INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE MOÑITOS

LICENCIADO: ALEX HERNANDEZ LEON

ESTUDIANTE: MARIA CRISTINA GUZMAN LOPEZ
UNIDAD # 3- LA FILOSOFIA MODERNA
CLASE # 7
TEMA: LA REFORMA PROTESTANTE

Preguntas motivadoras:
-Que entiendes por reforma protestante
R. Pues para mí como una reforma es mejorar, modificar,
una transformación gradual de un sistema, entonces
puedo decir que una reforma protestante sería un
cambio ya sea social, político, económico religioso, etc.
Dado a través de protestas en la cual las personas
estaban en desacuerdo con algo.
-Que sabes de la historia de Martin Lutero
R. Lo único que yo conozco de Martin Lutero es clavó sus
95 famosas tesis en una iglesia de Wittenberg, que sus
ideas eran muy radicales y que lo único que quería era
discutir los problemas que él veía en la Iglesia Católica. 

ACTIVIDADES
1-Consultar los principales puntos de la reforma
protestante.
R- Los principales puntos de la reforma protestante
fueron:
 No reconoce a las autoridades de la Iglesia católica
romana y propone recuperar los valores del
cristianismo primitivo.
 Considera a La Biblia como la única fuente de la
palabra de Dios y a la fe como el único camino hacia
la salvación de las almas.
 Considera que las Sagradas Escrituras pueden
ser interpretadas libremente por todos los
creyentes.
 Reduce los sacramentos a solo dos: el bautismo y
la eucaristía.
 No acepta la veneración de las imágenes ni el
purgatorio.
 Rechaza la inmaculada concepción de María y su
asunción en cuerpo y alma a los Cielos.
 Acepta a Jesucristo como único mediador entre Dios
y los creyentes.
 No posee jerárquica eclesiástica, sólo referentes
espirituales, ya que considera que todos los
creyentes pueden ser sacerdotes.
2-Porque la venta de indulgencias fue una de las
principales causas que dio origen a las reformas
protestantes.
R- Pues yo considero que esta fue una de las principales
causas porque fue utilizada para la construcción de
la Basílica de San Pedro en Roma, a cual provocaría
finalmente que la cristiandad occidental se dividiese en
dos: una liderada por la Iglesia católica, que tras
el Concilio de Trento se reivindicó a sí misma como la
verdadera heredera de la cristiandad occidental,
expulsando cualquier disidencia y sujetándose a la
jurisdicción del papa, y otra mitad que fundó varias
comunidades eclesiales propias, generalmente de
carácter nacional para, en su mayoría, rechazar la
herencia cristiana medieval y buscar la restauración de
un cristianismo primitivo idealizado. Esto dio lugar a
que Europa quedara dividida entre una serie de países
que reconocían al papa, como máximo pontífice de la
Iglesia católica, y los países que rechazaban la teología
católica y la autoridad de Roma y que recibieron el
nombre común de protestantes. Dicha división provocó
una serie de guerras religiosas en Europa.
3- Que papel jugo la santa inquisición como elemento
represivo en contra de la reforma protestante.
R-Yo considero que el elemento represivo de la santa
inquisición en contra de la reforma protestante fue la fe,
es decir, ya que estas personas entre ellos los
protestantes tenían una fe autentica, pero contraria a
otros, haciendo de ello un espectáculo al que muchos
aplaudirían. Son muy largas las listas de protestantes
asesinados de esta manera. También quiero agregar que
aprendamos lo que la Historia nos enseña de todo esto.
No dejemos solos a aquellos que, como a Lutero, se les
condena injustamente. Levantémonos para defender esa
fe que se vive en libertad, que salva, que no condena, que
perdona y que nos lleva a la vida.
4-Que te parece la idea que las mujeres pueden ejercer
como sacerdotisas u obispos dentro del catolicismo.
R- A mí me parece una excelente idea, así sería una
manera de demostrar que la igualdad entre hombres y
mujeres se puede dar ya que aún hoy en día las mujeres
como tal no son aceptadas, es decir no existe igualdad
entre hombres y mujeres en muchos aspectos de la vida
cotidiana. Ya que me han hecho esta pregunta me
gustaría comentar que he leído en muchas sobre esto y
más que todo la mujer no es aceptada como sacerdotisa u
ovispa porque se basan en la actitud de Jesucristo,
Históricamente Jesucristo no llamó a ninguna mujer a
formar parte de los doce.

