Leibny Claves para Comprender El Cálculo 1

Leibniz : Claves para comprender el cálculo
Me deleita la
diversidad pero
reducida a la unidad.
Contenido
• Leibniz : Importancia de la genesis del

cálculo en la compresión de los
conceptos.
• Problemas que condujeron al
Desarrollo del Cálculo
• Algunas claves para comprender el
Cálculo.
Leibnis : Importancia de la genesis del
cálculo en la compresión de los conceptos.
1. La historia de los conceptos nos ayudan a

comprender los interrogantes que dieron
lugar a los mismos.
2. Nos ayudan a comprender las intuiciones e
ideas que dieron lugar a estos conceptos,
el origen de los términos , lenguaje y
notaciones utilizadas y los problemas que
resolvían.
Leibnis : Importancia de la genesis del
cálculo en la comprensión de los conceptos
3. Comprender la fecundidad del concepto, es

decir, ver a través de la historia como una misma
idea, un mismo concepto se pueda aplicar a
diversas áreas de la ciencias.
4. Relacionar lo más abstracto con lo más
concreto.
Términos, lenguajes,
notaciones del
cálculo diferencial
• Pendiente de una recta
• La ecuación de una recta está dada por
•
Pendiente de una recta
Pendiente de una recta
Leibniz : Problemas que condujeron al
.
1. Encontrar la recta tangente a una curva en
un punto.
Leibniz : Problemas que
condujeron al
.
1. Dada la distancia
recorrida por un cuerpo
en cualquier tiempo
conocido, encontrar la
velocidad en cualquier
instante.
Leibniz : Problemas
que condujeron al
.
2.Encontrar el área de una región

limitada por la gráfica de una
función y=f(x)
Leibniz : Ideas primordiales que guiaron siempre las
investigaciones.
• La primera de ellas es una idea filosófica y tiene que ver con

la construcción de una “Characteristica Generalis”, que
Leibniz concibe como un lenguaje simbólico de carácter
universal a través del cual se pudiese escribir, con símbolos y
fórmulas, razonamientos y procesos de argumentación,
mediante ciertas reglas que fueran garante de la validez de
los argumentos formulados en este lenguaje. De ahí, su
marcado interés por la notación y el simbolismo en
matemáticas. (Peña & Colmenares, 2001)
Leibniz : Ideas primordiales que guiaron siempre las
investigaciones.
1. La apreciación de que las sucesiones de diferencias

pueden sumarse fácilmente, y que el proceso de formar
la sucesión de diferencias y después sumarla recupera la
sucesión inicial, es decir, que se trata de operaciones
inversas una de la otra.
•.
Leibniz : Primer Problema.
• 1.Encontrar la recta
tangente a una curva
en un punto, que al
final se reduce en
encontrar la
pendiente de dicha
recta.
Leibniz: Aproximación al concepto de derivada de Funciones
Derivada de una función
Leibniz: Aproximación al concepto de límite
Aproximación al concepto de límite
Leibniz : Segundo
Problema
2. Encontrar el área de una

región limitada por la gráfica de
una función y=f(x)
Diferencias de Sucesiones Me deleita la diversidad pero
• Por ejemplo, si se tiene la siguiente sucesión de

números naturales
• 1,2,3,4,5,6,7,8,9
• Se observa que las primeras diferencias son todas
unos, y las segundas diferencias son todas nulas
Diferencias de Sucesiones
• Y para las segundas diferencias

Diferencias de Sucesiones Me deleita la diversidad pero
• Si se realiza el mismo procedimiento para la siguiente sucesión
• 1, 3, 6, 10, 15, 21
Se obtiene que las terceras diferencias sean todas nulas.

