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    Refuerzo Trim. 1 4º ESO

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    Este documento presenta una lista de preguntas sobre cuatro temas de Lengua Castellana y Literatura para que los estudiantes de 4o de ESO las desarrollen por escrito como actividad de refuerzo y consolidación de conocimientos para la prueba de recuperación del primer trimestre. Las preguntas cubren temas como modalidades textuales, estructura de la palabra, textos expositivos y argumentativos, y géneros periodísticos. El profesor José J. Lombo Martín solicita que el trabajo sea entregado el día del examen y

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    Refuerzo-Trim.-1-4º-ESO

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    COLEGIO

    NARVAL
    DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA – ESO/BACH.

    ACTIVIDADES DE REFUERZO Y CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS - 4º ESO

    ü Desarrolla por escrito las siguientes preguntas y estúdialas para la prueba de


    recuperación de los temas 1 a 4 del primer trimestre. Debes entregar tu trabajo al
    profesor el día del examen.

    TEMA 1 . En contexto.

    1. Explica e identifica las principales modalidades textuales, conformando un texto puro


    o complementándose entre ellas.
    2. Estudia la estructura de la palabra. Identifica el lexema o raíz, los morfemas flexivos o
    desinencias y los morfemas derivativos o afijos.
    3. Explica el concepto de norma y lengua estándar.
    4. Estudia, explica e identifica las variedades socioculturales de la lengua.
    5. Explica los conceptos de jerga y argot y la finalidad de su uso.
    6. Estudia, explica e identifica las variedades estilísticas de la lengua.
    7. Estudia, explica e identifica las características lingüísticas del estilo formal e informal.
    8. Explica el concepto de registro, sus variedades según su formalidad y los criterios a
    tener en cuenta para que la comunicación sea fructífera.

    TEMA 2. Consumidos por el consumo.

    1. Explica el concepto de texto expositivo, su finalidad y sus clases según a quién se


    dirige.
    2. Explica e identifica el léxico de los textos expositivos.
    3. Explica e identifica las características lingüísticas de la exposición.
    4. Explica e identifica la organización y estructura del texto expositivo.
    5. ¿Qué es un texto? Cita y explica sus características.
    6. ¿Qué es la adecuación? Cita y explica los elementos de la comunicación a tener en
    cuenta para construir un texto adecuado.
    7. ¿Qué es la coherencia textual? ¿Qué principios debe cumplir?
    8. ¿Qué factores pueden provocar la falta de coherencia textual? Explícalos brevemente.
    9. ¿Qué tareas se deben realizar para comprobar que un texto es coherente?
    10. ¿Qué es la cohesión textual? Cita y explica sus procedimientos léxicos y gramaticales?
    11. Cita y explica los distintos tipos de deixis.
    12. ¿Qué son los marcadores textuales? Cita sus principales clases.

    TEMA 3. Corazón o cabeza.

    1. ¿Qué es la argumentación? Explica la diferencia entre tema y tesis.


    2. ¿Qué tipo de estructura pueden presentar los textos argumentativos?
    3. ¿Cuáles son las características de los textos argumentativos?
    4. ¿Qué son los textos expositivo-argumentativos? ¿Cuáles son sus características?
    5. ¿Qué es un enunciado? ¿Y una oración? Estudia los constituyentes básicos de la
    oración.
    6. Estudia la diferencia entre oraciones simples y compuestas?
    7. ¿Qué son los elementos extraoracionales? ¿Cuáles son?
    8. Estudia los distintos complementos del verbo y su reconocimiento: CD, CI, At., CPvo,
    CR, CC (y clases), CAg.
    9. Estudia en qué consisten los fenómenos: leísmo, laísmo y loísmo.
    10. Estudia qué son los verbos semicopulativos.

    CURSO 2018/19
    COLEGIO NARVAL
    DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA – ESO/BACH.

    11. Estudia la clasificación de las oraciones según los diferentes criterios sintácticos.
    12. Estudia e identifica las oraciones impersonales con “se”, las oraciones pasivas reflejas,
    las oraciones reflexivas y las oraciones recíprocas.

    TEMA 4. En línea.

    1. Elabora un esquema con los principales géneros periodísticos.


    2. Cita y explica las características de los géneros periodísticos informativos indicando sus
    tipos.
    3. Cita y explica las características del lenguaje periodístico.
    4. Cita y explica las características del periodismo digital.
    5. Cita y explica las características de los géneros periodísticos mixtos indicando sus tipos.
    6. Estudia las características de la oración compuesta.
    7. Estudia e identifica las perífrasis verbales.
    8. Estudia e identifica si una oración compuesta es coordinada o subordinada.
    9. Estudia e identifica las clases de oraciones coordinadas.

    • REPASA TAMBIÉN EL ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA ORACIÓN SIMPLE

    RECUERDA QUE LA REALIZACIÓN DE ESTAS ACTIVIDADES TE AYUDARÁ A MEJORAR


    EN LA ASIGNATURA.

    JOSÉ J. LOMBO MARTÍN


    PROFESOR LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

    CURSO 2018/19

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