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Semana 2

Actividad integradora 3

DE LA INDEPENDENCIA A LA REPÚ BLICA


RESTAURADA
MÓ DULO 9 RECUPERACIÓ N
ANDREA PATRICIA MEZA RAMÍREZ
MATRICULA E1816M00035
Prepa En Línea SEP
Semana 2
Actividad integradora 3

De la Independencia a la República restaurada

1. Para comenzar, describe en dos párrafos los factores nacionales e internacionales que fomentaron el inicio de la Independencia.
La iniciación de la independencia liderada por Miguel Hidalgo se desarrolló entre los años 1810 y 1811, por causa de la corrupción
administrativa, el maltrato a los indígenas, los negros y las castas, y diversas restricciones culturales impuestas por la corona española.
La nueva sociedad se había establecido sobre bases desiguales. La gente que nació en España de padres españoles, eran los que tenían el
poder y el dinero. Años anteriores a este significativo movimiento, una gran mayoría de los planes para vencer al control español, fueron
iniciados por hijos de españoles nacidos en el Nuevo Mundo o criollos; también los marginaban y consideraban socialmente mas bajos
que los europeos nativos en el sistema de castas que se imponía en ese momento. A pesar de que luchaban y compartían el mismo
objetivo de vencer a la corona española, estos grupos excluían a los indígenas mexicanos y mestizos quienes carecían hasta de los más
básicos derechos políticos y civiles, y no olvidemos a los negros que estos representaban la esclavitud y los obligaban a trabajar de manera
extrema asimismo sin ningún derecho.

Otro detonante fue la realidad política que vivía España ya que no podía solucionar sus problemas internos; mucho más complejo resultó
supervisar y encargarse de la administración de los virreinatos en su poder. Durante el periodo de la ilustración declaraba que los seres
humanos nacían iguales, algo que se oponía a los gobiernos absolutistas de la época. Además, ponía a la razón y a la libertad por encima
de la religión, la cuál tenía gran dominio en esos días. En pocas palabras, la riqueza y cualquier medio para obtenerla o incrementarla era
opción exclusiva de la aristocracia española, dejando a la población criolla, mestiza e indígena, totalmente desprotegida, explotada y a
merced de los caprichos y antojos de los colonizadores. En nombre de la educación, culturización y evangelización, se cometieron todo
tipo de crímenes. Cientos de personas recibieron la pena capital por parte del Tribunal de la Inquisición instalado en el virreinato, para
ejercer la justicia según sus voluntades y parcialidades. La Independencia de Estados Unidos en 1775 y luego la Revolución Francesa en
1789, fueron impulsores del deseo de libertad del pueblo mexicano.

2. Construye una línea del tiempo que incluya los principales hechos de la Independencia de México, las intervenciones, la pérdida de
territorio, la guerra de reforma y la instauración de la República restaurada. Indica cuál es el suceso, cuándo ocurrió y quiénes son sus
personajes principales; agrega el número de filas que consideres necesarias.

Fecha Suceso
16 de septiembre 1810 Hidalgo, Allende y Aldama no ven más remedio que iniciar la sublevación, por lo que en la madrugada, Hidalgo
hace un llamado en el atrio de Dolores (Guanajuato) para que el pueblo se levante en armas contra el gobierno
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español.
Un grupo denominado insurgentes deciden asaltar la alhóndiga de Granaditas, un hecho que, aunque fue
repudiable, sin lugar a dudas ayudó al Ejército Mexicano a imponer temor en todo el territorio que en aquel
28 de septiembre 1810
entonces era conocido como la Nueva España; fue un hecho realmente sangriento y en el cual murieron muchos
civiles, ocurrió el 28 de septiembre de 1810, en Guanajuato.
Octubre 1810 Miguel Hidalgo decreta la abolición de la esclavitud en territorio mexicano.
Fusilamiento de Miguel Hidalgo. La Inquisición lo degradó de su carácter sacerdotal, fue juzgado por la mima y
3 de julio de 1811 condenado a muerte, acusado de herejías y traición, siendo fusilado meses después, mutilado y aún tuvo su
cabeza expuesta públicamente en Guanajuato.
14 septiembre 1813 El 14 de septiembre, se inaugura el Congreso de Chilpancingo. Morelos pronuncia el discurso inaugural.
15 octubre 1815 El 15 de octubre, en la Ciudad de México, Rosáins suscribe un informe a Calleja sobre el estado de la revolución.
22 diciembre 1815 Fusilan a José María Morelos y pavón en Ecatepec de Morelos, Estado de México.
10 febrero 1821 Vicente Guerrero y José de Iturbide unen sus fuerzas para dar el triunfo al movimiento de la Independencia.
27 septiembre 1821 Consumación de la Independencia de México, el ejército Trigarante entra triunfante a la Ciudad de México.
Constitución de Apatzingán. José María Morelos y Pavón, se reúne con el Congreso y proclaman la Constitución
22 octubre 1822
de Apatzingán considerada la primera Constitución independiente.
Bustamante tuvo que recurrir a la sucia y cobarde traición. Pagó a Francisco (o Gustavo) Picaluga para que
14 febrero 1831 invitara a un banquete a bordo de “El Colombo”, donde fue hecho prisionero y posteriormente pasado por las
armas
5 de mayo de 1877 Porfirio Díaz ocupa la presidencia por primera vez.

