Secretaria de educación departamental

Departamento del Caquetá

Institución Educativa Rural Villa del Rio
Municipio Puerto Rico – Corregimiento Rio Negro – Vereda Chipa Baja
DANE: 218592003941 – NIT: 900185623 – 7

Respiración Humana

APRENDIZAJE EN CASA GUIA Nº 7

Grupo de áreas: Ciencias Naturales - Grado: Periodo académico: II

Tecnología Séptimo
Semanas: Fecha: 01 al 18 de Fecha de recepción:
junio
Contacto Docente: 311 2239834 Medio de entrega: WhatsApp y en
físico
Docente: César Orlando Ramos Sanabria Estudiante:

Desempeños:
• Comprender y explicar la organización y el funcionamiento del sistema respiratorio.
• Explicar con propiedad los conceptos de difusión, intercambio gaseoso y respiración
celular.
• Identificar cada etapa del recorrido del oxígeno en nuestro cuerpo.
• Reconocer las principales enfermedades del sistema respiratorio.
• Implementar hábitos saludables para proteger mi sistema respiratorio.
• Reconocer los avances de la ciencia y la tecnología para el tratamiento de
enfermedades respiratorias.
Si tienes oportunidad de acceder a internet visita los siguientes
links:
• https://www.topdoctors.es/diccionario-
Bibliografía medico/enfermedades-respiratorias
• http://www.ebrary.com
• https://www.lifeder.com/avances-tecnologicos-tratamiento-
enfermedades-respiratorias/.

Antes de realizar el trabajo debe leer varias veces el texto y las

instrucciones de cada actividad.
* Realiza cada actividad en el tiempo estipulado.
Recomendaciones *Escriba o llame para que la docente resuelva sus dudas, o
pregunte a un familiar.
*Debes ser responsable, no permitas que nadie resuelva tu tarea,
hazlo tú.
 Introducción

Bienvenidos estudiantes, en esta guía encontraras material y contenidos de apoyo para resolver las
actividades propuestas. A lo largo de la presente guía se tratarán aspectos importantes sobre las
funciones de la respiración. Para ello, aprenderás los órganos que intervienen en ella, así como las
distintas formas de respiración en distintos momentos vitales. Recuerda que las actividades se realizan
en el cuaderno o en hojas independientes y no es necesario trascribir el contenido de esta. Es
importante que inicialmente leas cuidadosamente para que comprendas la información aquí
suministrada. Durante las asesorías iremos trabajando los aprendizajes esperados y recuerda tener
buenos hábitos de estudio, tales como, tiempo de estudio, aplicar métodos de estudio como el repaso,
los mapas conceptuales y mentales para dejar evidencia de tu proceso de aprendizaje.

Sistema respiratorio humano

El sistema respiratorio humano, al igual que el de todos los
vertebrados, ha desarrollado diferentes adaptaciones para realizar el Respiración celular:
intercambio gaseoso de forma más eficiente. Este intercambio inicia
Conjunto de reacciones
con la entrada del aire (oxigeno) continuando con el proceso de
bioquímicas que involucran
difusión del oxígeno a la sangre y desde la sangre a los tejidos del combustión de compuestos
cuerpo para dar lugar a la respiración celular. orgánicos y la obtención de
Las vías respiratorias, son las responsables de conducir el aire rico oxígeno con el fin de obtener la
en oxígeno hacia los pulmones, donde se encuentra la superficie energía necesaria para que la
encargada de hacer el intercambio gaseoso. célula realice otras funciones.
Tiene lugar en la mitocondria.
Las paredes de los conductos que permiten el desplazamiento del
aire desde la boca y nariz hacia los pulmones secretan moco, el cual
atrapa las partículas e impurezas del aire para evitar que lleguen a
los pulmones. Estos tienen contacto directo con el sistema
circulatorio y con la vía más rápida de dispersión de cualquier
patología*. Adicionalmente, están revestidas de cilios* que por su
constante movimiento transportan el moco hasta la laringe donde se
traga para posteriormente ser eliminado del cuerpo. Las vías
respiratorias no solo limpian el aire, sino que lo calientan y
humedecen para facilitar el intercambio gaseoso.

*Patología: parte de la medicina que estudia las enfermedades; conjunto de

síntomas de una enfermedad.

