PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: PELUQUERIA

 Código del Programa de Formación:637307 Version 4
 Nombre del Proyecto: TECNICO EN PELUQUERIA SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DE LOS
MUNICIPIOS DE LA REGION DEL SUMAPAZ Y CUNDINAMARCA
 Fase del Proyecto . ANALISIS
 Actividad de Proyecto: IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS MORFOLOGICAS Y
FISICOQUIMICA DEL CABELLO DEL USUARIO EN EL CAMBIO DE IMAGEN TENIENDO EN
CUENTA LA NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE
 Competencia: 260602036 ELABORACION DE PEINADOS
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 260602036-3 . CREAR PEINADOS TENIENDO EN CUENTAS CARACTERÍSTICAS DEL
CABELLO DEL USUARIO EDAD Y TÉCNICAS DE ESTILISMO CAPILAR
 260602036-4 REALIZAR SEGUIMIENTO DE LA ADAPTACIÓN DE EXTENSIONES Y
PELUCAS TENIENDO EN CUENTA RECOMENDACIONES DE CUIDADO Y
PRODUCTOS COSMÉTICO.
 Duración de la Guía:100 HORAS

2. PRESENTACIÓN

El peinado se define como el arte de moldear el cabello por medio físicos y mecánicos, mediante el
cual se logra obtener nuevas formas temporalmente, al llevar a cabo esta tarea es necesario tener
una idea clara de que es lo que se quiere y esto se puede lograr utilizando conocimientos técnicos y
artísticos para llevar a cabo el trabajo con el mínimo de esfuerzo. Poseer y manejar diferentes
técnicas y herramientas ayuda a desarrollar apropiadamente los estilos en las personas y lograr
efectos espectaculares.

Esta guía de aprendizaje tiene como fin ser una pauta de las actividades a desarrollar en la
competencia de elaborar peinados para que ustedes como aprendices logren alcanzar el
conocimiento por medio de variadas técnicas didácticas para el desarrollo y facilidad del aprendizaje
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

¿QUE ES EL CEPILLADO O BLOWER?

El Cepillado es un proceso técnico artístico cuya función es darle forma al cabello usando

implementos como cepillos y fijadores y respondiendo al deseo del cliente y al conocimiento del
estilista. Conceptos en Cepillado. ... Es una técnica que consiste en enredar una zona
del cabello como apoyo a un peinado con volumen.

ACTIVIDAD:

Mire el video https://www.youtube.com/watch?v=AdY67n5LKAg y realice una matriz , donde plasme

el tipo de cepillado y la descripción con sus respectivas características.

Tome ejemplo el siguiente cuadro

3.1 TIPOS DE CEPILLADO:

TIPO DESCRIPCION

CEPILLADO CON PUNTAS AFUERA:

3.2 PARTES DE LA CABEZA

Quizás no es algo frecuente hablar de la anatomía de la cabeza en relación con peluquería, pero
conocer las diferencias entre las distintas zonas de la cabeza y lo que eso significa te puede ayudar a
comprender el objetivo de un peinado en particular. A continuación, te damos un listado de los
términos básicos de la anatomía de la cabeza que afectan a la peluquería.
 
Cima: La cima de la cabeza es fácil de entender. Es la zona que está justo encima de la frente, la
parte más alta del cráneo.
 
Región parietal: Es punto en donde la cima de la cabeza baja o se hace curva para transformarse en
los lados de la cabeza. El término “región parietal” se refiere a la cresta de hueso que se ubica a lo
largo de los lados superiores de la cabeza. La región parietal comienza a aproximadamente unos 5
centímetros (3 dedos de ancho) por encima de la parte superior de la oreja.
 
Sien: La sien es la pequeña zona situada, a cada lado de la cabeza, por encima y por delante de las
orejas. Es una zona de pulso para la circulación sanguínea y de puntos de flexión de los músculos
faciales. (Si aprietas los dientes, puedes sentir los músculos que se contraen en la piel, a la altura de
la sien).
 
Coronilla: La coronilla se ubica en la zona posterior más alta del cráneo. Comienza en donde
desciende la cima de la cabeza y termina justo encima del hueso occipital. Es una zona semicircular.
 
Hueso occipital: El hueso occipital es una pequeña protuberancia huesuda en la base del cráneo, en
donde el cráneo se junta con el cuello. Se lo puede sentir fácilmente a través de la piel en la base del
cráneo.
 
