WILBER RAMOS La PRE Academia Del Siglo XXI

DOCENTE: WILBER RAMOS

La
TEMA N° P
R. T. DE ANGULOS EN POSICION NORMAL

4-3 R Sabemos Más; Sabemos Más, Soy La PRE

Soy La PRE,
E
La
EJERCICIO-1. II. Tg  . Ctg 
P
De la figura, calcular : E = 13 Tg  III. Sec  . Csc 
R
SOY La PRE, SABEMOS MÁS; SABEMOS MÁS, SOY La PRE

a) 13 y E
b) 15 (x+1,2x) Laa) (+)(+)(+) b(-)(-)(-) c)(+)(+)(-)
c) -13 P d) (-)(-)(+) e) (+)(-)(+)
d) 16  R
x
e) -15 E EJERCICIO-6.
La
Si :   IIIC;   IVC Calcular el signo
P
EJERCICIO-2. de A, B
R
Del gráfico, calcular : E =25Sen +Tg Tan   Sen 2
E A = Sec + Tg.Sen ; B =
Cos 3 
a) 7 y
La
b) 5 P a) (+)(+) b) (+)(-) c) (-)(-)
(24a,7a)
c) 8 R d) (-)(+) e) (-)(-)
 E
d) 9 x
 La EJERCICIO-7.
e) 4
P Si : Sec  = -6    IIC. Calcular :
(-2a,-4a)
R E= 35 Ctg  + Cos 
EJERCICIO-3.
E a) -7 b) -5/6 c) 5/6
Determine a que cuadrante pertenece La
“”, si Ctg  < 0  Csc  < 0 P d) 7/6 e) -7/6
a) IC b) IIC c) IIIC R
d) IVC e) I y II E EJERCICIO-8.
LaSi se sabe que : 72Csc x + 3 = 1; Tg x < 0.
P Calcular A = Sec x + Tg x
EJERCICIO-4.
R a) 5 b) 2 5 c) - 5
Determine el cuadrante donde cae “”,
E
si se cumple : Cos   Tan  < 0 La d) - 5 /5 e) 5 /5
a) I b) II c) III P
d) II y IV e) IV R EJERCICIO-9.
E Si : 2Tg  = 8, además :   IIIC.
La
EJERCICIO-5. Calcular : D = 10 Sen  . Cos 
P a) 1 b) 2 c) 3
Si :   IIC;   IIIC Indicar el signo de
R
las proposiciones d) 4 e) 5
E
I. Sen  . Cos 
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EJERCICIO-10. EJERCICIO-14.
Del gráfico, calcular : La Calcular:
E = 5(Sen  + Cos ) + 6 . Ctg  P D=(Sec360º + Ctg90º - 8Sen3/2)Sen 30º
y R a) 3 b)  3 c) 2
a) 3 6 E d)  2 e) 5
La
b) 4 (-3,4)
P
c) 5
R EJERCICIO-15.

SOY La PRE, SABEMOS MÁS; SABEMOS MÁS, SOY La PRE

d) 6
E Calcular:
e) 7 La 6Sen180  11Csc 270  Cos 0
 D=
P 3Sen90  Cos 360
5
 R a) -1/2 b) -3/2 c) -5/2
EJERCICIO-11. E d) -9/2 e) -11/2
La
Del gráfico, hallar : E = 5 .Csc + Ctg
y P
a) 0 EJERCICIO-16.
R
b) 1 Si : Sen.Cos >0. ¿En qué cuadrante
E
c) 2 Laestá ?
d) 3 30º P a) I b) II c) III
x
e) 4 
R d) I  IV e) I y III
E
La
EJERCICIO-12. EJERCICIO-17.
P
Del gráfico, calcular : E = 3 Tg  + 1 Sabiendo que Csc<0 y Ctg<0.
R
a) 0 y Indicar el signo de :
E
b) 1 53º La Cot  Tan  Cos 
R= 
c) -1 P Sec   Cos  Sen
d) 2 x
R a) - b) + c) + ó –
e) -2  E d) + y - e) No tiene signo
La

EJERCICIO-13. P EJERCICIO-18.
Del gráfico, calcular “Tg ”, si ABCD es
R Calcular:
un cuadrado.
E 3Cos 0  4Sen270  Sec 360
y La E=
Cos180  Csc 270
C P a) 2 b) -2 c) 1
a) -5/11 R
d) 4 e) -4
b) -12/11 E
D B EJERCICIO-19.
c) -10/11 37º La
 P 
d) -20/11 Sec 2  Cos   Sen
x 2
e) -15/11 A R Calcular : E =  3
E Tan  Sen
4 2