*Cilio: orgánulo filiforme (con forma de hilo) de algunas células que tiene función
locomotora (movimiento) o excretora (de expulsión).
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¿Sabías que…?
El pulmón izquierdo es un
poco más pequeño que el
pulmón derecho porque
comparte espacio con el
corazón en el pecho.
Aunque el número de
veces que respiramos
varía, según estudios
Figure 1. Sistema respiratorio. Imagen tomada y adaptada de: científicos, un niño de 6 a
https://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_respiratorio
12 años puede respirar
El recorrido del aire por las vías respiratorias comienza en la cavidad alrededor de 20 veces por
nasal y la boca que son las aberturas que permiten la entrada del aire minuto cuando se
hasta la faringe, una estructura en forma de tubo donde se unen las encuentra en reposo. Lo
anterior equivale a
anteriores estructuras y donde, adicionalmente, se encuentra la
30,000 veces por día. Al
epiglotis. Esta se encarga de separar el sistema digestivo del sistema
hacer ejercicio, aumenta
respiratorio durante la deglución o ingesta de alimentos.
la cantidad de veces que
El recorrido del aire continúa por la laringe, una estructura en forma respiramos.
de caja y hecha de cartílago donde se encuentran las cuerdas vocales, Nuestros pulmones
las cuales se estiran y vibran en respuesta al paso del aire para producir contienen más de 600
la voz. Luego, está la tráquea, el mayor conducto respiratorio cuyas MILLONES de alvéolos.
paredes están reforzadas con cartílago para aumentar la rigidez sin
perder la flexibilidad y evitar así que las vías colapsen durante la
entrada y salida de aire. La tráquea se divide en dos bronquios, cada
uno de los cuales se dirige a un pulmón.
Los pulmones son órganos esponjosos de color rosado donde se
realiza el intercambio gaseoso. Los bronquios se localizan dentro de
los pulmones y se dividen en tubos cada vez más pequeños llamados
bronquiolos, que a su vez se siguen dividiendo hasta terminar en una
sola célula llamada alvéolo. Cada alvéolo está cubierto por
terminaciones vasculares o capilares, cuyas paredes también tienen
una célula de espesor dispuestas para realizar el intercambio gaseoso
entre las vías que conducen el aire y el torrente sanguíneo. Ver la
¡Error! No se encuentra el origen de la referencia..
Movimientos respiratorios

Figure 2. Procesos de respirar: inhalación y exhalación. Tomado de https://arbolabc.com/ciencias-

tecnologia/articulos/sistema-respiratorio

Los movimientos respiratorios son responsables de la entrada y salida de aire de los cuerpos.
Existen dos tipos de movimientos: la inhalación, durante la cual el aire entra al cuerpo y la
exhalación, en la que el aire sale. Aunque los dos movimientos tienen efectos opuestos, ambos se
deben a la acción del diafragma.
Durante la inhalación, los músculos del diafragma se contraen y se curvan hacia abajo
permitiendo el aumento en el volumen de los pulmones, lo que genera vacío y una disminución
de la presión permitiendo que entre el aire.
En cambio, durante la exhalación, los músculos del diafragma se relajan y regresan a su posición
inicial comprimiendo así los pulmones y disminuyendo su volumen. En consecuencia, la presión
dentro de los pulmones aumenta permitiendo la salida del aire.

¡Cuida tu cuerpo!
El ejercicio es una actividad que te ayuda a fortalecer todo tu
cuerpo, especialmente tus pulmones y corazón. Cuando
corres, saltas o montas bicicleta, tus pulmones requieren más
aire para dar a tus células el oxígeno que necesitan.
No olvides lavarte las manos y cubrir tu boca con tu
antebrazo al estornudar o toser para prevenir la propagación
de gérmenes y enfermedades respiratorias como la gripe.
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ACTIVIDAD 1
Ahora practico lo aprendido.

1. Escriba la letra de la estructura correspondiente a su función o característica.

a) Bronquiolos ___ Tejido esponjoso encargado del intercambio gaseoso.

___ Separa las vías respiratorias de las digestivas.

b) Laringe
___ Caja hecha de cartílago donde las cuerdas vocales
c) Alveolos
_____producen la voz.

d) Pulmón ___ Subdivisiones de los bronquios.