Diferencias de Sucesiones: Números triangulares Me deleita la diversidad
pero reducida a la unidad.
Números triangulares:
1,3,6,10,15,21,
Me deleita la diversidad pero
• Leibniz, observa hasta aquí que las

primeras diferencias de una sucesión
Diferencias natural de los números son
constantes y que las segundas
de diferencias de una sucesión de los
Sucesiones cuadrados perfectos, también son
constantes y así sucesivamente.
(Jimenez, p.2)
Diferencias de Sucesiones: Números cuadrado
perfecto Me deleita la diversidad
pero reducida a la unidad.
Diferencia y sumas de diferencias
• Posteriormente “desarrolla algunas propiedades de las

sucesiones de los números, en particular que la suma de las
diferencias es igual a la diferencia entre los términos último
y primero”. (Collete, 2000, pág. 122)
Diferencia y sumas de las diferencias
• Por ejemplo, si se tiene la siguiente sucesión de números naturales

Diferencia y sumas de las diferencias
Diferencias de Sucesiones
• Leibniz afirma que esta propiedad puede aplicarse para

calcular la suma de series infinitas siempre y cuando los
términos de la sucesión disminuyan progresivamente
hasta cero. Se observa que: A partir de las identidades.
Si se tiene
Sumas infinitas
Leibniz utiliza este hecho para

calcular sumas infinita de la forma
Sumas infinitas
• ´
•
Calcular el área bajo la curva
Calcular el área bajo la curva
Leibniz : Algunas claves
para comprender el
cálculo
• El cálculo es una rama de las
matemáticas que se enfoca el
estudio de funciones, límites,
continuidad,
derivadas,máximos, minimos
integrales y series infinitas.
Estos conceptos son la base
de muchas de las ecuaciones
que describen la física y la
mecánica.
Algunas claves para comprender el cálculo Raymond
Duval (2004)
Claves para la compresión: Representar el concepto en
todos sus sistemas de representación
Aproximación del concepto de límite de forma numérica
Aproximación del concepto de límite de forma gráfica
Aproximación del concepto de límite de forma Algebraica
Algunas claves para comprender el cálculo Raymond Duval
El aprendizaje de un objeto supone el desarrollo de

una relación triádica entre los elementos: signo, objeto
y significado
Claves para la compresión del Cálculo
1. La historia de los conceptos: Nos ayudan a comprender las intuiciones e ideas que
dieron lugar a estos conceptos, el origen de los términos , lenguaje y notaciones
utilizadas y los problemas que resolvían.
2. Comprender la fecundidad del concepto, es decir, ver a travez de la historia como una
misma idea, un mismo concepto se pueda aplicar a diversas áreas de la ciencias
3. Representar el concepto en todos sus sistemas de representación:
3.1 Sistema de representación numérico
3.2 Sistema de representación gráfico.
3.3 Sistema de representación verbal.
3.4 Sistema de representación algebraico.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Álvarez, A. (2009). Algunos Apartes Históricos Del Cálculo. En Revista Sigma,

Vol. 9, número o 2, pág. 17 – 24.
• Barcelo, B. (2002). El descubrimiento del Cálculo. Universidad
Autónoma de Madrid. España.
• Blázquez, S., S. N. Gatica, T. Ortega y J. Benegas (2006), “Una
conceptualización de límite para el aprendizaje inicial de análisis
matemático en la universidad”, relime, vol. 9, núm. 2, pp. 189-210,
México,
• Pecharromán, Cristina El aprendizaje y la comprensión de los
objetos matemáticos desde una perspectiva ontológica. Educación
Matemática [en linea]. 2014, 26 (2), ISSN: 0187-8298. Disponible
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40532665005

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Leibniz : Claves para comprender el cálculo

• Leibniz : Importancia de la genesis del

1. La historia de los conceptos nos ayudan a

3. Comprender la fecundidad del concepto, es

2.Encontrar el área de una región

• La primera de ellas es una idea filosófica y tiene que ver con

1. La apreciación de que las sucesiones de diferencias

2. Encontrar el área de una

• Por ejemplo, si se tiene la siguiente sucesión de

• Y para las segundas diferencias

Se obtiene que las terceras diferencias sean todas nulas.

• Leibniz, observa hasta aquí que las

• Posteriormente “desarrolla algunas propiedades de las

• Por ejemplo, si se tiene la siguiente sucesión de números naturales

• Leibniz afirma que esta propiedad puede aplicarse para

Leibniz utiliza este hecho para

El aprendizaje de un objeto supone el desarrollo de

• Álvarez, A. (2009). Algunos Apartes Históricos Del Cálculo. En Revista Sigma,

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