3. Completa la siguiente tabla.


Trascendencia: ¿cuáles fueron
Personajes principales: ¿quiénes
Movimiento Ideología: ¿qué se buscaba? sus repercusiones para
participaron?
conformar el Estado mexicano?
Independencia Los ideales que se buscaban, Miguel Hidalgo Crisis económica: La nación
eran libertad e igualdad, Josefa Ortiz de Domínguez resultó devastada y
derechos que hoy consideramos Ignacio Allende empobrecida, ya que sus
básicos en cualquier sociedad del Agustín de Iturbide principales actividades
planeta, sin embargo, en 1810, José María Morelos económicas (agricultura, minería
éstos justificaban cualquier Félix Calleja y producción industrial) fueron
descontento o levantamiento. Participación del pueblo abandonadas por los obreros,
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Juan José Ruiz de Apodaca quienes fueron a luchar en el


Francisco Javier Mina campo de batalla.

Crisis política: La larga batalla por


la independencia fue combatida
por diferentes bandos, todos con
diferentes ideas sobre la nueva
nación independiente.

Cuando la lucha culminó, no


había un plan establecido sobre
qué sería de México, siendo el
país forjado por incesables golpes
de estado.
Imperio mexicano: El país se
dividió entre monárquicos –
quienes apoyaban la
implementación de la monarquía
y apoyaban a Agustín de Iturbide
a ocupar el puesto–; y los
republicanos, quienes temían un
nuevo régimen y preferían una
forma de gobierno tal como en
Estados Unidos.

Cuando Francisco VII de España


fue llamado a tomar el trono,
este declinó diciendo que no
reconocía la Independencia de
México, por lo que el trono fue
asignado a Iturbide en 1822.

Abolición de la esclavitud: se
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atrasó la abolición de la
esclavitud, ya que, en todas las
luchas, la esclavitud pasaba a
segundo plano.

Incluso el emperador Agustín de


Iturbide tuvo dificultades, pues
abolir la esclavitud en aquél
entonces era meterse con
propiedad privada.

No sería hasta la creación de la


Constitución de 1824 que se
estableciera que ningún
ciudadano de suelo mexicano
sería tratado o vendido como
esclavo, poniéndose fin a esta
práctica en el país.
Guerra de Reforma Este conflicto se libró entre los Liberales: Además de las pérdidas humanas
grupos conservador y liberal, los  Juan Álvarez y económicas, la principal
primeros buscaban la  Ponciano Arriaga consecuencia de la Guerra de
permanencia del estado de cosas  Ignacio Comonfort Reforma fue el enorme
de la Colonia, en tanto  Santos Degollado debilitamiento militar,
favoreciera sus privilegios y que  Mariano Escobedo económico y político de la nación
la economía primero se  Valentín Gómez Farias mexicana, dejándola demasiado
consolidara al interior del país;  Miguel Lerdo de Tejada vulnerable para custodiar sus
por su parte, los liberales  Melchor Ocampo fronteras.
buscaban la transformación  Guillermo Prieto
social hacía una estructura  Ignacio Zaragoza El ejército liberal venció al
política moderna, con énfasis en  Benito Juárez conservador y logró imponer a
el mercado externo.  José María Iglesias Juárez como presidente de la
 Porfirio Diaz República. Así, luego de que el
 Ramon Corona gobierno de Benito Juárez
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 José María Luis Mora anunció la suspensión de los


