NORMAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
EXTENSIÓN MÉRIDA
COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA

ELABORACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Mérida, Septiembre 2012

“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
EXTENSIÓN MÉRIDA
COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA

ELABORACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
2ª Edición
Mérida, Septiembre 2012

Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial de
Grado.
1a edición, Marzo 2012.
2a edición, Septiembre 2012.
Reservados todos los derechos de ley.

3 cm

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN MERIDA
Tamaño de fuente: 11
Tamaño de
fuente: 14 TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
Mayúscula y
4 cm en negrita 3 cm
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito
parcial para optar al título de Técnico Superior Universitario en
XXXXXXXXXXXXXXXXX
Fuente
tamaño
12 Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido

Tutor(a) Académico(a): XXXXXXXXXX
Asesor(a) Metodológico(a): XXXXXXXXXX
Mérida, XXXXX 20XX
3 cm
3 cm
APROBACIÓN DEL (LA) TUTOR(A) ACADÉMICO (A)
En mi carácter de Tutor(a) del Trabajo Especial de Grado titulado:

“Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”, presentado por el(la) ciudadano(a): xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx, Cédula de Identidad N° xxxxxxxxxxxxx, para optar al
4 cm 3 cm
Título de Técnico Superior Universitario en xxxxxxxxxxxxxxxxx considero
que éste reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a
presentación pública y evaluación por parte del jurado Examinador que se
designe.
En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de ________ del 2.0XX.
_____________________________________
XXX. Nombre y Apellido del (la) Tutor(a)
C.I. XXXXXXXXXXXX
3 cm
3 cm
APROBACIÓN DEL (LA) ASESOR(A) METODOLÓGICO(A)
En mi carácter de Asesor(a) Metodológico(a) del Trabajo Especial de

Grado titulado: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx presentado por el(la)
ciudadano(a): xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx de Cédula de Identidad
N° xxxxxxxxxxxxxxx, para optar al de Técnico Superior Universitario en
xxxxxxxxxxxxxxxxxx, considero que éste reúne los requisitos y méritos
suficientes para ser sometido a presentación pública y evaluación por parte
del Jurado Examinador que se designe.
4 cm En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de _______ de 20XX. 3 cm
___________________________________
XXX. Nombre y Apellido del (la) Asesor(a)
C.I.XXXXXXXXXXXXXXXXX
3 cm
3 cm

ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
EXTENSIÓN MERIDA
Título de la investigación en
letra mayúscula, con formato
negrita y en tamaño 14
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 cm XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Por: 1er Nombre y 1er Apellido

3 cm
Trabajo Especial de Grado Aprobado en nombre del Instituto Universitario de

Tecnología “Antonio José de Sucre”, por el siguiente jurado, a los______
días del mes de ______ del ____________.
_________________ _____________________
Nombre y Apellido Nombre y Apellido
C.I: C.I:
______________________________
Nombre y Apellido
C.I:
3 cm
3 cm

EXTENSIÓN MERIDA
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Por: 1er Nombre y 1er Apellido

3 cm
4 cm Trabajo Especial de Grado Aprobado en nombre del Instituto Universitario de
Tecnología “Antonio José de Sucre”, por el siguiente jurado, a los ______
días del mes de ______ del ________, con mención Honorifica y/o
recomendación de publicación.
_________________ _____________________
Nombre y Apellido Nombre y Apellido
C.I: C.I:
______________________________
Nombre y Apellido
C.I:
3 cm
3 cm
AGRADECIMIENTO
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
4 cm  La elaboración del mismo es opcional.

 Su contenido no deberá excederse a 300 palabras.
 El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
DEDICATORIA
 La elaboración del mismo es opcional.

4 cm
 Su contenido no deberá excederse a 300 palabras.
 El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.
3 cm
3 cm
3 cm
ÍNDICE GENERAL
pp.
LISTA DE CUADROS x
Paginación
LISTA DE FIGURAS x
LISTAS DE GRÁFICOS en números romanos, x
LISTA DE TABLAS minúscula y centrado. x
RESUMEN x
INTRODUCCIÓN 1
(Paginación en números arábicos de aquí en adelante)
CAPÍTULO X
I. EL PROBLEMA X
3 cm
4 cm Contextualización del Problema X
Objetivos de la Investigación X
Objetivo General X
Objetivos Específicos X
Justificación de la Investigación X
II. MARCO REFERENCIAL X
Antecedentes de la Investigación X
Reseña Histórica X
Bases Teóricas (Títulos principales de la investigación) X
Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx X
Xxxxxxxxx xx Xxxxxxxxxxxxx X
Xxxxxxxxx xx xxx Xxxxxxxxxxxxx X
Xxxxxxxxx X
Bases Legales (Si aplica) X
Sistema de Hipótesis (Si aplica) X
Sistema de Variables X
Definición de Términos Básicos X
3 cm
3 cm
III. MARCO METODOLÓGICO X

Modalidad de Investigación X
Tipo de Investigación X
Procedimiento (fases, etapas, operacionalización de variables y X
cronograma de actividades)
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos X
Validez X
Técnicas de Análisis de Datos X
Limitaciones de la Investigación X
IV. RESULTADOS X
Análisis Cuantitativo X
Análisis Cualitativo X
Propuesta X
3 cm
4 cm CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES X
Conclusiones X
Recomendaciones X
REFERENCIAS X
ANEXOS X
A. Carta de Aprobación de la Empresa (Si aplica) X
B. Guía de Entrevista dirigida a XXXXXXX X
C. Lista de Cotejo llevada a cabo en XXXXXXX X
D. Validación de los Instrumentos X
E. Validación de los Instrumentos X
RESUMEN CURRICULAR X
3 cm
3 cm
LISTA DE CUADROS
pp.
CUADRO
1 Operacionalización de Variables X
2 Cronograma de Actividades X
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
LISTA DE FIGURAS
pp.
FIGURA
1 XXXXXXX X
2 XXXXXXXXXX XX XX XXXXXXXXXXXX X
3 XXXXX X
4 XXXXXXXXXXX X
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
LISTA DE GRÁFICOS
pp.
GRÁFICO
1 XXXXXXX X
2 XXXXXXXX XX XX XXXXXXXXXXXXXX X
3 XXXXX X
4 XXXXXXXXXXX X
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
LISTA DE TABLAS
pp.
TABLA
1 XXXXXXX X
2 XXXXX XX XX XXXXXXXXXXXXXXXXX X
3 XXXXX X
4 XXXXXXXXXXX X
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm

ESCUELA DE XXXXXXXXXXXX
EXTENSIÓN MÉRIDA
XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido

Tutor(a) Académico(a): XXXXXXXXXXXX
Asesor(a) Metodológico(a): XXXXXXXXXXX
Mes y Año: XXXX, 20XX.
RESUMEN
4 cm 3 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
IMPORTANTE: El resumen va sin sangría, letra tamaño 10 y sólo debe

tener 200 a 300 palabras. Debe contener: objetivo general, metodología
usada, población y muestra, instrumentos utilizados, resultados y
conclusiones de la investigación.
Descriptores: XXXXXXXX, XXXXXX, XXXXXX, XXXXXX, XXXXXX.
3 cm
3 cm
INTRODUCCIÓN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXX.
DEBE CONTENER:
El qué investigó, por qué, para qué, dónde, cómo y cuándo.

