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    Evaluación Unidades de Tiempo y Longitud

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    Diego Araya
    Este documento presenta una evaluación sobre unidades de tiempo y longitud. La evaluación consta de 8 preguntas que prueban la comprensión del estudiante sobre conceptos como la conversión entre relojes análogos y digitales, cálculos de tiempo de viaje, equivalencias de unidades de longitud, y gráficos de información temporal. Al final, se pide al estudiante reflexionar sobre la dificultad de la evaluación usando un semáforo de colores.

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    Diego Araya
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    Este documento presenta una evaluación sobre unidades de tiempo y longitud. La evaluación consta de 8 preguntas que prueban la comprensión del estudiante sobre conceptos como la conversión entre relojes análogos y digitales, cálculos de tiempo de viaje, equivalencias de unidades de longitud, y gráficos de información temporal. Al final, se pide al estudiante reflexionar sobre la dificultad de la evaluación usando un semáforo de colores.

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    Evaluación “Unidades de tiempo y longitud”

    Nombre: Fecha: _____/_____/2021

    Puntaje total: 42 puntos Puntaje obtenido: Nota:

    Usando la llave de pensamiento de Responsabilidad lee los


    siguientes Acuerdos Esenciales:

    - Escucha atentamente cada ítem de la prueba.


    - No le mires la prueba a tu compañero/a.
    - Mantente en silencio cuando termines tu prueba.
    - Procura mantener el orden y limpieza.

    1.- Une con una línea los relojes análogos y los digitales que indican la misma
    hora. (4 pts.)
    2.- Julián tomará un bus a las tres en punto. Si el bus tarda 40 minutos hasta
    su destino, ¿a qué hora llegará Julián? Indica en el reloj la hora en que toma el bus y la
    hora en la que llega a su destino (4 pts.)

    3.- Calcula y escribe en el recuadro el tiempo que ha transcurrido observando los


    relojes (6 pts)

    4.- Escribe a cuántos minutos corresponde cada hora (6 pts.)


    5.- Observa el gráfico y responde las preguntas (5 pts.)

    6.- Une las unidades de longitud equivalente (4 pts.)

    7.- Completa las siguientes equivalencias. Guíate por el ejemplo. (4 puntos)


    8.- Lee la siguiente situación y responde las preguntas (7 pts.)

    Antes de entregar la prueba, reflexiona sobre la dificultad que encontraste en el


    desarrollo de esta. Pinta sólo la parte del semáforo que corresponde a la indicación.
    (2 puntos)

    Rojo: tuve dificultad


    en realizar la
    evaluación, necesité
    ayuda.

    Amarillo: entiendo lo
    que se me solicita,
    pero no me siento
    completamente
    seguro.

    Verde: entiendo
    bastante bien, estoy
    seguro de mí mismo
    y puedo explicarle a
    otra persona.

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