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LICEO JUAN JOSÉ LATORRE BENAVENTE
Isla Santa María – Puerto Norte
UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICO RBD – 5002 CORONEL
ASIGNATURA –HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
EVALUACIÓN SUMATIVA TRIMESTRE III NOMBRE FECHA CURSO PUNTOS NOTA PTJE. PTJE. IDEAL OBT. 6º 73
DOCENTE: Francisco Marianjel Parra ASIGNATURA: Historia, Geografía y CS
SELECCIÓN MULTIPLE
I Selección múltiple Selecciona la alternativa que consideres correcta, marca solo una alternativa, En el caso de error, tacha ( borra la equivocada) y encierra nuevamente una de las tres alternativas restantes. En el caso de tener dos alternativas marcadas se declarará mala la respuesta. Cada pregunta de selección múltiple vale dos puntos
1. Uno de los primeros hitos del progreso tecnológico en Chile fue el Tranvía consistía en… (2 ptos)
A) El primer transporte público que recorría las calles de la capital
B) Impulsos eléctricos que permitían la comunicación C) Iluminación de la plaza de armas de la capital y otros espacios públicos D) Inversión en el Transporte ferroviario, debido al auge de la mineria
2. Uno de los primeros hitos del progreso tecnológico en Chile fue el Telégrafo consistía en… (2 ptos)
A) El primer transporte público que recorría las calles de la capital
B) Impulsos eléctricos que permitían la comunicación, inicios de la telefonia C) Iluminación de la plaza de armas de la capital y otros espacios públicos D) Inversión en el Transporte ferroviario, debido al auge de la mineria
3. Uno de los primeros hitos del progreso tecnológico en Chile fue el Ferrocarril en 1851 consistía en… (2 ptos)
A) El primer transporte público que recorría las calles de la capital
B) Impulsos eléctricos que permitían la comunicación C) Iluminación de la plaza de armas de la capital y otros espacios públicos D) Inversión en el Transporte ferroviario, debido al auge de la mineria 4. Uno de los primeros hitos del progreso tecnológico en Chile fue la electricidad consistía en… (2 ptos)
A) El primer transporte público que recorría las calles de la capital
B) Impulsos eléctricos que permitían la comunicación C) Iluminación de la plaza de armas de la capital y otros espacios públicos D) Inversión en el Transporte ferroviario, debido al auge de la minería
5. El progreso tecnológico de chile hizo un cambio demográfico (2 ptos)
A) La gente se cambiaba de la ciudad al campo
B) La gente dejo de tener hijos por miedo a las enfermedades C) La gente se cambio de los campos a la ciudad en busca de mejores condiciones D) La gente solo podía trabajar en el campo
6. La industria que tuvo mayor desarrollo y progreso económico para el país fue (2 ptos)
A) Explotación del carbón
B) Ganadería C) Agricultura D) Explotación del Salitre
7. En relación a los derechos reconocidos, el estado se hace responsable de la
educación de sus ciudadanos por medio de… (2 ptos)
A) La cuestión Social B) Conventillos C) Ley de instrucción Primaria D) Pago con fichas a los trabajadores
8. Los trabajadores del norte de Chile, protestaron por sus derechos, reclamaban (2 ptos)
A) Descanso los fines de semana
B) Un sueldo justo y en billetes C) La cantidad de horas trabajadas al dia D) Todas las anteriores
9. La cuestión social consiste que los gobernantes se tienen que preocupar de (2
ptos)
A) La economía del país y distribución de las riquezas
B) Detectar, solucionar los problemas y búscar el bienestar de los ciudadanos C) Distribución de los cargos públicos del país D) Hacer elecciones regularmente. “La calidad de vida del Responda la pregunta 10 y 11 con la información mundo proletario era del texto anterior miserable. En Santiago, en la fecha del centenario, se 10. ¿Qué alternativa hace referencia al derecho de un contabilizaban más de 1.600 pago justo por tu trabajo? (2 ptos) conventillos y las enfermedades infecciosas A) La mortalidad [muerte] infantil alcanzaba el 30% (tuberculosis, viruela, tifus, B) el analfabetismo [no saben leer] casi llegaba al 50% etc.) eran pan de todos los C) se trabajaba entre 12 y 14 horas diarias, sin descanso dominical días. La mortalidad [muerte] [del domingo. infantil alcanzaba el 30% y D) se pagaban con fichas, cuyo valor no siempre era respetado y el analfabetismo [no saben no tenían seguridad del Estado. leer] casi llegaba al 50%. Aquellos que migraban [se 11. ¿Qué