Además el objetivo general y la estructura del trabajo
especial de grado en capítulos. (Mínimo 2 cuartillas).
4 cm XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 3 cm
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
5 cm
CAPÍTULO I
Tamaño de 2 espacios de 1, 5 líneas
fuente: 12
y en negrita EL PROBLEMA
2 espacios de 1, 5 líneas
Sangría Contextualización del Problema 1espacio de 1, 5

Francesa XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 cm 3 cm
Debe realizarse teniendo en consideración:
- Hablar de manera general del tema.

- Descripción del objeto a estudio.
- Síntomas, causas, pronóstico y control del pronóstico
(Solución).
- Interrogantes de la Investigación (Formulación del
Problema: Debe tener relación directa con los
objetivos de la Investigación).
- Mínimo 2 y máximo 4 o 5 cuartillas.
XXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
Objetivos de la Investigación
Objetivo General:
Es el mismo título de
la Investigación pero
con el verbo
Objetivo General
infinitivo.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
4 cm Objetivos Específicos 3 cm
Verbos en - XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
infinitivo + 1 XXXXXXXXXX.
acción, sujeto y - XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
1 predicado - XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
diferentes del - XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
objetivo general.
XXX.
Justificación de la Investigación
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Debe contener:
.
 Debe llevar justificación teórica, práctica
metodológica:
 Importancia de la investigación.
 Beneficios y aportes que ofrece.
 Alcances.
 Impacto en la organización.
3 cm
5 cm
CAPÍTULO II
Tamaño de MARCO REFERENCIAL
fuente: 12 2 espacios de 1, 5 líneas
y en negrita
Sangría Antecedentes de la Investigación
Francesa
4 cm 3 cm
.
Antigüedad: 4 años presentados en orden cronológico descendente (2011,
2010, 2009, 2008).
Debe contener:
- Apellido (año) del Autor.

- Título de la Investigación.
- Título obtenido por el autor.
- Donde se presentó.
- Objetivo general.
- Metodología usada.
- Población y muestra.
- Instrumentos, resultados.
- Conclusiones.
- Relación que hay con el actual trabajo a presentar.
3 cm
3 cm
Antecedentes Históricos de la Investigación
Para el área Administrativa:

Para el Área Tecnológica:
Debe contener:
Debe contener:
Historia de la Empresa
Historia y Trascendencia del
Visión – Misión Tema
Objetivos
Estructura organizativa Bases Teóricas
Función
Son las conceptualizaciones relacionadas directamente
4 cm con la investigación que sirven de apoyo o sustento a la
Operatividad (organigrama) 3 cm
misma, deben llevar un orden de ideas. Asimismo,
deben parafrasearse en función a la investigación.
Relacionadas al título de la Investigación

Bases Legales (Si Aplica)
Son leyes, normativas, reglamentos, estatutos,

estadales, nacionales e internacionales, entre otros
que debe conocer el investigador para la generación
de la solución del problema acorde con lineamientos
exigidos por la ley.
Según la pirámide de Hans Kelsen:
CONSTITUCIÓN
Leyes Orgánicas
y Especiales
Leyes Ordinarias
REGLAMENTOS
ORDENANZAS
3 cm
3 cm
Sistema de Hipótesis (Si Aplica)

- No es en forma de pregunta.
- La modalidad de proyecto factible no lleva sistema
de Hipótesis.
Sistema de Variables
Importante: Se realizan con el objetivo general de la

investigación.
Definir la Variable Dependiente y la Variable Independiente y

al final de cada concepto, indicar cuál es la variable dependiente
e independiente de la investigación según el caso.
Definición de Términos Básicos
Son palabras técnicas que no son conocidas o presentan una

dificultad para su entendimiento. Definiciones cortas en orden
alfabético. Al final se coloca la cita bibliográfica según lo indicado
en el ejemplo:
4 cm 3 cm
Palabra: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. (Apellido, Año).
3 cm
5 cm
CAPÍTULO III
Tamaño de 2 espacios de 1, 5 líneas
fuente: 12
y en negrita MARCO METODOLÓGICO
Sangría Modalidad de la Investigación

Francesa
Proyecto factible: Colocar el concepto de proyecto factible y describir

el por qué la investigación es un proyecto factible.
Experimental.
No experimental.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Tipo de Investigación
De Campo.
Importante: Colocar el
Documental.
concepto según sea el caso
Exploratorio. y luego indicar el por qué la
Descriptivo. investigación es de este
tipo.
Explicativo.
Proyectivo; entre otros.
3 cm
3 cm
Procedimiento de la Investigación
Debe contener las fases, etapas y las actividades. El cuadro de

operacionalización de las variables y el cronograma de actividades.
Ver formatos anexos.
Ejemplo para la Realización del Procedimiento de la Investigación

