Área. CIENCIAS NATURALES Asignatura. BIOLOGÍA MÓDULO No.

Docentes. LILIANA BORRERO – EDNA ORTIZ Grado. Décimo (10°)

Tema. BIOGEOGRAFÍA Y BIOMAS

Estándares.
Reconozco y analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y
evalúo críticamente los avances y limitaciones de esta relación.
Nodo. SALUD

Eje Integrador. fundamentar conocimientos, valores, actitudes y aptitudes favorables al respeto

al conocimiento de la ecología de las poblaciones humanas

Competencia
Identifica los fenómenos climáticos que han determinado la distribución de la biota a través
del tiempo y reconoce su papel en la comunidad respecto a la importancia de sensibilizar
para crear hábitos y proteger el hábitat.

DESEMPEÑOS

Saber conocer Conoce los fundamentos de la biogeografía

Comprende los patrones que determinan la distribución geográfica de
Saber pensar
los seres vivos.
Desarrolla hábitos encaminados a la protección de los hábitats
Saber hacer

Explica las principales causas de la distribución de biota en el mundo.

Saber innovar
Realiza acciones de sensibilización respecto a la importancia de
Saber ser proteger el hábitat.

PRINCIPIOS DE LA BIOGEOGRAFÍA

Cada región de nuestro planeta está habitada por un conjunto total de especies llamado biota;
en algunos casos, podemos saber dónde fue tomada una fotografía por los animales que en esta
aparecen. Si vemos un oso polar, pensamos en el Ártico; si vemos un oso panda, en Asia y el oso
de anteojos nos recuerda a los Andes. Esto se debe a que cada especie tiene su propia área de
distribución o espacio habitado por las poblaciones que la integran. Los factores naturales que
determinan la distribución de los seres vivos, incluyendo las características físicas del medio y los
procesos históricos, son estudiados por la biogeografía. El objetivo general de la biogeografía es
conocer las causas de la distribución geográfica de los seres vivos, lo que se puede entender desde
la biogeografía ecológica o la biogeografía histórica.

1. BIOGEOGRAFÍA ECOLÓGICA.

La biogeografía ecológica estudia la distribución geográfica de los seres vivos caracterizando la

diversidad actual en términos de riqueza o número total de especies que conviven en un área
determinada, lo cual permite encender la influencia de los factores geográficos, como la altitud, la
latitud y la cercanía al continente, sobre las comunidades biológicas. Los procesos que se estudian a
nivel ecológico reconocen patrones locales y en tiempo actual.

BIOGEOGRAFÍA DE ISLAS. La biogeografía de islas se dedica al estudio de la riqueza de especies y su

distribución geográfica en áreas delimitadas por barreras geográficas, como las islas oceánicas;
también se puede aplicar a lagos, picos de montañas o fragmentos de bosque rodeados por cultivos.

Estos ambientes definidos facilitan el estudio de las variaciones de la riqueza con respecto al tamaño
y el grado de aislamiento de un área; se ha encontrado que la riqueza en las islas oceánicas aumenta
en proporción al área, pero disminuye al incrementar la distancia al continente; en otras palabras,
el aislamiento reduce la facilidad con que las especies del continente pueden colonizar la isla.

El clima también afecta la riqueza, ya que determina muchas condiciones a las que los seres vivos
se deben adaptar. Por eso, la biota de cada región del planeta no solo posee una identidad
taxonómica, sino un aspecto externo propio, que surge de la adaptación evolutiva a un ambiente
determinado.

2. BIOGEOGRAFÍA HISTÓRICA.

La biogeografía histórica busca reconstruir los principales eventos geológicos y evolutivos que han
producido la diversidad actual, implica el estudio de la biota desde el punto de vista taxonómico y
sistemático, analizando los patrones de distribución de especies, géneros, familias y demás
categorías. Entre más específica es la categoría taxonómica, menor es la escala de tiempo en la que
opera un proceso biogeográfico. Aun así, se habla de tiempo geológico, que se mide en millones
de años.

PRIMEROS ESTUDIOS. La biogeografía parte de observaciones básicas de la naturaleza, por eso sus
orígenes son bastante antiguos. Distintas culturas ancestrales tenían mitos para explicar el origen
de plantas o animales propias de su región. Siglos antes del nacimiento de Darwin, la distribución
de las especies se explicaba con respecto al pensamiento creacionista. Linneo (1707-1778), el padre
de la taxonomía, afirmaba que todas las especies habían llegado a su ubicación actual por dispersión
desde el paraíso mencionado en el libro de Génesis de la Biblia.
El dispersalismo de Linneo predominó durante muchos años en los estudios biogeográficos, aunque
con distintas variaciones. Una ruta de dispersión explicaba el camino que las poblaciones ancestrales
habían recorrido desde su centro de origen hasta su ubicación actual, ya que se creía que los
continentes siempre habían tenido la misma posición.
La función descriptiva de la biogeografía se desarrolló previamente a la aceptación de la teoría
evolutiva. Algunos naturalistas que contribuyeron a esta rama fueron:

Alexander von Humboldt (1769-1859): determinó que aunque dos regiones tengan
características físicas similares, cada una tiene sus propias especies.