alternativa hace referencia al derecho a la trasladan] al norte no tenían salud y vida digna? (2 ptos) mejores expectativas de futuro. Las condiciones A) La mortalidad [muerte] infantil alcanzaba el 30% laborales [de trabajo] eran B) el analfabetismo [no saben leer] casi llegaba al 50% tremendamente duras y C) se contabilizaban más de 1.600 conventillos y las enfermedades hasta 1907, en que se legisló infecciosas (tuberculosis, viruela, tifus, etc. [reguló] sobre la materia, se D) se pagaban con fichas, cuyo valor no siempre era respetado y trabajaba entre 12 y 14 no tenían seguridad del Estado. horas diarias, sin descanso Discurso político del dominical [del domingo]. Por Presidente de la República otra parte, las relaciones Arturo Alessandri Palma patrón – obrero no estaban (1920- 1925) y responda la reguladas y los salarios 12. pregunta que se señala a El presidente Arturo [sueldos], en las salitreras, continuación. Alessandri habla en el texto se pagaban con fichas, cuyo anterior sobre (2 ptos) valor no siempre era “Hay que velar [cuidar] respetado y no tenían porque su trabajo (del A) Continuar con el sistema de seguridad del Estado.” proletariado) sea pagado en salud y educación normal de la forma que satisfaga las época necesidades mínimas de su B) Mejorar el sistema de pago C) Un gobierno donde se vida y las de su familia; no busque el trato justo solo de trabajadores sólo las de su vida física sino D) el respeto de todos los las de su perfeccionamiento derechos fundamentales, para trabajadores y familia moral y su honesta recreación [diversión]. Hay que protegerlos en los accidentes, en las enfermedades y en la vejez. La sociedad no puede ni debe abandonar en la miseria y la desgracia a quienes entregaron los 13. Frente a la siguiente esfuerzos de su vida entera situación, ¿a que institución debo acudir para a su servicio y progreso (…) hacerlo respetar mi derecho a la justicia? (2 ptos) Nuestro organismo social entero, nuestro régimen “Han entrado a robar durante la noche en constitucional requiere mi casa” reformas [cambios de leyes] urgentes y radicales. No A) Carabineros de Chile quiero trastornos ni B) Hospital violencia (…) Quiero y exijo C) Ministerio de educación el respeto de todos los D) Inspección del Trabajo derechos fundamentales garantizados por nuestras instituciones”. 14. Frente a la siguiente situación, ¿a que institución debo acudir para hacerlo respetar mi derecho a la educación? (2 ptos) “Mi abuela quiere terminar de estudiar 8vo básico”
A) Carabineros de Chile B) Hospital C) Ministerio de educación D) Inspección del Trabajo
15. Frente a la siguiente situación, ¿a que institución debo acudir para hacerlo respetar mi derecho a la salud? (2 ptos) “Tuve un accidente en la escuela por estar jugando a saltar la cuerda”
A) Carabineros de Chile B) Hospital C) Ministerio de educación D) Inspección del Trabajo
16. Frente a la siguiente situación, ¿a que institución debo acudir para hacerlo respetar mi derecho a un trabajo justo y seguro? (2 ptos) “Mi jefe me pide que trabaje des una altura peligrosa y sin ninguna protección”
A) Carabineros de Chile B) Hospital C) Ministerio de educación D) Inspección del Trabajo
17. Si un niño esta siendo maltratado o siendo obligado a trabajar debo… (2 ptos) A) Quedarme callado/a y no meterme en la vida de otros B) Debo hablar directamente con sus padres, es importante solucionarlos rápido C) Debo reportarlo directamente con carabineros D) Hablar con mis padres para ir a reportarlo a carabineros
18. Cuando hablamos de la constitución chilena, nos referimos a… (2 ptos)
A) Es un documento B) Es la base para todas las leyes C) Asegura derechos de los chilenos en igualdad para todos D) todas las anteriores
19. ¿Chile esta suscrita a la Organización de las Naciones Unidas (ONU)? (2 ptos) A) Estuvo hace mucho tiempo B) No esta, pero se quiere integrar C) Si pertenece a la ONU D) Si pero solo durante verano
20. Estar en la ONU, compromete Chile a… (2 ptos)
A) Pagar mensualidad a los otros paises B) Respetar y fomentar Los Derechos Humanos C) Modificar la declaración de derechos humanos a su antojo D) No lo compromete a nada
21. Chile integra y se obliga así mismo a respetar los derechos humanos por medio de (2 ptos)
A) la educación B) la constitución C) la televisión D) no se obliga a nada
22. La declaración de derechos humanos a inspirado muchos artículos de la
