Relatoría

bioética
INTRODUCCIÓN

La siguiente relatoría sobre Boiética se realiza en el marco de adquisición de

conocimientos básicos para la ejecución de procesos clínicos, tiene sus bases en
las herramientas elementales de la disciplina que empezaron a plantearse junto
con el término a mediados del siglo 20 y tiene como finalidad generar una
sensibilización sobre el problema ético inherente a la profesión sanitaria para de
esta manera inducir una mayor relación con la realidad clínica y los pacientes
puesto que compromete decisiones que afectan directamente la vida.

Interiorizar el término bioética se plantea con la imperativa necesidad de generar

una estrecha relación entre el concepto de ética moderno y los estudiantes a
través de la educación en el área para desarrollar un pensamiento ético basado en
el razonamiento y en pro de analizar el bien mayor para la vida.

Se busca, como primera medida, afianzar el conocimiento formal sobre bioética

que es considerada una ciencia en sí, implementada para regir y establecer los
lineamientos del ejercicio de los profesionales en el campo de acción médico y los
métodos de ejecución de la misma, también se pretende generar un crecimiento
profesional integral y establecer la diferencia entre las diferentes ramas de estudio
a nivel global que aborda la bioética en su aplicación.

La bioética tiene sus orígenes en el fallo social de siglos anteriores y el impacto

que eso provocó en el hombre lo llevó al necesario análisis del comportamiento y
las conductas, sobretodo, de quienes directamente se ven comprometidos a
cumplir con la ética de la vida, el respeto y la preservación de la misma a través de
principios que permitan enriquecer la conducta no sólo con relación a la raza
humana sino en general con cualquier ser vivo.

En ese sentido, la bioética se entiende como una rama derivada de la ética en sí,
que promueve activamente una conducta acorde a actitudes que respeten y
promuevan la vida en cualquier campo y es utilizada para analizar de manera
razonable aquellos temas sensibles que puedan violar el derecho a la vida o
generar debate con respecto a la misma

PALABRAS CLAVE

Bioética
Ética
Vida
Humanidad

RESUMEN

La bioética establece que “Todos los seres humanos deben ser respetados,
independientemente de sus principios, valores o ideología, ya que la inclinación
hacia estos no los hace merecedores de respeto sino la condición de humanidad
en sí”. La ciencia es cuestión es evolutiva por lo que, con el pasar del tiempo, se
hace necesaria la creación de una generación que promulgue y defienda los
derechos humanos, lo que a su vez conlleva obligatoriamente a un nuevo proceso
de evaluación y legitimación de las instituciones políticas para abrir campo al
control interno y la responsabilidad social. Es el tema de “democracia y bioética”.
La vida podría verse afectada o en riesgo y desde ese punto se empiezan a gestar
los aspectos de defensoría relevantes que son listados como derechos humanos y
a su vez abarcan otros campos de acción como la ecología, el medio ambiente, la
sociedad y los grupos distintivos dentro de la misma, e incluso, empieza a tomar
importancia los derechos de las generaciones futuras. La bioética es en esencia
deliberación, debido a que exige un tipo de democracia que expone derechos
globales y no sólo en un territorio en particular y, en ese sentido, se enfatiza su
aprendizaje y aplicación.

Aquí se expone la diversidad de aplicaciones, servicios y mejorías que le ofrece la

bioética a la sociedad, sobretodo el el campo de la salud. El desarrollo de estas
vertientes hace meritorio que a los profesionales de la salud se les demande cada
vez más experticia y conocimiento de su disciplina ya que el continuo cambio
conlleva un constante análisis de problemas y de casos.

La bioética se ha implementado en la sociedad actual como un instrumento o

herramienta para la toma de decisiones no sólo en comités clínicos sino también
en aquellos no clínicos, por ejemplo en instituciones gubernamentales y de
organismos internacionales.

Así mismo, se plantea la bioética desde una cosmovisión interdisciplinar sobre un

ámbito cada vez más amplio y complejo de temas; esta busca modificar actitudes
y comportamientos e incidir en la relación del profesional de la salud y su paciente,
en el cambio de los modelos de asistencia en salud.

