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La Revolucion Cientifica en La Humanidad

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SIGLO XVII: LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA

I. GENERALIDADES III.REPRESENTACIÓN DEL MUNDO


Si bien los orígenes de la ciencia moderna se re- CIENTÍFICO
montan al Renacimiento del siglo XV, fue en el si- 1. Giordano Bruno (1548 - 1600)
glo XVII que alcanzó un impulsó notable gracias Dominico italiano, elaboró una filosofía de
a las matemáticas y la astronomía. ascendencia platónica con rasgos esotéricos.
Estos descubrimientos contribuyeron a modificar Planteó la infinitud del cosmos y postuló una
la percepción que se tenía del mundo y el tipo de teoría panteísta: “Dios no tiene una existencia
explicaciones que se daban sobre él. A las expli- separada del universo, sino que es inmanente
caciones religiosas basadas en la fe les sucedieron a él”. La inquisición lo condenó a la hoguera.
científicas basadas en el método científico.
2. Galileo Galilei (1564 - 1642)
Este nuevo conocimiento fue más obra de hom-
Astrónomo y físico italiano, pionero de la me-
bres aislados que de la cultura oficial. La ciencia
cánica moderna; en 1609 crea el “anteojo ocular
del siglo XVII se originó en Italia.
divergente”, que precedió al telescopio reflector
En el campo artístico, el siglo XVII ha sido “La de Newton (1671). Dicho anteojo permitía ver
época del Barroco”. Logró difundirse tanto en imágenes aumentadas de objetos lejanos. Gali-
los países católicos como en los protestantes. El leo fue procesado por la Inquisición en 1633 y
Barroco se plasmó en distintos ámbitos: pintura, se desdijo de sus afirmaciones bajo la amenaza
música, arquitectura, escultura y literatura. de morir en la hoguera. La leyenda dice que Ga-
La difusión del conocimiento siguió siendo bastante lileo murmuró la frase: “Eppur si muave” (“Sin
elitista. La mayor parte de la población era analfabe- embargo, se mueve”), refiriéndose al movimien-
ta y rural. Solo las élites accedían a una educación to de la tierra en torno al sol.
superior, donde destacaron los jesuitas.
3. René Descartes (1596 - 1650)
Filósofo y matemático francés, usó los princi-
II. LA CIENCIA MODERNA pios matemáticos para el estudio de la natura-
El siglo XVII fue la época de los grandes inventos leza. La columna vertebral de su método fue
y de los mayores descubrimientos y avances en la duda metódica. Propuso dejar de lado toda
la ciencia moderna. La percepción del mundo se aquella información que provenía de los sen-
volvió más racional, en contraste con los tiempos tidos, para dar paso exclusivamente a la ra-
medievales, centrados en la fe y la religión. Los zón. Sus principales obras fueron el Discurso
avances más significativos se dieron en las mate- del Método (1637) y Meditaciones Metafísi-
máticas, cuyos principios se aplicaron en distintas cas (1641). Descartes fue uno de los creadores
ramas de la ciencia como la física, la óptica y la de la geometría analítica.
mecánica.
Este rápido avance científico fue posible en gran
parte por el interés que mostraron los reyes, no-
bles y ricos burgueses de Europa. Su objetivo fue
impulsar la investigación científica y los inven-
tos tecnológicos, para conseguir el progreso de
sus estados. Fue en Inglaterra y Francia donde se
dieron la mayor parte de invenciones y descubri-
mientos. Esta situación contrasta con España, que
se quedó a la saga.
La frase célebre de Descartes:
“Pienso luego existo”, colocaba la razón
por encima de los sentimientos. De
acuerdo a esto, uno existe en la medida
que emplea la razón.