Nuca: La zona de la nuca abarca las secciones de la cabeza desde el hueso occipital hasta donde
termina la línea del crecimiento del cabello a la altura del cuello, y se extiende por la línea del cabello
a ambos lados detrás de las orejas.

ACTIVIDAD:

Por medio de una exposición magistral, el instructor explicara los diferentes angulos y el efecto que se
logra direccionando el cabello, el secador y por supuesto el cepillo , en cada uno de ellos.

Teniendo en cuenta esto, deberá diligenciar la siguiente tabla, tomando como referencia, cada una de
las imágenes y las diferentes posiciones de cada una

Usuaria Posición de Parte de Resulta

grado de la la do del
herramienta cabeza peinado
(secador, que esta
cepillo) trabajan
do
GFPI-F-
135 V0 1
GFPI-F-135 V01
Evidencia: Tabla diligenciada
Modo de entrega: Link dispuesto en territorium

GFPI-F-135 V01
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje
El intructor formara equipos de trabajo y asignara temas de exposición , los cuales debe
desarrollar de manera creativa, para que sus compañeros apropien el tema, adicional a esto,
deberá preparar una actividad, (Juego de roles, juegos de azar, etc) que servirá , para
contextualizar mas cada tema.

TEMAS PARA EXPOSICIÓN:

 TEMA 1: uso adecuado de cepillos, tipos de cepillos, limpieza de los cepillos según
la norma. GRUPO 3
 TEMA 2: uso adecuado de la plancha, secador, pinza, tipos de Planchas, pinzas etc,
forma de usarlo. GRUPO 4
 TEMA 3: Tipos de peinado con plancha, solo cepillos y secador, pinza, y
peinados de hombre. GRUPO 1
 TEMA 4: accesorios de peinados, niñas, novias, noche, coctel y quinceañera etc.
GRUPO 5
 TEMA 5: Tipos de productos para realizar peinados para proteger, finalizado,
volumen, liso. GRUPO 2

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO .

Julia es un chica que lleva 5 años de relación con Ernesto, después de muchas conversaciones y
de mucho pensarlo decidieron casarse, julia es una chica no muy alta de 1.67 de estatura, es
delgada, tiene una cabellera abundante que aproximadamente llega a la cintura, su rostro es
ovalado y su color de tez es trigueña.

Después de mucho buscar salones y salas de belleza, se decidio por uno que era muy famoso en
su sector, el cual es atendido por una estilista que inicio sus estudios con el SENA y siempre se
destaco por ser una de las mejores de su promoción.

Julia quiere que este dia sea inolvidable, pero no se decide que peinado hacerse, ella quiere que
la estilista haga lo que ella vea que le pueda favorecer.

Analice el caso de Julia y determine:

GFPI-F-135 V01
 1. Según las características físicas de Julia, diga usted ¿Cuál cree que es la mejor opción
para julia el dia de su boda? Argumente su respuesta desde el punto de vista de la
estilista.
2. ¿Cree usted que es necesario hacer un análisis de fibra capilar, para asi determinar que
peinado realzarse?
3. ¿ Cree usted que el largo del cabello influye a la hora de realizar un buen peinado?.
4. Según su conocimiento , ¿ cree usted que es necesario saber que tipo de vestido va a usar
Julia el dia de su boda, para determinar el tipo de peinado a realizar?

Evidencia:Cuestionario resuelto
Modo de entrega:Foro dispuesto en territorium

3.4 ACTIVIDAD PRACTICA DE PEINADOS.

Es la Hora de poner en practica un poco de lo visto en clases, por ello el instructor hara
demostración de diferentes peinados, cabe resaltar que los videos suministrados por el instructor ,
son de su total autoria , con el fin de enseñar su forma de trabajar cada uno de los estilos.

Por ello, deberá realizar cada una las practicas , teniendo como evidencia una foto de antes,
durante y el resultado final de cada uno de los peinados.

Estas fotos , serán plasmadas en un documento junto con el procedimiento realizado, con el fin de
enriquecer su portafolio de procedimientos.