___ Célula en estrecha cercanía de los capilares encargada de

e) Epiglotis
hacer el intercambio gaseoso.

2. Marca con una X la respuesta correcta. El orden correcto de las vías respiratorias es:

a) Bronquios, bronquiolos, faringe, tráquea

b) Laringe, faringe, bronquios, tráquea

c) Laringe, faringe, tráquea, bronquios

d) Faringe, laringe, tráquea, bronquios

e) Tráquea, bronquios, laringe, faringe.

 3. De acuerdo con la figura 1, escriba una lista de las estructuras que el aire recorre para
llegar a los alvéolos.

4. ¿Cuáles de las estructuras que componen las vías respiratorias están hechas de cartílago
y por qué?

5. ¿Cuál es el cambio en el tamaño de la caja torácica durante los movimientos respiratorios?

6. ¿Cómo favorece el cambio de presión la entrada y salida de aire del cuerpo?

¿Sabías que…?
El poder de la respiración
Al dejar que nuestra atención se centre en la inhalación y exhalación nos estamos abriendo al
maravilloso poder de la respiración. Solo con mantener nuestra atención en el ritmo suave y
lento de un ciclo profundo de inhalación y exhalación, podemos descubrir qué es estar más
centrados, qué es tener una vida emocional balanceada, y qué es cuidar nuestra salud y
bienestar de una forma más efectiva y constante.
Siempre estamos respirando, así que ¿porque no a hacerlo de vez en cuando de manera
consciente y darnos la oportunidad de descubrir cómo nuestra vida puede cambiar sólo con
este acto? Descubre respirando qué es vivir con una mente en calma, alerta, y despierta;
descubre la energía vital que te llena el cuerpo te hace más sano y más feliz. ¡Todo esto solo
está a tan solo una respiración de distancia de ti!
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Intercambio gaseoso
Ya hemos visto el recorrido del aire a través de las vías respiratorias y las estructuras que permiten
su entrada al cuerpo. Ahora veremos el recorrido que continúa cuando el aire ya ha entrado al
cuerpo. Dentro de este recorrido, encontramos tres fases: pulmonar, sanguínea y celular.

Figure 3. Recorrido del aire en el cuerpo. Imagen adaptada de: Carrillo, E., Peña, Luz., Arévalo, L., Bautista, M.,
Samacá, M., Henao, S., Ortiz, G., Restrepo, J., Orejuela, M., Robles, W., Ramírez, P., y Muñoz, A. (2004). Contextos
Naturales. Colombia: Santillana.

La fase pulmonar
es aquella en la que ocurre el intercambio gaseoso entre el aire que es inhalado y la sangre.
Este proceso tiene lugar en los alvéolos y se da por difusión, la cual es favorecida por la
alta concentración de oxígeno en el aire, permitiendo el movimiento del mismo hacia la
sangre.
De la misma manera, la sangre que viaja por los capilares proveniente del cuerpo cargada
de dióxido de carbono (CO2) por el mismo principio de difusión, se mueve desde su
concentración más alta en la sangre hacia los alvéolos para ser expulsado del cuerpo por la
nariz.
Durante la fase sanguínea los gases, tanto el oxígeno como el CO2, son transportados por
la sangre a lo largo de todo el cuerpo.
Por lo general, el dióxido de carbono es transportado en forma de bicarbonatos, y sólo una
pequeña parte se transporta en forma de carbo-hemoglobina, para luego ser llevado a los
pulmones y ser eliminado. Adicionalmente, las concentraciones de dióxido de carbono en sangre
son la señal reconocida por nuestro cerebro para determinar la frecuencia respiratoria.