(El mismo se realiza de acuerdo a los objetivos específicos antes
planteados)
.
Fase I: La misma deberá llevar una denominación; por ejemplo,
“Diagnóstico”. Quedando de la siguiente manera:
Fase I: Diagnóstico
Seguidamente, se procederá a la explicación de lo que se hará en
esta fase, a través de las etapas que se llevarán a cabo para el cumplimiento
de la misma; ejemplo:
Etapa I: Redactar todo lo que se hará en la fase de diagnóstico,
¿cómo?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿a través de qué?, ¿técnicas?,
¿instrumentos?; entre otros.
4 cm Fase II: Ejecución 3 cm
Etapa II: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
…y así sucesivamente.
3 cm
4 cm
Cuadro 1: Operacionalización de Variables
Objetivo General: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Objetivos
Variable Dimensión Indicadores Técnicas Instrumentos Items
Específicos
Son los
instrumentos de
Son las técnicas
recolección de
3 cm e Instrumentos
datos aplicados Son los 3 cm
Donde voy a de recolección
para lograr el números que
obtener ó a Observaciones de datos que
objetivo y además se encuentran
enfocar la que quieres permita extraer
Lo relevante debe ir en en los
Los Objetivos investigación. investigar Ejemplo: la información y
del objetivo, lo concordancia con instrumentos
Específicos de la Ejemplo: Parte Que se quiere que logre realizar
que se quiere las técnicas aplicados que
Investigación Administrativa de saber de la o cumplir el
estudiar seleccionadas se relacionen
la empresa (NO administración de objetivo Ejemplo:
Ejemplo: con el objetivo
TODA LA la empresa Observación
Lista de Cotejo Ejemplo:
EMPRESA) Directa
Guía de 1,2,3,4
Entrevistas
Entrevistas
Encuestas
Cuestionario
3 cm
4 cm
Cuadro 1: Operacionalización de Variables (EJEMPLO)
Objetivo General: Desarrollar un Sitio Web publicitario para la empresa XXXXXXXX. ubicada en la parroquia XXXXXXXX del Municipio
Libertador del Estado Mérida.
Objetivos Variable Dimensión Indicadores Técnicas Instrumentos Items
Específicos
Diagnosticar todos La Publicidad Toda la Folletos, Carteles. Observación Lista de Cotejo 4-6
los procesos empresa Directa
publicitarios que Entrevista Guía de 1-4
realice actualmente la entrevista
empresa
Determinar los Los Empresa Requerimientos Observación Lista de Cotejo 8-9
requerimientos Requerimientos de Entrada y Directa
3 cm básicos para el Necesarios Salida Entrevista Guía de 3-9 3 cm
desarrollo de un Sitio entrevista
Web publicitario.
Establecer el diseño El Diseño del Sitio Programas de Entrevista Guía de 3-9
del Sitio Web para la Web (Interfaz Diseño Web entrevista
publicidad Gráfica)
Crear una Base de Base de Datos Web (Sistema)
Datos para el Sitio MySQL
Web publicitario. (Software para
la creación de la
Base de Datos)
Modelo Entidad
- Relación
3 cm
4 cm
Cuadro 2: Cronograma de Actividades
Meses
Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio
Investigación Bibliográfica
Revisión general de lo investigado
Correcciones generales
Entrega de la Fase I
Elaboración de los instrumentos
3 cm Corrección de los instrumentos 3 cm
Aplicación de los instrumentos
Análisis e interpretación de los resultados
Entrega de la Fase II
Elaboración de la propuesta
Revisión general de la propuesta
Corrección general de la propuesta
Entrega de la Fase III
Presentación de la Pre-Defensa
Entrega de tomos anillados
Presentación del Trabajo Especial de Grado
3 cm
3 cm
Población y Muestra
Población
Definir si es finita o infinita, citar fuente y

sustentar la información con los datos.
Si la población es menor a 100 se toma la misma como muestra.
Si la población es mayor a 100 aplicar fórmula estadística.
Muestra
Elementos > 100: utilizar toda la población Donde:
N: población
p: proporción de acierto
(0.5)
Población Infinita: q: proporción de no
acierto (0.5)
4 cm 3 cm
Z: nivel de confianza del
95% ==== 1.65
N
Población Finita: e: error de estimación (1%-
10%) === 0.05
3 cm
3 cm
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Técnicas Instrumentos
 La encuesta.  El cuestionario.
 La entrevista.  La guía de entrevista.
 La observación directa.  La lista de cotejo.
 El Análisis de costo.  Registro fotográfico.
 Matriz Comparativa.
 Definir los Instrumentos que van a utilizar y hacer la relación con la

investigación, es decir a quien va dirigida y con que finalidad.
 Indicar el Anexo correspondiente para los instrumentos.
Validez
La misma debe definirse y de igual manera, indicar el grupo de expertos

quienes expresarán sus opiniones y sugerencias acerca de la pertinencia
y factibilidad de ser aplicado el instrumento de recolección de datos
4 cm determinado por el investigador. Los mismos estarán comprendidos por:
3 cm
 Un especialista en el área específica.

 El Tutor académico.
 El asesor metodológico.
A cada uno se le entregará una copia que contenga el título de la

investigación, el objetivo general y los objetivos específicos, así como
también, el cuadro de operacionalización de las variables.
NOTA: Los instrumentos de validación deberán estar firmados,

sellados y acompañados de la fecha.
3 cm
3 cm
Técnicas de Análisis de Datos
Análisis Cuantitativo: concepto
Análisis Cualitativo: Concepto
Ambos análisis deben establecer la relación que tienen

con el trabajo investigativo.
Limitaciones de la Investigación
Con respecto a:
 Tiempo
 Espacio
 Recursos
4 cm 3 cm
3 cm
5 cm
Tamaño de CAPÍTULO IV
fuente: 12
y en negrita
RESULTADOS
Sangría
Francesa
Introducción
Debe incluirse dentro de la Introducción:
Instrumentos utilizados e indicar lo que este

capítulo mostrará a continuación e incluyendo
la propuesta.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
3 cm
Esta es la hoja de
presentación de los
Instrumentos aplicados.
 Letra Tamaño 12
 Negrita
 Mayúscula
 Colocar el título
según sea el caso
Orden de
Presentación
1) Cuestionario ANÁLISIS CUANTITATIVO
2) Entrevista ANÁLISIS CUALITATIVO
3) Observación Directa
En la Entrevista y la
4 cm observación directa (lista 3 cm
de cotejo) se debe
generalizar el análisis y
debe tener relación entre
preguntas y respuestas de
los entrevistados
3 cm
3 cm
(Ejemplo)
ANÁLISIS CUANTITATIVO DE LA ENCUESTA APLICADA A LOS

HABITANTES DEL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO MÉRIDA
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
Item X: ¿XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?
Letra negrita,
tamaño 12 Tabla X: Nombre de la Tabla (es la variable a estudiar a través de mismo).
Item Frecuencia Porcentaje
Letra tamaño 10
Total
Importante: Cuando los Items son resultados dicotómicos

(sólo 2 comparaciones) el gráfico debe ser circular y cuando
los resultados de los ítems sean policotómicos (más de 2
comparaciones) el gráfico debe ser de barra.
25%
Sí
4 cm 75%
No 3 cm
Gráfico X: Nombre del Gráfico
Se debe hacer un análisis descriptivo sobre los datos (tablas y

gráficos) comenzando por los más significativos, sustentados con sus
bases teóricas. Letra Arial espacio 1,5 líneas.
Importante: Cada ítem con su análisis debe ocupar sólo una hoja
debe ser preciso (No pasar a la hoja siguiente).
3 cm
3 cm
(Ejemplo)
ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA ENTREVISTA DIRIGIDA AL GERENTE

GENERAL DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXX XXXXXXXX, C.A.
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Debe tener presente las preguntas realizadas en el

instrumento y hacer relación de las respuestas hechas
por los entrevistados.
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
(Ejemplo)
ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA OBSERVACIÓN DIRECTA APLICADA

EN LAS INSTALACIONES DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXXXXXX, C.A.
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
Centrado.
Negrita. Análisis e Interpretación de los Resultados
Tamaño 12
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX.
 Se coloca en una hoja aparte.

