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Diagnostico Comunitario Grupo Final

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DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

1. DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la Comunidad: Villa Nueva


1.2 Municipio: Villa Nueva
1.3 Departamento: Guatemala
1.4 Fecha de elaboración del diagnóstico: 04/Agosto/2017
1.5 Responsable: Centro de Práctica Social Municipalidad de Villa Nueva

2. DATOS GENERALES DE LA COMUNIDAD

2.1 Categoría: 1 villa (zona central) 5 aldeas y 11 caseríos (varias fincas)


Bárcenas, Rancho Santa Clara, El Frutal, San Antonio, Villalobos, Santa
Catalina (el zarzal y Guillen), El Paraíso, El Zarzal, San Francisco, Rancho
Azul, La Selva, Concepción, Santa Isabel, Roldan, Las Lomas y el rosario.

Actualmente todas han sido fraccionadas y con desmembraciones


convirtiéndose en más de 300 colonias, fraccionamientos y asentamientos.
Algunas en la parte central (zona 1) y el resto en las 13 zonas que
corresponden a esta jurisdicción. Algunas de estas colonias son
residenciales y cuentan con los servicios básicos; también se encuentran en
Villa Nueva. Asentamientos muy saturados poblacionalmente uno de ellos
el más grande de centro América, El Zarzal y Polonia.

2.2. Fecha de Fundación: 17 de abril de 1763.

2.3 Coordenadas:
2.3.1 UTM: 1607379 759991 15P
2.3.2 GTM: 14° 31′ 37″ N Y 90° 35′ 15″ W

2.4 Colindancias:
2.4.1 Norte: Límite con el Municipio de Guatemala
Km. 0.7 Carretera Internacional al Pacífico CA-9

2.4.2 Sur: Límite con el Municipio de Atitlán


Km. 25.2 Carretera Internacional al Pacífico CA-9

2.4.3 Oeste: Límite con el Municipio de Santa Lucía Milpas Altas


Km. 28 Carreteras que de Villa Nueva conduce a Santa Lucía
Milpas Altas.

1
2.4.4 Este: Límite con el Municipio de San Miguel Petapa
Km. 20 Carretera que de Villa Nueva conduce a San Miguel
Petapa, identificada como carretera 2N.

2.5 Tipo de clima: El Clima en el Municipio de Villa Nueva es considerado templado


alcanzando durante todo el año temperaturas máximas de 28 grados centígrados y
mínimas de 12 grados centígrados.

2.6 Extensión Territorial: 114 Km cuadrados.

2.7. Distancia a la cabecera municipal: 16.3Km.

2.8. Distancia a la cabecera departamental: 2.7Km.

2.9 Breve historial o monografía de la comunidad: Villa Nueva surge como un


poblado en el período hispánico, por decreto de la Asamblea Constituyente
del Estado de Guatemala del 8 de noviembre del año 1839, cuando se
formó el distrito de Amatitlán, en cuyo artículo 1º se mencionó a Villa Nueva.
 
El distrito cambió su nombre y categoría a Departamento, según el acuerdo
del Organismo Ejecutivo del 8 de mayo del año 1866. El departamento de
Amatitlán fue suprimido por el decreto legislativo 2,081 del 29 de abril del
año 1935 y Villa Nueva se incorporó al Departamento de Guatemala.
 
Conforme a documentos del siglo XVIII, el 9 de octubre de 1762 en la
primitiva Petapa y debido a fuertes lluvias, bajó un torrente de un cerro
cercano a la población. Convenido el traslado, la población se movió hacia
el noroeste, sobre las lomas de la cordillera, donde se fundó con el nombre
“Nuestra Señora de la Concepción de las Mesas”, en terrenos que fueron
de don Tomas de Barillas, tierras que poseía y cedió Blas de Rivera. En el
transcurso de los años, el poblado cambió su nombre a Villa Nueva.
 
Para lo referente al poblado antiguo, Petapa, el decreto de la Asamblea
Nacional Constituyente del 4 de noviembre de 1825, citado por Manuel
Pineda Mont en su Recopilación de Leyes como ley 5ª, dividió el territorio
del Estado de Guatemala en 7 departamentos. Perteneciente a los
departamentos de Guatemala y Escuintla, se mencionó a la Villa Nueva de
Petapa. En la división territorial del Estado de Guatemala para su
administración de justicia por el sistema de jurados, según decreto del 27
de agosto 1,836 citado también por Pineda Mont, se mencionó a Villa
Nueva dentro del Circuito Sur de Guatemala.

