Modulo 12 Diana Elizabemodulo 12 Semana 03 Actividad Integradora 5 Fuerza Carga e Intensidad Electrica M12s3ai5

Actividad integradora 5.
Fuerza, carga e intensidad eléctrica
Coulomb dedujo que los cuerpos cargados tienen fuerza de atracción o repulsión entre ellos; la
relación entre cargas mantiene ciertas características y es posible calcular sus interacciones. En
esta actividad integradora practicarás esos cálculos con la ley de Coulomb.
Propósito
Reconocer y aplicar los conceptos de fuerza, carga eléctrica e intensidad de un campo eléctrico
mediante la resolución de una situación que implica un fenómeno eléctrico.
¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes saber…
• identificar los conceptos relacionados con electromagnetismo.
• comprender los temas de fuerza, carga e intensidad eléctrica.
• realizar cálculos matemáticos.
¿Qué entregaré?
Un documento de texto con cada una de las indicaciones, la solución de las incógnitas solicitadas y
los procedimientos, así como las respuestas a las preguntas establecidas. Si lo haces a mano sobre
papel, puedes tomar una fotografía o escanear tu ejercicio y agregarlo al documento.
¿Cómo lo realizaré?
Analiza el siguiente planteamiento:
Adriana encontró un cristal precioso. En el laboratorio de mineralogía se determina que el cristal

está compuesto por dos iones, los cuales se encuentran a una distancia de 5 μm ( 5 × 10-6m), con
cargas de 5 μC y -7μC, como se muestra en la figura.
Distancia: r=5 μm
Carga 1 A=5 μm
B=−7 μm
Carga 2
carga A a coulomb ¿5 * 10−6C carga
B a coulomb ¿−7 * 10−6C
Constante de la letra K=9 x 109 N m2

C2
1. Para conocer a mayor profundidad la estructura del cristal, se requiere realizar lo

siguiente:
1.1 Calcula la fuerza eléctrica entre el ion A y el ion B, para ello considera una constante
K para el material de 2 * 109 N m2

C2
9 * 109 N m2 q 1=5 μC=5 * 10−6 C q 2=7 μC=−7 * 10−6 C

C2
d=5 μm=5 * 10−6 m

9 * 10 5 * 10−6¿2
F = ( ¿ ¿ 9 )∗¿ ( 5 * 10−6 ¿ ∗ (−7 * 10−6)/¿
¿
F=1.26 * 1010N
1.2. Con base en el resultado obtenido, indica si estos iones se atraen o se repelen, y
explica por qué.
De acuerdo con el resultado obtenido se tiene que los iones se atraen por tener cargas de
distintas naturalezas.
1.3. Responde: ¿hacia dónde se va el ion A cuando se relaciona su fuerza con el ion B:
a la izquierda o a la derecha?, ¿por qué?
A se va hacia a la derecha, el elemento de la carga B es negativa, las cargas de signo contrario se

atraen
.
2. Se coloca determinado elemento P, que hace que los iones se muevan de tal manera que
su separación ahora es de 0.14 μm. De este modo, el elemento P queda justo a la mitad,
como se muestra en la figura:
2.1 Determina la intensidad del campo eléctrico en el punto medio P originado por las cargas de
los iones A y B.
En este caso, tenemos dos cargas, por lo cual se debe utilizar la fórmula:
q1 + q2
E=K ¿
r2
0.07 * 10−6m¿2
¿
−7 * 10−6 C
5 * 10−6 C+¿
¿
E = 9 * 109 Nm2
C2
¿
0.07 * 10−6m¿2
¿
−2 x10−6C
¿
E = 9 * 109 Nm2
C2
¿
E = −18
* 103 N
m2
C2 = − 3673.4 * 103+12 N
0.0049 * 10−12m2 C
La intensidad del campo eléctrico en el punto medio es de
E = − 3673.4 * 1015 N
C
En este caso, tenemos dos cargas, por lo cual se debe utilizar la fórmula:
Para ello calcula la magnitud y dirección del campo eléctrico en el punto P debido a la carga del ion
A, y realiza el mismo procedimiento con la carga del ion B. Finalmente suma o resta las magnitudes
de los campos de acuerdo a la dirección de cada uno.
2.2 Con base en el resultado obtenido, ¿cuál es el sentido del campo eléctrico en el punto P:
izquierda o derecha?, ¿por qué?
El sentido es a la izquierda, porque las cargas negativas e mueven hacia adentro
2.3 Suponiendo que el punto A es un alambre con corriente que circula hacia afuera de la
pantalla y el punto B se trata de un alambre con la misma corriente pero que circula hacia
adentro, realiza el bosquejo del campo magnético debido a esos dos elementos y hacia a dónde
apunta el campo en el punto medio P. Justifica tu dibujo.
Bosquejo del campo magnético Justificación
El campo magnético es negativo, por los

resultados de la ecuación, por que va de
izquierda a derecha.
1. Menciona tres situaciones donde puedes observar campos magnéticos y la importancia de
conocer su intensidad.
Guitarra eléctrica
La guitarra eléctrica es el principio utilizado para generar el sonido de las cuerdas: la

primera necesita electricidad a través de campos magnéticos para así generar el timbre de
las cuerdas.
Las bocinas.
Todos estamos expuestos a una combinación compleja de campos eléctricos y magnéticos