CLASE # 8
TEMA: LA ILUSTRACION
Preguntas motivadoras:
-Que fue la ilustración
R. Lo único que se de la ilustración es que se caracterizó
por el uso de la razón que era necesario para interpretar
el mundo y se empleó una nueva forma de pensamiento
que dejaba de lado las justificaciones mágicas que no
podían ser comprendidas desde la lógica. El
conocimiento como herramienta.
-Crees que movimientos como la ilustración sean
posibles en nuestros tiempos.
R- Si, aun en nuestros tiempos se da la ilustración nos
influye para conectar con la realidad que nos rodea, y nos
ayuda a relacionarnos con ella. De aquí la importancia de
la imagen. La labor educativa y su
característica influencia en nuestro comportamiento, no
sólo como consumidores, sino a todos los niveles de la
vida, es indudable.
ACTIVIDADES
1-Explica que fue lo que dio origen al movimiento de la
ilustración.
R. Lo que dio origen al movimiento de la Ilustración fue:
 Una tendencia sostenida desde comienzos del siglo
XV a valorar el pensamiento humano como fuente
del saber.
  La difusión de dos corrientes filosóficas que tuvieron
importante desarrollo en siglo XVII: el Empirismo y
el Racionalismo.
El empirismo sostenía la importancia de la
observación y la experimentación para conocer los
fenómenos y el racionalismo, el uso del
razonamiento lógico.
 El liberalismo inglés propuesto por John Locke,
quien sostenía que la racionalidad era una
característica natural de las personas y la función de
los gobiernos era garantizar sus derechos naturales,
es decir, la vida, la libertad, la igualdad y la
propiedad.
 La necesidad social de encontrar respuestas a las
nuevas inquietudes e incertidumbres humanas que
la religión y los gobiernos no podían explicar.
2- Porque la ilustración promueve la libertad del hombre
de la época moderna.
R- La ilustración promueve la libertad del hombre de la
época moderna porque hasta la llegada de la Ilustración
no había tolerancia religiosa, no había libertad de
pensamiento, ni libertad de expresión. La vida de los
individuos estaba marcada desde sus inicios, según la
pertenencia a un estamento determinado. Toda esa
visión dominada por un poder absoluto, cede muy
gradualmente a la idea de los derechos del hombre como
elemento organizador de la estructura social. Es la idea
de los actuales derechos humanos, que entonces se
llamaban derechos del hombre, pero son los mismos que
seguimos considerando como básicos, y por los que
continuamos luchando hoy: libertad de pensamiento, de
expresión, libertad política y económica, pluralismo,
tolerancia, espíritu crítico, etc.
3-Porque a esta época se le llamo el Siglo de las Luces.
R. El Siglo XVIII es llamado Siglo de Las Luces, porque
durante su desarrollo ocurrieron profundos cambios
culturales, políticos, filosóficos y científicos que acabaron
con el oscurantismo religioso donde las ideas de la Iglesia
Católica eran las más influyentes en Europa, dando paso
ahora a el análisis crítico y la razón. Además, la
ilustración surge como resultado del progreso y difusión
de las nuevas ideas y de los nuevos conocimientos
científicos, los mismos que iluminaron la mente de los
hombres a la vez contribuyeron a modificar el espíritu y
la ilustración alcanzo su máximo desarrollo.
4- Cual fue la importancia de la enciclopedia de la
ilustración.
R- La Enciclopedia fue la obra más representativa de la
Ilustración Contiene gran parte del saber del siglo XVIII y
representa un esfuerzo enorme por parte de los autores
para iluminar con la razón los pasos que la sociedad
occidental debía dar para poder avanzar. Su
incorporación sería vital para transformar el proyecto de
una mera traducción a una fuente de conocimiento
mucho más amplia y destinada a la expansión de
conocimientos.
5- Explica la importancia de los escritos de Montesquieu
en el fundamento de los actuales gobiernos democráticos
del mundo.
R. Yo considero que los escritos de Montesquieu fueron
muy importantes en el fundamento de los actuales
gobiernos democráticos del mundo porque en ellos
satirizo las costumbres de la sociedad y de las
instituciones políticas de Francia y también se declara
partidario del gobierno parlamentario inglés, así como el
establecimiento del Estado perfecto, a base del gobierno
de tres poderes separados y limitados en sus funciones:
el Legislativo, el Ejecutivo y el judicial.
6. Qué relación encuentras entre la ilustración y el
humanismo.
R. La relación que tienen es la siguiente:
La ilustración es la corriente de pensamiento que da
valor a las artes, al pensamiento desvinculado del mito y
de la teología y al método científico como análisis de la
naturaleza y el humanismo es la corriente que tiene al
hombre, su inteligencia y sus obras como foco, esa
corriente tiene gran representación artística.
7. Cuáles fueron los principales representantes de la
ilustración.
R. Entre los principales representantes del pensamiento
de la Ilustración destacan:
 René Descartes (1596-1650)
 Francis Bacon (1561-1626)
 Immanuel Kant (1724-1804)
 John Locke (1632-1704)
 Voltaire (1694-1778)
 Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
 David Hume (1711-1776)
 El Barón de Montesquieu (1689-1755)