2
El municipio de Villa Nueva fue fundado el 17 de abril de 1763 y en la
actualidad, además de la agricultura, que es el original patrimonio de los
habitantes, en los últimos años se han instalado dentro de la circunscripción
varias industrias, comercios, residenciales, instituciones educativas que
antes funcionaban en su mayoría en la capital, o bien nuevas.
 
La fiesta titular se celebra en la segunda semana de diciembre, en honor de
la Virgen de Concepción, patrona del pueblo. El día principal es el 8,
cuando la iglesia conmemora la Purísima Concepción de María. 

3. DATOS DE POBLACIÓN:

3.1. Grupos Ectarios: En el siguiente cuadro escriba los datos de la población por
rangos de edad, sexo.

Población por rangos de edad y sexo de población de Villa Nueva


60 – 74
5-14 15-24 30 – 44 45 -59
o+ Total
años años años años
años
H M H M H M H M H M H M
28 16 26
82 102 320 747 80 504 743 44 52 117
    5 197 36 52 5 15 8 6 54 32    
Tot 3559
al 00
90358 265542

3.2. Grupos Culturales: En el siguiente cuadro escriba los Escriba los datos de la
población según género y origen étnico.

Población Población según origen étnico


según
género indígena Ladina Total

Hombres  5831  134848 140679

 194141 215312
Mujeres  21171
 355900
Total    

3
4. VIAS DE ACCESO
4.1. Accesos: En el siguiente cuadro identifique cuales son los accesos, las
condiciones y la distancia de las principales rutas a la comunidad.

Tipo de Recorrido en Estado de las vías de acceso


camino horas Época
Principales
(asfalto, KM Seca Época Seca Época Lluviosa
rutas de
tercería S
acceso En
,
vereda) A pie vehícul B R M B R M
o
1-Km. 07
30
carretera
1h 43 minutos
internaciona Canino    .     
minutos sin
l al pacifico
CA-9  tráfico
2 San
Miguel
Petapa,  3h 56 36
 Camino 4.7      .      .
identificada minutos minutos
como
carretera 2N
3 Km. 28
carretera
que de Villa
3h 5 34
Nueva Camino 15.0    .      .
minutos minutos
conduce a
Santa Lucia
Milpas Altas

4.2. Transporte: Tipo de transporte utilizado para llegar a la comunidad.

Tipo de transporte Horarios Costo Q por día


 1h 45 minutos o
mas según carga
Camioneta vehicular Q.4,50.00
1 h 15 minutos
según carga
Vehículo propio vehicular Q.60.00
 1 h 30 minutos
segur carga
Panel vehicular Q4.50.00
40 minutos según
Moto carga vehicular Q13.00

Bicicleta 3 h 45 minutos Q.7.00

4
5. ORGANIZACIÓN SOCIAL
5.1 Datos generales de la organización

Área de
Acción Número de
(Desarrollo integrantes Datos de Representante
Nombre de la
Comunitario
Organización
, Salud,
Educación, H No.
M Nombre
etc.) Teléfono
Alcaldía Auxiliar
Desarrollo
Comunitario
   18 15  Eduardo Aguilón  1531
Desarrollo
COCODE Comunitario
Heber Leal
Desarrollo
Iglesia Católica Comunitario
(Parroquia
Inmaculada
Concepción
de Villa 5275317
Nueva) Pablo Urízar Barrios 3

Iglesia Evangélica

Religión o grupo
Maya
Salud
Organización de (Centro de
mujeres Atención
Temprana de
Cáncer de
Mama y
Cérvix
Uterino –
CAT- en Villa 1531,
Nueva.) Juan Emilio Hernández Ext. 608
Consultas Vivian Dinora Yax,
Organización Juvenil juveniles de
o deportiva la Política
Pública de
Prevención
de la
Violencia
para la
Adolescencia

5
y la Juventud

5.2 Autoridades comunitarias: Indique el nombre de las principales autoridades o líderes


de la comunidad y los cargos que desempeñan.

No. Cedula
Nombre Completo Cargo Dirección Teléfono
o DPI
Elmer Ariel Orellana Arizandieta  IV Concejal
  Suplente    
III Concejal
Christian Alejandro Monzón Latan  Suplente
 
Julia Gladys del Carmen Escobar Concejal
Corzo  Sexto 

Síndico
Danilo Raysuri Roca Murga  Segundo

Día de reunión comunal: 11 de febrero de 2016

5.3 ¿Qué tipos de conflictos se dan en la comunidad?