 Se aplica si en la investigación hay
más de dos instrumentos (Si hay
uno sólo no es necesario).
 Presentar una síntesis de todos los
instrumentos.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
ELABORAR UNA PORTADA RELACIONADA CON LA PROPUESTA

4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
La Propuesta de la Investigación
deberá contener:
 Introducción
 Objetivos de la Propuesta:
o Son Objetivos de Acción.
o No se repiten los utilizados en la
Investigación.
o Dependerán del Estudiante y de
su Tutor Académico.
 Alcances de la Propuesta
4 cm 3 cm
 Si se enumera
 Se respetará los márgenes
3 cm
3 cm
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
XXXXXXXXXX.
Logro de los Objetivos de la Investigación
XXXXXXXXXXXXXXXX.
3 cm
3 cm
Recomendaciones
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Son recomendaciones a nivel de la

investigación y no para la institución.
4 cm XXXXXXXXXXXXXXXX. 3 cm
3 cm
3 cm
REFERENCIAS
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
 Todas las referencias van seguidas.

Sin especificaciones.
 Se colocan en orden Alfabético.
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
REFERENCIAS (EJEMPLOS)
Libros:
 (1 autor)
Ander-Egg, E. (1982). Técnicas de investigación social (19a ed.). Buenos
Aires: Humanitas
Bunge, M. (1985). La investigación científica (2a ed.). Barcelona, España:
Ariel.
 (Dos autores)
Campbell, D. y Stanley, J. (1973). Diseños experimentales y cuasi
experimentales en la investigación social. Buenos Aires: Amorrortu.
Van Dalen, D. y Meyer W. (1984). Manual de técnicas de la investigación
educacional. Barcelona, España: Paidós.
 (Tres autores)
Selitiz, C.; Wrightsman, L. y Cook, S. Métodos de investigación en las
ciencias sociales (9a ed.). Madrid: Rialp.
 (Autor Institucional)
Universidad Nacional Abierta. (1984). Técnicas de documentación e
investigación 1. (6a ed.). Caracas: Autor.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. (1980). Alcances
4 cm generales sobre técnicas andragógicas de aprendizaje. Caracas: Autor. 3 cm
 (Ediciones Conjuntas)
Sabino, C. y Rodríguez, J. (1991). La Seguridad Social en Venezuela.
Caracas: Panapo/Cedice.
Tamayo, M. (1991). Metodología formal de investigación, científica. México:
Limusa/Noriega.
 (Artículos de revistas especializadas)
Ascanio, A. (1988). Competencias de los docentes para el desarrollo del
proceso de aprendizaje e instituciones de educación superior. Revista
de Investigación Educacional, 15 (32), 1-8.
 (Artículos de periódicos)
3 cm
3 cm
Caballero, M. (1997, Agosto 10). Cambios en la mentalidad venezolana. El

Universal, p. 1-4.
Espina, G. (1992, Noviembre 1). Pobres tesistas pobres. El Nacional, p. A-4.
 (Ponencias presentadas en eventos)
Arias, F. (1997, Mayo). Mitos en la elaboración de tesis y proyectos de
investigación. Ponencia presentada en las I Jornadas de reflexión sobre
la enseñanza y la práctica de las metodologías de la investigación
social en Venezuela. Universidad Central de Venezuela, Caracas.
 (Trabajos de grado y tesis doctorales)
Rojas, B. (1987). Clima organizacional: Factores generadores de stress en
los profesores de educación media. Trabajo de grado de maestría no
publicado. Universidad Central de Venezuela, Caracas.
 (Documentos Legales)
Ley sobre el Derecho de Autor. (1993). Gaceta Oficial de la República de
Venezuela, 4638 (Extraordinaria), Octubre 1, 1993.
Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. (Decreto N° 1942). (1991,

Noviembre 12). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4338,
Noviembre, 1991.
4 cm  (Páginas web) 3 cm
American Psychologicsl Association (2003). [Página web en línea].
Disponible en: http://www.apa.org
Biblioteca Nacional de Venezuela. (2003). [Página web en línea]. Disponible
en: http://www.bnv.bib.ve
 (Libro en línea)
Fao. (1996) Guía metodológica de comunicación social en nutrición [Libro en
línea]. Consultado el 23 de octubre de 2003 en:
www.mercadomodelo.net/fao/libros.php
Gago, A. (2002). Apuntes acerca de la evaluación educativa [Libro en línea].
Consultado el 27 de octubre de 2003 en:
3 cm
3 cm
www.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_5_Apuntes_Acerca_de_la_Evaluación_
Educativa
 (Tesis en línea)
Moreno, M. (2002). El debate sobre las implicaciones científicas, éticas,
sociales y legales del Proyecto Genoma Humano [Tesis en línea].
Universidad de Granada, España. Consultada el 28 de octubre de 2003
en: http://cervantesvirtual.com/FichaObra.html?ref=9502
 (Artículo de revista electrónica)
Bustamante, J. (2003). Una aproximación a la tecnología cardiovascular a
través de la interdisciplinariedad. Acta Científica Venezolana [Revista
en línea], 54 (1). Consultado el 27 de octubre de 2003 en:
http://www.acta.ivic.ve
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
ANEXOS
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm

EXTENSIÓN MERIDA
(Anexo A Ejemplo)
Cuestionario aplicado a los habitantes

4 cm del Municipio Libertador del estado Mérida 3 cm
Mérida, Julio 2012
3 cm
3 cm
A continuación se presentarán una serie de preguntas sencillas para

darle contestación, si no está de acuerdo con alguna la puede obviar y seguir
con el instrumento, cabe destacar que el presente cuestionario es diseñado
con fines académicos e investigativos.
Muchas gracias.
Cuestionario
DATOS DEMOGRÁFICOS I PARTE
(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)
1) Edad:
14 – 20 _____ 20 – 35 _____ 35 – 45 _____ 45 – 50 _____ +50 _____
2) Género:
Masculino ______ Femenino ______

4 cm 3 cm
3) Ocupación:
Estudiante ______ Profesional ______ Comerciante ______ Otro ______
3 cm
3 cm
II PARTE
(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)
1) ¿A través de qué medio de comunicación conoció usted la existencia de

este gimnasio?
Impresos _____ Audiovisuales____ Radiales ____
2) ¿Le parece acordes las mensualidades?
Si __________ No __________
3) ¿De los siguientes mensajes comunicacionales (eslogan) cuál recuerdas?
Atletic Center ____ Concepto en Gimnasios ____ Fitness ____
4) ¿De la imagen gráfica (logo) de otros gimnasios cuál recuerdas?
4 cm 3 cm
___________________________________________________________
5) ¿Cree usted que hace falta una Campaña de Lanzamiento que

promocione al Gimnasio Xtreme Gym?
Si _______ No _______
3 cm
3 cm
6) ¿Te gustaría participar como imagen en la Campaña de Lanzamiento para

el Gimnasio Xtreme Gym?
___________________________________________________________
7) ¿Qué recomendación le daría usted al Gimnasio Xtreme Gym?
___________________________________________________________
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm

EXTENSIÓN MERIDA
(Anexo B Ejemplo)
Guía de entrevista dirigida al Gerente General de la Empresa

Xxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en la Parroquia XXXXXXXX del Municipio
4 cm Libertador del estado Mérida 3 cm
Mérida, Julio 2012
3 cm
3 cm
La siguiente entrevista va dirigida al Gerente General de la empresa

Xxxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en el Municipio Libertador del estado Mérida,
con la finalidad de recabar información y así poder obtener un diagnóstico
acerca de la situación de la misma. Es importante señalar, que la indagación
será utilizada sólo con fines investigativos adaptados al objeto del estudio.
Entrevista
1 ¿Le gustaría que la empresa pudiera disponer de un Sitio Web?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2 ¿La empresa puede invertir en la compra de un dominio privado para

el alojamiento del Sitio Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4 cm _____________________________________________________________ 3 cm
_____________________________________________________________
3 ¿Cómo le gustaría el diseño gráfico del sitio web?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3 cm
3 cm
4 Según usted ¿Cuál sería la información más relevante a publicar en el

Sitio Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5 ¿Prefiere el diseño solo para la publicidad de la empresa?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6 ¿Cómo le gustaría que fuera la organización de la información en el Sitio

Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4 cm _____________________________________________________________
3 cm
7 ¿Le gustaría que el Sitio Web lleve solo los colores de logo de la
empresa?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3 cm
3 cm
8 ¿Cuáles colores le gustaría que lleve el Sitio Web?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9 ¿Cuántas páginas Web le gustaría que tuviera el Sitio Web?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10 ¿Quién será el responsable de la administración del Sitio Web en la

empresa (Encargado de cambiar, modificar, actualizar y eliminar la
información del Sitio Web)?
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________________
4 cm ___________________________________________________________________ 3 cm
3 cm
3 cm

EXTENSIÓN MERIDA
(Anexo C Ejemplo)
Lista de cotejo aplicada en las instalaciones de la empresa Xxxxxxxxxx,

C.A. ubicada en la Parroquia XXXXXXXXX del Municipio Libertador del estado
Mérida
4 cm 3 cm
Mérida, Julio 2012
3 cm
3 cm
La siguiente lista de cotejo será aplicada en las instalaciones de la

empresa Xxxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en el Municipio Libertador del estado
Mérida, con la finalidad de recabar información y así poder obtener un
diagnóstico acerca de la situación de la misma. Es importante señalar, que la
indagación será utilizada sólo con fines investigativos adaptados al objeto del
estudio.
Lista de Cotejo
Fecha:________________________________________ Hora:____________
Nº CRITERIOS Sí No
1 ¿Tiene algún tipo de publicidad la empresa?
2 ¿La empresa ofrece promociones?
3 ¿La empresa posee información publicada de los servicios que ofrece

en su local?
4 ¿La empresa posee algún tipo de publicidad en Internet?

4 cm 5 ¿Tiene Computadoras la empresa?
3 cm
6 ¿Las computadoras tienen acceso a Internet?
7 ¿El gerente posee conocimientos sobre el manejo de computadores?
8 ¿Dispone la empresa de un Sitio Web?
9 ¿La empresa podría invertir en un Sitio Web?
3 cm
3 cm
(Anexo D Ejemplo)
Validaciones
4 cm 3 cm
3 cm
3 cm
INSTRUMENTO PARA LA VALIDACIÓN DE LA XXXXXXXX APLICADA A

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CRITERIOS EVALUACIÓN CUALITATIVA
EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE

Presentación
del instrumento
Claridad de la
redacción de los
Ítems
del contenido
Pertinencia de
las variables
con los
indicadores.
Relevancia del
contenido
Factibilidad de
aplicación
Apreciación Cualitativa del Evaluador:

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Observaciones:
__________________________________________________________________________________
4 cm ________________________________________________________________________________ 3 cm
Validado por: ______________________________C.I:___________________________________
Profesión: _______________________________________________________________________
Lugar de Trabajo: ________________________________________________________________
Firma: ________________________________ Fecha: _________________________________
Sello
3 cm
3 cm
Ubicación de la Síntesis Curricular
4 cm 3 cm
3 cm
CONSIDERACIONES GENERALES
Ubicación de los Títulos
CAPÍTULO I
MAYÚSCULA, NEGRILLA Y CENTRADO
(Título de Primer Orden)
EL PROBLEMA
MAYÚSCULA, NEGRILLA Y CENTRADO
(Sub-Título de Primer Orden)
Contextualización del Problema

Tipo Oración, Negrilla y Centrado
(Sub-Título de Segundo Orden)
Objetivo General
Tipo Oración, Negrilla, Cursiva y Centrado
(Sub-Título de Tercer Orden)
Tipos de Objetivos Generales

Tipo Oración, Negrilla, Cursiva y Alineado a la Izquierda
(Sub-Título de Cuarto Orden)
Características de los Objetivos Generales:

Sangría, Tipo Oración, Negrilla, Alineado a la Izquierda y seguido del
texto.
(Sub-Título de Quinto Orden)
Tipos de Espacios entre Líneas y Párrafos
1- Espacio sencillo (1,0): Se utilizará, entre las líneas de cada grupo de

datos de la portada, en el índice general, en las listas de cuadros,
figuras, gráficos, tablas y cuerpo del resumen. Asimismo, entre las
líneas de las citas textuales, iguales o mayores a cuarenta (40)
palabras y finalmente, en las referencias. Cabe destacar, que en entre
una referencia y otra, debe dejarse dos (2) espacios sencillos de
separación.
2- Espacio y medio (1,5): Se empleará en todo el desarrollo del Trabajo