CLASE # 9
TEMA: EL RENACIMIENTO
Preguntas motivadoras:
-En los inicios de la época moderna a que se le llamo
renacimiento.
R. Se le llamo renacimiento a un período de transición
entre la Edad Media y la Edad Moderna. Fue un cambio
gradual, pero al mismo tiempo drástico, en todos los
ámbitos de la vida. Tras un largo período de
estancamiento a nivel cultural, supuso un gran paso
adelante en la sabiduría y el aprendizaje.
-Qué relación existe entre oscurantismo medieval y el
renacimiento.
R. Yo considero que la relación que existe es que este
período también es conocido como los “años oscuros” o
la “edad oscura”, ya que coincide con un periodo de
oscuridad, violencia e irracionalidad.
ACTIVIDADES
1.Cual fue la importancia del renacimiento en el pronto
surgimiento de la época moderna.
R. La aparición del Renacimiento fue muy importante
para nuestra humanidad y para la época moderna porque
en esos tiempos se obligaron a pensar, replantear,
experimentar y explorar todo lo que ya conocían y
querían conocer, buscar nuevas respuestas a las infinitas
preguntas que rodeaban el mundo y el ser humano,
desde este punto de la historia, los avances científicos y
sociales no han parado.
2. Como ya sabes la palabra renacimiento significa
“Volver a nacer”. Podrías explicar de que volvió a renacer
el hombre de esta época.
R. Pues la verdad yo considero que el hombre de esta
época volvió a nacer en nuevas ideas y plantear
nuevamente lo que habían escrito los filósofos griegos y
romanos. Ellos se empiezan a basar en las ideas de
mitología clásica y de naturalismo, donde nace el
Antropocentrismo y el hombre se convierte en un ser
perfecto.
3. Consulta que importancia tuvo los inventos del
renacimiento en el descubrimiento de América y, en su
pronta conquista y polinización.
R. Los inventos del renacimiento en el descubrimiento de
américa fueron de gran importancia porque facilitaron la
búsqueda de las deseadas rutas hacia los países de las
especias, china e india y provocaron una total
transformación de la vida europea. Cada invento tuvo su
importancia diferente, por ejemplo, el astrolabio es un
instrumento para medir la altura y la posición de los
cuerpos celestes, por lo que es útil para determinar la
latitud y longitud; de ahí que jugó un papel de
primerísima importancia en 1492.
4.Porque el hombre renacentista estuvo en contra de los
preceptos medievales.
R. El hombre renacentista estuvo en contra de los
preceptos medievales porque durante la edad media la
sociedad se dividió en estamentos: los nobles imponían
su poder sobre los campesinos, que dependían de su
producción. Al mismo tiempo, la iglesia utilizaba la figura
y el poder de Dios de para imponer su voluntad. Las
clases más bajas no tenían acceso al conocimiento: era
una forma de evitar que se revelaran y tomaran el control
ante la autoridad de nobles y eclesiásticos. Fue una época
de violencia, opresión e irracionalidad, todo lo opuesto al
renacimiento.
5. Porque se dice que el renacimiento fue una época de
genios.
R. Fue una época de genios porque El Renacimiento fue
fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que
determinaron una nueva concepción del hombre y del
mundo. El término «renacimiento» se utilizó
reivindicando ciertos elementos de la cultura clásica
griega y romana, y se aplicó originariamente como una
vuelta a los valores de la cultura grecolatina y a la
contemplación libre de la naturaleza tras siglos de
predominio de un tipo de mentalidad más rígida y
dogmática establecida en la Europa medieval. En esta
nueva etapa se planteó una nueva forma de ver el mundo
y al ser humano, con nuevos enfoques en los campos de
las artes, la política, la filosofía y las ciencias,
sustituyendo el teocentrismo medieval por el
antropocentrismo.

MUCHAS GRACIAS