5.3.1 Conflictos por
Agua: Un grupo de vecinos permanecieron encadenados a la puerta de ingreso de
la Municipalidad de Villa Nueva como medida de protesta por el incremento en el
cobro e instalación de contadores de agua, lo que desencadenó una serie de
conflictos en la comunidad, de hecho, esta problemática ha sido una de las más
fuertes en el municipio.

5.3.2 Conflictos por


Tierra: La comunidad ha enfrentado diversos enfrentamientos por el tema de las
tierras, en el que los líderes comunitarios y algunos pobladores se han
manifestado con protestas que bloquean el acceso a la Municipalidad de Villa
Nueva, por desalojos.

5.3.3 Conflictos por


Derechos de paso:

5.3.4 Conflictos por:


Otros: La conflictividad social crece en los últimos años y se refleja en las demandas por
uso de recursos naturales, agrarios, políticas sociales, de seguridad y laborales. Actualmente
se calcula que hay mil 800 conflictos, de los cuales mil 500 serían agrarios, causados por
desalojos, invasiones, derechos de tierra y disputas en el uso de ríos para cultivos.

¿Cómo resuelven los conflictos en la comunidad?

5.3.4 Dialogo
5.3.5 Consenso
5.3.6 Cabildo abierto

6
5.3.7 Asesoría de sabios o ancianos
5.3.8 Intervención de la Municipalidad
5.3.9 Intervención de otras instituciones
5.3.10 Otros:

5.4 Migración:
5.4.1 Estados Unidos, No. De personas
18,000__________________________
5.4.2 Costa Sur, No. De personas
10,000_____
5.4.3 Otro Lugar: ____, No. De personas:
5.4.4 Total de personas que migraron:
28,000__

Que otros problemas tienen en la comunidad: Unas 16 toneladas de basura son recogidas
diariamente por los trenes de limpieza de la comuna en todo el municipio de Villa Nueva.
 
Esta suma alarmante de desechos, lanzada por los vecinos a la vía pública, es un
problema para todos, ya que la acumulación provoca focos de
contaminación, proliferación de roedores, zancudos y moscas con las consecuentes
enfermedades. 

Quienes participan en la solución de los problemas de la comunidad: Participan líderes


comunitarios, vecinos, la iglesia tanto católica como evangélica y algunas instituciones
que se preocupan por el bienestar de la comunidad en áreas como: salud, educación y
apoyo a mujeres.

Quienes NO participan en la solución de los problemas de la comunidad No participan


algunos vecinos, en su mayoría prefieren no actuar.

6. APOYO EN INVERSION EN LA COMUNIDAD

6.1. Apoyo: Identifique las instituciones públicas y privadas que apoyan la


comunidad.

Naturaleza
Área de trabajo Desde cuando
No. Nombre (Salud, Educación, apoya a la
Producción, etc.) organización
OG ONG

 Clínicas
1 Odontológicas(Furgón
odontológico)  Salud  2012  X  
 Juegos interescolares,
2 mañanas deportivas, karate,
aeróbicos y sinfonía  Deporte  2012  X  
3  Formación academica, dia del  Educación  2012  X  

7
niño, días de recreación
familiar
 Dirección Municipal de la
4 mujer, CEMUCAF
capacitaciones  Salud, capacitación  2012  X  

6.2 Inversión: Inversiones en los últimos tres años.

Tipo de proyectos Año Institución que


Monto de la Que % aportó la
ejecutados en los aportó el Ejecutor
inversión Q organización
últimos 3 años financiamiento
 Construcción 2016
Consejo de  Municipalidad
instituto básico  3,000,000.00  20%
desarrollo de Villa Nueva
Enriqueta
 Ampliación escuela 2016
 Consejo de  Municipalidad
pre-primaria 1,000,000.00   20%
desarrollo de villa nueva
Enriqueta zona 5
Construcción sistema 2016
de alcantarillado  Consejo de  Municipalidad
 2,700,000.00  20%
sanitario colonia el desarrollo de Villa Nueva
porvenir zona 6

6.3 Cuadro de proyectos que están en ejecución.

Institución que Que % aporta


Tipo de proyectos que Monto de la
aporta el Ejecutor la
están en ejecución inversión Q
financiamiento organización
 Ampliación escuela  Municipalida
 Consejo de
primaria Tecun Umán  3,000,000.00 d de villa  20%
desarrollo
Bárcenas zona 3 nueva
 Construcción escuela
 Consejo de  Municipalidad
primaria nuevo amanecer  2,133,987.00  20%
desarrollo de villa nueva
Peronia
 Construcción Instituto  Consejo de  Municipalidad
 3,500,000.00  20%
Básico Linda Vista zona 4 desarrollo de villa nueva

7. ASPECTOS EDUCATIVOS

7.1 Hay escuela en la comunidad. SI cuantas 20


7.2 Hay educación privada. SI cuantas 47

7.3 Existe biblioteca en la comunidad. SI

7.4 Existe centro de alfabetización. SI

7.5 Existe escuela o centro de formación ocupacional. SI

8
7.6 Población Estudiantil: En el cuadro siguiente proceda a vaciar la información del
nivel educativo de la población.