George Cuvier (1769-1832): observó que las regiones biogeográficas definidas en el registro
fósil se mantienen constantes en el tiempo. Es decir, aunque se descubran nuevas especies en
un estrato, la identidad de la región se mantiene.

Aimé Bonpland (1773-1858): él y Humboldt cuantificaron los factores ambientales que

cambian altitudinalmente y establecieron los pisos térmicos.

Augustin De Candolle ( 1778-1841): encontró que cada especie sobrevive en ciertos rangos
de factores ambientales y no por fuera de estos; definió el concepto de especie endémica: una
especie encontrada solo en cierta región; afirmó que los eventos geológicos influyen sobre la
distribución de las especies y estableció regiones biogeográficas botánicas.

Charles Lyell (1797-1875): estableció el principio de uniformidad, según el cual, los procesos
 geológicos y biológicos mantienen su intensidad a lo largo del tiempo.

Alfred Wallace (1823-1913): definió regiones biogeográficas a partir de la distribución de

muchos animales.

BASES TEÓRICAS. Hasta principios del siglo XX, la biogeografía contaba con un buen marco
conceptual para describir la distribución de las especies, pero las explicaciones que se daban al
origen de los patrones de distribución eran poco satisfactorias. Tres grandes conceptos dieron un
nuevo punto de vista para interpretar los hechos ya conocidos:

DERIVA CONTINENTAL. En 1912, el geólogo Alfred Wegener publicó la teoría de la deriva

continental, en la cual establece que los continentes se mueven a muy bajas velocidades, pero
durante millones de años. Una de las observaciones que lo condujeron a esta conclusión fue
la relación entre los bordes de los continentes, que encajan entre sí como las piezas de un
rompecabezas. Su teoría acertó en muchos aspectos y otros fueron reevaluados con el tiempo.
Actualmente, se sabe que la corteza terrestre está dividida en placas tectónicas, que tienen
tanto áreas continentales como oceánicas.

SISTEMÁTICA CLADISTA. La teoría evolutiva aplicada a la taxonomía dio origen a la sistemática

cladística, que busca reflejar la historia evolutiva en la clasificación taxonómica. Esto conduce
a identificar los grupos de especies que presentan un ancestro común. Luego, al integrar
esta información con los lugares ocupados por las especies, permite inferir dónde y cuándo
ocurrieron los eventos de diversificación.

ÁREAS DE ENDEMISMO. Las áreas de endemismo son las unidades de estudio de la biogeografía
histórica, a partir de las cuales se reconstruyen las historias de diversificación y conformación
de las biotas actuales. Son áreas habitadas por especies que no se encuentran en otras
áreas. Para reconocerlas se realiza una clasificación de áreas menores llamadas localidades, de
acuerdo con las especies que tienen en común.

El procedimiento puede producir distintos esquemas de clasificación, en cuyo caso se elige el

esquema más- sencillo. Esta decisión parte de un consenso común en la biología llamado
principio de parsimonia, según el cual la mejor explicación de un proceso evolutivo es la que
requiere el menor número de cambios.

El alto número de especies endémicas en la Amazonia convierte a esta región en un área de endemismos. Algunas de las
especies que se encuentran únicamente en la Amazonia son: uacarí calvo (Cacajaocalvus) (A), cacao (Theobroma cacao) (B),
victoria amazónica (Victoria amazónica) (C), hormiga de Marte (Martialis heureka) (D), delfín rosado (lnia geoffrensis) (E),
pirarocú (Arapaima gigas) (F), y yuca brava (Manihotescu/enta) (G).

MÉTODOS DE ESTUDIO. Algunas preguntas que busca responder la biogeografía son: ¿dónde y
cuándo se formaron las especies? ¿Por qué existen las especies endémicas? ¿Por qué especies que
tienen un ancestro común se ubican en regiones alejadas? Todas esas cuestiones son de carácter
histórico y se resuelven a partir de evidencia del presente, que incluye fósiles, relojes moleculares y
áreas de distribución de especies existentes.
El patrón más estudiado en la biogeografía histórica corresponde a las distribuciones disyuntas, es
decir, las especies de cierto grupo taxonómico que ocupan áreas geográficas distintas, lo cual se debe
a dos posibles mecanismos: la dispersión y la vicarianza. La dispersión ocurre cuando una parte de la
población supera una barrera geográfica y logra colonizar un nuevo territorio. Esos individuos se
reproducen y, tras muchas generaciones, forman una nueva especie. La vicarianza tiene lugar cuando
una población se separa en dos o más partes debido a cambios en el paisaje que generan una
barrera para la dispersión. Con estos mecanismos, cada grupo evoluciona por separado y se
diferencia de los demás y de la población inicial, hasta convertirse en una nueva especie. Los métodos
de estudio de distribución difieren en la importancia que dan a estos conceptos, pero tienen en
común que reconocen la relación entre los patrones biológicos y los eventos geológicos.

BIOGEOGRAFÍA FILOGENÉTICA. Este fue el primer método que relacionó la filogenia y el espacio
físico, con el fin de reconstruir la historia de la distribución geográfica de un grupo taxonómico.
El procedimiento que utiliza es:
• Reconstruir los grupos monofiléticos utilizando un cladograma.
• Graficar en el mapa las áreas de distribución de cada grupo monofilético.
• Relacionar las áreas con la información del cladograma.

