INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

"ADDIS"
R.M. Nº 0394-94-ED

SÍLABO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Carrera Profesional : Administración de Empresas

1.2. Módulo Profesional : Gestión Administrativa
1.3. Unidad Didáctica : Administración Pública
1.4. Crédito : 04
1.5. Semestre Académico : 2021 - II
1.6. Ciclo de Estudios : II
1.7. Docente : Alfredo Pimentel H.

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Administrar los recursos humanos, financieros, logísticos, comercialización y los procesos productivos de la
empresa; según los criterios de competitividad, ética, eficiencia y calidad

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluación

Desarrollar nuevas habilidades y destrezas con Define la implicancia y contenido del proceso de
visión gerencial, en la atención de los nuevos descentralización en el Perú.
enfoques de la gestión pública y aplicar estos
conocimientos en la solución de problemas. Interpreta y explica la importancia e influencia de la
Administración Pública en la dinámica del desarrollo
socio-económico
Analiza los componentes del proceso de modernización y
reforma del Estado, así como su impacto en la realidad
nacional.
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Actividades de
Semanas Elementos de capacidad Contenidos Básicos Tareas previas
aprendizaje
 
Analizar el marco N° 01 Introducción a la Administración Pública. Diagnóstico/

conceptual sobre . Visión General de Concepto de Sociedad. Estado, Gobierno. Prueba de
1 Sociedad Estado, la Administración Administración Pública entrada.
Gobierno y la Pública
Administración Pública.
  
Analizar la organización N° 02 El Estado. Orígenes Lectura análisis
2 
del Estado y de la . Reconociendo el Fines del Estado: Territorio, población, poder. de texto
Administración Pública Rol del Estado y Nación, Identidad Nacional Fin Supremo. Fines sugerido.
3 
sus relaciones esenciales Rol. Organización Funciones y Informe sobre
con los Poderes actividad de
4 Relaciones con los Poderes del Estado.

del Estado. División de las funciones de poder en el extensión.
estado: legislativa, ejecutiva, judicial
 
. Entender y comprender Nº 03 . FORMAS DE GOBIERNO. Presidencialismo y Lectura análisis
las Formas de Gobierno. Conociendo las Parlamentarismo. Gobernabilidad función de texto
5
Formas
de administrativa: acto administrativo, sugerido.

Gobierno procedimiento administrativo. Informe sobre
6 actividad de
extensión
  
Comprender el alcance Nº 04 Descentralización y Desarrollo Regional. Lectura análisis

de la descentralización Definiendo la Contexto. nacional, Internacional. de texto
como base del desarrollo importancia del Descentralización Y Desconcentración sugerido.
 
nacional, y la política proceso de Descentralización Administrativa. Política, Informe sobre
7 económica del país Descentralizació Económica actividad de
n

n y desarrollo Desarrollo Regional. Hechos importantes. extensión.

regional en el Políticas macroeconómicas y desarrollo
Perú. regional.
Distribución de competencias y
descentralización
  
Comprender el alcance Nº 05 . Descentralización y Desarrollo Regional. Lectura análisis

de la descentralización Definiendo la Contexto. nacional, Internacional. de texto
como base del desarrollo importancia del Descentralización Y Desconcentración sugerido.
 
nacional, y la política proceso de Descentralización Administrativa. Política, Informe sobre
económica del país Descentralizació  Económica actividad de
8 n
n y desarrollo Desarrollo Regional. Hechos importantes. extensión

regional en el Políticas macroeconómicas y desarrollo
Perú regional.

Distribución de competencias y
descentralización
   
Identificar el rol del La Administración Pública. Lectura análisis
administrador en el Nº 06  Fundamentos de la función pública de texto
9 ejercicio de la función  Enfoques sugerido.
 Evolución 
pública Identificando el Informe sobre
Examen rol del  Delitos contra la Administración Pública. actividad de
Parcial administrador en extensión.
el ejercicio de la
10 función pública
Identificar los principales
sistemas administrativos
11 aplicados en la  Sistema Administrativos
administración pública Nº 07  Sistema de Planeamiento Estratégico,
peruana. . Reconociendo Sistema Nacional de Abastecimiento, Estudio de casos,
12 Reconoce r los los sistemas Administración Financiera, Sistema Nacional sobre los
procedimientos básicos y administrativos de Presupuesto, Sistema Nacional de principales
analizar el marco legal en peruanos. Contabilidad, Sistema de Inversión Pública, sistemas
el proceso de Sistema Nacional de Personal, Sistema administrativos,
13 modernización del estado, Nacional de Control. aplicados en el
como proyecto nacional y país.
la aplicación de políticas
14 públicas.

Reconoce r los
procedimientos básicos y
analiza el marco legal en Nº 08 Investigación y
el proceso de Analizando el exposición sobre
modernización del estado, proceso de El proceso de Modernización y Reformas del proceso el de
15 como proyecto nacional y modernización y Estado modernización y
la aplicación de políticas Reformas del reforma del
públicas. Estado Estado

Reconocer los Nº 09 Investigación y

procedimientos básicos y Debatiendo el El Proyecto Nacional análisis del
16 Proyecto
analizar el marco legal en Proyecto
el proceso de Nacional y Nacional y
modernización del estado, Políticas Públicas Políticas Públicas Políticas Públicas
17 peruanas del Estado
como proyecto nacional y
la aplicación de políticas
públicas.
18 Examen Final
 V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje, se hará uso de la metodología activa. Los procedimientos
didácticos a emplearse son las siguientes:

Clases Teóricas: Con exposición por parte del docente y la participación activa del alumno.

Práctica: Se irán resolviendo casos de estudio empresarial y/o prácticas dirigidas, según el tema teórico tratado.

Asesoría: Se asesorará la resolución apropiada de de los casos de estudio empresarial y/o prácticas dirigidas.

VI. EVALUACIÓN


La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o
más se considera como una unidad a favor del estudiante.

El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica
(Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre die (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperación programado.

El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más
capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto, repite la Unidad Didáctica.

El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor total de horas
programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

Obtención del promedio

PROM CT =CE 1 + CE 2 + … + CE n
n CE = Criterio de Evaluación

CT = Capacidad Terminal
PROM UD = Ultima Capacidad Terminal
UD = Unidad Didáctica

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

Impresos
 Administración Gubernamental: José RODRIGUEZ ARROYO y J.
 Manual Gestión Pública : Walter ANDIA VALENCIA
Digitales (página WEB)
 http://www.aulafacil.com

 http://www.eumed.net

Manchay, 16 de Agosto del 2021

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Lic. Alfredo Pimentel H. Lic. Sergio Paitan Vega
DOCENTE DIRECTOR EJECUTIVO

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Mg. Raúl Ospina Retamozo
DIRECTOR