Evaluacion Final - Escenario 8 - SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - CALCULO I - (GRUPO 02)
Evaluacion Final - Escenario 8 - SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - CALCULO I - (GRUPO 02)
Evaluacion Final - Escenario 8 - SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - CALCULO I - (GRUPO 02)
Fecha de entrega 1 de jun en 23:55 Puntos 150 Preguntas 10 Disponible 29 de mayo en 0:00 - 1 de jun en 23:55 4 días
Límite de tiempo 90 minutos Intentos permitidos 2
Instrucciones
Historial de intentos
Pregunta 1 15 / 15 pts
Al evaluar el límite se obtiene:
-2
No existe
Pregunta 2 15 / 15 pts
Lea las proposiciones y elija la opción de respuesta que tiene la afirmación que es verdadera o las
afirmaciones que son verdaderas:
Proposición 1: La derivada de es
Solo la proposición 3
Las proposiciones 1 y 3
Solo la proposición 1
Las proposiciones 2 y 3
Pregunta 3 15 / 15 pts
Determine cuál de los siguientes pares de funciones son inversas (tenga en cuenta el dominio de la
función)
−−−
3 x+5
f (x) = x , Domf = (−∞, ∞), g(x) = √ , Domg = [0, ∞)
3
2
f (x) = cos (x), Domf = [0, ∞), g(x) = sin(x), Domg = [0, ∞)
2 −
−
f (x) = x , Domf = [0, ∞), g(x) = √ x, Domg = [0, ∞)
3 1
f (x) = 3x , Domf = (−∞, ∞), g(x) = , Domg = [0, ∞)
x
Pregunta 4 15 / 15 pts
-2 y 2
0y1
-2 y 0
1y2
Pregunta 5 15 / 15 pts
-1
Pregunta 6 15 / 15 pts
Pregunta 7 15 / 15 pts
y = 10x
y = −5x + 5
y = −5x − 5
y = 10x + 5
Pregunta 8 15 / 15 pts
f (3) = 2
f (0) = 2
f (−1) = 0
Pregunta 9 15 / 15 pts
Lea las proposiciones y elija la opción de respuesta que tiene la afirmación que es verdadera o las
afirmaciones que son verdaderas:
Proposición 1:
La derivada de es
Proposición 2:
Proposición 3:
Las proposiciones 1 y 2
Solo la proposición 3
Solo la proposición 1
Las proposiciones 2 y 3
Pregunta 10 15 / 15 pts
donde P(t) representa la población de bacterias por minuto. ¿Al cabo de cuánto tiempo se alcanza la
mayor población?
Nota: tenga presente para sus cálculos tres cifras después del punto; como también para el resultado, ejemplo 12.543
no agregue espacio a este número, como tampoco separadores de miles-, se está tomando el punto como decimal.
1.22