autor del dibujo.
Dividiremos este test en dos pasos:
PRIMER PASO:
Se le entregará al sujeto una hoja en blanco (Preferentemente tamaño carta, 8,5 x 11 pulgadas),
un lápiz y una goma de borrar, y se le pedirá que dibuje un árbol (del tipo que él desee, siempre
y cuando se trate de un tipo de árbol real).
El sujeto se debe estar en una posición cómoda y asegurarnos de que no tenga ningún árbol
cerca de él que lo invite a copiarlo en su diseño (Cosa que resultará en la falta de
espontaneidad).
SEGUNDO PASO:
Se le entregará al sujeto otra hoja en blanco (Preferentemente tamaño carta, 8,5 x 11 pulgadas),
un lápiz y una goma de borrar, pero en este caso le pediremos que dibuje tres árboles (del tipo
que él desee, siempre y cuando se trate de un tipo de árbol real).
El sujeto se debe estar en una posición cómoda y asegurarnos de que no tenga ningún árbol
cerca de él que lo invite a copiarlo en su diseño (Cosa que resultará en la falta de
espontaneidad).
La hoja se la entregaremos en posición apaisada (horizontal), a lo cual deberemos prestar suma
atención ya que si el sujeto cambia la posición de la hoja nos hablará de un sujeto con NO
ADAPTABILIDAD a los formulismos, criterio independiente, no convencional pero
inteligente.
Este sujeto usará un tiempo libre para diseñar su árbol, aunque este tiempo no deberá superar
los 30 minutos como máximo.
Es importantísimo explicarle al sujeto que el dibujo que vaya a realizar del árbol, debe ser
totalmente espontáneo, natural, no ser un excelente dibujante ya que no se valorará la destreza
o habilidad artística.
Una vez finalizado el diseño, el profesional podrá entonces valorar el trazo del dibujo (fuerte,
débil, rápido, lento, curvo, recto...), su tamaño, el tipo de suelo, la estructura del árbol (con o
sin alguna de sus partes fundamentales: copa, tronco, raíz), etc.
Como última consideración, ¿por qué dividimos este test en dos pasos?
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En el Primer Paso el dibujo de un solo árbol representará al sujeto, su vida interior, sus traumas,
sus recuerdos, su forma de relacionarse.
En el Segundo Paso el primer árbol representará al sujeto, el segundo árbol representará la
familia y el tercer árbol representará el mundo exterior.
Graf Wittgenstein
Mencionábamos en nuestra entrega anterior que Graf Wittgenstein hizo un aporte valiosísimo
al test del árbol; veamos de qué se trata.
Graf Wittgenstein era psiquiatra y alemán. Él aportó uno de los descubrimientos más valiosos
para la valoración del Test del Árbol.
Nos dejó de legado un método de medición basado en su teoría de que el dibujo de un árbol
podía no solamente reflejar la situación momentánea del sujeto, sino que también podía
retratar también el tiempo y ocurrencia de un trauma en su desarrollo.
¿Cómo lograr esto, entonces?
Midiendo el árbol desde la raíz o suelo hasta el punto más alto de la copa o corona se puede
establecer lo siguiente:
INDICE DE EDAD PARA EL TEST DEL ARBOL
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Paso seguido medimos la distancia que existe desde la raíz o suelo del árbol hasta la zona del
tronco en la que aparece el nudo, fisura, rama cortada, o cualquier otro tipo de accidente. Este
será por ejemplo el segmento CD y lo expresaremos en milímetros también.
Paso final, sacamos el cociente entre la medida del segmento CD (ya expresada en milímetros)
y el Índice de Wittgenstein; el número obtenido de esta operación nos dará la edad en la que
el sujeto vivió un hecho traumático de trascendencia en su vida, el cual le ha dejado huellas.
Veamos este proceso en un gráfico.
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Veamos cómo medir en el Ejemplo 2
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EL TRONCO
¿Qué importancia tiene el tronco?