Cuando en el medio ambiente existe un exceso de monóxido de carbono (CO: gas venenoso que
proviene de la oxidación incompleta del carbono) o de dióxido de carbono (CO2), entonces en la
respiración se produce la combinación de éste con la hemoglobina, formando la
carboxihemoglobina. Por consiguiente, resulta imposible que el oxígeno se pueda combinar con
la hemoglobina. Por tal razón, el oxígeno no se transporta hasta las células y esto causa asfixia,
es decir, un desabastecimiento de oxígeno para producir energía y, por ende, un cese de las
funciones vitales del cuerpo.
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La fase celular corresponde al intercambio por

difusión de oxígeno entre los capilares y el plasma Respiración aeróbica:
celular, mientras el dióxido carbono pasa de la célula a la
Se conoce como respiración
sangre.
aerobia o respiración aeróbica
El oxígeno ingresa a las mitocondrias para participar en a una serie de reacciones
la degradación de los nutrientes ingeridos y producir metabólicas que tienen lugar
energía en forma de ATP, dióxido de carbono y agua dentro de las células de los seres
como desechos. Este proceso también es conocido como vivos, a través de los cuales se
respiración aeróbica (en presencia de oxígeno) en los obtiene energía química a partir
eucariotas. de la descomposición
de moléculas orgánicas
El ATP por su parte, es la energía que todas las células (respiración celular).
requieren para realizar sus funciones por ello es
indispensable para la vida.

Figure 4. Respiración aerobica. Tomado de

https://cuadrocomparativo.org/cuadros-comparativos-entre-
la-respiracion-anaerobica-y-aerobica-ejemplos/

El ATP (Adenosín Trifosfato o Trifosfato de Adenosina) es la molécula

portadora de la energía primaria para todas las formas de vida (bacterias,
levaduras, mohos, algas, vegetales, células animales) todas ellas
contienen ATP.
 ACTIVIDAD 2
¡Experimenta!

Para analizar las consecuencias de tener un ambiente contaminado y respirar dióxido de

carbono (CO2) haz lo siguiente:
Si en tu hogar tienen cocina en la cual utilizan leña para cocinar alimentos (de no contar
con este tipo de cocina, buscar una casa donde la tengan), realice una pequeña inspección
a esta área y verifique si la persona que cocina está expuesta al humo y si este humo
perjudica su respiración. Proponga posibles soluciones a esta problemática.

La Combustión de los nutrientes

Una vez que el oxígeno contenido en el aire que inhalamos llega a los pulmones, particularmente
a los alveolos, atraviesa las paredes alveolares para llegar a la sangre. Luego, el oxígeno es
transportado a través de los diferentes vasos sanguíneos hasta el corazón y desde allí sale,
nuevamente, para llegar a todas las células del organismo.
Una vez en el interior de la célula, el oxígeno es usado para liberar controladamente la energía
contenida en los nutrientes, como la glucosa, en el proceso de respiración celular el cual se
resume en la siguiente reacción:

Glucosa + O2 → CO2 + H2O + Energía (ATP)

Es importante destacar que como resultado de la respiración celular se forma también CO 2 y

H2O. Ambas moléculas son consideradas como desechos de la respiración celular y se conocen
como desechos metabólicos. Los desechos metabólicos deben ser eliminados del organismo
porque se acumulación es toxica. ¿puedes imaginar el recorrido del CO2 para salir del organismo?
Pues, la sangre que transportaba el CO2 llega hasta los pulmones (alveolos) y pasa desde los
capilares alveolares hacia el espacio del alveolo. Luego, continua su recorrido por las vías aéreas
para salir hacia el ambiente durante la exhalación.
Es así, que, a nivel de los alveolos pulmonares, se produce un intercambio de gases con la sangre.
Este proceso, conocido como hematosis, considera el paso de oxigeno desde los alveolos hacia
la sangre, y el paso de CO2 desde la sangre hacia los alveolos.
La combustión de otros nutrientes como aminoácidos, genera CO2, H2O y NH3. Este último
desecho también se debe eliminar del cuerpo, pero a través de un sistema diferente, el sistema
excretor.
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Enfermedades Respiratorias
El sistema respiratorio cumple una función esencial en el suministro de oxígeno al cuerpo. Además,
eliminan los residuos de dióxido de carbono y los desechos tóxicos, regula la temperatura y estabiliza la
sangre.
Las enfermedades respiratorias crónicas (ERC) son enfermedades de tipo crónico que afectan al pulmón
y/o a las vías respiratorias. Algunas de ellas son el asma, la enfermedad pulmonar obstructiva
crónica (EPOC), la rinitis alérgica, las enfermedades pulmonares de origen laboral y la hipertensión
pulmonar.
Las enfermedades respiratorias afectan a los pulmones directamente y pueden surgir por las siguientes
causas: pulmonares, cardiovasculares, emocionales y causas graves que pueden llegar a ser mortales.
La Organización Mundial de la Salud (OMS), calcula que 235 millones personas padecen asma y 64
millones padecen EPOC. La misma organización menciona que anualmente fallecen en todo el mundo
cerca de 4 millones de personas a causa de las ERC, donde lidera la lista la EPOC como principal causa
de muerte.
En definitiva, se considera una enfermedad o trastorno respiratorio cualquier condición o afección que
afecta al sistema respiratorio, entre las que se destacan:
Asma Asbestosis
Pulmón negro Bronquiolitis
Bronquitis Neumonía eosinofílica
Cáncer de laringe Laringomalacia
Enfermedad del legionario Cáncer de pulmón
Resfriado común Tuberculosis
Fiebre del valle Influenza
Sinusitis Faringitis
Neumonía Embolia pulmonar
Fibrosis pulmonar Síndrome respiratorio agudo severo
Amigdalitis
Avances tecnológicos en el tratamiento de enfermedades
respiratorias
Como vimos anteriormente las enfermedades respiratorias son aquellas que afectan a los pulmones
o a otros órganos del aparato respiratorio y causan dificultad o imposibilidad para respirar a quienes
las sufren.

