IEESES

1 Antecedentes y generalidades
Año de creación y breve historia

La historia del Instituto Especializado de Educación Superior “El Espíritu Santo” es
paralela a la historia de la formación de los profesionales de la educación, donde la
Congregación de las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada Concepción ha venido
asumiendo los cambios originados por las políticas del Ministerio de Educación, desde
1953 que fundó la Escuela Normal “El Espíritu Santo” para la formación de Profesores de
Educación e Instrucción Primaria, la que persistió hasta 1968, cuando fue suspendida por el
Ministerio de Educación la formación de estas profesiones en las instituciones privadas.
En 1978, se reinicia la formación de profesores enfocada a docentes de Educación

Parvularia y de Primaria, adquiriendo así el nombre de Colegio Tecnológico “El Espíritu
Santo”
En 1983, se autorizó al Colegio Tecnológico a extender títulos de Profesores de Tercer

Ciclo de Educación Básica y Educación Media.
En 1995, adopta el nombre de Instituto Tecnológico “El Espíritu Santo” y formando

Maestros de Educación Básica. Es el mismo año con el nombre de Colegio de Educación
Superior “El Espíritu Santo” se autoriza la formación de Profesores de Educación Básica
para Primero y Segundo Ciclos.
En 1996, con Acuerdo Ministerial N° 15- 2159 se cambia el nombre de Colegio de

Educación Superior “El Espíritu Santo” por Instituto Especializado de Educación Superior
“El Espíritu Santo” y se autoriza la formación de los Profesorados de Educación Parvularia
y de Educación Básica para Primero y Segundo Ciclos.
En 1999, el Instituto es autorizado para ofrecer las Licenciaturas en Ciencias de la

Educación, con las Especialidades de Educación Parvularia y Educación Básica para
Primero y Segundo Ciclos.
En el año 2000, se autoriza al Instituto el curso de Formación Pedagógica para

Profesionales, los Profesorados para Tercer Ciclo de Educación Básica y Educación Media
en las Especialidades de Matemática y Lenguaje y Literatura.
En 2001, la Dirección de Educación Superior le autoriza el Curso de Formación Pedagógica

para Profesores Idóneos de Educación Artística, a quienes se les extiende el título de
Profesores de Educación Artística para el nivel de Educación Básica y Profesores de
Educación Artística para el nivel de Educación Media.
2008, el Instituto es autorizado para impartir las carreras de Profesorado en Ciencias

Naturales para Tercer Ciclo de Educación Básica y Educación Media, Profesorado en
Educación Física para dar la oportunidad a docentes escalafonados a tener una segunda
especialidad.
En 2009, se autoriza al IEES “El Espíritu Santo” para impartir las Maestrías en Evaluación
Educativa y en Administración de la Educación Física, Deporte y Recreación. También la
Licenciatura e Educación Física, Deporte y Recreación.
Oferta educativa
Es a partir de 1998 como Instituto Especializado de Educación Superior “El Espíritu Santo”
mediante Acuerdo N°15-0535de fecha 2 de febrero de ese mismo año, hasta la actualidad
que el Instituto imparte las carreras siguientes:
Profesorados en:
• Teología.
• Educación Especial.
• Educación Física y Deportes.
• Educación Inicial y Parvularia.
• Enseñanza del Idioma Inglés.
• Educación Básica para Primero y
Segundo Ciclos.
• Matemática para Tercer Ciclo de
Educación Básica y Educación Media.
• Lenguaje y Literatura para Tercer
Ciclo de Educación Básica y
Educación Media.
Licenciaturas en:
• Teología.
• Educación Especial.
• Informática Educativa.
• Enseñanza del Idioma Inglés.
• Educación Inicial y Parvularia.
• Educación Física y Deportes.
• Educación Básica para Primero y
Segundo Ciclos.
Técnicos:
• Técnico en informática en apoyo a
su enseñanza.
• Técnico de laboratorio en apoyo a la
enseñanza de las Ciencias Naturales.
Postgrados:
• Maestría en Evaluación Educativa.
• Maestría en Administración de
la Educación Física, Deporte y
Recreación.
Cursos libres
• Curso de Lengua de Señas
• Curso de Alfabetizadores
• Curso PRE ECAP
• Inglés
Es importante recalcar que cada uno de estos programas ha sido legalmente aprobado por el
correspondiente acuerdo del Ministerio de Educación. Adicionalmente el Instituto ha
ofrecido los
siguientes Diplomados en:
• Investigación Acción.
• Investigación Educativa.
• Apliquemos el constructivismo.
• Lenguaje de Señas Americanas.
• El Equipo Docente y el Modelo
Interdisciplinario.
• Metodología Educativa para la
Docencia Universitaria.
• Innovando Nuestra Práctica
Pedagógica (fundamentado en el
Modelo Didáctico Institucional del
IEESES).
Estos diplomados se ofrecen como oportunidad para la actualización y el desarrollo

profesional del personal académico que trabaja en la institución, así como a la comunidad
externa, contribuyendo con ello al mejoramiento del desempeño docente y trascender a la
calidad educativa.
Modalidades de estudio:
Cantidad de estudiantes activos:

Cantidad de docentes de planta y horas clase:
2 Marco conceptual sobre la gestión institucional

Como institución formadora de profesionales de la educación docente en el país, estamos
contribuyendo a la mejora de la educación acorde con la demanda del Ministerio de
Educación y la sociedad salvadoreña.
OBJETO
La formación académica integral de profesionales altamente capacitados en lo científico,
pedagógico, técnico y moral para el liderazgo y dirección de sus propios roles o campos de
acción, otorgando los títulos correspondientes a los grados académicos que el Instituto
imparta.
 FINES
Formar profesionales de la educación de una manera integral por medio de la
docencia, proyección social, investigación científica y sólidos principios
humano-cristianos;

Contribuir al desarrollo socioeconómico y cultural del país de acuerdo
con sus posibilidades y objetivos; y

Desarrollar todas aquellas actividades que contribuyan a una constante innovación
de acuerdo a las exigencias de la sociedad.
VISIÓN
Ser una institución líder en la formación de profesionales éticos y estratégicos,

fundamentada en la vivencia del Evangelio y comprometida con el desarrollo humano.
MISIÓN
Somos una institución que forma profesionales con principios morales, espirituales y
cívicos, en actitud de profesionalismo constante, visión cristiana del mundo y la vida;
gestores del conocimiento y su propio desarrollo, capaces de hacer de su vocación
profesional un servicio gozoso, alegre, innovador, en armonía con el entorno.
Objetivos Institucionales
• Formar profesionales competentes en lo científico y técnico con fuerte vocación de

servicio y sólidos principios morales para el liderazgo y dirección de sus propios roles en el
campo de la educación.
• Promover la investigación pedagógica y proyección social para contribuir al desarrollo

social, económico y cultural de la comunidad.
• Sostener relaciones de cooperación con las demás instituciones de Educación Superior

legalmente establecidas en la República o en el extranjero.
• Desarrollar procesos educativos sistemáticos que contribuyan al apoyo de los sectores

mayoritarios para que sean gestores y administradores autosostenibles.
• Contribuir a rescatar la identidad cultural y los valores humanos cristianos, así como a
mejorar la
calidad de vida.
3 Fundamentación: normativa legal y procesos sustantivos
Coordinación General de Carrera
Dentro de la estructura organizativa del Instituto Especializado de Educación Superior “El

Espíritu Santo” se encuentra la Coordinación General de Carreras, la cual depende
jerárquicamente de Vice
rectoría y de ella dependen las diferentes coordinaciones.
Según el Artículo 4 del Reglamento de los y las estudiantes del IEESES, el estudiantado
dependerá jerárquicamente de la Coordinación General de Carreras, como encargada de la
formación de los
profesionales de la educación, así mismo es responsable de promover proyectos y
actividades encaminadas a dar respuesta a las necesidades, intereses y expectativas del
estudiantado, contando para ello, con el apoyo de las coordinaciones y jefaturas de las
diferentes carreras.
Es responsabilidad también de la Coordinación General de Carreras atender inquietudes,

dificultades o aspectos de índole académica que se presenten, tratando de brindar el apoyo
necesario. Esto se logra con el trabajo en conjunto y una comunicación efectiva, entre las
coordinaciones, vice rectoría y escuela de pedagogía. Entre los proyectos que son
responsabilidad de la Coordinación General de Carrera podemos mencionar: Seguimiento
de graduados, plan de contingencia, elecciones estudiantiles, entre otros.
A partir del año 2012 se inició con el proyecto denominado “Promoción del Protagonismo
Estudiantil” además de otros proyectos encaminados a dar respuesta a las necesidades
detectadas en el diagnóstico realizado con el apoyo de la comunidad educativa. Otras de sus
prioridades es brindar apoyo al estudiantado en diversas necesidades académicas que
puedan surgir
durante su proceso de formación, motivo por el cuál en la jerarquía institucional un o una
estudiante primero debe tratar de solucionar cualquier situación presentada con el docente
en el aula y solo sí la solución no está al alcance del responsable de la asignatura o a la
Coordinación General de Carreras, si la eventualidad amerita ser solventada por esta, de los
contrario le orientará ir a la otra instancia.
Proyección Social
Conforme a los artículos 55 y 61 de la Constitución de la República de El Salvador y