PANBIOGEOGRAFÍA. La base de la panbiogeografía es que la Tierra y los seres vivos evolucionan

juntos; entonces, un mismo evento geológico que modifique el paisaje, causa la separación de
muchas poblaciones y su posterior especiación o vicarianza. El método consiste en ubicar en el
mapa la distribución de las especies actuales e identificar las áreas comunes entre ellas, que
corresponden a las áreas ocupadas por las biotas ancestrales. La información de la evolución
geológica de esas áreas permite determinar cuáles eventos geológicos influyeron sobre la evolución
de esas especies y en qué tiempo. Así, se reconocen áreas homólogas o que albergan especies
descendientes de la misma biota ancestral. La panbiogeografía explica la distribución de las
especies así: ·
• Existe una etapa de movilidad en ausencia de barreras geográficas y en condiciones favorables
en las que los organismos, de varias generaciones, expanden su área de distribución por
dispersión.
• Existe una etapa de inmovilidad una vez que los organismos alcanzan los límites de las áreas
de distribución delimitadas por barreras geográficas. En esta, se pueden generar nuevas
divisiones de las poblaciones por el surgimiento de barreras hasta formar nuevas especies.

BIOGEOGRAFÍA CLADISTA. En distintas regiones geográficas existen zonas de menor escala,

llamadas áreas de endemismo, donde habita un conjunto particular de especies que no se
encuentra en otras áreas similares. Las áreas de endemismo cercanas pueden tener biotas
similares a nivel de familia o género, pero distintas a nivel de especie. Entre más antiguo sea el
aislamiento entre dos regiones, menor será su similitud en cuanto a categorías taxonómicas
inferiores.
La biogeografía cladística sostiene que los procesos que dieron origen a las áreas de endemismo
pueden ser reconstruidos a partir de los cladogramas, evitando así, dar mayor o menor
importancia a la dispersión o vicarianza antes de reconocer un patrón de distribución; sin
 embargo, también se le conoce como biogeografía de la vicarianza, ya que este proceso ha
mostrado ser predominante en la formación de áreas de endemismo.
Los pasos para encontrar relaciones cladísticas entre áreas de endemismo son:

El cladograma general de áreas no es una regla para todos los grupos taxonómicos ya que cada
uno evoluciona a su propio ritmo, sino que permite reconocer un patrón de amplia congruencia
entre distintos grupos taxonómicos que pueda ser interpretado con respecto a la evidencia
geológica. Además, el cladograma general de áreas puede predecir la ubicación y edad de las especies
fósiles, la existencia de barreras físicas que fragmentaron la biota ancestral, el número de especies
que falta por reconocer en un área y la edad mínima de los eventos vicariantes; es decir,
constituye una herramienta biológica para los estudios geológicos y paleontológicos.
Los cladogramas generales de áreas también tienen utilidad en la biología de la conservación.
Permiten entender el paisaje desde un punto de vista evolutivo y elegir, estratégicamente, las
áreas que serán protegidas. Es decir, se busca conservar áreas poco relacionadas evolutivamente para
que jumas sumen un mayor número de especies.

REGIONES BIOGEOGRÁFICAS. A nivel global, la diversidad se distribuye en regiones biogeográficas,

que son grandes extensiones de la superficie del planeta que poseen fauna y flora características. El
patrón tradicionalmente aceptado se presenta en el mapa, pero algunos detalles varían entre los
esquemas precisos que usan los botánicos y los zoólogos pues, como hemos dicho, un mismo
evento geológico afecta de distinta forma la evolución de cada grupo de seres vivos.

Cada región biogeográfica está limitada por barreras, como los océanos, que impiden la dispersión
de la mayoría de los organismos terrestres. Las barreras continentales, como los desiertos y las
montañas, no son límites exactos sino zonas de cambio gradual.

La configuración actual de la biota resulta de

los eventos de deriva continental. En primer
lugar, Pangea se dividió en dos. La biota de las
regiones Neártica y Paleártica desciende de los
habitantes del fragmento norteño, llamado
Laurasia. Las demás biotas provienen del
fragmento sureño, llamado Gondwana. De
este continente se desprendió el
subcontinente Indio, que estaba ubicado al sur
de la actual África, y se desplazó hacia el noreste
hasta fusionarse con Asia, dando lugar a la
región oriental. Este evento causó el
levantamiento del Himalaya.
Australia también derivó durante mucho tiempo hacia el oriente y luego, se acercó a Asia. La fauna
continental colonizó parcialmente las islas que se encuentran en medio de estos continentes, que
forman el archipiélago Malayo. Los mamíferos del norte y del sur de este sector son tan distintos
entre sí, que Alfred Wallace propuso una línea imaginaria que lo dividía en dos regiones zoológicas,
aunque desde el punto de vista florístico, todo el archipiélago se puede considerar una región en sí
mismo. Allí se estudian los procesos de la biogeografía de islas.