Estas enfermedades necesitan ser tratadas por un médico, si no se aplica algún tratamiento
adecuado, esta enfermedad puede provocar la muerte de la persona.

Debido a que las enfermedades son cada vez más complejas y crónicas, la medicina y la ciencia
ha tenido un gran trabajo conjunto para resolver los problemas que se presenten

Como consecuencia, de este arduo trabajo, algunos avances tecnológicos ayudaron a crear el
respirador artificial, los tanques de oxígeno, los inhaladores y los asistentes respiratorios
conectados al sistema nervioso, así como la mejora de las técnicas en el trasplante de pulmón.

Los respiradores artificiales

Los respiradores o ventiladores artificiales son
aquellos mecanismos ideados para introducir y
extraer aire de los pulmones. Se utiliza cuando el
sistema respiratorio de una persona no es capaz de
realizar esa tarea por sí mismo.
Se utilizan también en situaciones puntuales donde el
sistema respiratorio no tiene por qué estar dañado.
Por ejemplo, durante operaciones en las que el Figure 6. Respiración artificial. Tomado de
paciente está anestesiado.
https://www.bbc.com/mundo/noticias-52060716

Los tanques de oxígeno

Son mecanismos portátiles de respiración
asistida. El tamaño y la capacidad varían en
función de las necesidades de la persona que
lo utiliza.

Además de servir de respirador a aquellas

personas con enfermedades respiratorias, se
utiliza también en deportes como la escalada
o el submarinismo. Es una opción que permite
Figure 5. Tanque de oxigeno. Tomado de
https://www.freepng.es/png-28m5gv/
al enfermo moverse y salir de casa mientras
recibe respiración asistida.
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Los asistentes respiratorios

conectados al sistema nervioso
Es uno de los avances más novedosos en el campo de la
tecnología aplicada a la respiración asistida. Se trata de
mecanismos conectados al sistema nervioso del paciente que le
ayudan a respirar.

En este caso, es el cerebro quien envía las órdenes a la máquina

para solicitar el suministro de aire cuando es preciso.

Los inhaladores
Son pequeños mecanismo que suministran
medicamentos en forma de partículas de polvo. Se
utilizan en enfermedades como el asma, donde los
pacientes no necesitan respiración asistida permanente.
Al ser pequeño, puede llevarse en un bolso, mochila o
incluso bolsillo para utilizarlo cuando convenga. Ayuda
a atajar las crisis asmáticas que, de lo contrario, pueden
Figure 8. Inhaladores. Tomado de comprometer la vida del paciente.
https://orthodentqro.com/blog/
Se utiliza también para el tratamiento de enfermedades
crónicas obstructivas del sistema respiratorio distintas
del asma.