Pues veamos, el tronco tiene una importancia muy significativa ya que mediante su observación
podremos evaluar principalmente:
Nos referimos al Nivel de Fortaleza Yoica, que es aquella que le permitirá al sujeto afirmarse
en la realidad, preservar en los objetivos y metas de su Yo, poder sobreponerse o resistir a las
frustraciones y presiones que resultan de su interacción con el medio que lo circunda y en el
que de por sí se realiza.
Nos referimos al Nivel de Estabilidad Emocional, que es en definitiva la presencia y el nivel de
conflictos asociados a la susceptibilidad, la vulnerabilidad, la sensibilidad, la rigidez emocional,
la adaptabilidad, etc.
Nos referimos al Grado de Auto-evaluación, que es el cómo se encuentra el sujeto en ese
momento, su criterio de realidad, su fortaleza, su capacidad para controlar impulsos y
emociones.
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3. Tronco Recto a la Derecha y Curvo a la Izquierda: Sujeto que aparenta
rigidez y frialdad, cierto grado de dificultad en comunicarse.
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10. Tronco Ancho hacia Arriba: Indicador de masoquismo.
SOMBREADOS
(Dentro del tronco)
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2. Tronco Sombreado a la Izquierda: El sujeto tiene una
importante cuota de fantasía, de ensueño, de delicadeza, pero al igual
que en el caso anterior, si el sombreado es producto de una actitud
violenta, entonces nos indicará agresividad, pero hacia sí mismo (auto
agresión).
ACENTUACIONES O REMARQUES
(a los lados del tronco)
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De Corteza Manchada.
Sujeto que ha experimentado mucho sufrimiento en su vida.
Indicador de traumas, angustia, falta de claridad y de visión hacia
adelante. Visión negativa del porvenir, generalmente basado en un
pasado doloroso y traumático que no le permite solidificar razones
de esperanza.
De Corteza en Trazos Angulosos, Dentados, Rectos, Puntiagudos. Sujeto con una gran
susceptibilidad. Mordacidad, vulnerabilidad, obstinación, agresividad, reacción, sensibilidad
ante la menor crítica, punzante, grosero.
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Contorno Irregular a la Izquierda o a la Derecha.
Sujeto vulnerable. Existen en él ciertos conflictos, inhibición, dificultades
en la adaptación.
Se encuentra este tipo de trazos, también, en sujetos tercos, de carácter
difícil, obstinado.
Conclusión.
El tronco es el que sostiene, representa el Yo anímico, consciente, las reacciones afectivas.
Este simboliza la personalidad de cada sujeto.
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LA COPA
En los test proyectivos, la copa del árbol representa la fantasía del sujeto, el tipo de actividad
mental, el mundo del pensamiento, la espiritualidad, el cómo concibe el sujeto la realidad.
Recordemos que la copa se encuentra en la zona superior del dibujo, esa zona se encuentra
dentro del espacio del SUPER YO.
Podemos entonces decir que toda alteración o conflicto que experimente el sujeto en su pensar,
se reflejará entonces en esta zona.
Veamos por ejemplo a un sujeto que se ve impedido en su pensar libremente por la presión
ambiental. También, a aquellos casos en que hay confusión de ideas, agresividad hacia el
ambiente que lo rodea, desaliento... etc.
¿Qué tomaremos en cuenta para contemplar el follaje?, bien, tendremos presente el TIPO DE
TRAZO utilizado, es decir, si este es curvo, anguloso, recto....
Esto nos hablará del predominio que hay en el sujeto ya sea afectivo o agresivo.
Será interesante ver algunos ejemplos de tipo de follaje que pudiéramos encontrar a la hora de
aplicar este test proyectivo.
TIPOS DE FOLLAJE
Copa en Arcada.
Indicador por excelencia de actitud defensiva. Son sujetos con una
personalidad formal. Gran control de todo lo que tenga relación con la
espontaneidad de las emociones y de los sentimientos.
Estos sujetos hacen un gran esfuerzo y se empeñan en causar buena
impresión ante los demás.