La región Antártica proviene del último fragmento de Gondwana. Fue sugerida por los botánicos,
pero recientemente se ha planteado dividirla entre sus correspondientes continentes, con los que
las biotas locales guardan más relación. En conclusión, el esquema general se mantiene con cienos
cambios que se proponen con el fin de facilitar el estudio de la diversidad.

ACTIVIDAD 1.

1. Complete la siguiente tabla con los nombres de las especies que considere representativos de
la biota de su región
Región:
Flora Fauna

2. Escriba los nombres de los métodos de estudio de distribución en las columnas

correspondientes
Método
¿Cuántos grupos analiza? Más de uno Más de uno Uno
¿Emplea cladística? No Si Si
¿Qué mecanismo explica las Vicarianza y
vicarianza Dispersión
distribuciones disyuntas? dispersión

3. Considere un caso de distribución disyunta, en el que la barrera que separa las especies es más
reciente que su divergencia genética, determinada por relojes moleculares. Con base en esto
responde:
A. ¿Qué mecanismo produjo el patrón de distribución?
B. ¿Una misma barrera geográfica, como un río, afecta la dispersión de todas las especies por
igual? Si no es así, ¿a cuáles más y a cuáles menos? Justifique.
4. Analice el siguiente mapa sobre la distribución de
las plantas de la familia cucurbitaceae, a la cual
pertenecen el pepino, el melón, la patilla y muchas
más.
A. complete la o las palabras correctas para formar la
afirmación verdadera.
Las cucurbitáceas se distribuyen en las siguientes
regiones biogeográficas _________________________
A excepción de la región _____________ las regiones habitadas por las cucurbitáceas provienen
del antiguo continente llamado ____________
Si las cucurbitáceas se diversificaron al sur, su distribución en la región Neártica se explica por
____________
B. Responde: ¿Cuáles barreras biogeográficas globales impiden la dispersión de las cucurbitáceas?
Justifique.
C. ¿Qué característica tiene la zona donde las familias no está presente?
 CLIMA Y DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DE LOS SERES VIVOS
El movimiento de las placas tectónicas y otros fenómenos geológicos, como la posición de la Tierra con
respecto al Sol, condicionan los patrones climáticos y como consecuencia, alteran la distribución
geográfica de los seres vivos sobre la Tierra y sus procesos de evolución y especiación.

EL CLIMA
El clima es un promedio de los valores que toma la temperatura, la humedad, la presión atmosférica,
el viento y las precipitaciones en la atmósfera, durante un período de tiempo relativamente largo.
La temperatura hace referencia al grado de calor específico del aire en un momento y lugar
determinado.
La humedad es la cantidad de vapor de agua que se encuentra en el aire.
La presión atmosférica es la fuerza que ejerce la columna de aire de la atmósfera sobre un área.
El viento constituye el movimiento de los gases a escala global.
La precipitación está constituida por el agua que cae sobre la Tierra.

FACTORES QUE INFUYEN SOBRE EL CLIMA

Algunos de los factores que pueden influir sobre el clima de la Tierra son: la radiación solar y la
inclinación de la Tierra, la latitud, la altitud, el relieve, los tipos de vientos, la proximidad al
mar y las corrientes oceánicas.

1. La Radiación Solar y la inclinación de la tierra. Debido a la forma esférica de la Tierra y a la

inclinación de su eje con respecto a la posición del Sol, la radiación solar no llega de manera
homogénea a toda la superficie terrestre. La zona tropical es aquella en la que la radiación solar
es más abundante, mientras que en las zonas templadas es menor, y en las zonas polares es escasa,
esto determina la diferencia en las temperaturas de cada región.

La inclinación de la Tierra cambia a lo largo del año, dando origen a las estaciones: mientras la zona
templada del hemisferio norte se encuentra en verano, la zona templada del hemisferio sur se
encuentra en invierno, y viceversa.
Gracias a la inclinación de la Tierra, el Polo Norte y el Círculo Polar Ártico
reciben 24 horas de luz (imagen A), pero como consecuencia de la curvatura
de la Tierra los rayos solares que llegan a la superficie de estas áreas son
indirectos, lo cual genera bajas temperaturas. Simultáneamente, en el
hemisferio sur se genera una época de oscuridad durante las 24 horas por
aproximadamente seis meses (B). Cuando el Polo Norte se inclina aumentando
su distancia con respecto al Sol, se invierte el sistema y el hemisferio sur recibe
más radiación y horas de luz (C).Durante el proceso de rotación y translación
de la Tierra, la franja tropical recibe todo el tiempo la radiación solar
directamente (D), lo cual genera las características que permiten la gran
diversidad de formas de vida en esta zona y la ausencia de estaciones

2. La latitud. Es la distancia de un punto de la Tierra hasta la línea del Ecuador, una línea imaginaria
que divide a la Tierra en dos hemisferios: norte y sur. La línea del Ecuador es la latitud cero y
a medida que nos alejamos de ella la latitud aumenta, mientras que las temperaturas
disminuyen al acercamos a los polos.

3. La altitud. Es la distancia vertical de un lugar con respecto al nivel del mar. A medida que la altitud
aumenta, la temperatura disminuye. Por esta razón en lugares tropicales, como Colombia, se
presentan lugares de clima frío en lo alto de las montañas.