artículos 2, 16, 22 y 35 de la Ley de Educación Superior. La proyección social se constituye
a una de las funciones fundamentales de la Educación Superior. De acuerdo al reglamento
del departamento de Proyección Social del Instituto Especializado de Educación Superior
“El Espíritu Santo” sostiene:
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1 La proyección social como una función primordial del Instituto, es la interacción
entre su quehacer académico con la realidad natural, social y cultural del país, con el
propósito de contribuir a la búsqueda de soluciones a las diversas problemáticas de los
sectores de mayor vulnerabilidad del entorno, por medio del saber transformador e
innovador.
Art. 2 El Instituto coordinará las acciones de la proyección social por medio del
Departamento de Proyección Social, integrado por las coordinaciones de Proyección Social,
Extensión Educativa
y Servicio Social, quienes contarán con el personal, la estructura organizativa, el
presupuesto, políticas y normas necesarias para su funcionamiento.
Art. 3 El Instituto por medio de la proyección social estará presente en la sociedad como
fuerza socio-cristiana, como un elemento activo que responde a las demandas educativas de
la sociedad para mejorar las condiciones de vida en los diferentes ámbitos, apoyada por la
investigación, docencia, estudiantado y administración.
Art.4 Se establecerán convenios de cooperación con instituciones nacionales y extranjeras

para la ejecución de los proyectos de las diferentes coordinaciones.
En el Instituto Especializado de Educación Superior “El Espíritu Santo”, El Departamento
de Proyección Social está organizado de acuerdo al siguiente
organigrama:
Marco Legal
Conforme a lo estipulado en el artículo 61 de la Constitución de la República de El

Salvador y el artículo 2 de Ley de Educación Superior, el Servicio Social se constituye una
obligación que todo estudiante ha de cumplir para la obtención de su grado académico. Esta
disposición legal es respaldada en el Acuerdo Ejecutivo N° 102 de fecha 22 de enero de
1998 del ramo de Educación que orienta la institucionalización del programa permanente
de Servicio Social.
En las instalaciones de Educación Superior como, universidades, instituto tecnológicos y

especializado los estudiantes de los Técnicos en Informática en Apoyo a su Enseñanza,
Técnico de Laboratorio en Apoyo a la Enseñanza de las Ciencias Naturales; así mismo 200
horas de servicio social para los estudiantes de Maestrías; 300 para los estudiantes de los
profesorados en sus diferentes especialidades y 500 horas de servicio social para los
estudiantes de las Licenciaturas en sus diferentes especialidades. 300 horas de Servicio
Social previo a la obtención de su Título de Profesorado en la especialidad autorizada por el
MINED a los Técnicos y Tecnólogos. Se podrán tomar en cuenta las realizadas durante sus
estudios técnicos (Reglamento Especial para el Funcionamiento de carreras y cursos que
habilitan para el ejercicio de la Docencia en El Salvador).
Lineamientos Generales para realizar el servicio social
• Participar en reuniones informativas sobre los requerimientos para realizar el servicio

social. Estudio de propuesta de proyectos para realizar el servicio social.
• Selección de proyecto para cumplir el número de horas establecidas por el MINED de

acuerdo con la carrera.
• Registro de carta de presentación en la institución donde se realizará el servicio social.
• Diseño y presentación de proyecto a la unidad de servicio social para su aprobación.
• Ejecución del proyecto por la Coordinación de la Unidad de Servicio Social.

• Presentación de informe final a la Unidad de Servicio Social para revisión y aprobación.
• Obtener la constancia de cumplimiento de servicio social, aprobada por la Coordinación
de la Unidad de Servicio Social.
4 Organización de la institución

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Año de creación y breve historia

En 1978, se reinicia la formación de profesores enfocada a docentes de Educación

En 1983, se autorizó al Colegio Tecnológico a extender títulos de Profesores de Tercer

En 1995, adopta el nombre de Instituto Tecnológico “El Espíritu Santo” y formando

En 1996, con Acuerdo Ministerial N° 15- 2159 se cambia el nombre de Colegio de

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Cantidad de estudiantes activos:

2 Marco conceptual sobre la gestión institucional

Ser una institución líder en la formación de profesionales éticos y estratégicos,

• Formar profesionales competentes en lo científico y técnico con fuerte vocación de

• Promover la investigación pedagógica y proyección social para contribuir al desarrollo

• Sostener relaciones de cooperación con las demás instituciones de Educación Superior

• Desarrollar procesos educativos sistemáticos que contribuyan al apoyo de los sectores

Dentro de la estructura organizativa del Instituto Especializado de Educación Superior “El

Es responsabilidad también de la Coordinación General de Carreras atender inquietudes,

Conforme a los artículos 55 y 61 de la Constitución de la República de El Salvador y

Art.4 Se establecerán convenios de cooperación con instituciones nacionales y extranjeras

Conforme a lo estipulado en el artículo 61 de la Constitución de la República de El

En las instalaciones de Educación Superior como, universidades, instituto tecnológicos y

• Participar en reuniones informativas sobre los requerimientos para realizar el servicio

• Selección de proyecto para cumplir el número de horas establecidas por el MINED de

• Registro de carta de presentación en la institución donde se realizará el servicio social.

• Diseño y presentación de proyecto a la unidad de servicio social para su aprobación.

• Ejecución del proyecto por la Coordinación de la Unidad de Servicio Social.

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