constitución chilena, como por ejemplo (2 ptos)
A) igualdad ante la ley
B) la división territorial C) la creación de un congreso D) proceso de regionalización
23. El estado Chileno, respeta los derechos humanos y agrega otras leyes mas por (2 ptos)
A) Esta obligado por la presión de los otros países de la ONU
B) Por que busca el bienestar de sus ciudadanos y respeta su individualidad C) Para tener reglas que todos los países tienen una. D) Era necesario agregar mas leyes para que se vea mas grande el libro
24. Cual de estas instituciones no esta encargada de velar por los Derechos humanos (2 ptos) A) PDI B) SENAME C) FIFA D) OPD
25. Selecciona la obligación que se desprende de este derecho (2 ptos)
“Derecho a libertad de expresión y opinar sin temor”
A) Obligación de revisar mis cuadernos y revisar mis tareas
B) Obligación de tener cuidado con lo que publico en mis redes sociales C) Obligación de no ofender intencionalmente con mis palabras D) Obligación de no ensuciar y mantener limpio mis espacios 26. Selecciona la obligación que se desprende de este derecho (2 ptos) “El derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminación”
A) Obligación de revisar mis cuadernos y revisar mis tareas
B) Obligación de tener cuidado con lo que publico en mis redes sociales C) Obligación de no ofender intencionalmente con mis palabras D) Obligación de no ensuciar y mantener limpio mis espacios
27. Selecciona la obligación que se desprende de este derecho (2 ptos)
“El derecho a la educación”
A) Obligación de revisar mis cuadernos y revisar mis tareas
B) Obligación de tener cuidado con lo que publico en mis redes sociales C) Obligación de no ofender intencionalmente con mis palabras D) Obligación de no ensuciar y mantener limpio mis espacios
28. Selecciona la obligación que se desprende de este derecho (2 ptos)
“La igualdad ante la ley. En Chile no hay persona ni grupo privilegiados”
A) Obligación de revisar mis cuadernos y revisar mis tareas
B) Obligación de respetar y responder ante la justicia si cometo faltas. C) Obligación de no ofender intencionalmente con mis palabras D) Obligación de no ensuciar y mantener limpio mis espacios
29. Selecciona la alternativa que de la definición de DERECHO en el contexto de
constitución. (2 ptos)
A) Línea recta B) Son atributos y facultades que, por naturaleza tenemos todas las personas para poder vivir dignamente. C) Obligaciones que se desprenden de cada derecho, para mantener una sana convivencia D) Tener una cuenta pendiente
30. Selecciona la alternativa que de la definición de DEBER en el contexto de
constitución. (2 ptos)
A) Línea recta B) Son atributos y facultades que, por naturaleza tenemos todas las personas para poder vivir dignamente. C) Obligaciones que se desprenden de cada derecho, para mantener una sana convivencia D) Tener una cuenta pendiente
II DESARROLLO
31. Responde en el espacio designado cada una de las preguntas (1 pto c/u – 3 ptos total)
a) Describe una situación de vulneración de derechos
__________________________________________________________________________________ b) Identifica el derecho vulnerado
32. Con la información del cuadro completa el esquema (4ptos)
“La calidad de vida del
mundo proletario era miserable. En Santiago, en la fecha del centenario, se contabilizaban más de 1.600 conventillos y las enfermedades infecciosas (tuberculosis, viruela, tifus, etc.) eran pan de todos los días. La mortalidad [muerte] infantil alcanzaba el 30% y el analfabetismo [no saben leer] casi llegaba al 50%. Aquellos que migraban [se trasladan] al norte no tenían mejores expectativas de futuro. Las condiciones laborales [de trabajo] eran tremendamente duras y hasta 1907, en que se legisló [reguló] sobre la materia, se trabajaba entre 12 y 14 33. Para cada uno de los derechos, señala una horas diarias, sin descanso obligación que tienen las personas y una que tiene dominical [del domingo]. Por el Estado para que éstos se cumplan. (6ptos) otra parte, las relaciones patrón – obreroDerecho no estaban Obligación de las personas reguladas y los salarios [sueldos], 1. Derecho en las salitreras, a estudiar. se pagaban con fichas, cuyo valor no siempre era 2. Derecho a opinar. respetado y no tenían seguridad del Estado.” 3. Derecho a la salud.
4. Derecho a la vida privada.
5. Derecho a participar. 6. Derecho a vivir en un Ambiente no contaminado.