4. El relieve. Es la diversidad de formas e irregularidades que se presentan en la corteza terrestre,

que se generan debido al movimiento de las placas tectónicas y al efecto de la erosión, que es el
desgaste de la capa superficial del suelo.

Las montañas forman parte del relieve y su orientación (norte-sur u oriente-occidente) afecta
 la manera como los rayos solares inciden en la superficie, y, por tanto, la temperatura. La
trayectoria de los vientos también es modificada por las montañas, que actúan como barreras.

5. Tipos de vientos. El viento se origina cuando el aire en la superficie terrestre se calienta, por lo
que se hace menos denso y se eleva, por convección. El aire cercano se desplaza para ocupar
el espacio dejado por el aire caliente, que a medida que se
eleva, se va enfriando y se hace más denso, hasta que llega
a un punco en el que desciende nuevamente. El círculo
que forma el trayecto seguido por el aire se denomina
celda. El aire caliente que se eleva genera zonas de baja
presión atmosférica, mientras que el aire frío que desciende
es responsable de las zonas de alta presión atmosférica. Los
vientos alisios son vientos que se forman cuando el aire se
desplaza de las zonas subtropicales de alca presión hacia las
zonas de baja presión en el Ecuador.

Debido a la forma casi esférica de la Tierra, la radiación solar es más fuerte en la zona
intertropical y va disminuyendo hacia los polos. Esta distribución irregular hace que la mayor
absorción de calor ocurra en la zona tropical, y se forme un área de baja presión. A medida
que pierde calor, el aire se desplaza hacia las zonas templadas, en donde desciende y genera un
área de alta presión, formando dos celdas. Cuatro celdas similares se forman en las zonas templadas
y polares. Estos movimientos de las masas de aire contribuyen a transportar calor desde el
trópico hacia el resto del planeta.

Otros vientos importantes son los vientos occidentales, que circulan en dirección occidente a
oriente en las zonas templadas, y los vientos circumpolares que soplan desde los polos hacia los
círculos polares. La dirección de los vientos que se forman por el movimiento del aire de zonas
de alta presión a zonas de baja presión se ve afectada por la rotación de la Tierra y por el efecto
Coriolis, que hace que los vientos del hemisferio norte se curven hacia la derecha, y hacia la
izquierda los del hemisferio sur.

6. Proximidad al mar. La proximidad a grandes cuerpos de agua facilita la llegada del aire húmedo
a la costa y otras regiones cercanas, a diferencia de las regiones distantes donde el aire es más
seco.

La distancia de los cuerpos de agua influye en un fenómeno conocido como amplitud térmica.
Cuando la distancia es mayor, las precipitaciones son más reducidas y el aire más seco, lo cual
aumenta los cambios en la temperatura entre el día y la noche hasta en 40 °C. En cambio en
las zonas más cercanas a los cuerpos de agua, el aire retiene mayor humedad y las temperaturas
entre el día y la noche no varían tan drásticamente. Así, la amplitud térmica es la diferencia
entre la temperatura más alta y la más baja registradas en una zona durante un período de
tiempo específico.

7. Corrientes Oceánicas. Estas juegan un importante papel en la distribución del calor sobre la
superficie de la tierra.

Las corrientes oceánicas superficiales se forman por la acción de los vientos y la rotación de la
Tierra, que causan que estas se muevan en el sentido de las mane• cillas del reloj en el hemisferio
norte y, en sentido contrario, en el hemisferio sur.

Las corrientes oceánicas profundas están influenciadas por la topografía del fondo marino y
las diferencias en salinidad y temperatura de las masas de agua.

Estos tipos de corrientes provocan que el agua fría tienda a moverse desde las latitudes
subpolares hacia los trópicos, a lo largo de la costa occidental de los continentes, y el agua cálida
lo hace desde los trópicos hacia las latitudes templadas a lo largo de la costa oriental. Las
corrientes frías absorben el calor y la humedad del ambiente, y esto hace que en la región
 tropical se desarrollen ecosistemas fríos y secos más característicos de las zonas templadas. Por
el contrario, las corrientes cálidas llevan el calor y la humedad de los trópicos hacia mayores
latitudes, lo que hace que estas rengan un clima menos extremo.

Las corrientes cálidas y las frías ayudan a

regular la temperatura global. Su
recorrido depende de muchos factores:
la rotación de la Tierra, la temperatura
del agua, las costas de los continentes y
los vientos. Algunas corrientes
oceánicas son: corriente de Japón (A),
ecuatorial norte (B) y ecuatorial sur (C),
corriente de Perú (D), corriente del golfo
(E), corriente de Brasil (F), corriente de
Kuro-Shivo (G), corriente de deriva del
viento del oeste (H) y corriente de
deriva atlántica (1)

CAMBIO CLIMÁTICO

Las modificaciones del clima con respecto al promedio histórico constituyen cambios climáticos.
Estos cambios pueden producirse al alterar alguno de los parámetros meteorológicos como la
presión atmosférica, la Temperatura o la precipitación, entre otras. Los cambios en el clima
pueden generarse por causas naturales o por acciones antrópicas.