4. Blas Pascal (1623 - 1662)
Fue un matemático, físico, filósofo cristiano
y escritor francés. Sus contribuciones a las
matemáticas y a las ciencias naturales, inclu-
yen el diseño y construcción de calculadoras
matemáticas, aportes a la teoría de la probabi-
lidad, investigaciones sobre los fluidos y acla- OJO: ISAAC NEWTON
ración de conceptos tales como la presión y el La madre de Newton era viuda cuando
vacío. este nació. A los tres años volvió a
casarse y lo dejó al cuidado de su
5. Isaac Newton (1642 - 1729) abuela. Newton ingresó a Cambridge
Matemático, físico y astrónomo inglés, for- a los 19 años. Tras siete años, con una
muló “La ley de gravitación universal”, para interrupción de dos años, por una
lo que aplicó los pasos del método científico peste que asoló la región, ya ejercía de
(observación, interpretación mediante la ra- profesor en la misma universidad. Al
zón, formulación de una ley matemática y la principio era reticente a divulgar sus
comprobación). investigaciones por temor a las críticas,
A partir de la observación de la caída de una lo que cambió a partir del éxito de sus
manzana en su jardín, planteó que existía una Principia en 1687.
fuerza magnética que atraía a todos los cuer-
pos hacia abajo, sin excepción. Estudió entre
otras cosas, la reflexión de la luz y el calor; 6. Johannes Kepler (1571 - 1630)
creó asimismo, un telescopio reflector. Astrónomo y matemático alemán, fue figu-
ra clave en el desarrollo científico de la Edad
Entre sus principales aportes a la ciencia Moderna; fundamentalmente conocido por
tenemos: sus leyes sobre el movimiento de los planetas
●● Formuló las tres leyes de la dinámica o en su órbita alrededor del sol. Fue colabora-
“Leyes de Newton”. dor del científico Tycho Brahe, a quien sustitu-
●● Estableció las leyes de la cinemática. yó como matemático imperial de Rodolfo II.
●● Elaboró la teoría corpuscular de la luz. Sus famosas tres leyes sobre los movimientos
●● Desarrollo del cálculo diferencial e integral. de los planetas fueron publicadas en su obra
●● Descubrió la ley de la gravitación universal. “Astronomía Nova” (1609).

INVENTOS Y AVANCES
ZZ 1609 Galileo - Galilei ZZ Anteojo ocular divergente
ZZ 1629 Giovanni Branca ZZ Diseño de la turbina de vapor
ZZ 1642 Blas Pascal ZZ Máquina de sumar
ZZ 1653 Van Leeuwenhoek ZZ Microscopio simple a base de unas lupas
ZZ 1656 C. Huygens ZZ El primer reloj de péndulo
ZZ 1671 Isaac Newton ZZ Telescopio reflector
ZZ 1643 E. Torricelli ZZ Barómetro
Línea de tiempo

Revueltas en Portugal Rebelión de La Revolución


y Cataluña Fronda en Francia Ucraniana
1640 1648 - 1652 1648

1642 1647 - 1648


Revolución en Rebeliones de Sicilia y
Inglaterra Nápoles

Retroalimentación

1. ¿En qué países europeos de dieron la mayor parte de invenciones y descubrimientos científico?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. ¿En qué ramas de la ciencia se aplicaron las nuevos inventos y teorías científicas?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. ¿Cuáles fueron los principales aportes de Isaac Newton a la ciencia moderna?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. ¿Cuáles son los pasos del método científico usados por Isaac Newton?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Relacione adecuadamente los siguientes enunciados:
(a) C. Huygens ( ) telescopio reflector
(b) I. Newton ( ) Microscopio
(c) E. Torriceli ( ) Máquina de sumar
(d) Blas Pascal ( ) Turbina de vapor
(e) V. Leeuwenhoek ( ) Barómetro
Trabajando en clase
Lectura:
El telescopio del siglo XVII
En la ciudad de Middleburg, Inglaterra, dos chicos jugaban en el taller de Johannes Lippershey, un modesto
pulidor, se les ocurrió enfrentar dos lentes y, conservándolos a cierta distancia, mirar hacia lo alto del
firmamento. Uno de los muchachos comprobó que, gracias a la combinación de los lentes, se veía muy cerca lo
que, ciertamente, estaba muy lejos. Enterado Lippershey del sensacional hallazgo de su hijo, construyó un tosco
anteojo, colocando en un tubo dos lentes, una en cada extremo. A pesar de ello, se extendió el descubrimiento
y aparecieron, desde entonces, varias copias del primitivo telescopio de Lippershey.
Contestar:
1. ¿A quién se le atribuye la invención del telescopio en el siglo XVII?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. ¿En qué ciudad y país se inventa el telescopio?