Cuidan de su imagen y filtran todo lo que vayan a exteriorizar.
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Copa Pequeña.
Este tipo de copas se observa comúnmente en niños pequeños. A esas
edades es normar este tipo de formación, pero si apareciera en jóvenes o
adultos, nos indicará entonces regresión, debilidad mental.
Copa Equilibrada.
Si observamos este tipo de diseños, podremos decir que no habrá algún
detalle que nos llame la atención en especial.
Existe aquí una buena proporción ya que no habrá predominio de ningún
lado en especial.
Será entonces indicador de buena relación del Yo-No Yo, cautela, cierto
grado de trasparencia entre lo que el sujeto muestra y lo que en verdad es.
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Copa Bipolar.
Este tipo de copas indica esencialmente ambivalencia, dificultad para
definirse (ya sea esto en su religión, su actitud, conducta, ideología,
identidad, etc…) En muchos casos podría tratarse también de una
personalidad utópica, fantasiosa.
Copa en Rulos.
Hay suavidad y cautela en estos sujetos. Deseo de importancia, necesidad
de ver claro y concreto con la finalidad de eludir sus propios conflictos.
Pueden ser indicadores de Sujetos vivaces, evaluativos y calculadores.
Copa en Nudos.
Trazos que indicarán actitud defensiva, ocultamiento (como resultado de
experiencias negativas vividas en el pasado que hacen que este tipo de
sujetos se muestren cautelosos, desconfiados, reprimidos). También aquí
se reprimen la agresividad, en pensamiento, el sentimiento.
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Copa en Red.
Existe en estos sujetos un importante estado de confusión.
Figurativamente es como si éstos se encontraran enredados en sus
pensamientos. Es muy dificultosa la hora de decidir, tienen una
personalidad muy complicada que les es muy difícil manejar.
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Copa en Forma de Círculos.
Indicador importante de obsesividad y debilidad mental.
En los casos de neurosis obsesivas, los círculos son trazados con mayor
precisión y retoque o repaso (debido a una actitud anal propia en estos
casos). En los casos de debilidad mental estos círculos son más ovalados y
con menor presión.
Copa Filiforme.
El contorno filiforme, al igual que en los casos de escrituras filiformes, nos
indica habilidad para eludir aquello que le desagrada al sujeto, diplomacia,
forma más o menos huidiza de enfrentar los problemas.
Copa Retocada.
Estos sujetos tienden a ocultar y reparar aquellas faltas cometidas, con el
fin de evitar eventuales reproches.
Recordemos también que todo retoque, enmienda, manchado, suciedad....
pudieran ser indicadores también de ciertas intoxicaciones, pero esto debe
ser perfectamente comprobado con otros indicadores dentro del dibujo
y/o escritos.
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Copa en Forma de Sauce Llorón.
Caso opuesto al de la copa en forma de flama, aquí no hay pasión ni ardor;
hay desaliento motivado quizá por las circunstancias.
Copa Descendente.
Indicador de desaliento, desánimo, frustración, deseos de abandonar
cualquier esfuerzo emprendido o no incluirse en un nuevo esfuerzo.
Motivaciones cortas.
Copa Florida.
Típica en sujetos sentimentales, fantasiosos. Indicador también de dulzura
y ternura.
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Copa en Ramadas, Péndulas y Caídas.
Sentimientos de soledad, de abandono, de frustración.
Copa Infantil.
Diseño normal en niños de 7 años aprox.
A partir de esta edad, si se presentara este tipo de diseños, se considerará
como indicador de retardo mental.
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LAS RAMAS
En los test proyectivos, las ramas nos arrojan información importante acerca de la modalidad
de las relaciones interpersonales del sujeto.
Esta misma información la obtenemos en el test de la casa (ventanas y puertas) y en el dibujo
de la figura humana (brazos y manos).
TIPOS DE RAMA
Ramas de 2 Trazos.
Buena discriminación de la realidad.
Ramas Tridimensionales.