1. El efecto Invernadero y el Calentamiento Global. El efecto invernadero es un fenómeno

natural que ocurre debido a que los gases presentes en la atmósfera retienen el calor de la Tierra
y no permiten que se pierda hacia el espacio, por lo que hacen que la temperatura sea más
alta.

La radiación proveniente del Sol está formada por ondas de diferente longitud que se
comportan de manera distinta al llegar a la atmósfera. La mayor parte de la luz visible alcanza
la superficie de la Tierra. Allí una fracción de la luz es reflejada y otra parte es absorbida. Luego,
el calor absorbido es liberado a la atmósfera como radiación infrarroja, la cual es retenida por
los gases de la atmósfera y emitida nuevamente hacia la superficie de la Tierra, aumentando
su temperatura. Este fenómeno es conocido como calentamiento global. Los principales gases
causantes del efecto invernadero son el dióxido de carbono, el vapor de agua, los óxidos de
nitrógeno y el metano.

2. El fenómeno del Niño. Es un cambio en los patrones climáticos del océano Pacífico que ocurre
cíclicamente cada tres a siete años y tiene efectos notables en el clima global. En el Pacífico
Occidental se encuentran aguas cálidas, mientras que en el Pacífico Oriental las aguas son frías.
El límite entre ambas masas de agua se mantiene relativamente constante por la acción de los
vientos alisios del este, que son fuertes comparados con los vientos provenientes del occidente.

Por distintos motivos climatológicos, en ocasiones los vientos alisios del este se hacen más
débiles, lo que permite que la corriente superficial de agua cálida fluya hacia América. Al hacerlo,
evita que las corrientes de agua fría llenas de nutrientes, lleguen a la superficie y, como
consecuencia, la productividad de las algas disminuye al igual que todo el ecosistema acuático,
causando la muerte de animales y la disminución de la pesca. Debido a las diferencias en la
 temperatura del agua, se generan cambios en la presión atmosférica y en la precipitación de
distintas zonas que ocasionan sequías en unas partes del mundo, como África, e inundaciones
en otras, como Suramérica, modificando las condiciones climáticas.

DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DE LOS ORGANISMOS TERRESTRES

La distribución actual de los organismos ha sido marcada por la combinación entre los
movimientos de las placas tectónicas, que han unido y separado a las especies; la especiación,
que ha dado origen a nuevas especies, y la evolución, que ha permitido que las especies desarrollen
estructuras o comportamientos para adaptarse a condiciones ambientales específicas.

Actualmente se pueden reconocer patrones en la distribución geográfica de los organismos como

las seis regiones biogeográficas, que son áreas que albergan biotas con un lugar de origen y una
historia similares; estas son la Neártica, la Neotropical, la Etíope, la Paleártica, la Oriental y la
Australiana.

LOS BIOMAS

Son subdivisiones de las regiones biogeográficas, moldeadas por procesos evolutivos pero también
por su topografía, climas e interacciones entre especies. Algunos biomas se extienden a través de
más de un continente y, aunque sus comunidades son similares, están compuestas de especies
únicas. Algunos de los biomas terrestres más comunes son: el desierto, la sabana tropical, las praderas
templadas, el bosque húmedo tropical, el chaparral, el bosque templado caducifolio, el bosque de coníferas
y la tundra.

1. DESIERTO. El desierto se caracteriza por la poca precipitación que

presenta durante todo el año, lo cual no quiere decir que todos los
desiertos tengan temperatura alta. La mayoría la tiene, pero
algunos son fríos. Debido a la escasez de agua, las plantas tienen
adaptaciones como tallos carnosos para almacenar el agua, y hojas
pequeñas, coriáceas o aciculadas para evitar la pérdida de agua por
evapotranspiración. Un ejemplo son los cactus, plantas que
pertenecen a una familia endémica de América.

En un desierto la productividad de las planeas es baja, por lo que la biodiversidad general

también lo es. Entre la fauna se pueden encontrar animales como camellos, la rata canguro,
escorpiones y culebras. Los animales también presentan adaptaciones para el almacenamiento y
ahorro del agua como la producción de excrementos muy secos o los hábitos nocturnos.

2. SABANA TROPICAL. La sabana tropical es un bioma de temperaturas altas en el que

predominan los pastos y se presentan muy pocos árboles debido
a la escasa precipitación. Esta es la causa de que los bosques
tropicales ya no puedan sostener árboles y se vayan
transformando en pastizales.

La sabana tropical presenta una época de lluvias y una época de

sequía claramente marcadas. En la época de sequía se pueden
presentar incendios en los que el fuego consume la materia
 orgánica acumulada en el suelo; sin embargo, las plantas crecen nuevamente, ya sea a partir
de semillas o de raíces que sobreviven protegidas por el suelo. Un ejemplo de sabana
tropical es la sabana africana, en la que las cebras, las gacelas y otros herbívoros, se alimentan
de pastos y son preciados por animales como el león y el guepardo.

3. PRADERA TEMPLADA. La pradera templada es muy similar a la sabana, pero se observa en

zonas templadas, donde las temperaturas son más bajas y hay estaciones.