___________________________________________________________________________________
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3. ¿En qué radica la importancia de la invención del telescopio?


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

ZZ Completa en los espacios en blanco las características que corresponda al desarrollo de la ciencia en el siglo XVII.

1. Edad de la historia:

3. Representantes
2. Siglo:

4. Países Revolución
Científica

5. Las teorías científicas se


aplican en las ciencias:
Verificando el aprendizaje
1. Astrónomo y físico italiano, pionero de la mecá- 7. Fue colaborador del científico Tycho Brahe, a
nica moderna, en 1609 crea el anteojo ocular di- quien sustituyó como matemático imperial de
vergente nos referimos a: Rodolfo II:
a) Giordano Bruno a) Isaac Newton
b) Aristóteles b) Giovanni Branca
c) Blas Pascal c) E. Torricelli
d) John Locke d) J. Kepler
e) Galileo Galilei e) R. Descartes

8. De origen inglés, formuló “La ley de gravitación


2. Sus principales obras fueron el Discurso del Mé-
universal”; asimismo estableció las leyes de la ci-
todo (1637) y Meditaciones Metafísicos (1641);
nemática y elaboró la teoría corpuscular de la luz;
nos referimos a:
nos referimos a:
a) Blas Pascal
a) Albert Einstein
b) Johannes kepler b) Isaac Newton
c) Isaac Newton c) Blas Pascal
d) René Descartes d) Galileo Galilei
e) Nicolás Copérnico e) Nicolás Copérnico

3. La ciencia moderna alcanzó un impulso notable 9. ¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto?
durante el siglo: 1. Giordano Bruno fue condenado a la hoguera
a) XVI c) XVIII e) XIX por la Santa Inquisición.
b) XV d) XVII 2. René Descartes fue uno de los creadores de la
geometría analítica.
4. En el ámbito artístico, el siglo XVII, ha sido la 3. Blas Pascal destacó en el diseño de calculado-
época del ____________. ras matemáticas.
a) Renacimiento d) Barroco 4. Una de las obras más importantes de Kepler
b) Neoclásico e) Rococó fue “Astronomía Nova” del año 1609.
c) Cubismo 5. A Isaac Newton se le atribuye la frase: “Sin em-
bargo se mueve”, refiriéndose al movimiento
5. La frase célebre de Descartes: “_____________” de la tierra en torno al sol.
colocaba la razón por encima de los sentimientos. Son correctas:
a) Conócete a ti mismo a) Ninguna
b) Solo sé que nada sé b) Todas
c) Pienso, luego existo c) 1, 2, 3 y 4
d) Sin embargo se mueve d) 2, 3, 4, y 5
e) La imaginación es más importante que el co-
e) Solo 5
nocimiento

6. En __________ y _________ se dieron la mayor 10. Señale la alternativa que no establece una relación
parte de invenciones y descubrimientos en el si- correcta entre un personaje del siglo XVII y su
glo XVII. correspondiente contribución científica:
a) España y Polonia a) Descartes: geometría
b) Inglaterra y Canadá b) Grimaldi: curvatura de la luz
c) Inglaterra y Francia c) Kepler: ley de los gases
d) Alemania y EE.UU d) Neper: logaritmos
e) España y Japón e) Newton: teoría de la gravitación universal

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