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    Corporacion Unificada Nacional de Educacion Superior Departameto de Ciencias Basicas

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    El documento presenta una actividad de construcción aplicada que consiste en tres momentos para mostrar aprendizajes. En la primera entrega, los estudiantes deben presentar un documento escrito en formato APA que resuelva interrogantes relacionados con vectores, movimiento y física.

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    ACA (4)

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    ACA (4)

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    CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR

    DEPARTAMETO DE CIENCIAS BASICAS


    Actividad de Construcción Aplicada

    La ACA es un documento de construcción continua que consta de tres (3)

    momentos, en los cuales tendrás la oportunidad de mostrar tus aprendizajes, lo

    que indica que para esta entrega:

    I Entrega (Temática 2)

    Para el primer momento deben presentar un documento escrito. Cumpliendo las

    normas APA que resuelva los siguientes interrogantes

    ¿Cuál será la instrucción que da un operador en una torre de control de un

    aeropuerto para orientar un aviador?

    ¿En qué punto consideras que un balón lanzado hacia la cesta de baloncesto tiene

    velocidad mínima?

    ¿Cuál es la trayectoria que sigue una persona que intenta atravesar un río

    nadando en forma perpendicular a la orilla cuando el río corre en cierta dirección?

    ¿Puede la componente de un vector ser mayor o igual que su norma? ¿Por qué?
    Un orgulloso nadador acostumbrado a atravesar un río, es desafiado a una carrera

    atravesando una piscina olímpica, reto ante el cual él responde: “He cruzado en

    tantas oportunidades el río Magdalena con su brioso caudal, que una piscina

    olímpica no representa un gran reto para mí, tengo confianza en que ganaré”.

    ¿Por qué piensas que el nadador está tan seguro de ganar el reto?

    Para esta ACA deben tener presente lo siguiente

    Muchos movimientos se pueden describir con bastante exactitud, a partir del

    estudio de los movimientos en el plano, como el disparo de proyectiles o el

    lanzamiento de satélites, cuya trayectoria descrita resulta de la composición de dos

    movimientos: uno vertical y uno horizontal. Sin embargo, en el estudio de estos

    fenómenos, algunas magnitudes no quedan bien definidas si no se conoce hacia

    dónde están orientadas. Por ejemplo, no es lo mismo dirigirse a 80 km/h hacia la

    derecha que hacerlo, con la misma rapidez, hacia la izquierda. Por tal razón, es

    necesario definir su magnitud vectorial, la cual se describe mediante

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