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    Evaluaciones 3° Ciencias Tercer Periodo

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    EVALUACIONES 3° CIENCIAS TERCER PERIODO

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    de 3

    PRUEBA DE EFICIENCIA DE CIENCIAS

    GESTIÓN
    TERCER PERIODO
    ACADEMICA
    Nombre del estudiante Fecha de aplicación Grado
    3°

    PREGUNTAS DE SELECCIÒN MÙLTIPLE CON ÙNICA RESPUESTA. TIPO I. CADA PREGUNTA CONSTA DE UN
    ENUNCIADO Y DE CUATRO POSIBILIDADES DE RESPUESTA, DE LAS CUALES DEBE ESCOGER LA QUE CONSIDERE
    CORRECTA Y MARCARLA CON UNA EQUIS (X) UNICAMENTE EN LA TABLA DE RESPUESTAS.

    1.Teniendo en cuenta la clasificación de las plantas según 5.Todo lo que observamos a nuestro alrededor este
    su tallo y tamaño se dividen en: árbol, arbusto y hierba. Si compuesto por diversas sustancias que constituyen la
    esta planta presenta el tallo leñoso y ramas que nacen materia.
    cerca del suelo podemos decir que es:
    Según el texto anterior podemos decir que la materia es:

    A. Árbol. A. Todo aquello de lo que están hechas las cosas.


    B. Ciencias Naturales.
    B. Mata. C. El universo.
    C. Hierba. D. La masa.
    D. Arbusto.
    6. Los alumnos del grado tercero salieron del aula de clase
    2. Según la imagen las hierbas se caracterizan por: a realizar diferentes actividades, entre ellas: empujarse
    unos a otros, alar una cuerda, amasar barro y estirar un
    resorte. Para estas acciones ellos emplean:

    A. La fuerza.
    B. La inteligencia.
    C. Las manos.
    D. Las piernas.

    7. Son plantas que no poseen flores y su semilla no se


    forma en un ovario.
    A. Su tallo es más flexible y crecen más deprisa que los
    árboles y los arbustos
    B. Son de mayor tamaño que los árboles y los arbustos.
    C. Nacen, crecen y se reproducen en muchos años.
    D. Tienen tallo más fuerte y pueden alcanzar gran
    tamaño.

    3. Observa la imagen sobre la explicación de las A. Poco vistosas y con pétalos.


    angiospermas y las gimnospermas y responde: Las B. Esporas...
    plantas que producen frutos con semillas son ... C. Gimnosperma.
    D. Angiosperma.

    8. Como está conformado nuestro sistema solar:

    A. Angiospermas.
    B. Gimnospermas.
    C. Árbol.
    D. Los pinos. A. El sol, el girasol, la luna, el planetario.
    B. El sol, los planetas, las lunas, los satélites.
    4. De los siguientes seres vivos quienes fabrican su C. Los planetas, las estrellas, las naves espaciales.
    propio alimento: D. Los satélites, los carros, las autopistas.

    A. Los perros.
    B. Las mariposas. 9. Una de las características de la energía es que la
    C. Las ratas. energía no se crea ni se destruye solo se transforma, es
    D. Las plantas.
    decir, la energía puede pasar de una forma a otra,
    por ejemplo

    A. Al frotar las manos para calentarnos.

    B. De los cables a los electrodomésticos. 13. De acuerdo al mapa. Los mohos son seres vivos que
    hacen parte del reino:
    C. Del sol a los objetos.
    D. Ninguna de las anteriores.

    10. De acuerdo a la imagen cual es el orden del tiempo de


    desarrollo embrionario:

    A. Levaduras
    B. Hongos superiores
    C. Hongos
    A. Pocas semanas, tres meses, Seis meses, Nueve
    meses. D. Animal.
    B. Tres meses, Seis meses, Nueve meses.
    C. Seis meses, tres meses, pocas semanas, Nueve 14. ¿Según las imágenes su reproducción es?
    meses.
    D. Nueve meses.

    11. Estos dos conceptos de las partes del aparato


    reproductor femenino hacen referencia a:

    A. Vagina, ovarios.
    B. Vagina, útero
    C. Útero, ovarios.
    D. Vulvas, trompas de Falopio.
    A. Ovovivípara.
    B. Vivíparo
    C. Ovíparo
    D. Ninguna de las anteriores.
    1
    15. ¿Cuál de estos animales son ovíparos?

    A. Pez y ballena.
    B. Gusano y lombriz.
    C. Loro y paloma.
    2
    D. Vaca y perro.

    16. Dentro del fruto están ...


    12.Los organismos autótrofos (autos = propio; trophe =
    nutrición, alimento) son aquellos que producen su propio
    alimento a partir de compuestos inorgánicos. Del
    fragmento anterior. A que llámanos organismos
    productores(autótrofos):

    A. Los carnívoros y mamíferos.


    A. Pulpa.
    B. Los seres humanos. B. Fruta.
    C. Los insectos y gusanos. C. Semilla.
    D. Las plantas. D. Las esporas.
    21. Las plantas sin flores necesitan producir_________
    17. Durante la clase de ciencias la profesora pregunta a para reproducirse. Ya que no todas las plantas desarrollan
    María ¿los animales vertebrados se clasifican en?: flores.

    A. Peces, Insectos, Aves, moluscos, mamíferos. A. Flores.


    B. Mamíferos, peces, anfibios, reptiles, aves. B. Esporas.
    C. Aves, cuadrúpedos, herbívoros, carnívoros. C. Semillas.
    D. Peces, anfibios, reptiles, aves D. Ninguna de las anteriores.

    18. Según el mapa conceptual 2 ejemplo de la propiedad 22. Los seres de este reino tienen células eucariotas, son
    química pueden ser: pluricelulares, son heterótrofos, pueden ser invertebrados
    o vertebrados.
    A. Reino de los seres vivos.
    B. Reino vegetal.
    C. Reino animal.
    D. Reino monera.

    23. La fuerza magnética es la propiedad que tienen


    algunos cuerpos para atraer a otros como:

    A. Los clavos.
    B. Los imanes.
    C. El metal.
    D. Las personas.

    A. Hervir la leche, moldear plastilina.


    B. Papel encendido, disolver una pastilla efervescente en
    agua.
    C. Freír un huevo, cortar papel. 24. Escoge el concepto correcto sobre la polinización.
    D. Ninguna de las anteriores. A. Proceso de fecundación.
    B. Es la transferencia de polen de una flor hasta el ovulo
    19. ¿Cuál no es un elemento principal que utiliza las de otra flor.
    plantas para la fotosíntesis? C. Se da cuando la semilla rompe la cáscara y puede
    A. Dióxido de carbono. germinar.
    B. Agua. D. Se da cuando la flor fabrica polen en las anteras.
    C. Fertilizantes.
    D. Luz del sol.
    25. El agua en la naturaleza la encontramos en tres
    estados; estos son:

    A. Estado sólido, líquido, gaseoso y plasma.


    B. Estado gaseoso, sólido y frio.
    C. Estado líquido y sólido.
    D. Gaseoso, sólido.

    20. Es el proceso con el cual se unen los gametos


    masculinos (anterozoides) y los gametos femeninos
    (óvulos) para dar origen a un nuevo ser.
    A. Fecundación.
    B. Polinización.
    C. Fertilidad.
    D. Ninguna de las anteriores.

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