PRE PRIMARIA PRIMARIA BASICO DIVERSIFICADO

H M T H M T H M T H M T

 4,41  9,83
 4,469 7  8,876  18,810  17,633  36,443  4,644 5,195  9  928 1,207   2,135

7.7 Si no hay establecimientos educativos, a donde van a estudiar los niños y


niñas de la comunidad

TIEMPO PARA LLEGAR


DISTANCIA COSTO
NOMBRE DEL LUGAR
KM Q
A PIE EN VEHICULO

         

         

         

5. ASPECTOS ECONOMICOS
5.1. Nivel de ingreso familiar promedio mensual Q.____________
5.2. Número de personas por familia que perciben ingresos? ______________
5.3. Cuál es el ingreso percápita mensual Q.____________________
5.4. Costo del jornal en la comunidad:____________________________
5.5. Vocación agropecuaria y forestal del área :

Marque con una X Área que se Definiciones:


Vocación Agropecuaria
la vocación de las estima 1. Área de reserva natural y/o áreas
y Forestal
tierras (Cuerdas) reforestadas.
1. Forestal y/o áreas 2. Áreas aptas para la crianza de ganado y
X  
protegidas producción de pastos
2. Ganadería y 3. Áreas con cultivos que exigen pocos
    gastos para una gran superficie.
pasturas
3. Cultivos extensivos     4. Sistema de cultivo que consiste en hacer
dar a un terreno un rendimiento muy
4. Cultivos intensivos     grande.

8.6 Producción agrícola anual de los habitantes.

9
Área DESTINO
Tipo de Producció
Cultivada
Cultivo n en qq Autoconsum Mercado
(Cuerdas) % Venta %
o Principal

               

               

               

8.7 Producción pecuaria de los habitantes.

DESTINO
Crianza SI NO
Autoconsum Mercado
% Venta %
o Principal
Vacuno              
Ovino              
Caprino              
Porcino              
Aves              
De carga              

8.8 Existe transformación de productos agrícolas o pecuarios en la comunidad:


SI__ NO_X
8.9 Si existe, qué productos son los que principalmente se transforman?_________
8.10 Mercado en la comunidad o cercano a la comunidad: Día: todos los días Lugar:
zona 3 y Día: todos los días Lugar: zona 1
8.11 Cuanto se paga por piso de plaza: Q ___________
8.12 Indique los principales mercados para la comercialización de los productos de los
habitantes: Mercado Concepción y Mercado viejo.

Como lleva Costo de


Donde vende Donde más se Precio de
Producto los productos producción
el producto podría vender venta Q
al mercado Q
           

8.13 Identifique las entidades que brindan servicios de crédito a los habitantes:

Entidades que Destino de


A que tasa Plazo de los
ofrecen recursos Donación Créditos los
de interés créditos
económicos recursos
           
           
8.14 Indique en que actividades productivas estarían interesados los habitantes:

10
8.14.1 Agropecuarias
8.14.2 Reforestación
8.14.3 Otros : industria

9 SERVICIOS
9.1 Servicio de Agua Potable:
9.1.1 Número de viviendas con servicio de agua: _65,000___
9.1.2 Número de viviendas con servicio de agua clorada: _51,000___
9.1.3 Número de Viviendas sin agua: _7,000___
9.1.4 Número de Viviendas con agua privada: __10,000__
9.1.5 Número de viviendas con servicio de agua privada clorada: _no dato___
9.1.6 Número de viviendas que compran agua: __1,000__
9.1.7 Número de viviendas que lavan en ríos (otro): __no dato__
9.1.8 Número de Viviendas con pila: __no dato__
9.1.9 Número de viviendas sin pila: _no dato___
9.1.10 Numero de pilas comunales: __no dato__

9.2 Servicio de Energía Eléctrica: (datos aproximados)


9.2.1 Número de Casas con Energía Eléctrica : __65,000__
9.2.2 Número de Casas sin Energía Eléctrica: _7,000___
9.2.3 Número de postes con alumbrado público: __7,000__
9.2.4 Quién proporciona la energía eléctrica domiciliar : __EEGSA______