La mejora de las técnicas en los

trasplantes de pulmón
Los trasplantes de pulmón, como los de cualquier otro
órgano vital, se prescriben como solución extrema para
el tratamiento de dolencias complejas.
En el caso del sistema respiratorio, está indicado para
tratar distintos tipos de fibrosis, enfermedades
pulmonares como el cáncer o hipertensión
Figure 7. Trasplante de pulmón. Tomado de
pulmonar.En las últimas décadas, las técnicas https://www.mayoclinic.org/es-es/tests-
quirúrgicas han mejorado gracias al uso auxiliar de la procedures/lung-transplant/about/pac-
tecnología en los quirófanos. 20384754
 ACTIVIDA 3
Ahora practico lo aprendido.

1. Marca con una X la respuesta correcta. El oxígeno incorporado por el sistema respiratorio
es utilizado en:
a) Los pulmones
b) Los alveolos
c) La sangre
d) Las células
e) Los bronquiolos.

2. Se denomina hematosis:
a) A la llegada de aire a nivel alveolar
b) A la llegada de aire a nivel pulmonar
c) A la purificación del aire inhalado
d) Al intercambio de gases a nivel alveolar
e) Al calentamiento del aire en las fosas nasales

3. El CO2 eliminado en la espiración se genera en:

a) Las células
b) En los alveolos
c) En la sangre
d) En los vasos sanguíneos
e) En los pulmones.
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4. ¿Qué es la capacidad pulmonar?

5. ¿Por qué es importante que el tejido encargado del intercambio gaseoso sea flexible?

6. ¿Qué es difusión y cómo funciona en el intercambio gaseoso?

7. ¿Qué consecuencias tiene para nuestro sistema respiratorio el fumar cigarrillo?

8. ¿Qué consideras que puedes hacer para evitar contraer una enfermedad respiratoria?
Referencias Bibliográficas

• Bernal, V., Hernández, M., Gordillo, L., Molina, M., Ortiz, L. y Peña, L. (2016). Aplica 6
Ciencias Naturales. Colombia: Ediciones SM.

• Belk, C.y Borden, V. (2015). Biology Science for Life with Physiology. Global Edition. 5th
Edition. Pearson. ISBN-13: 978-013389230.

• Carrillo, E., Peña, Luz., Arévalo, L., Bautista, M., Samacá, M., Henao, S., Ortiz, G., Restrepo,
J., Orejuela, M., Robles, W., Ramírez, P., y Muñoz, A. (2004). Contextos Naturales.
Colombia: Santillana.

• Escurelo, R., Sánchez, S., y Borras, P. (2002). Estructura y función del cuerpo (2a ed.).
España: McGraw-Hill España. Recuperado de http://www.ebrary.com.

• "Respiración Aerobia". María Estela Raffino. Concepto de respiración aeróbica. Argentina.

Disponible en: https://concepto.de/respiracion-aerobia/. Última edición: 27 de junio de 2020.
Consultado: 17 de mayo de 2021. https://concepto.de/respiracion-aerobia/#ixzz6vAFC4tec

• Enfermedades Respiratorias. TOPDOCTORS. Consultado: 17 de mayo 2021.

https://www.topdoctors.es/diccionario-medico/enfermedades-respiratorias

• Carrera Lopez, Alejandro. (20 de August de 2020). 5 Avances tecnológicos en el tratamiento

de enfermedades respiratorias. Lifeder. Recuperado de https://www.lifeder.com/avances-
tecnologicos-tratamiento-enfermedades-respiratorias/.
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Felicitaciones has llegado al final de este

proceso, es momento de que te auto
evalúes y reconozcas tus logros,
fortalezas y debilidades

Ahora te invito a resolver las preguntas y completar la rúbrica,

recuerda ser reflexivo y honesto.
Completa con una X en el nivel de desempeño que crees que alcanzaste en cada
indicador.

Nivel de desempeño
Indicador
Bajo Básico Alto Superior
Comprendo y reconozco el sistema respiratorio y
sus funciones.
Soy capaz de identificar cada parte del sistema
respiratorio.
Explico cada movimiento realizado durante la
respiración.
Aplico mis conocimientos adquiridos para tener
una vida saludable.
¿Como valoras la ayuda de esta guía para alcanzar
nuevos aprendizajes?
Realizo mis deberes académicos respetando los
horarios, trabajando autónomamente y evitando
malas prácticas (fraude, plagio).
Reconozco los avances en mis aprendizajes
identificando cuales son esos avances.