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Actividad Eje 4 Teoria General

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TEORÍA GENERAL DE LOS

SISTEMAS
Actividad Eje 4
Jhon Alexander Hernández Ramírez
Camilo Suarez Ávila
Jeisson Borrero
Katherine Romero

Septiembre 2021
Fundación universitaria del Área Andina
Ingeniería de sistemas

Teoría general de los Sistemas


Contenido
Introducción ................................................................................................................................................................ 3

1. Punto uno ........................................................................................................................................................... 4

2. Punto Dos ........................................................................................................................................................... 5

3. Punto tres ........................................................................................................................................................... 8

4. Conclusiones .................................................................................................................................................... 10

5. Bibliografía ....................................................................................................................................................... 11

Teoría general de los Sistemas


Introducción

La teoría general de sistemas (TGS) es el estudio interdisciplinario de


los sistemas en general. Su propósito es estudiar los principios
aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de
la investigación.
Un sistema se define como una entidad con límites y con partes
interrelacionadas e interdependientes cuya suma es mayor a la suma
de sus partes.
En el siguiente documento se desarrollarán los puntos del eje número
4 del tema mencionado, enfocado al uso de la herramienta Vensim,
la cual es una plataforma visual de modelización que permite
conceptualizar, documentar, simular, analizar y optimizar modelos de
dinámica de sistemas. Vensim provee una forma simple y flexible de
construir modelos de simulación mediante diagramas de influencias
y diagramas de Forrester. Este apéndice tiene como fin la
introducción al uso y manejo del programa Vensim, mostrando las
características fundamentales del programa de simulación.

3
1. Punto uno
 Crear un modelo que permita modelar el crecimiento poblacional de una región
que cuenta con 5000 habitantes en el momento t = 0, además tiene una tasa de
nacimientos de 15,9 y una tasa de muertes de 5,8. Valide los resultados en 5
diferentes momentos t.

Las ecuaciones que definen el Modelo Son las siguientes:


𝑑𝑃𝑂𝐵(𝑡)
 = 𝑁𝐴𝐶(𝑡) − 𝑀𝑈(𝑡)
𝑑𝑡
 𝑁𝐴𝐶(𝑡) = 𝑇𝑁 ∗ 𝑃𝑂𝐵(𝑡)
 𝑀𝑈(𝑡) = 𝑇𝑀 ∗ 𝑃𝑂𝐵(𝑡)
Siendo:
POB, La población de la región
NAC, El número de nacimientos
MU, El número de muertes

Las relaciones existentes entre las diferentes variables del sistema son las
siguientes:
 A mas población, más nacimientos (Relación Positiva)
 A más nacimientos, más población (Relación Positiva)
 A más población, más muertes (Relación Positiva)
 A más Muertes, menos población (Relación Negativa)

4
2. Punto Dos

Desarrollar un modelo que permita analizar el comportamiento de un préstamo


bancario, teniendo en cuenta posibles abonos a capital e incrementos de la deuda.

El modelo a desarrollar a continuación es una tarjeta de crédito obtenida por un


universitario el cual nos permite estudiar el uso del crédito usado por la persona y
como este afecta su calidad de vida.

Las ecuaciones que definen el Modelo Son las siguientes:

 Compras en efectivo: CHEQUE-interes en el saldo


 interes en el saldo: Saldo Pendiente*TIPO DE INTERESTIPO DE INTERES
 credito disponible: LIMITE DE CREDITO-Saldo Pendiente
 Compras con Tarjeta: FRACCION DE GASTOS*credito disponible
 Calidad de Vida: Compras con Tarjeta+compras en efectivo

Tenemos las siguientes variables:

 Fracción de gastos: 0.1


 Limite de crédito: STEP(600,6)
5
 Tipo de Interés: 0.015
 Cuenta con un cheque de: 2000
6
En las graficas se puede observar como la persona realiza compras constantes en la
tarjeta y esto afecta directamente las demás variables aumentando la deuda e
intereses lo cual en el transcurrir del tiempo afecta su calidad de vida.

7
3. Punto tres

Crear un modelo de análisis para un sistema de recolección de basura, tenga en


cuenta la cantidad de basura, su relación con la población y la cantidad de personas
que se dedican al reciclaje

Las ecuaciones que definen el Modelo Son las siguientes:

 POB= POBLACION (t)- CALLES RECORRIDAS(t)


 RECOLLECION: POBLACION-RECOLECCION
 CALLES RECORRIDAS: Habitante calle/RECICLADORES+RECOLECTORES

Siendo:
 DESECHOS, La cantidad de basura en las calles de la población.
 POBLACION: El número de personas que generan desechos.
 RECICLADORES, El número de recicladores que trabajan en la
población.
 RECOLECTORES, El número de Recolectores de la empresa de
recolección.
 RECOLLECCION, la cantidad de desechos recolectados 8
Las relaciones existentes entre las diferentes variables del sistema son las
siguientes:
 A más población, más desechos (Relación Positiva)
 A más recicladores, más recolección (Relación Positiva)
 A más recolectores, más recolección (Relación Positiva)
 A más recolección, menos desechos(Relación Negativa)

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Al analizar las graficas podemos darnos cuenta de que la relación es directamente
proporcional entre la población y la cantidad de desechos.

Las variables de reciclador y recolector equilibran el sistema al ingresar una relación


negativa sobre el modelo.

4. Conclusiones

El modelado en el programa Vensim nos permite predecir el comportamiento de los


sistemas a largo tiempo, entregando de esta manera una herramienta de excelente
performance para este tipo de trabajos de predicción. Mediante la conexión de
palabras con flechas, las relaciones entre las variables del sistema son ingresadas y
registradas como conexiones causales. Esta información es usada por el Editor de
Ecuaciones para ayudarlo a completar su modelo de simulación. Podrá analizar su
modelo siguiendo el proceso de construcción, mirando las causas y el uso de las
variables y también siguiendo los lazos relacionados con una variable. Cuando
construye un modelo que puede ser simulado.

Con la metodología de Dinámica de Sistemas es una metodología para el estudio y


manejo de sistemas de realimentación complejos, los modelos de simulación dinámica
10
permiten estudiar cómo las políticas, decisiones, estructura y retrasos influyen en el
crecimiento y la estabilidad de un sistema.
5. Bibliografía

https://www.software-shop.com/producto/vensim

https://www.youtube.com/watch?v=yH7FJnnd7Zw

https://vensim.com/php-bin/VSUK/CustomerDownloads_php/FreeDownload.php

https://www.vensim.com/php-
bin/VSUK/CustomerDownloads_php/FreeDownload.php?x_productid=PLE&x_startdownload=1&x_platfor
m=WIN64_7&x_name=camilo%20suarez&x_emailcheck=csuarez66@estudiantes.areandina.edu.co&x_email
=csuarez66@estudiantes.areandina.edu.co&x_subscribe=1&x_antispam=1

http://www.dia.uned.es/~fmorilla/Web_FMorilla_Julio_2013/MaterialDidactico/Vensim.pdf

http://www.ehu.eus/i.morlan/tesis/memoria/TesisIM02.pdf

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