 Leandro Valle pagos de la deuda externa, como
 Ignacio Ramírez un intento por atender
 Epitaceo Huerta prioritariamente la situación
 Manuel Doblado económica interna, Francia,
 Anastasio Parrodi España y Reino Unido anunciaron
 Manuel Payno su plan para una invasión militar
 José María Lafragua del país americano. Mientras que
 Gabino Barreda los británicos y españoles
 Luis Mora llegaron a un arreglo con el
 Adam Smith gobierno de Juárez, los franceses
decidieron seguir adelante y tuvo
Conservadores: lugar así la Segunda Intervención
 Félix Zuloaga Francesa en México. Por otro
 Miguel Miramón lado, las reformas liberales
 Maximiliano de instauradas por el gobierno de
Habsburgo Juárez sentaron un precedente
 Luis G. Osollo. necesario para una nación más
moderna y democrática. México
 Lucas Alamán
sufrió una gran crisis económica y
 Antonio Haro
tuvo que suspender los pagos de
 Ignacio Aguilar y
su deuda externa, lo cual provocó
Marocho
en 1862 la batalla de Puebla, un
 Juan Nepomuceno
conflicto armado con Francia.
Almonte
 José María Arteaga
Magallanes
 Nicolás Bravo
 Valentín Canalizo
 Manuel Carpio
 Tirso Rafael Córdoba
 Rómulo Díaz de la Vega
 José Mariano Salas
 Juan Chávez
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 Leonardo Márquez
 Luis G. Osollo
 Guadalupe Villa
 Mariano Paredes y
Arrillaga
 Tomás Mejía
República restaurada La restauración republicana Benito Juárez El triunfo de la República
significó la victoria de la Reforma Sebastián Lerdo de Tejada constituyó la Segunda
y el inicio del México moderno, Independencia de México,
regido bajo los postulados de la gracias a la cual nuestro país no
Constitución de 1857, su objetivo se convirtió en un protectorado
era la conformación de un nuevo francés ni en uno estadunidense.
Estado. Desde la insurgencia surgieron
dos proyectos de nación: la
monarquista y el republicano.

4. Realiza un mapa mental a partir de la tabla. Recuerda que un mapa mental integra imágenes y texto. Te recomendamos hacerlo en
PowerPoint y después pegarlo aquí como imagen. Si no sabes cómo hacerlo, revisa: https://support.office.com/es-es/article/pegado-
especial-e03db6c7-8295-4529-957d-16ac8a778719.
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Fuentes consultadas

o Joaquín Montano. Independencia de México: causas, desarrollo, consecuencias, personajes [En línea].
©2019 Lifeder. [Consultado: 10 julio 2020]. Disponible en https://www.lifeder.com/independencia-de-
mexico/#Causas
o Sandra García Gonzales. Las 4 Etapas de la Independencia de México [En línea]. ©2019 Lifeder.
[Consultado: 10 julio 2020]. Disponible en https://www.lifeder.com/etapas-independencia-de-mexico/
o Alberto Cajal. 7 causas de la Independencia de México (Internas y Externas) [En línea]. ©2019 Lifeder.
[Consultado: 10 julio 2020]. Disponible en https://www.lifeder.com/causas-independencia-mexico/
o Secretaría de la Defensa Nacional. La Guerra de Independencia [En línea]. ©2020 Gobierno de México.
[Consultado: 10 julio 2020]. Disponible en https://www.gob.mx/sedena/documentos/la-guerra-de-
independencia
o Jaime del Arenal Fenochio. Secretaría de Educación Pública. Cronología de la Independencia (1808-1821)
[PDF En línea]. © Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México. (inehrm).
[Consultado: 10 julio 2020]. Disponible en
https://www.inehrm.gob.mx/work/models/inehrm/Resource/437/1/images/crono_independencia.pdf

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