Durante la última Era de Hielo el avance de los glaciares desde los polos y las cimas de las
montañas hacia la zona tropical arrastró grandes cantidades
de sedimentos que, al acumularse formaron un suelo grueso y
fértil en donde se encuentran praderas como las de Estados
Unidos, que originalmente albergaban manadas de bisontes,
actualmente casi extintos, y otros animales como roedores,
coyotes, tejones y perros de la pradera.

Los glaciares son enormes masas de hielo en la superficie terrestre que pueden deslizarse
sobre el suelo.

4. BOSQUE HÚMEDO TROPICAL. El bosque húmedo tropical se caracteriza por presentar

temperaturas altas y precipitaciones abundantes durante
todo el año. En estas condiciones, las plantas presentan una
alta productividad y diversificación, por lo que la vegetación
incluye árboles grandes, pequeños arbustos, hierbas, lianas
epifitas, entre muchas otras formas de vida.

La variedad de plantas contribuye a la diversificación de

microhábitats y nichos que son ocupados por diversas
especies de animales. Este bioma persistió durante y después
de la última glaciación haciendo parre de los refugios
tropicales, donde sobrevivieron muchas especies que
generaron un proceso de especiación e incrementaron la
biodiversidad y los ende• mismos.

En una hectárea de bosque húmedo tropical puede haber desde 40 a más de 300 especies
de árboles, mientras que en un bosque templado se presentan máximo 30. En cuanto a la
fauna, se pueden encontrar representantes de casi todos los animales terrestres: monos,
osos perezosos, jaguares, serpientes, sapos, aves, insectos y otros invertebrados.

5. CHAPARRAL. El chaparral o matorral, como el fynbos africano, es

un bioma que presenta veranos e inviernos, temperaturas
subtropicales y vegetación caracterizada por arbustos. Se puede
encontrar en varios continentes, pero solo en áreas muy
reducidas, que se comportan como islas frente al resto del
continente.

En los distintos lugares se encuentra evidencia de evolución convergente en aves y plantas, y

un alto número de especies endémicas.

Las especies de arbustos, como el romero, tienen hojas pequeñas y coriáceas que contienen
aceites aromáticos inflamables, los cuales facilitan la producción de incendios periódicos. Esta
condición ha llevado a que las plantas desarrollen adaptaciones para protegerse del fuego,
como las hojas organizadas en forma de rosetón para proteger el brote interior o los bulbos
subterráneos que le permitirán crecer nuevamente después del disturbio, y semillas
protegidas dentro de conos recubiertos con resinas inflamables, que solo después de estar
expuestos al fuego dejan caer las semillas.
6. BOSQUE TEMPLADO CADUCIFOLIO. El bosque templado
caducifolio se presenta en las zonas templadas donde hay
estaciones. Se caracteriza por las precipitaciones durante
todo el año, con veranos muy calientes e inviernos muy fríos.

La vegetación presenta pocas especies de árboles

dominantes de hojas amplias, las cuales se caen durante el
otoño y vuelven a brotar en la primavera. Las plantas que se
encuentran en estos bosques se originaron hacia el Terciario,
por lo que en todos los continentes se hallan los mismos
géneros, aunque representados por especies distintas.

La fauna incluye osos, venados, insectos, roedores como ardillas y ratones, y aves. Muchos
animales presentan adaptaciones a las condiciones ambientales de este bioma, como la
hibernación y la migración.

La hibernación es un estado de letargo en el que los animales bajan su temperatura

corporal y su metabolismo mientras dura el invierno.

La migración es el desplazamiento de una población hacia una región diferente de la que

normalmente habita, y puede darse tanto para huir del invierno como para buscar zonas
más ricas en alimento, o en épocas reproductivas.

7. BOSQUE DE CONIFERAS. El bosque de coníferas o taiga es un

bioma de temperaturas muy bajas durante la mayor parte
del año, y está constituido por árboles con semillas en forma
de conos, como los pinos. Dentro de la fauna se encuentran
linces, pumas, alces, ciervos, roedores y aves, como águilas,
gorriones y cuervos.

Este bioma solo existe de manera natural en el hemisferio

norte. Muchos de los géneros y especies de su biota son
comunes a Norteamérica y Eurasia, debido a la conexión que
existió entre ambas tierras mediante el estrecho de Bering
durante la Edad de Hielo.

En la taiga los árboles nunca pierden sus hojas, por lo que tienen diversas adaptaciones para
sobrevivir en el frío y el largo invierno. La forma de cono de los árboles ayuda a que la nieve
resbale y no se acumule sobre ellos. Las hojas tienen forma de aguja con cutículas gruesas y
color verde oscuro, de esta manera pierden menos agua por evapotranspiración, y se absorbe
mejor el calor proveniente del Sol.

8. TUNDRA. La tundra se encuentra al sur del Polo Norte y es un bioma de muy bajas temperaturas
y poca diversidad. El suelo presenta una capa sub-superficial que permanece congelada, el
permafrost.

El permafrost impide el paso de las raíces de las plantas, por lo que solo pueden crecer líquenes
y plantas pequeñas como musgos, hepáticas y hierbas. Hay animales como caribúes, liebres
árticas, lobos y zorros árticos. Durante el invierno caribúes, lobos y muchas aves migran hacia
el sur. Al igual que en la taiga, hay especies comunes en distintos continentes debido al puente
en el estrecho de Bering.