Adicionalmente busca abordar y trasmitir los valores éticos más apropiados y

necesarios para los profesionales de la salud y para la sociedad en general.

De manera implícita, la bioética ha estado estableciendo lineamientos de

ejecución desde siglos pasados, incluso sin haber sido conocido ese nombre, la
violencia, el estallido social y todos los crímenes de guerra que enmarcaron la
historia hasta ese momento fueron expuestos y fueron tema de preocupación para
la "Asociación Médica Mundial" que en ese momento empezó a mostrar interés
por la ética de la investigación en el campo de la salud y la investigación
biomédica, sin embargo, la primera vez que se utiliza el término bioética de
manera oficial fue en el año 1971 y fue el oncólogo bioquímico Van Rensselaer
Potter a través de su libro "Bioética, un puente hacia el futuro" el encargado de dar
a conocer el concepto que más adelante se convertiría en ciencia.

En sus inicios, el término estaba más enfocado hacia temas éticos en pro del
medio ambiente y el desarrollo sostenible con miras a futuras generaciones pero
con el transcurrir de los años fue tomando un enfoque mayormente hacia temas
médicos que comprometan las decisiones respecto a la vida.

Fue esto último, el respeto a la vida, el detonante para que en tan poco tiempo y
con el pasar de los años la bioética tomara tanta fuerza y se enfrentara a grandes
retos con el avance de la ciencia y su impacto médico.
Un año después, en 1972, comenzaron a hacerse públicos casos de experimentos
realizados en humanos, que dejaban al descubierto la falta de ética en el proceder
de muchos profesionales de la salud y que obligaban a realizar cambios radicales
dentro de las instituciones prestadoras del servicio y sus directivos, en ese mismo
año fue promulgado en estados unidos la Carta de los Derechos de los Enfermos,
que buscaba brindar protección a las necesidades de los mismos y generar un
interés por la opinión del paciente respecto a su vida y su salud, por lo cual se
creó, por primera vez en la historia una institución dedicada exclusivamente a la
bioética, el Instituto Kennedy de Bioética, en la Universidad Georgetown
(Washington DC), sin embargo, inicialmente el objetivo del instituto era era
promover el debate e impulsar diálogo entre disciplinas relacionadas como la
medicina, la filosofía y la ética, pero con el paso del tiempo supuso una notable
renovación de la ética médica tradicional.

En este punto, es importante diferenciar entonces la palabra bioética de la ética,

ya que pueden ser confundidas, por su similitud, como dos palabras diferentes con
igual significado, sin embargo, la bioética analiza argumentativamente situaciones
dilemáticas valorativas surgidas en y desde las ciencias de la vida y de la salud,
esto debido a la creciente tecnificación que impacta la vida en toda su amplitud y a
la variedad de paradigmas de valores existentes. El análisis busca, con
responsabilidad solidaria, llegar a consensos donde prime el respeto por la
dignidad humana y la vida en general, tanto presente como venidera, mientras que
la ética es una ciencia o disciplina que estudia el proceder moral en función de una
teoría sobre el fin o sentido último de la existencia humana. La ética por su parte
estudia la praxis, el accionar humano desde su percepción moral y su fundamento
el la misma.

Para Potter, la palabra bioética tenía un significado medioambiental y evolutivo,

mientras que Hellegers, obstetra, fisiólogo fetal y demógrafo holandés, quien fuera
el fundador del Instituto de Ética de la Universidad de Georgetown, junto con otros
colegas de la misma, usaban el término de manera menos amplia, para aplicarlo a
la ética médica y a la investigación biomédica.

