1 Mmp. Silabo - Herramientas Informticas Flavisur

SILABO 2020
MECATRONICA AUTOMOTRIZ
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO FLAVISUR
SILABO
I. DATOS GENERALES
Carrera Profesional : MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA
Modulo Formativo : MECANICA DE MAQUINARIA PESADA.
Unidad Didáctica : Herramientas informáticas
Docente responsable : ………………………………..
Periodo académico : Primer semestre
Pre requisito : Ninguno
Nº de Créditos :1
Nº Horas de U.D : 32
Plan de estudios : 2020
Turno : Diurno / Nocturno
Fecha de inicio :
Fecha de finalización :
E-mail :........................................
II. SUMILLA
La unidad didáctica de “Herramientas informáticas” corresponde a la Carrera Profesional de

Maquinaria pesada, tiene carácter teórico-práctico. A través de ella se busca que el estudiante opere
y maneje un ordenador, los diferentes programas de la ofimática, buscadores web y programas útiles
para hacer dibujo mecánico, con bastante éxito; el estudiante utilizara y conocerá el hardware,
software de una computadora para las diferentes necesidades que le compete.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA
Realizar el mantenimiento programado de los vehículos automotores convencionales y con asistencia

electrónica, de acuerdo al manual del fabricante, condiciones de operación, procedimientos
establecidos y normativa vigente.
IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Identificar las aplicaciones y herramientas de los diferentes programas de Ofimática.
V. INDICADORES DE LOGRO
a) Identifica los entornos y herramientas de los diferentes programas de Ofimática, de acuerdo a la

versión disponible y actual.
b) Explica la utilidad de los diferentes programas de Ofimática, teniendo en cuenta los

requerimientos académicos y profesionales.
VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

SILABO 2020
 Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno laboral.

 Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para alcanzar los
resultados previstos.
VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elementos de la capacidad Actividades de Aprendizaje Horas
1. Utilizar la
Actividad N° 01
computadora personal
El computador
y de escritorio,
1. Partes del computador
eficientemente.
2. Administrador de archivos y carpetas
3. Configuración del sistema operativo
2. Elabora textos y Actividad N° 02
documentos escritos Procesador de texto
con ayuda de un 1. Procesador de texto:
procesador de textos, 2. Entorno del procesador de textos.
correctamente. 3. Herramientas básicas del procesador de textos.
4. Formatos, Encabezado y pie de página, Tablas, Auto formas e Imágenes.
5. Formato de Caracteres
6. Operaciones de Edición
7. Formato de Párrafo
8. Ortografía y Gramática
9. Viñetas y Listas Numeradas
10. Impresión de textos.
11. Operaciones con documentos
3. Realiza cálculos Actividad N° 03
simples y complejos Hoja de cálculo
con ayuda de una hoja 1. Hoja de cálculo; Entorno,
de cálculo, con 2. Operaciones con libros
precisión. 3. Celdas, Rangos y Hojas,
4. Formatos, Formulas, Funciones,
5. Formatos condicionales y Plantillas,
6. Búsqueda y corrección Ortográfica,
7. Gráficos y Dibujos en Excel o Software libre.
8. Impresión.
4. Elabora Actividad N° 04
presentaciones en Programas de Presentaciones
power point, Prezi y 1. Herramientas de presentación Power Point: Notas del orador, Trabajar
Cmap Tools, con diagramas, Las vistas, impresión, Barra de dibujo, Trabajar con
apropiadamente. diapositivas, Trabajar con imágenes, Elementos multimedia, Manejar
objetos, Trabajar con tablas, Animaciones y transiciones y publicación.
2. Prezi: Entorno, herramientas, presentaciones.
3. Cmap Tools: Entorno, herramientas, presentaciones.
5. Utiliza buscadores Actividad N° 05
especializados en Manejo de Correos y Buscadores Web
mecánica automotriz, 1. Manejo de programas de correo electrónico.
con éxito. 2. Navegadores y buscadores Web: Google. Sistemas de Búsqueda,
Directorio de Google, Buscar mediante palabras clave, Buscar utilizando
una palabra, Buscar con varias palabras, Búsqueda conjunta, Cómo
escribir las palabras de búsqueda, Buscar dentro de una página.
3. Búsqueda avanzada, Buscar Imágenes, Búsqueda avanzada de
imágenes, Buscar grupos de discusión, Barra de Herramientas de
Google, Buscar Programas Informáticos, Buscar programas por Temas,
La información sobre los programas, Descargar el programa, Búsqueda
avanzada de programas, Buscadores Especializados, II. III y IV; Yahooo,
Búsqueda por palabras en Yahoo, Buscar la Categoría en Yahoo, Cómo
mejorar la búsqueda en Yahoo, Buscador de Terra/Lycos, Mejorar la
SILABO 2020
Búsqueda en Terra/Lycos,
6. Diferencia el AutoCAD del Actividad N° 06
Solidworks, con claridad y Programas CAD
precisión. 1. Introducción al AutoCAD
2. Introducción al Solidworks
Total Horas 48
VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS
TIPOS DESCRICIÓN
Recurso didácticos informativos Libros, Tutoriales, Separatas, Guía de prácticas, Páginas web, etc.
Recursos didácticos informáticos  20 computadoras personales I7.
 Un proyector multimedia con accesorios completos.
 Una extensión de toma corriente.
 Conexión de internet a las PCs por cable o inalámbrico.
 Instalador de AutoCAD 2019.
 Instalador de Solidworks 2019.
Ambientes  Una sala de cómputo con capacidad para 20 estudiantes.
IX. METODOLOGÍA
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje

basado en proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de los estudiantes,
haciendo uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo,
debates, juegos de roles, entre otras estrategias.
X. EVALUACIÓN
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas
es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas
respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de
estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de
las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad
académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La
evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
 La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene
pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas / unidades didácticas para culminar el plan de
estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03)
años. La evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del
período de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será
separado del IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de
horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho
a recuperación
 El diseño de los instrumentos de evaluación obedece al enfoque de formación por competencias.
SILABO 2020
XI. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
TITULO DE LA OBRA AUTOR EDITORIAL AÑO

Office 2013 a través de ejemplos María Pérez Márquez Libros RC 2013
Ofimática Gema María Valentín López Editorial CEP 2013
Aplicaciones básicas de ofimática Oscar Sánchez Estrella Paraninfo 2014
Ofimática 1 Jorge Antonio Salas Cacho Paraninfo 2013
________________________ __________________________
Docente Responsable Jefe o Coordinador de Carrera
__________________________
Secretario Académico

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III. UNIDAD DE COMPETENCIA

Realizar el mantenimiento programado de los vehículos automotores convencionales y con asistencia

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Identificar las aplicaciones y herramientas de los diferentes programas de Ofimática.

a) Identifica los entornos y herramientas de los diferentes programas de Ofimática, de acuerdo a la

b) Explica la utilidad de los diferentes programas de Ofimática, teniendo en cuenta los

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno laboral.

VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

TITULO DE LA OBRA AUTOR EDITORIAL AÑO

Docente Responsable Jefe o Coordinador de Carrera

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