NOTA: Adicional se suministra un link, en el cual podrá observar de otra manera cada uno de los
peinados , con el fin de fortalecer su conocimiento

Trenza diadema

https://www.youtube.com/results?
search_query=trenza+diadema+dividida

Trenza Corazon

https://www.youtube.com/watch?v=KyDniJulkTk
GFPI-F-135 V01
 Trenzas Boxeadoras

https://www.youtube.com/watch?v=GA2XxyWAAzc

Trenza Pasacintas sencillo

https://www.youtube.com/watch?v=mLRAsWe4W88

Trenza Pasacinta Doble

https://www.youtube.com/watch?v=wZDRyoqZeNM

Encintado ajedrez

https://www.youtube.com/watch?v=RRbJT5K32IY

Encintado Escalera

https://www.youtube.com/watch?v=HO2552T3q5o

GFPI-F-135 V01
Encintado cadeneta
 https://www.youtube.com/watch?v=HOJHle6T1Gk

Panal de abejas

https://www.youtube.com/watch?v=nz7QUS3gPqE

Encintado en Nudos

https://www.youtube.com/watch?v=ITYcfGbleMo

Cepillado Plano

https://www.youtube.com/watch?v=BNysUzFVo8Y

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Ondas al Agua
 https://www.youtube.com/watch?v=oHVo-wP5uSw

Ondas con Plancha

https://www.youtube.com/watch?v=vYB9Y-mSliw

Recogido Clasico

https://www.youtube.com/watch?v=sZ

GFPI-F-135 V01
https://www.youtube.com/watch?
v=GxcqAsBRC0k&list=PLzIUCdjtsEumCGM9TqHTD8Ew5i_W4Mr
-u

https://www.youtube.com/watch?v=ZjW9UqLMLgY

https://www.youtube.com/watch?v=pt10esgQwvo

https://www.youtube.com/watch?v=JIzT4vuhQBA

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4.ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Sugiere peinados de LISTA DE CHEQUEO

acuerdo con la ocasión y
Sustentacion de Actividades Fotografias de los Peinados
necesidad del usuario
elabora propuesta de
trenzas, bucles, crespos,
cardados, coletas en
diferentes cabelleras
según preferencia.

Diferencia, uso y
propiedades de los
productos, herramientas,
equipos y accesorios para
peinados teniendo en
cuenta tendencias del
mercado.

Une cabelleras, postizos o

Evidencias de Desempeño: extensiones utilizando
grapas, hilos, pinzas,
Elaboracion de Peinados siliconas y queratinas
según necesidad y
preferencia del usuario.

Lava y peina extensiones,

pelucas y postizos
teniendo en cuenta
técnicas establecidas
Evidencias de Producto:
incorpora todo tipo de
extensiones, postizos y
Protocolos con paso a paso de pelucas de acuerdo con la
cada uno de los peinados técnicas y solicitud del
cliente.

Utiliza productos,
accesorios y herramientas
en la elaboración de
GFPI-F-135 V01
peinados según
recomendaciones del
 fabricante.

Elabora peinados en
diferentes cabelleras
teniendo en cuenta
técnicas y tipos de
trenzas, bucles, crespos,
cardados y coletas.

Peina cabelleras teniendo

en cuenta la ocasión,
estilos y tendencias.

Decora peinado con los

accesorios de acuerdo con
la ocasión.

Verifica estado de la piel

cabelluda y resistencia de
la hebra capilar de
acuerdo con
características de los
postizos incorporados

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS:

