Sem 14 - 4º - Ficha Texto Argumentativo 19-07-2021

CEBA “SAN PEDRO – SANTÍSIMA TRINIDAD”
NIVEL AVANZADO / LURIN - UGEL Nº 01

COMUNICACIÓN
FICHA DE APRENDIZAJE
GRADO: 4º Avanzado SECCIÓN: A – B FECHA: 19/07/2021
DOCENTE: Lic. Ludeña Matos Aymé
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
Lee diversos textos Identifica información explícita y relevante que se encuentra en distintas partes del texto argumentativo,
en su lengua Obtiene información del
así como la estructura y elementos de este tipo de texto, de vocabulario variado.
materna. texto escrito
Lee y comprende el texto argumentativo.
Texto argumentativo
Actividades
Lee los siguientes textos y responde
TEXTO I
La felicidad depende de la destreza que tengamos en aquellas actividades que consideramos importantes para
nosotros: solamente si les damos un real valor a los pequeños detalles cotidianos, podremos tener instantes felices.
La felicidad absoluta no existe, y ya que solo podemos acceder a los pequeños detalles de aquello que nos interesa,
debemos contentarnos con esos, también pequeños, momentos felices. Por eso, la infelicidad es una clara señal de
nuestra incompetencia en el arte de vivir.
1. El tema del texto es: ___________________________________________________________________________

2. ¿Cuál es la posición del autor?
Tesis: ______________________________________________________________________________________
3. ¿En qué se basa el autor para defender su postura?
Argumento central: ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
4. Tema: _______________________________________________________________________________________
TEXTO II
En los últimos tiempos, se ha criticado mucho al coleccionista, a quien el arqueólogo mira despectivamente y casi
como si se tratara de un demente. Sin embargo, ¿qué hubiera sido de la Arqueología sin los coleccionistas? Hemos
visto que la Arqueología nace en el mundo moderno de esa: primeras excavaciones realizadas para satisfacer e deseo
de objetos de los coleccionistas privados. Si no hubiera existido ese interés, probablemente muchas; piezas habrían
sido descuidados o destruidas.
1. El tema del texto es: __________________________________________________________________________

2. Tesis: ______________________________________________________________________________________
3. Argumento central: __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
TEXTO III
A lo largo de la historia, la mujer ha sido relegada a un segundo plano con respecto al varón, a quien, por el contrario,
se le ha atribuido el papel del sujeto activo de la historia y promotor de sus cambios. Ello se debe a que,
culturalmente, los roles asignados a los varones y a las mujeres han sido distintos. La visión tradicional ha asumido
que el varón es el que debe mantener y proteger el hogar. En cambio, la mujer ha sido considerada como un ser débil
y frágil. Por ello, se la destinó a labores domésticas como la crianza de los hijos e hijas y el cuidado de la casa, que se
supone
1. Tesis: _________________________________________________________________________________
2. Argumento central: __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
TEXTO IV
«En los países de Europa oriental, la caída de los regímenes comunistas estuvo asociada a la emergencia de vastos
movimientos sociales que propugnaban tanto cambios definitivos en el sistema económico como preocupación por
la vigencia de los derechos ciudadanos.»
1. Tema: ____________________________________________________________________________________
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es asumida por el autor del texto anterior?
a) En los países de Europa del Este, los regímenes comunistas cayeron
b) La caída de los regímenes comunistas en Europa implicó cambios económicos y políticos
c) El comunismo no tenía la vigencia de los derechos ciudadanos como una de sus prioridades
d) Las sociedades de Europa del Este comenzaron a moverse a partir de la caída de los regímenes comunistas
e) Los comunistas cayeron al intentar cambios radicales en su política económica
TEXTO V
«Antes de la guerra contra Chile asistí al lanzamiento de una de las candidaturas de uno de nuestros invencibles
generales. El discurso es por demás ilustrativo: «En fin, señores, mi programa se reduce a escuelas y más de
comunicación, presupuesto y honradez, todo para los amigos y palo para los pícaros, ¡palo, palo, palo...» El general
(para quien adversario y pícaro eran sinónimos) no logró ceñirse la banda; pero obtuvo merecido triunfo oratorio y
condensó en breves líneas el programa que han seguido –y siguen hoy mismo–, los gobiernos del Perú».
1. Tema del texto: ___________________________________________________________________________

2. El candidato asume que…
a) hay que darle palo a los amigos
b) se gobierna para los amigos
c) adversario y pícaro son antónimos
d) los gobiernos del Perú asumirán su plan de gobierno
e) los picaros son sus amigos
3. La expresión «triunfo oratorio», que emplea el autor con respecto al candidato, tiene un carácter.
a) sarcástico, pues el discurso es muy simple, pero expresa lo que han hecho todos los gobiernos del Perú hasta
la época en que este fragmento fue escrito
b) verdadero, pues si es un general, el candidato entonces debe haber vencido en varias batallas
c) quijotesco, debido a que la victoria del candidato no se logró
d) paradójico, ya que expresa una contradicción
e) sarcástico, pues el discurso es muy simple y tonto, pero expresa lo que han hecho todos los presidentes del
Perú

Sem 14 - 4º - Ficha Texto Argumentativo 19-07-2021

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sem 14 - 4º - Ficha Texto Argumentativo 19-07-2021

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sem 14 - 4º - Ficha Texto Argumentativo 19-07-2021

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CEBA “SAN PEDRO – SANTÍSIMA TRINIDAD”

NIVEL AVANZADO / LURIN - UGEL Nº 01

1. El tema del texto es: ___________________________________________________________________________

1. El tema del texto es: __________________________________________________________________________

1. Tema del texto: ___________________________________________________________________________

También podría gustarte