Deseos de destacarse, originalidad.
Ramas Retorcidas.
Signo de sufrimiento, ya sea psicológico u orgánico.
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Ramas en Zig-Zag.
Sujetos de personalidad firme, obstinada, rígida. Hay gran tensión interna.
Ramas en Estereotipo.
Estos son los típicos casos en los que se repite un determinado motivo, lo
cual hace que todas sus ramas luzcan iguales.
Esto es normal en niños entre 4 a 5 años, superada esta edad puede ser
indicador de debilidad mental.
Si se trata de un árbol hecho por un adulto, en el que al observar otros
trazos no confirma la debilidad mental, entonces se entenderá como
personalidad obsesiva.
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Ramas Abiertas y Cerrándose.
Actitud introvertida frente al mundo que lo rodea. Inhibiciones,
complejos.
Ramas Cerradas.
Desconfianza, cautela, tendencia a esconder.
Ramas Caídas.
Sentimiento de falta de libertad, opresión, decaimiento y falta de estímulo
interno.
Ramas Radiantes.
Dispersión. Sadismo (si el trazo se dirige de adentro hacia fuera),
masoquismo (si el trazo se dirige de afuera hacia adentro).
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Ramas Como Postes de Teléfono.
Intentos de mostrarse como modelo a imitar, aunque en realidad sabe que
no lo es ya que existen en él grandes complejos los cuales desea y busca
disimular.
Ramas Brotadas.
Personalidad hipersensible y en ciertos casos hasta exagerada. Puede
indicar también un estado neurótico importante.
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LAS RAÍCES
En el test proyectivo del Árbol, las raíces aportan una importante información.
Las raíces simbolizan los instintos, el mundo inconsciente del sujeto, es decir, tiene relación
con los aspectos más profundos del ser.
Nos dice Renate Griffiths: “La raíz del árbol es el origen de este, es el símbolo de su fuente de
vida.”
Por encontrarse las raíces en tercera zona (o zona inferior, al igual que en la escritura) nos darán
cuenta entonces de lo material, lo físico, la vida terrenal, la sexualidad, el criterio de realidad
con que se maneja el sujeto autor del dibujo, el área del inconsciente.
Nos acercaremos al ejemplar del árbol y lo hacemos bajo una primera observación en la que
determinaremos si esas raíces se encuadran dentro de las dos modalidades iniciales, a saber:
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A partir de esa primera observación y categorización, podemos destacar 6 grupos o tipos básicos
de raíces (recordando que, dentro de ellas, luego, se deberán observar como siempre el tipo de
trazo, de presión, ubicación, deformaciones, etc…)
TIPOS DE RAÍCES
Raíces Cortadas:
Presencia de represión sexual. Cierto grado de frialdad instintiva.
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Raíces Enterradas (No se ven las raíces):
Estos sujetos son más afectivos, más cálidos.
Ponen en acción su parte emotiva de la personalidad antes que la
instintiva. De todas maneras, son personas más reprimidas
inconscientemente, muestran sólo una parte de ellos mismos.
SUELO
Veamos hoy los tipos de suelos que se contemplan en el estudio del Test del Árbol.
Nos preguntaremos primeramente ¿Cuál es el concepto del suelo en este test proyectivo?, ¿a
qué nos referimos cuando hablamos de suelo?
La respuesta se vierte en las siguientes líneas:
Nos preguntamos también ¿es necesaria su presencia en el test del árbol? La respuesta es SI.
La presencia o inclusión de suelo en el diseño del árbol es necesaria, ya que cuando esta no se
incluye podrá estar representando, por un lado, sentimientos de inseguridad que experimenta
el sujeto autor del diseño.
Por otro lado, nos indicará cierto desarraigo ya que falta el piso firme, el suelo estable en donde
apoyarse; esto pudiera derivar posteriormente a cierta invasión de aquello que está reprimido
a lo consciente y por consecuencia generar ciertos conflictos importantes en el sujeto.
