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Historia de La Fisica y Sus Ramas

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I.E.

“JUAN JIMÉNEZ PIMENTEL”


5”A,B,C,D,E,F,G”

HISTORIA DE LA FÍSICA

La física (del lat. physica, y este del griego τὰφυσικά, "naturaleza") es la ciencia natural que estudia las
propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no
altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos
entre sí.
La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de
la astronomía
LOS EGIPCIOS: Medición de la tierra, sistema decimal, primer museo (en honor de las musas) (332
a.C.BABILONIOS: Astrología: tablas movimiento de los planetas, mapas de los cuerpos celestes, sistemas de
riego, sistema sexagesimal, tablas de multiplicar, cuadrados y cubos (2300 a. C.)
GRIEGOS:Primer mapa del mundo (Hecateus 530 a. C.)PTOLOMEO Claudius Ptolemaeus Alejandría (s. I
d. C.)
Principal astrónomo antiguo: esquema geométrico que predecía el movimiento de los planetas, la tierra
ocupaba el centro del universo, su teoría: movimiento de los cuerpos celestes (ocho esferas que transportaban
la Luna, el Sol, las estrellas y los cinco planetas conocidos), vigente hasta la caída de Roma y el fin de la edad
media.
Copérnico (1473-1543) Propone un sistema en el que el sol está en el centro y la tierra y los demás planetas
giran en círculos en torno a él.
GALILEO GALILEI (1564 – 1642) Propone un sistema en el que el sol está en el centro y la tierra y los
demás planetas giran en círculos en torno a él. Al comprobar que el aspecto de la Luna era idéntico al de la
Tierra. Proclamó su fe en el sistema copernicano lo que le costó la condenación de la Iglesia, la cárcel y la
retractación pública
LA ILUSTRACIÓN 1789 Trae como consecuencia Materialismo: La perfección del modelo newtoniano
conduce a un materialismo: Todo está hecho de materia (no hay conciencias, espíritus). Determinismo: Todo
puede ser calculado a partir del pasado
INICIOS DE LA ELECTRICIDAD: Thales de Miletus (630-550 AC) fue el primero que, cerca del 600
AC, conociera el hecho de que el ambar, al ser frotado adquiere el poder de atracción sobre algunos objetos.
Sin embargo fue el filósofo Griego Theophrastus (374-287 AC) el primero que, en un tratado escrito tres
siglos después, estableció que otras sustancias tienen este mismo poder, dejando así constancia del primer
estudio científico sobre la electricidad
SIGLO XVII: WILLIAM GILBERT (1544 -1603). médico inglés. Pionero en la investigación del
magnetismo Fue uno de los primeros científicos, de la era moderna, en realizar experimentos con la
electrostática y el magnetismo, retomando las observaciones realizadas por los antiguos griegos. Demuestra
que son muchos los materiales que tienen la misma propiedad del ámbar. En 1600 escribe un tratado en el cual
demuestra que la tierra se comporta como un gran imán. Clasificó los materiales en conductores y aislantes e
ideó el primer electroscopio.
LA ELECTRICIDAD EN EL SIGLO XVIII Aunque eran bien conocidos desde la antigüedad, en el siglo
XVIII comienza a estudiarse de acuerdo con el nuevo método científico los fenómenos de la electricidad y el
magnetismo.
Merece destacarse el papel que desempeña Charles de Coulomb (1736-1806), físico francés que estudia las
fuerzas eléctricas de cargas en reposo (electrostática) y enuncia su ley general aplicable a las fuerzas eléctricas
y magnéticas. La expresión matemática de la ley de Coulomb es muy similar a la formulación de la
gravitación universal de Newton.
LA ELECTRICIDAD EN EL SIGLO XIX: En la frontera entre los siglos XVIII y XIX (1800), el italiano
Alessandro Volta inventa la pila y con ella da comienzo el estudio de la corriente eléctrica y sus relaciones
con el magnetismo.
Durante este siglo la electricidad y el magnetismo avanzan considerablemente gracias a nombres como los de
Ampere, Ohm o Faraday. No obstante las formulaciones debidas a ellos recogen aspectos parciales de los
fenómenos eléctricos y magnéticos.
Con la aparición de James Clerk Maxwell (1831-1879), físico escocés, se dispone de una teoría integradora.
Ésta es formulada en 1873 mediante las ecuaciones generales de la propagación del campo electromagnético,
conocidas como ecuaciones de Maxwell.
En ella se unifican las fuerzas eléctricas y magnéticas. Será la primera de las unificaciones que todavía hoy
sigue buscando la física.
LA FÍSICA EN EL SIGLO XX.
En 1905 Albert Einstein, físico alemán, estudiando los problemas que presentaba el electromagnetismo
cuando se estudiaba el movimiento relativo entre móviles con velocidades cercanas a la de la luz
(electrodinámica de los cuerpos en movimiento), formuló su teoría de la relatividad especial, denominada así
para distinguirla de la teoría del movimiento relativo formulada ya por Galileo. La teoría de Einstein, no era
simplemente un remiendo de la mecánica clásica sino una revolución conceptual de la cual todavía hoy nos
estamos recuperan
En 1913 Niels Bohr, físico danés, describe un modelo del átomo parecido a un sistema planetario. En el
centro estaría el voluminoso y pesado núcleo (el "sol") y a su alrededor, giran en órbitas los diversos
electrones (los "planetas").
Para que este modelo fuese consistente con la física de la época fue necesario suponer que los electrones no
podían tener cualquier energía, sino sólo determinados valores de la misma: la energía de los electrones estaba
cuantizada de acuerdo con una expresión debida a Planck. Si bien el modelo atómico de Bohr es intuitivo y
fácil de comprender, no explicaba completamente los fenómenos observados en el estudio
FISIÓN NUCLEAR: En el siglo XX, la física, no sólo ha roto el átomo, no sólo ha encontrado las partes de
lo "sin partes", sino que ha descubierto que, a su vez, el núcleo atómico está compuesto por un número
variable de protones y neutrones.
Los núcleos más grandes, en ocasiones, tienden a romperse espontáneamente. Así por ejemplo ocurre con el
Uranio, estudiado por Becquerel, o con el Radio analizado por los esposos Curie (Marie y Pierre). Al
romperse estos átomos emiten una radiación. A este fenómeno se le denominó radiactividad. Y ha dado origen
a la física nuclear contemporánea.
A la rotura del núcleo se la denomina fisión nuclear. Este proceso puede liberar una gran energía que puede
utilizarse de forma explosiva o controlada.
LA BOMBA ATÓMICA. Durante la Segunda Guerra Mundial se trabajó intensamente para producir una
reacción de fisión nuclear en cadena, de forma que tuviese un carácter explosivo y liberase una gran cantidad
de energía. Este proyecto, conocido como proyecto Manhattan, fue dirigido por Oppenheimer y culminó en
1945 con el lanzamiento de dos bombas atómicas por parte de USA en dos ciudades japonesas: Hiroshima y
Nagasaki. El uso pacífico de la energía nuclear de fisión se realizó por primera vez en 1956 en la central
nuclear de Calder Hall (Gran Bretaña).