débiles, tanto en el hogar como en el trabajo, desde los que producen la generación y
transmisión de electricidad, los electrodomésticos y los equipos industriales, a los
producidos por las telecomunicaciones y la difusión de radio y televisión. La importancia
de conocer su intensidad es poder saber que daños puede causar además de saber el tipo
de frecuencia a la que estamos expuestos, estos campos producen diferentes efectos
biológicos que puede o no producir un efecto perjudicial para la salud por lo cual es
importante saber su intensidad.
Motor eléctrico
Su función es transformar energía en movimiento y la realiza gracias a dos partes

fundamentales dentro del motor: el rotor (constituido por varias bobinas) y el estator (que
es un imán que se encuentra en las bobinas). La energía resulta de la fricción de ambas
partes al girar el rotor, esto a su vez genera una corriente alterna de energía.
Timbre.
El timbre también es un objeto de uso diario. Su diseño y funcionamiento están formados

por una corriente eléctrica que viaja a través de un electroimán que mueve un pequeño
martillo que interrumpe la corriente, generando así el sonido del aparato.
Transformador
Es un dispositivo que aumenta o disminuye el flujo de energía. Su funcionamiento se da

también por bobinas en un marco de hierro por donde circula la energía. Su desempeño es
subir o bajar el voltaje de esa energía para un trabajo.
La brújula.
A pesar de ser un objeto muy antiguo, el mejor ejemplo aplicado de electromagnetismo lo

podemos observar en el funcionamiento de la brújula. Simple en estructura y ejecución, el
movimiento de las agujas se basa en los principios magnéticos de los polos, y en los
eléctricos por la interacción del mecanismo y fricción que genera.
Referencias:
• Benites, A. y León, N. J. (s/f). 3.3 Ley de Ampère. Fundamentos electrónicos para
la computación [en línea], UAEH, México. Consultado el 13 de agosto de 2021 en
http://cidecame.uaeh.edu.mx/lcc/mapa/PROYECTO/libro16/index.html
• Herrera, A. (s/f). Electricidad y magnetismo (1). Slideshare [en línea]. Consultado

el 13 de agosto de 2021 en: https://es.slideshare.net/ANDRRRUCO/electricidad-
y-magnetismo-1
• Benites Morales, Alejandro y León Jiménez, Nancy Jazmin,“3.3 Ley de Ampère”,

Fundamentos electrónicos para la computación [en línea], UAEH, México,
http://cidecame.uaeh.edu.mx/lcc/ mapa/PROYECTO/libro16/index.html
(Consultado el 13 de agosto de 2021).
• Herrera Castillo, Andrés, “Electricidad y magnetismo (1)”, Slideshare [en línea], 9

de julio de 2013, https://es.slideshare.net/ANDRRRUCO/electricidad-y-
magnetismo-1 (Consultado el 13 de agosto de 2021).
• Juan.moreno3, “El magnetismo”, Slideshare [en línea], 4 de enero de

2014, https://es.slideshare.net/juan.moreno3/el-magnetismo-29690255 (Consultado el 13 de
agosto de 2021).
• Villasuso Gato, José, Ondas electromagnéticas [en línea],

http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/
document/fisicaInteractiva/Ondasbachillerato/
ondasEM/ondasEleMag_indice.htm (Consultado el 13 de agosto de 2021).

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Fuerza, carga e intensidad eléctrica

Para realizar esta actividad debes saber…

• identificar los conceptos relacionados con electromagnetismo.

• comprender los temas de fuerza, carga e intensidad eléctrica.

• realizar cálculos matemáticos.

Analiza el siguiente planteamiento:

Adriana encontró un cristal precioso. En el laboratorio de mineralogía se determina que el cristal

carga A a coulomb ¿5 * 10−6C carga

B a coulomb ¿−7 * 10−6C

Constante de la letra K=9 x 109 N m2

1. Para conocer a mayor profundidad la estructura del cristal, se requiere realizar lo

K para el material de 2 * 109 N m2

9 * 109 N m2 q 1=5 μC=5 * 10−6 C q 2=7 μC=−7 * 10−6 C

d=5 μm=5 * 10−6 m

A se va hacia a la derecha, el elemento de la carga B es negativa, las cargas de signo contrario se

El sentido es a la izquierda, porque las cargas negativas e mueven hacia adentro

Bosquejo del campo magnético Justificación

El campo magnético es negativo, por los

La guitarra eléctrica es el principio utilizado para generar el sonido de las cuerdas: la

Todos estamos expuestos a una combinación compleja de campos eléctricos y magnéticos

Su función es transformar energía en movimiento y la realiza gracias a dos partes

El timbre también es un objeto de uso diario. Su diseño y funcionamiento están formados

Es un dispositivo que aumenta o disminuye el flujo de energía. Su funcionamiento se da

A pesar de ser un objeto muy antiguo, el mejor ejemplo aplicado de electromagnetismo lo

• Herrera, A. (s/f). Electricidad y magnetismo (1). Slideshare [en línea]. Consultado

• Benites Morales, Alejandro y León Jiménez, Nancy Jazmin,“3.3 Ley de Ampère”,

• Herrera Castillo, Andrés, “Electricidad y magnetismo (1)”, Slideshare [en línea], 9

• Juan.moreno3, “El magnetismo”, Slideshare [en línea], 4 de enero de

• Villasuso Gato, José, Ondas electromagnéticas [en línea],

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