Ensayo Evaluación Docente

EN SAYO DE LA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES
SANDRA PATRICIA RODRIGUEZ PINTO
Docente
OVIMER GUTIERREZ JIMENEZ
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
IBAGUÉ
2021
MIRADA DE UN ESTUDIANTE EN EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO DE
DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES
«Aquellos que educan bien a los niños merecen recibir más honores que sus propios padres,
porque aquellos sólo les dieron vida, éstos el arte de vivir bien.»
Aristóteles
La evaluación docente es una herramienta implementada por el gobierno nacional de Colombia,

cuyo origen podemos consultar en los artículos de la página web del ministerio nacional de
educación (MEN), ahora bien “la evaluación anual de desempeño de docentes y directivos
docentes, No obstante, la evaluación de desempeño fue reglamentada con el Decreto 3782 del
2007, regido por el decreto Ley 1278 del 2002 que define que son las Secretarias de Educación
las encargadas de organizar y divulgar el proceso en su entidad territorial, y prestar asistencia
técnica a evaluadores y evaluados”(MEN, s.f.) .
Esta información se puede constatar en la clase virtual de Práctica Docente Grado 4º y 5º,
dirigida por el docente Ovimer Gutiérrez Jiménez, en el cual nos expuso lo que es la evaluación
anual de desempeño de docentes y directivos docentes, en la cual nos expuso un correo. En
donde nos muestra el proceso de evaluación, en una circular informativa sobre el proceso de
evaluación de desempaño 2021, en el cual nos dice que hay unas pautas de observación de
clases, en donde dice que se hace por semanas y se inicia las observaciones de clases de parte de
los directivos docentes. Así que cada docente debe tener evidencias de lo que se realiza en la
clase sincrónicas y asincrónicas, que están van dirigidas a su coordinador que a cada uno le
corresponde.
Cabe añadir que esta se presenta anualmente y se puede presentar durante todo el año escolar,
siempre y cuando cumpla lo establecido durante este proceso, de no hacerlos será retirado de su
cargo y deberá ser sometido a un segundo evaluador. El docente está sometido a una evaluación
continua como elementos que se correlaciona con su desempeño profesional y, por ende, con la
calidad de la educación, además esta observación permanente sobre los logros y los resultados de
los educadores, para mejorar continuamente para la academia, el estudiantado, mejorar en lo
social y cultural.
Sobre todo, nos habló de las definiciones de evaluación de desempaño, esto tomado textual de la
presentación, “la ponderación del grado de cumplimiento de las funciones y responsabilidades
inherentes al cargo que desempeña y del logro de resultados, atreves de su gestión”. (Decreto
3782 del2 de octubre de 2007, artuculo2 (MEN)). Así como se pude ver que el docente tiene una
gran responsabilidad, actuación en las funciones asignadas sean las adecuadas para su labor
como directivo docente de la academia.
Según lo dicho por el profesor Ovimer en la clase de práctica formativa para grado cuarto y
quinto sobres la evaluación anual de desempeño de docentes y directivos docentes, hay unas
características de evaluación de desempeño. La primere es que se hace continuamente, se realiza
durante todo el año escolar. En segundo lugar, que es sistemática, esto es planificar y organizar
el proceso y hacer siguiente a los compromisos ala hora que en pieza la evaluación, en tercer
lugar, basada en la evidencia, una de las mas importante ya que se sustenta en pruebas y
demostraciones objetivas del desempeño laboral, mostrando lo importante que esto tiene a la
hora de ser evaluado por su coordinador correspondiente.
Ahora bien, tiene unos fundamentos de la evaluación de docentes y directivos docentes que se
remiten a la constitución política de Colombia, así estables que la educación es un derecho
fundamental para toda persona en nuestro país Colombia y señala que corresponde al estado
velar por la calidad de la misma, en donde el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación
moral, intelectual y física de lo educandos. Además, el artículo 68 en donde enseñanza estará a
cargo de persona de reconocida idoneidad ética y pedagógica, y la ley generan de la educación
(Ley 115 de 1994 y artículos 80,82, hacen parte de un sistema de evaluación de calidad
educativa.
según el presidente de la República de Colombia, en ejercicio de las facultades extraordinarias

conferidas por artículo 111 de la ley 715 de 2001, y Decreto 1278 de junio 19 de 2002, la
evaluación docente no se aplica es estos docentes, las Reglas especiales para el ascenso también
son diferentes, por ser docentes antiguos, no son iguale a los docentes nuevos Decreto 2277 de
1979. La evaluación lo hace el director o coordinador a cargo del colegio y las reglas para el
ascenso en por juntas de escalafón. Ya que así está estipulado en la secretaria de educación, la
cual no creo que sea lo adecuado para hacer una evaluación docente, en donde hay algunas
preferencias en las instituciones educativas.
El desempeño de la evaluación educativa de calidad resulta un tema complejo de definir y que

aparece condicionado como uno de los encargos social de mayor responsabilidad y significación
a nivel profesional desempeño de docentes y directivos docentes.
Mi postura ante esto es que hay que ser un buen docente así sea evaluado o no, para que la
evaluación docente se tome con seriedad, ya que en algunos establecimientos no lo hacen, la
pasan por la galleta. Tenemos una responsabilidad muy grande a la hora de educar a los
estudiantes de diferentes instituciones, que se tome como una autorreflexión de lo que se está
haciendo mal para superar las dificultades que puedan presentar un gran desempeño de docentes
y directivos docentes, no solo en lo academia, profesional, social y cultural.
Referencia
MEN, Evaluación anual de desempeño de docentes y directivos docentes,

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-246098.html?_noredirect=1

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SANDRA PATRICIA RODRIGUEZ PINTO

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La evaluación docente es una herramienta implementada por el gobierno nacional de Colombia,

según el presidente de la República de Colombia, en ejercicio de las facultades extraordinarias

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