Especial de Grado y a su vez, se deberá mantener para la separación
de cada uno de los párrafos.
3- Doble espacio de 1,5: Será usado para separar los títulos y sub-títulos
de acuerdo al orden antes señalado.
4- Número de líneas para cada párrafo: Cada uno de los mismos,

deberán contener como mínimo 5 líneas y un máximo de 12
respectivamente.
Mención de las siglas
Cuando se mencione por

primera vez una de las mismas, deberá
ser descrita previamente y presentada
entre paréntesis; por ejemplo, el
Instituto Universitario de Tecnología
“Antonio José de Sucre” (I.U.T.A.J.S) y
luego al señalarse más adelante, sólo
se indicará a través de sus iníciales; es
decir, el (I.U.T.A.J.S).
Mención de Cifras
Al presentar una cifra en valor
absoluto o relativo, siempre ha de
escribirse primero en letras y luego en
número encerrado entre paréntesis; por
ejemplo, dos (2), el quince por ciento
(15%), doscientos veinte bolívares (Bs.
220,oo). Sólo se exceptúan los años y
los números de los artículos de los
documentos legales.
Citas Textuales
1- Con menos de cuarenta (40) palabras, deben ir incorporadas en el

párrafo, dentro del texto de la redacción entre dobles comillas, se
acompañan con el primer apellido del autor de la fuente, el año de
publicación y el número de la página en la que se encuentra esa nota.
A manera de ejemplo: Con respecto a la relación del hombre con la
realidad, Ander-Egg (1993), explica “como la realidad no es
constantemente igual a si mismo sino esencialmente dinámica…”
(p.21).
2- Las citas textuales igual o mayor a cuarenta (40) palabras, se

presentan en un párrafo aparte a una distancia del párrafo
anterior de uno punto cinco (1,5) espacios, el interlineado a un
espacio sencillo y dejando, tanto al lado izquierdo como al
derecho en todas las líneas, una sangría de cinco (5)
caracteres. Al igual que la cita anterior, se acompañan con el
primer apellido del autor de la fuente, el año de la publicación y
el número de la página al finalizar la misma. Estas citas no van
entre comillas. Por ejemplo:
Soto (1996), al referirse a la lectura de exploración e

información, expresa:
Aquí el lector busca información específica, por eso lee
sólo lo que le interesa. Por ejemplo, si se trata del
periódico, el lector se limita a leer los titulares de
hechos determinados, y si se trata de textos de historia,
su objetivo es conocer hechos específicos del pasado.
(p.34).
3- Si la cita textual tomada es parte de un párrafo o de una oración, es
decir, que no se ha tomado la idea completa, sino sólo parte de ella,
se hace necesaria la utilización de puntos suspensivos (…) en el lugar
correspondiente: al inicio, en medio o al final de la cita. Por ejemplo:
Sobre la investigación social Ander-Egg (1993), opina: “la

investigación científica, no tiene diferencias sustanciales cualquiera que sea
el ámbito de aplicación (…) las diferencias se dan en el área ontológico (…)
no hay diferencias metodológicas radicales, sino diferencias que provienen
del objeto. El tema es controvertido (…)”. (p.59).
Es conveniente señalar
que todas las citas
textuales, deben ser
comentadas en función
del tema investigado.
Formas de Citar las Fuentes Bibliográficas
Cuando se cita una fuente consecutivamente, se debe dar soporte de

autor completo, la primera vez que se ha mencionado en el mismo texto,
posteriormente, si se vuelve a nombrar en la misma página al mismo autor,
sin haber hecho mención de otro, se puede colocar entre paréntesis la
abreviatura “obra citada” (ob. cit.), a fin de no repetir de manera reiterada el
nombre del mismo.
En el caso que la fuente sea de dos (2) autores, el soporte siempre

deberá presentar el primer apellido de cada uno; pero cuando la fuente tenga
tres (3) o más autores, la primera vez que se cita, se dará a conocer el primer
apellido de cada uno y las próximas veces, ya no será necesario. Ejemplo;
primera vez que se cita la obra: Hernández, Fernández y Baptista (1998),
opciones para señalarse más adelante: Hernández y Otros (1998).
Es importante destacar que el

investigador debe expresar
sus opiniones, en función del
tema y la relación existente
entre la teoría consultada y la
investigación llevada a cabo.
Numeración
La numeración del Trabajo Especial de Grado va centrado va 1,5 cm del

borde de página y se divide en dos (2) partes:
Las Páginas Preliminares: se coloca en números romanos minúsculos y

comienza en la portada y culmina en el resumen.
El Cuerpo del Trabajo Especial de Grado: van en números arábigos desde la

introducción comenzando con el número uno (1) hasta los anexos.
MATERIAL SOBRE
VERBOS, PALABRAS DE
ENLACES,
BIBLIOGRAFÍA,
ENTRE OTROS.
VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA
REDACCIÒN DE OBJETIVOS TOMADOS DE:
Balestrini, M. (1.997) Como se elabora el Proyecto de Investigación
Verbos para Verbos para

Objetivos Generales Objetivos Específicos
Analizar Formular Enumerar
Advertir
Calcular Fundamentar Analizar Enunciar
Categorizar Generar Basar Especificar
Comparar Identificar Calcular Estimar
Compilar Inferir Calificar Evaluar
Concretar Mostrar Categorizar Examinar
Contrastar Oponer Comparar Explicar
Crear Orientar Componer Fraccionar
Definir Plantear Conceptualizar Identificar
Demostrar Presentar Considerar Indicar
Desarrollar Probar Contrastar Interpretar
Describir Producir Deducir Justificar
Diagnosticar Proponer Definir Mencionar
Discriminar Reconstruir Demostrar Mostrar
Diseñar Relatar Detallar Operacionalización
Efectuar Replicar Determinar Organizar
Enumerar Reproducir Designar Registrar
Establecer Revelar Descomponer Relacionar
Explicar Situar Describir Resumir
Examinar Tasar Discriminar Seleccionar
Exponer Valuar Distinguir Separar
Evaluar Establecer Sintetizar
Sugerir
Determinar
Fuente: Jesús León Subero.

VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA RELACIÓN DE
OBJETIVOS RECOPILADOS DE:
Bavaresco, A. (1992) Proceso Metodológico en la Investigación como hacer un
diseño de Investigación
NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VI

Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación
Adquirir Anotar Cambiar Actuar Adaptar Analizar Agrupar Adoptar
Citar Colocar Afianzar Asociar Argumentar Apoyar
Clasificar Comentar Aplicar Apoyar Catalogar Armar Clasificar
Combinar Comprender Calcular Categorizar Bosquejar Chequear
Completar Constatar Caracterizar Comparar Cambiar Comprobar
Computar Convertir Confeccionar Concebir Componer Confirmar
Conocer Dar Construir Constatar Concluir Considerar
Copiar Demostrar Debatir Constratar Condensar Criticar
Decir Diagramar Demostrar Deducir Constituir Decidir
Definir Diferenciar Desarrollar Desarmar Construir Defender
Describir Especificar Dibujar Descifrar Contrastar Determinar
Distinguir Estimar Dramatizar Descomponer Crear Diagnosticar
Encontrar Explicar Efectuar Descubrir Deducir Elegir
Enumerar Exponer Ejecutar Desglosar Derivar Estimar
Enunciar Expresar Ejercitar Desmenuzar Desarrollar Evaluar
Escoger Extrapolar Emplear Detectar Dibujar Evitar
Escribir Hacer Ensayar Diagramar Diferenciar Juzgar
Exponer Ilustrar Enseñar Diferenciar Dirigir Opinar
Formular Indicar Inferir Esbozar Discriminar Diseñar Reconocer
Identificar Interpolar Escoger Discutir Documentar Sancionar
Indicar Interpretar Experimentar Distinguir Elaborar Validar
Informar Justificar Explicar Hacer Dividir Estudiar Especificar Valorar
Listar Medir Leer Localizar Examinar Establecer
Memorizar Modificar Mostrar Experimentar Exponer
Multiplicar Organizar Obtener Hallar Fabricar
No
Narrar Parear Operar Inspeccionar Formular
RECOMENDABLE
Nombrar Preparar Organizar Investigar Generalizar
Nominar Reafirmar Practicar Jerarquizar Ilustrar
Predecir Justificar Inducir Inferir Apreciar
Observar Relacionar
Probar Ordenar Integrar Comprender
Preparar Reordenar
Programar Planear Modificar Darse cuenta
Pronunciar Representar
Realizar Programar Opinar Desear
Recalcar Restablecer
Recortar Razonar Organizar Crear Disfrutar
Recitar Revisar
Reducir Resolver Planificar Entender Dominar
Reconocer Seleccionar
Replanear Seleccionar Precisar Familiarizarse
Recopilar Sustituir
Representar Separar Proponer Hacerse capaz de
Recordar Traducir
Seguir Reconstruir Interesarse en
Registrar Trasladar
Señalar Redactar Tener fe en
Relatar Ubicar
Reestructurar Pensar
Repetir Tabular
Reproducir Transferir Relacionar Sentir
Restar Transformar Resumir Percibir
Retener Ubicar Sintetizar Saber
Reunir Usar Transmitir Exhibir
Rotular Utilizar Capacidad
Seleccionar Valorar Inteligencia
Señalar Verificar Interés
Subrayar
Sumar
Fuente: Jesús León Subero

IDENTIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE
INVESTIGACIÓN
VERBOS DE ACCION TIPOS DE INVESTIGACION

Clasificar Descriptivo Exploratorio
Definir Descriptivo Exploratorio
Describir Descriptivo Exploratorio
Identificar Descriptivo Exploratorio
Demostrar Descriptivo Exploratorio
Especificar Descriptivo Exploratorio
Caracterizar Descriptivo Exploratorio
Analizar Descriptivo Exploratorio
Determinar Descriptivo Exploratorio
Registrar Descriptivo Exploratorio
Desarrollar Descriptivo Proyecto Factible
Efectuar Descriptivo Proyecto Factible
Ejecutar Descriptivo Proyecto Factible
Ejercitar Descriptivo Proyecto Factible
Formular Descriptivo Proyecto Factible
Construir Descriptivo Proyecto Factible
Programar Descriptivo Proyecto Factible
Diseñar Descriptivo Proyecto Factible
Elaborar Descriptivo Proyecto Factible
Proponer Descriptivo Proyecto Factible
Diferenciar Correlacional
Relacionar Correlacional
Comparar Correlacional
Establecer Correlacional
Evaluar Evaluativa
Juzgar Evaluativa
Valorar Evaluativa
Fuente: Jesús León Subero
CONECTORES PARA REDACIÓN DE TEXTOS Y RELACIONANTES
INTRODUCIR EL TEMA - Vale la pena decir

- El tema del texto - Hay que hacer notar
- El objetivo principal - Lo más importante
- Nos proponemos exponer - La idea central es
- Este texto trata de - Hay que tener en cuenta
- Nos dirigimos a usted para - O sea
- Esta es
INICIAR UN TEMA NUEVO - En efecto
- Con respecto a
- En cuanto a DETALLAR
- En relación con - Por ejemplo
- Acerca de - En particular
- Otro punto es - En el caso de
- Por lo que se refiere a - A saber
- El siguiente punto es - Así
DISTINGUIR RESUMIR
- Por un lado - En resumen
- Por una parte - Recapitulando
- En cambio - Brevemente
- Por otra(o) - En pocas palabras
- Sin embargo - Globalmente
- Ahora bien - Recogiendo lo más importante
- No obstante - En conjunto
- Por el contrario
ACABAR
CONTINUAR SOBRE EL MISMO - En conclusión
PUNTO - Para concluir
- Además - Para finalizar
- Luego - Así pues
- Después - En definitivo
- Así mismo
- A continuación INDICAR TIEMPO
- Así pues - Antes
- Ahora mismo
HACER HINCAPIE - Anteriormente
- Es decir - Poco antes
- En otras palabras - Al mismo tiempo
- Dicho de otra manera - Simultáneamente
- Como se ha dicho - En el mismo momento
- Entonces razonamientos que se han venido
- Después realizando
- Más tarde - Precisando de una vez
- Es evidente entonces
- Más adelante
- Después de las
- A continuación consideraciones anteriores
- Acto seguido - En este mismo orden y
dirección
INDICAR CAUSA - Según se ha citado
- Porque - Con referencia a lo anterior
- Visto que - Hecha la observación
anterior
- A causa de
- Por las consideraciones
- Por razón de anteriores
- Con motivo de - En este orden de ideas se
- Ya que puede citar
- Puesto que - Se observa claramente
- Gracias a - Dadas las condiciones que
- Gracias que anteceden
- A manera de resumen final
- Por culpa de
- En efecto
- Pues - Como ya se ha aclarado
- Como - Cabe agregar
- A fuerza de - Según se ha visto
- Dado que - Como puede observarse
- Considerando que - En referencia a la
clasificación anterior
- En este propósito
OTROS
- Significa entonces
- El ejemplo anterior descrito - De los anteriores
- Resulta oportuno planteamientos se deduce
- En los marcos de las - Ante la situación planteada
observaciones anteriores - A lo largo de los
- Después de lo anterior expuesto planteamientos hechos
- Todo lo anterior - A los efectos de este
- Sobre la base de las - Tal como se ha visto
consideraciones anteriores - Hechas las consideraciones
- En ese mismo sentido anteriores
- En el orden de las ideas - Tal como se observan
anteriores - En relación con este último
- De acuerdo con los
PARA PARAFRASEAR
- Es decir - O lo que es lo mismo
- En otras palabras - Lo que quiere decir (demostrar,
- Brevemente explicar…) que
- De hecho - En efecto.
- Cabe decir que
CONECTORES
CONECTORES DE ENLACE CONECTORES PARA