Será importante determinar los tipos y formas de trazo con que el sujeto efectúe el suelo, ya
que de ello resultará una connotación más o menos patológica.
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TIPOS DE SUELOS
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Árbol sobre Suelo de Curvas Interrumpidas:
Se trata de sujetos con una definida personalidad, saben lo que quieren, tienen sus propias
normas y reglas. Tienen necesidad de un ideal y al mismo tiempo se manifiestas afectivos al
medio que los rodea.
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PASTO
Veamos el concepto del Pasto.
Simbólicamente y por su ubicación, el pasto cubre, tapa, esconde, oculta aquellos sentimientos
que están guardados en la intimidad del sujeto, pero al mismo tiempo resaltan los mismos.
Debajo del pasto se encuentran aquellas experiencias, sentimientos, afectos, etc.… que
marcaron y marcan nuestro accionar, nuestra conducta, nuestra personalidad.
Según los trazos que usemos al elaborar el pasto, éste tendrá un simbolismo particular. Veamos
algunos ejemplos interesantes.
TIPOS DE PASTO
Pasto Sombreado:
Indicador de Ansiedad, Angustia, Depresión.
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Pastos Mezclados:
Indicador de Desconformidad, sujetos que protestan contra todo con
verdadera facilidad. Inestabilidad (cambian de trabajo fácilmente, no
pueden establecer vínculos estables).
TIPOS ESPECIALES
Árbol Talado:
Indicador de que el sujeto ha vivido alguna pérdida personal (familiar,
laboral, etc.). Pero por encima de su estado depresivo o de desilusión, estos
sujetos son optimistas, ya que desde lo simbólico toda tala precede a un
reflorecer con mayor fuerza y vitalidad. El pronóstico para estos casos es
positivo.
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Árbol con Frutos o Frutal:
Este tipo de diseños es normal en niños de hasta 6 años de edad. A partir
de entonces consideraremos este tipo de diseños como indicador de
regresión.
En el caso de que el tamaño de la fruta sea notoriamente grande, nos
indicará también cierto grado de debilidad mental, al mismo tiempo que ausencia o carencia
de coordinación.
Árbol Florido:
Simbólicamente las flores son un elemento narcisista, por lo tanto, en el
diseño del árbol será un indicador de vanidad, deseos de atrapar la
atención de los demás hacia sí mismo. Hay en juego aquí una situación de
egocentrismo.
Este tipo de diseños será común observarlos en edad adolescente y en
personalidades histéricas.
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Árbol con Nidos:
Pudiera tratarse de un nido de hornero; aquí tenemos un elemento
simbólico en el nido que es la idea del hogar, la casa.
Podremos ver cuánta influencia ejerce el hogar en el sujeto, su grado de
dependencia a la misma.
Pudiera ser el caso de otros tipos de nido y con pájaros; aquí nos indicará
deseos de independencia, necesidad de cambiar de entorno, de ambiente,
de situación.
Será importante observar en qué lugar aparecen estos pájaros. Si se ubican
a la izquierda tendrá relación con el ambiente familiar, personal, íntimo; si
aparecen a la derecha tendrá que ver con el ambiente externo, social.
Árbol con Elementos que Caen: Aquí podría tratarse de hojas, frutas,
ramas, etc... Será indicador de sentimiento de pérdida, de duelo.
Árbol Muerto: Este tipo de árboles podrá encontrarse en sujetos depresivos, esquizofrénicos,
neuróticos que sienten que no logran ni pueden lograr adaptarse adecuadamente.
Este tipo de árbol pudiera ser de cualquier forma, la observación de que se trata de un árbol
muerto la manifiesta el mismo sujeto cuando habla o indica algo de su diseño.
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Árbol Tipo Cerradura:
Indicador de personalidad cerrada, oposicionista, negativista.
DESBORDES
Dediquemos ahora un tiempo a tratar el tema de los desbordes en este tipo de test.
Es interesante saber que este concepto podrá aplicarse a otros test proyectivos como en el caso
del test de la casa, el dibujo libre, y otros.