Alisado: Acción y efecto de alisar

Anclar: Sujetar algo firmemente al suelo o a otro lugar.
Anillas: Pequeños aros de cabello que se forman con la punta de los dedos y se sujetan con una horquilla o
pinza. Pueden ser de media raíz, de raíz, de puntas y huecas.
Brillo: Efecto de reflexión de la luz por los objetos y con la intensidad luminosa o “cantidad de luz”
reflejada. Cabello: Cada uno de los pelos que nacen en la cabeza de una persona. También se utiliza para
designar el conjunto de todos ellos Cambio de forma temporal: Cambios de forma de duración corta.
Cardar: Peinar, cepillar el pelo desde la punta hasta la raíz a fin de que, al alisar ligeramente su superficie,
quede hueco
Cosmético: Toda sustancia o preparado destinado a ser puesto en contacto con las diversas partes
superficiales del cuerpo humano (epidermis, sistema capilar y piloso, uñas, labios y órganos genitales
externos) o con los dientes y las mucosas bucales, con el fin exclusivo o principal de limpiarlos, perfumarlos,
modificar su aspecto, y/o corregir los olores corporales, y/o protegerlos o mantenerlos en buen estado
Desinfectar: Eliminar los microorganismos patógenos, con el fin de evitar la transmisión de enfermedades
infecto-contagiosas
Diagnóstico: Procedente del griego “diagnosis” que significa “conocimiento”, designa el arteGFPI-F-135
o acto V01
de
conocer la naturaleza de una enfermedad mediante la observación de sus síntomas y signos. Por extensión,
se llama diagnóstico estético a la calificación que hace el profesional del aspecto de la piel y sus anejos,
teniendo en cuenta las alteraciones o modificaciones estéticas que pueden presentarse, mediante el
conocimiento previo de las características cutáneas.
Ergonomía: Ciencia que produce e integra el conocimiento de las ciencias humanas para adaptar los
trabajos, sistemas, productos y ambientes a las habilidades mentales y físicas así como a las limitaciones
de las personas. Busca al mismo tiempo salvaguardar la seguridad, la salud y el bienestar mientras optimiza
la eficiencia y el comportamiento. La ergonomía es el estudio sistemático de las personas en su entorno de
trabajo con el fin de mejorar su situación laboral, sus condiciones de trabajo y las tareas que realizan.
Fibra capilar: parte interna del tallo piloso formado por multitud de fibras unidas entre si que aportan al
cabello resistencia, dureza y elasticidad y permiten realizar los distintos cambios de forma en el cabello. La
fibra capilar tiene un núcleo central de células llamado médula, rodeado por el cortex, el cuerpo real de la
fibra. Está cubierta por la cutícula. La fibra capilar se compone fundamentalmente de una proteína fibrosa
estructural llamada queratina.
Ficha técnica: Conjunto de datos, principalmente técnicos, ordenados según un formato o diseño
preestablecido y registrados en un soporte (papel, plástico, soporte informático) para facilitar la recuperación
de información.
Flexibilidad: Propiedad que posee un cabello sano de doblarse con facilidad sin quebrarse
Expectativa: Esperanza de realizar o conseguir algo
Higienizar: Disponer o preparar algo conforme a las prescripciones de la higiene.
Horma: Molde con que se fabrica o forma algo.
Impregnar: Empapar, mojar algo poroso hasta que no admita más líquido
Línea de nacimiento: Inicio del cabello; dependiendo de la dirección forma los llamados remolinos
Líneas de división: Líneas que permiten realizar particiones en el cabello, diferenciando las distintas zonas
de la cabeza para realizar trabajos técnicos
Marcado: Procedimiento que proporciona al cabello una nueva forma, mediante el uso de moldes, cepillos,
anillas.
Mechón: Porción de pelos, hebras o hilos, separada de un conjunto de la misma clase también llamado
cadejo Peinar: Desenredar, componer el cabello.
Peluca: Cabellera postiza
Postizo: En peluquería, designa el añadido o tejido de pelo que sirve para suplir la falta o escasez de éste.
Protocolo: Conjunto de normas y procedimientos establecidos para el desarrollo de una actuación
Pulir: Revisar, corregir algo perfeccionándolo. Alisar o dar tersura y lustre a algo
Recogido bajo: Parte de pelo que se reúne o junta hacia la parte inferior
Rizo: Mechón de pelo que artificial o naturalmente tiene forma de sortija, bucle o tirabuzón.
Rulo velcro: Pequeño cilindro hueco y perforado al que se arrolla el cabello para rizarlo con sistema de
sujeción formado por tiras de tejidos que se enganchan al entrar en contacto.
Secar: Extraer la humedad mediante aplicación de aire, calor u otro método
Técnica: Conjunto de procedimientos y recursos empleados para desarrollar un proceso
Termoprotectores: Cosméticos con sustancias protectoras del calor, de las herramientas de calor seco.
Textura: Aspecto que presenta la superficie del cabello, pudiendo ser liso, ondulado o rizado

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS:

 Método loccoco, manual de belleza del cabello, océano

 Enciclopedia del maquillaje y el peinado, tomo 2 GFPI-F-135 V01
 http://incual.mecd.es/documents/20195/1873855/IMP119_2+-
+A_GL_Documento+publicado/3785d9f3-38e2-4c93-b95e-370cbb18d138
  Enlace de vocabularios https://www.dictionnairedecoiffure.com/es
 Link de videos https://www.youtube.com/watch?v=v8GKshI42Zc
https://www.youtube.com/watch?v=Qosqvk5vQ2o Link:
https://www.trendencias.com/belleza/la-evolucion-del-peinado-femenino-a-traves-dela-
historia https://www.youtube.com/watch?v=mIkECZHXJNc
https://www.youtube.com/watch?v=Ux5Oc7XEQ24

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Andres Camilo Pineda instructor Sena Febrero 2021

Baquero

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-135 V01