AMBIENTES ACUÁTICOS

Hay dos tipos principales de ambientes acuáticos: los ambientes de aguas marinas, como los
océanos, y los ambientes de aguas continentales como los que se encuentran en los cuerpos de agua
que se forman en la superficie emergida de los continentes.
1. AGUAS MARINAS. La forma y la profundidad de los océanos han cambiado significativamente
desde que estos se originaron. El movimiento de las placas
tectónicas generó que toda el agua marina se uniera dando
origen al mar de Tethys, y que posteriormente se dividiera en
varios océanos y mares, que se han unido y separado en una
historia de cambio constante. No solo la distribución de los
mares ha modificado, según las condiciones climáticas, el
tamaño de los casquetes polares también ha variado
incidiendo en el nivel del mar.

Las condiciones que determinan los hábitats marinos son la

penetración de la luz en el agua, la temperatura, la
disponibilidad de nutrientes, las sustancias disueltas en el agua
y las corrientes oceánicas, entre otros.

La luz, la temperatura y los nutrientes son de vital importancia para las algas, los principales
productores de los mares, de los cuales depende la red trófica acuática. La temperatura solo
varía en la superficie, mientras que en la profundidad siempre está aproximadamente a 4 °C.

La zona fótica es la porción del mar o el océano hasta donde alcanza a llegar la luz. Su
profundidad depende de la turbidez del agua y de la intensidad lumínica, y constituye la
zona donde existen organismos capaces de realizar el proceso de fotosíntesis.

Más allá de la zona fótica se encuentra la zona afótica, en donde no llega la luz. Allí también
se encuentran organismos, pero para su alimentación dependen de la materia orgánica que
llega de la zona fótica.

2. AGUAS CONTINENTALES. Las aguas continentales son los

cuerpos de agua, como los ríos y los lagos, que se encuentran
en la parte emergida de los continentes. En ellas, también ha
influido el movimiento de las placas tectónicas, ya que el
origen de los ríos y las lagunas se debe a la formación de
montañas por plegamiento de la corteza terrestre, además,
contribuyen al aislamiento de los cuerpos de agua que
estuvieron unidos en algún momento.

Una evidencia del efecto del movimiento de las placas tectónicas en los cuerpos de agua la
provee la particular distribución de los peces pulmonados. Estos animales se originaron hace
más de 350 millones de años, por lo que se consideran bastante primitivos. Actualmente,
sobreviven solo seis especies, que se encuentran en los lagos continentales tropicales, cuatro
de ellas están en África, una en Australia y una en Suramérica.

Si se tiene en cuenta la dificultad de los peces para migrar a través de los ambientes
terrestres y que, por tratarse de especies de agua dulce, no tienen como opción trasladarse
por el mar, este grupo de peces pulmonados debió originarse cuando los continentes estaban
unidos, y luego de que estos se separaron, evolucionó en distintas especies.

ACTIVIDAD 2.

1. Escriba F o V frente a cada oración según corresponda.

A. El bosque caducifolio presenta precipitaciones durante todo el año, con veranos muy calientes
e inviernos muy fríos. ______

B. El bosque húmedo tropical se caracteriza por presentar fuertes y helados vientos polares. ____

C. El bosque de coníferas se desarrolla en regiones con temperaturas muy altas _____

D. La tundra es un bioma de muy bajas temperaturas y poca diversidad _____

 E. La sabana tropical presenta una época de lluvias y una época de sequia _____

F. El desierto presenta mucha precipitación durante el año y tienen alta biodiversidad ____

2. A partir de la información de la imagen responda.

A. ¿Qué bioma tiene el promedio anual de

precipitación más alto y que temperatura tiene?

B. ¿Qué bioma tiene menor promedio de

precipitación y mayor temperatura?

C. ¿Qué relación observa entre la precipitación y la

temperatura?

D. Según los datos de precipitación y temperatura

de un bioma, ¿podría predecir qué tipo de
vegetación tiene? Explique.

3. Observe el siguiente gráfico acerca de las variaciones en la temperatura y la concentración de

oxígeno disuelto en una laguna a lo larde de un año, con base en ello Identifique:
A. Valor máximo de temperatura en el agua.
B. Valor mínimo de temperatura en el agua.
C. Valor máximo de concentración de
oxígeno disuelto.
D. Valor mínimo de concentración de
oxígeno disuelto.
E. Establezca la relación que existe entre la
temperatura y la concentración de oxígeno
disuelto en el agua.
4. Observe la siguiente imagen acerca de la transformación de los ecosistemas en Suramérica, y con
base en ello responde:
A. ¿Qué cambios observa?
B. ¿Qué nuevos ecosistemas se formaron en la
región de acuerdo a la imagen B?
C. ¿Ocurrieron cambios en Colombia? Explique.

5. A partir de la información del siguiente esquema, responda:

A. ¿Qué biomas se ven afectados por la altitud?

B. ¿Qué biomas se ven afectados por la latitud?
C. ¿Cómo afecta la latitud a los biomas de selva y
sabana?.