¿Cuáles son algunos de los tipos de desbordes que podemos encontrar en la toma del test del
árbol?
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Desborde Superior:
¿Cómo identificarlo?: Veremos que la copa del árbol invade el borde superior de la hoja.
Estos casos tienen que ver con una forma compensatoria de afrontar la realidad frente a la cual
el sujeto se siente en inferioridad de condición. Podríamos decir que una posible
compensación sería la búsqueda de poder.
Desborde Inferior:
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Desborde Derecho:
¿Cómo identificarlo?: Veremos que la copa del árbol invade el borde derecho de la hoja.
Esto nos indicará problemas que experimenta el sujeto con el mundo exterior (por encontrarse
simbólicamente en la zona derecha, zona de las relaciones externas, con el otro, con la
sociedad). Esto puede darse por agresión o por estar a la defensiva. Generalmente esto nos va
a indicar agresividad.
Desborde Izquierdo:
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EMPLAZAMIENTOS
¿Qué entendemos por emplazamiento?
Entendemos emplazamiento por la ubicación en que el
diseño se encuentra en la hoja, es decir, la posición.
Esta está relacionada con el lugar o sitio en que el sujeto
coloca su diseño. Este concepto puede ser aplicado también
a otros test gráficos.
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CUADRANTE 1
POSICIÓN TOTALMENTE A LA IZQUIERDA: En este caso, el árbol se encuentra
posicionado en su totalidad, en la casilla o lado izquierdo de la hoja, es decir, ocupando parte
o todo el sector demarcado con el número 1.
Interpretación: Estos sujetos están aferrados, sujetados a su pasado, al ayer, a la madre y a todo
cuanto representa la imagen de esta.
CUADRANTE 2
POSICIÓN A LA IZQUIERDA CON TENDENCIA AL CENTRO: Aquí el árbol ocuparé
parte o todo el sector demarcado con los números 1 y 2.
Interpretación: Estos sujetos presentan un doble deseo de protección. Existe también una
necesidad de independencia, pero dentro de un ambiente o medio en el cual se sientan
protegidos.
CUADRANTE 3
POSICIÓN CENTRAL CON TENDENCIA A LA DERECHA: En este caso el árbol, está
posicionado en el centro y con cierta tendencia a la derecha de la hoja.
Interpretación: Esto nos indica que el deseo que tiene el sujeto de hallar una conciliación, un
equilibrio entre él y el mundo que lo rodea.
CUADRANTE 4
POSICIÓN ESTRICTAMENTE CENTRAL: Aquí el árbol se encuentra perfectamente en el
centro de la hoja.
Interpretación: Existe en el sujeto una fuerte necesidad de sistematizar, con cierto rigor o
rigidez, las expresiones de su personalidad. Hay un importante apego a los hábitos y
costumbres. Hay también ausencia de espontaneidad, de originalidad.
CUADRANTE 5
POSICIÓN TOTALMENTE A LA DERECHA: Encontraremos en este caso un árbol
posicionado en los cuadrantes demarcados con el número 5.
Interpretación: Estos sujetos desean descansar en la figura de autoridad. Son también aquellos
casos de mujeres, madres, que infunden inseguridad en su entorno. Otro indicador también
de búsqueda, actividad, iniciativa (recordemos que el margen derecho nos pone mirando al
futuro, al porvenir).
CUADRANTE 6
POSICIÓN ALTA: Aquí el árbol se encuentra totalmente en la zona superior, en la zona alta
de la hoja. Interpretación: Estos sujetos están compensando la depresión con la excitación.
Están en la búsqueda del autodominio, existe un fuerte deseo y ambición de imponerse por
sobre los demás. Otro indicador sería también el de la inestabilidad.
CUADRANTE 7
POSICIÓN BAJA: Aquí el árbol se desarrolla completamente en la zona inferior de la hoja.
Interpretación: Hay en estos sujetos una importante sensación de depresión, de abandono, de
autocensura, de incapacidad.
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