La bioética es una rama de la ética enfocada al estudio de la vida, su mayor

énfasis está en los campos de la investigación y la medicina y surgió tanto de la
necesidad de regular la ética de la investigación con sujetos humanos tras las
trágicas experiencias de la Segunda Guerra Mundial, como en el contexto clínico
en el ejercicio diario de la profesión. La bioética estudia la vida no sólo de manera
conductal dado que estudia la conducta humana, sino también de manera moral
puesto que no se limita a la actividad en los campos de la investigación biomédica
y la atención en salud, si no que se extiende a toda la actividad humana que se
dirija la vida, de manera más general, de las actividades que se relacionan con la
salud de las personas y, por lo tanto, establece un interés general con otros temas
sociales que puedan generar afectación o impactar la vida humana.

Se entienden también por bioética, a una ética civil, donde se establece lo social
sin distinción alguna, por lo cual se promueve una sociedad pluralista, laica, pero
sin pasar a ser totalizadora.

En ese sentido, podemos denominarla como una ciencia multidisciplinar, capaz de

evolucionar al ritmo de la ciencia y ajustarse a las condiciones de las
generaciones, sin perder su enfoque puesto que, , conserva cuatro principios
fundamentales que deben regir estrictamente el ejercicio de la profesión sanitaria y
la investigación. Estos principios son:

 Justicia: Este principio plantea que todos los casos deben ser intervenidos y
tratados de manera estricta y con la misma igualdad, plantea que debe haber
una destinación de recursos de manera equitativa, todos siempre enfocados al
bienestar vital del ser humano y de esa manera evitar cualquier tipo de
discriminación que pueda llegar a presentarse entre un caso y otro.
Este principio, a pesar de su permanencia y necesaria participación dentro de la
ética de la vida, ha sido de poco impacto, ya que tiende a verse en conflicto con el
principio de autonomía puesto que supone un enfoque opuesto, sin embargo,
algunas fuentes aseguran que, debido a la crisis que atraviesa el mundo actual y
el conflicto de intereses, esa inclinación de la balanza hacia ese principio puede
cambiar significativamente debido a que la preservación de condiciones viables y
sostenibles para las generaciones futuras cada vez toma más fuerza.

 Autonomía: Puede definirse como la capacidad y el derecho a decidir

libremente, tomando como un todo el respeto a los valores y preferencias de
cada individuo de manera vital, pero sin sobrepasar aquellos casos
excepcionales cuando entre en conflicto con otros valores esenciales.
Se plantea que de este principio está derivado el consentimiento libre e informado
de la ética médica actual.

 No maleficencia: Este principio es clave dentro de la bioética, ya que, plantea

una de las bases sobre las que está cimentada y anticipa los riesgos que
puedan provocarse con el avance de la ciencia y que puedan dañar la vida
humana. El principio de no maleficencia establece que no debe causarse daño
de ningún tipo de manera intencional ni tampoco aumentar el daño que ya
tenga una persona. En eso se basa el juramento hipocrático, la búsqueda
constante del bienestar del paciente, respetando bajo cualquier circunstancia
su integridad física y psicológica.

 Beneficencia: Este principio se plantea con la imperativa necesidad de

reducir los daños al mínimo posible y potencializar los beneficios, incluyendo
siempre la perspectiva u opinión del individuo en cuanto a la evaluación de
resultados.
En este principio se plantea como una obligación la búsqueda constante de hacer
el bien.

Cabe resaltar que, aunque estos cuatro principios están establecidos para
complementar esta rama de la ética enfocada en la vida y su práctica en la toma
de decisiones por parte del personal asistencial, también presentan constantes
choques por la variación de sus intereses, por lo que debe establecerse aquello
que sea prioridad y que genere mayor beneficio para la vida humana. Esas
prioridades son establecidas por medio de los comités de ética que han sido
creados para dar cumplimiento a la normatividad que regula las acciones en el
campo médico.