ENFATIZAR ALGO
Y, también, además (de eso),
tampoco, entonces, luego, enseguida, En realidad, de hecho, lo
luego de, después de. Antes de, no importante es que, hay que darse
solo … sino (que) … también. cuenta que, hay que tener en cuenta
que.
CONECTORES DE
CONTRASTE CONECTORES DE
SECUENCIA
Pero, sin embargo, a pesar de
(que), aunque, en cambio, mientras Primero, segundo, …, por
que. último, para resumir, para concluir,
para finalizar.
CONECTORES PARA
ESTABLECER CONCLUSIÓN CONECTORES PARA CITAR
ALGO
Por, porque, como, por eso,
por esa razón, por tal motivo, en Dijo que, señaló que, declaró
conclusión, en resumen, para finalizar. que, insistió que, agregó que.
CONECTORES PARA CONECTORES PARA

INTRODUCIR DIFERENTES ESTABLECER TIEMPO
ASPECTOS DE UN TÓPICO
Ahora, hoy, anteriormente, el
En cuanto, blando de, por lo año pasado.
general, a propósito, por un lado, por
otra parte, por lo tanto. CONECTORES PARA DAR
UNA OPINIÓN
CONECTORES PARA
INDICAR FRECUENCIA Para mi, según mi parecer, me
parece que, pienso que, de acuerdo
Jamás, casi nunca, rara vez, con.
de vez en cuando, a menudo, todo el
tiempo, usualmente, con frecuencia,
generalmente.
MARCADORES TEMPORALES
PASADO PRESENTE FUTURO
Ayer Hoy Mañana
Anteriormente Ahora Pasado mañana
Anteayer En este momento Pasado mañana
Anoche Actualmente El lunes próximo
MODELO PARA LA DIAGRAMACIÓN DEL
LOMO DEL DOCUMENTO EMPASTADO
Dejar 20 mm del borde superior del lomo a la

TEG
línea dorada superior (inclusive). TEG centrado
y en mayúscula.
Nombre y Apellido
Línea dorada superior de 2 mm de espesor.
La primera letra del nombre del autor debe

quedar a 60 mm de la línea dorada superior.
TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
CENTRADO EN LETRAS MAYÚSCULAS
E INTERLINEADO SENCILLO
Centrar el título entre la línea inferior dorada y

la primera letra del nombre del autor, dejando
a ambos lados de la primera línea del título 15
mm aproximadamente.
Línea dorada inferior de 2 mm de espesor.
IUTAJS Dejar 30 mm del borde inferior del lomo a la

línea dorada inferior (inclusive). Siglas y Año
20XX
centrados con interlineado de espacio y
medio.
20XX
Compendio basado en:
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2006). Manual
de Trabajo Especial de Grado (4ta ed.). Caracas: Autor.
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2012).
Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial
de Grado. (1ªed.). Mérida.
Autores del Compendio 2ª Edición
Cuerpo de Asesores Metodológicos (2012-2)
Abg. Edualis Navas

Arq. Elsy Calderón
Lcdo. Elbert Salazar
Arq. María Vanessa Díaz
Ing. Lcdo. Jesús Enrique García. M.Sc.
Ing. Mary Eugenia Lujano
Lcda. Neyddy Rivas
Ing. Yenni Carolina Cols
Lcda. Lisseth Ramírez. Esp.
Lcda. Lourdes Rueda
Lcda. Wuendy Farias. M.Sc.
Ptlgo. Cipriano Alvarado
Soc. Salvador Rodríguez
T.S.U. Danyna Arellano
T.S.U. Suja Bahsas
Jefe del Departamento de Investigación y Extensión

Lcda. Marienela Zambrano

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA

Mérida, Septiembre 2012

COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA

Mérida, Septiembre 2012

Reservados todos los derechos de ley.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

12 Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido

Mérida, XXXXX 20XX

APROBACIÓN DEL (LA) TUTOR(A) ACADÉMICO (A)

En mi carácter de Tutor(a) del Trabajo Especial de Grado titulado:

XXX. Nombre y Apellido del (la) Tutor(a)

APROBACIÓN DEL (LA) ASESOR(A) METODOLÓGICO(A)

En mi carácter de Asesor(a) Metodológico(a) del Trabajo Especial de

4 cm En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de _______ de 20XX. 3 cm

XXX. Nombre y Apellido del (la) Asesor(a)

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Por: 1er Nombre y 1er Apellido

Trabajo Especial de Grado Aprobado en nombre del Instituto Universitario de

Nombre y Apellido Nombre y Apellido

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Por: 1er Nombre y 1er Apellido

Nombre y Apellido Nombre y Apellido

4 cm  La elaboración del mismo es opcional.

 La elaboración del mismo es opcional.

III. MARCO METODOLÓGICO X

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX

Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido

IMPORTANTE: El resumen va sin sangría, letra tamaño 10 y sólo debe

Descriptores: XXXXXXXX, XXXXXX, XXXXXX, XXXXXX, XXXXXX.

El qué investigó, por qué, para qué, dónde, cómo y cuándo.

Sangría Contextualización del Problema 1espacio de 1, 5

Debe realizarse teniendo en consideración:

- Hablar de manera general del tema.

- Apellido (año) del Autor.

Antecedentes Históricos de la Investigación

Para el área Administrativa:

Estructura organizativa Bases Teóricas

Relacionadas al título de la Investigación

Son leyes, normativas, reglamentos, estatutos,

Según la pirámide de Hans Kelsen:

Sistema de Hipótesis (Si Aplica)

Importante: Se realizan con el objetivo general de la

Definir la Variable Dependiente y la Variable Independiente y

Definición de Términos Básicos

Son palabras técnicas que no son conocidas o presentan una

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. (Apellido, Año).

Sangría Modalidad de la Investigación

Proyecto factible: Colocar el concepto de proyecto factible y describir

Debe contener las fases, etapas y las actividades. El cuadro de

Ejemplo para la Realización del Procedimiento de la Investigación

Cuadro 1: Operacionalización de Variables

Objetivo General: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Cuadro 1: Operacionalización de Variables (EJEMPLO)

Cuadro 2: Cronograma de Actividades

Definir si es finita o infinita, citar fuente y

Si la población es menor a 100 se toma la misma como muestra.

Si la población es mayor a 100 aplicar fórmula estadística.

4 cm En la ciudad de Mérida, a los _ días del mes de _____ de 20XX. 3 cm

14 – 20 ___ 20 – 35 _ 35 – 45 _ 45 – 50 _ +50 ___

Masculino Femenino

Estudiante Profesional Comerciante Otro

Impresos _ Audiovisuales Radiales

Atletic Center Concepto en Gimnasios Fitness