Existen aportes importantes como: fusión nuclear “unión”, la física de las partículas En el estudio del
átomo y de sus componentes, además de los protones neutrones y electrones, empezaron a surgir nuevas
partículas subatómicas: mesones, bosones, piones, neutrinos, etc. El mundo subatómico empezó a poblarse de
numerosas entidades que parecían no tener orden ni concierto. Las teorías de unificación de las fuerzas, en
1973, Pati, Salam, Georgi y Glashow, introdujeron las teorías de Gran Unificación todavía no confirmadas ni
refutadas, en las cuales la interacción nuclear fuerte se uniría al electro débil.
Mucho más elusiva resulta la unificación de la fuerza gravitatoria. Las interacciones eléctricas, magnéticas,
nuclear débil y nuclear fuerte ocurren todas ellas dentro del marco del espacio-tiempo. Pero la gravedad no es
otra fuerza impuesta sobre el espacio-tiempo, sino una distorsión del mismo. No obstante, se están
consiguiendo algunos resultados parciales en este terreno, entre los que destacan los trabajos del popular
Stephen Hawking. La Astronomía, Cosmología.

FÍSICA. Ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que éstos
ejercen entre sí y de los efectos de dichas fuerzas. En ocasiones la física moderna incorpora elementos de los
tres aspectos mencionados, como ocurre con las leyes de simetría y conservación de la energía, el momento, la
carga o la paridad.

LOS PRINCIPALES CAMPOS O RAMAS DE LA FÍSICA SON:

Acústica. Estudia las propiedades del sonido.


Física atómica. Estudia la estructura y las propiedades del átomo.
Criogenia. Estudia el comportamiento de la materia a temperaturas extremadamente bajas.
Electromagnetismo. Estudia los campos eléctrico y magnético, y las cargas eléctricas que los generan.
Física de partículas. Se dedica a la investigación de las partículas elementales.
Dinámica de fluidos. Examina el comportamiento de los líquidos y gases en movimiento.
Geofísica. Aplicación de la física al estudio de la Tierra. Incluye los campos de la hidrología, la meteorología,
la oceanografía, la sismología y la vulcanología.
Física matemática. Estudia las matemáticas en relación con los fenómenos naturales.
Mecánica. Estudia el movimiento de los objetos materiales sometidos a la acción de fuerzas.
Física molecular. Estudia las propiedades y estructura de las moléculas.
Física nuclear. Analiza las propiedades y estructura del núcleo atómico, las reacciones nucleares y su
aplicación.
Óptica. Estudia la propagación y el comportamiento de la luz.
Física del plasma. Estudia el comportamiento de los gases altamente ionizados (con carga eléctrica).
Física cuántica. Estudia el comportamiento de sistemas extremadamente pequeños y la cuantización de la
energía.
Física de la materia condensada. Estudia las propiedades físicas de los sólidos y los líquidos.
Mecánica estadística. Aplica principios estadísticos para predecir y describir el comportamiento de sistemas
compuestos de múltiples partículas.
Termodinámica. Estudia el calor y la conversión de la energía de una forma a otra.

ACTIVIDAD

1.-Realizar una línea de tiempo de la historia de la física.


2.-Mencionar 3 ejemplos de cada ramas de la física.
3.- ¿Creen ustedes que el virus COVID 19 (Corona virus) fue creado? Fundamenta tu respuesta
4.- Averiguar si la física recreará el virus de la neumonía COVID-19

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