Se entiende pues, en ese orden de ideas, que la bioética abarca la totalidad de

aquellas accionen realizadas que puedan repercutir en la vida, por lo que se hace
más amplia o profunda que la ética médica en sí misma debido a que también
toma parte en aquellas situaciones que están por fuera del ejercicio médico pero
que puedan ser sometidas a juicio a través de la bioética debido a que existen
muchas variables extramédicas que puedan influir en los procesos vitales, ésta
promueve un procedimiento fundamentado o fundamento procedimental para
tomar decisiones en los ámbitos conflictivos de la biomedicina. Está fundamentada
mayormente en principios éticos generales y en Declaraciones de Derechos
Humanos, que al tener total aceptación social, sustentan un marco sólido de
referencia para discutir racionalmente las ventajas y desventajas de los avances
tecnológicos en su interacción con la vida y la manera como podrían afectarla.

La bioética realiza un estudio sistemático de la conducta humana en los campos

de las ciencias biológicas de la atención de la salud, sobre todo en la salud
pública. Esta ciencia induce a pensar en términos biológicos más que en términos
sociales, en prácticas individuales más que de organizaciones, en problemas de
vida y muerte más que de justicia y democracia.

Básicamente, intenta dar una respuesta adecuada a la creciente complejidad de la

atención sanitaria y en las políticas de salud.
Para La Organización Mundial de la Salud (OMS), la bioética está definida como
"El estudio sistemático de la conducta humana en el campo de las Ciencias
Biológicas y la atención en salud, siempre que este estudio se realice a la luz de
valores y principios éticos”, por lo que se infiere que el constante reto de la
bioética está en lo procedimental, en el planteamiento de, si todo lo que se puede
hacer se debe hacer o si cualquier daño menor es justificado por ir en pro de un
bien mayor.

CONCLUSIONES

Partiendo de la conceptualización anterior, podemos resaltar algunos aspectos

relevantes en el estudio de la bioética como lo es la importancia de las teorías
sugeridas o descritas por los autores y la influencia que estas puedan generar en
los profesionales de la salud que adquieran mayores conocimientos éticos y
bioéticos para la búsqueda efectiva de los principios bioéticos y su aplicabilidad.

También es importante destacar que realizar y consumir investigación relacionada

con los principios bioéticos mostrará posibilidades de acción, no normas
vinculantes sino criterios orientadores que, en el campo específico de la atención
en salud, se traduce a la búsqueda de brindar un cuidado humanizado los
pacientes sin distinción de su condición, y así garantizar la calidad del cuidado y
servicio que se brinda a los pacientes.

Podemos así mismo aseverar que, el campo donde interviene la bioética está
delimitado por la confluencia de características propias que lo diferencian de otros
temas que abarca la ética aplicada en sí, ofreciendo la posibilidad así
contextualizarlos y enfocarlos cada uno según su naturaleza, aunque la bioética
ofrece un área de estudio más amplio y profundo por su capacidad de interferir
inter y transdisciplinariamente.

Podemos inferir entonces, que no hay una sola definición del término bioética.
Cada individuo o grupo lo entiende y asocia de un modo distinto dependiendo de
su contexto o su realidad, así como también lo alimenta y aplica con base a
diferentes contenidos.

En ese orden de ideas, se deja claro que cada autor expone una teoría sobre
bioética de acuerdo a su campo particular de estudio o aplicación, por ende, para
algunos la bioética debe definirse como la ética de la vida, entendiendo por tal la
disciplina la obligación de reafirmar la humanidad y su compromiso ineludible con
la vida y sus derechos debido a los riesgos a los que se ve expuesta por hechos
de mala praxis y demás, mientras que para otros se enfoca más en el cómo que
en el qué, es decir, importa más la calidad de vida, que la vida en cuestión; lo que
a su vez presenta a la bioética como una intersección de saberes que
complementan y rigen el accionar de la asistencia en salud y el proceder de la
sociedad en general para la promoción y preservación de la vida.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-
31942010000100036

https://www.fundaciogrifols.org/en/web/fundacio/bioetica

https://www.formacionalcala.es/articulos/18/introduccion-a-la-bioetica-
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https://www.ugr.es/~eianez/Biotecnologia/bioetica.htm

https://issuu.com/maca_2.0/docs/namea1b3e4

https://cenalbe.org.co/PDF/seleccionesNo.16.pdf