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a) 1 b) -1 c) 0 Calcular : f   
4
d) -1,5 e) 1,5 La
a) 1 b) 2 c) 3
P
d) -2 e) -3
EJERCICIO-20. R
Calcular el valor de la siguiente E
La EJERCICIO-25.
expresión
3 
P Del gráfico mostrado, calcular “Tg ”
Sen Sec
  2  3  3 R y
 Cos 3    Csc
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   2  E 4
La
a) 1/2 b) 1 c) 3/2 60º
P
d) 2 e) 3
R
EJERCICIO-21. E 60º 
x
La
Reducir :
P
(a  b)2 Cos 360  (a  b)2 Csc 270
A= R a) - 3 /2 b) - 3 /5 c) - 3 /3
aSen180  abSen270  bSen360
E d) - 3 /4 e) - 3 /7
a) -4 c) -2 c) 1 La
d) 2 e) 4 P
EJERCICIO-26.
R
EJERCICIO-22. E Del gráfico, determine Tg  y
La a) -0,8 x
Simplificar la expresión : 0
 P b) -0,3
(m  n)2 Sen  4mn Sec 
2 R c) -0,9 (0, -4)
E=  37º
mSen  n Cos  E d) -1,8 10
2 La
e) -1,6
a) m/n b) (m + n)/n c) m – n P 5
d) n – m e) (n + m)/(n - m) R
EJERCICIO-27.
E
La Del gráfico, hallar “Tg ”
EJERCICIO-23. y
Calcular “a/b”, si se tiene que : P a) -3/4
R b) -4/3 45º
(a  b)2 Cos 0  2abTAn2  4ab Sec 
 3 =3 E c) -3/7
a 2 Sen  b 2 Csc La 53º
2 2 d) -4/7 x
P e) -1/7
a) -2 b) 3 c) 2 
R
d) 1/2 e) -1/3
E
La EJERCICIO-28.
EJERCICIO-24. P Calcular :
Cos 8x  Sec 4x  Csc 2x R D=(2Cos360+10Tg180-14Sen270)Cos 60º
Si : f(x) = Tan x  Cos 4x  Sen6x .
E a) 2 b)  2 c) 3
d) 4 e) 4
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EJERCICIO-29. EJERCICIO-34.
Del gráfico si ABCD es un cuadrado. La ¿A qué cuadrante pertenece el ángulo
Calcular Ctg  y P “” si se cumple que : Cos  < Cos /2
C
a) -4/7 R y
b) 4/7 D
B
E Tg  > Tg ?
La
c) -3/7  a) IQ b) IIQ y IIIQ c) IIIQ
37º
x P
d) -3/4 A 0 d) II Q e) IQ y IIIQ
R

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e) -1/2
E
La EJERCICIO-35.
EJERCICIO-30. P a 2 Sen90  b2 Sec180
Simplificar : D =
Calcular: R a Cos 2 0  bSen 2 270

A=
Sen90  10 Cos180  3Sen270 E a) a – b b) –a – b c) ab
2Cos 0  4 Sec 360 La
d) a + b e) b – a
a) 0 b) -1 c) -2 P
d) -3 e) -4 R EJERCICIO-36.
E
La Calcular (C).(S), si :
EJERCICIO-31.
P C = a2 . Cos 0 – ab Sen 2 + b2 Sec 2
Calcular el valor de :
R S = a . Sen /2 - b.Cos 
2Sen180  Cos 0  Tan 360
P= E a) a – b b) a + b c) a
Csc 270.Sec180 La
a) 0 b) 1 c) 1/2 P d) b e) a . b
d) -1/2 e) -1 R
E EJERCICIO-37.
EJERCICIO-32. La Reducir :
Hallar los signos de A, B y C si : P  3
(a  b)2 Sen 3  (a  b)2 Sen 3
A = Sen 100º . Cos 200º . Tg 300º R R= 2 2
ab Cos 
B = Tg 50º . Ctg 130º . Sec 230º E
La a) 2 b) -2 c) 4
C = Csc 310º . Sen 275º . Cos 140º P 2(a 2  b2 )
a) (+)(+)(+) b) (+)(-)(-) R d) -4 e)
ab
c) (+)(+)(-) d) (-)(-)(-) E
e) (-)(-)(+) La
EJERCICIO-38.
P 
EJERCICIO-33. R Calcular el valor de “E” para x = 4
Si : Tg  = 1  Cos  = - 2 /2 E Sen2x  Cos 6x
La E=
“” pertenece al : Tan 4x  Cos 8x
P
a) IQ b) IIQ c) IIIQ a) -1 b) -2 c) 1
R
d) IVQ e) IIQ y IIIQ d) 2 e) 2/3
E

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