9.3 Servicios de Salud


9.3.1 Número de viviendas que utilizan el servicio de salud: __no dato__
9.3.2 Número de viviendas con letrinas: _no dato___
9.3.3 Número de viviendas sin letrinas : ___no dato_
9.3.4 Número de viviendas con drenaje / alcantarillado: _65,000___
9.3.5 Centro de convergencia: Si__X__ No____
9.3.6 Centro de Salud: Si__X__ No ____
9.3.7 Puesto de Salud: Si__X__ No: ____
9.3.8 Número de comadronas : __1,200__
9.3.9 Número de Promotores de Salud __no dato___
9.3.10 Número de Guardianes o vigilantes de Salud__no dato__
9.3.11 Tienen Médico Ambulatorio Si: ____ No: _X__ cuántas veces llega al
mes___________
9.3.12 Cuáles son las cinco enfermedades más comunes de la comunidad____

Infecciones Respiratorias y Enfermedades Gastrointestinales, Enfermedades


Dermatológicas, diabetes e hipertensión arterial.

10. MEDIO AMBIENTE:

10.1. ¿Qué hacen las autoridades de la comunidad para cuidar el medio ambiente?
Dentro del municipio se tienen proyectos de desarrollo, los cuáles están
fomentando el cuidado del medio ambiente por medio de botes de basura
instalados en parques, puntos estratégicos, así como también se tiene un
programa en el cuál hay personas de la comuna que limpian y recolectan
basura.

10.2. Número de viviendas que queman la basura ______

11
10.3. Número de viviendas que entierran la basura ________
10.4. Número de viviendas que usan el servicio de Tren de Aseo de la Municipalidad
_____
10.5. Número de viviendas que usan el servicio de Tren de Aseo Privado: ______
10.6. Número de viviendas que tiran la basura en:
10.6.1. barrancos,
10.6.2. Ríos
10.6.3. otros _________

11. GESTIÓN DEL RIESGO

11.1. Identificación de amenaza o peligro

Amenaza Como afecta la amenaza ambiental en la comunidad


Mucho Poco Nada
Inundación X

Deslizamiento X
Incendio
X
Plagas o
enfermedades
Contaminación X
Otros.

12. PRIORIZACIÓN DE NECESIDADES


13.1. Necesidades de la Comunidad: A continuación enumeren las cinco necesidades
priorizadas por todos los miembros de la comunidad, desde la necesidad más urgente o
sentida, hasta llegar al menos urgente. Las necesidades de la comunidad incluye
Hombres, Mujeres, jóvenes, niños y niñas:

No Necesidad Cuántas Cómo piensan Costo


. personas se resolver el Aproximado del
beneficiaran problema o proyecto.
con éste necesidad.
proyecto.
1 Mejorar las relaciones 300 La falta de
que se tienen con las comunicación
personas de la perjudica a la
comunidad población al no
lograr
organizarse, por
eso es necesario
crear un comité
de vecinos que

12
sea establecido
para trabajar con
ellos y enseñarles
algunas técnicas
que podrían
utilizar para
organizar
actividades
educativas y
recreativas, etc.
2 Talleres para padres 300 Se sabe que los
hijos

3 Conocer el 300 La salud física y


autocuidado mental fortalecen
a las personas
para mejorar las
capacidades
individuales que
cada persona
tiene, es por eso
que se trabajara
una serie de
talleres que les
de unas técnicas
de autocuidado
en aspectos
físicos y mentales
para mejorar a
nivel personal en
cualquier edad.
4 De espacios para los 300 Los ancianos de
ancianos de la la comunidad no
comunidad cuentan con un
espacio que les
permita tener
una ocupación,
debido a la edad
y enfermedades
que pueden
perjudicarle al no
tener una
ocupación puede
causarles
depresión. Es por
eso que se
implementara un
espacio para los
ancianos desde la
psicología que
podría mejorar su

13
salud mental,
tendrán
actividades que
podrán manejar
fácilmente
tomando en
cuenta las
dificultades
físicas que
puedan tener.
5 De saber cómo 300
hacer/usar un La economía de
presupuesto los hogares de
los villanovanos
se puede ver
perjudicada por
no saber cómo
administrar su
dinero, esto les
provoca ansiedad
y estrés a la hora
de tener una
situación
económica difícil.
Es por eso que se
organizará una
serie de talleres
que les ayudarán
a conocer más
sobre educación
financiera y la
cultura de ahorro
para poder
mejorar su
economía.

13.2 Necesidades de la Mujeres: Enumeren las cinco necesidades priorizadas por todas
las mujeres en la comunidad. Favor de empezar a escribir desde la necesidad más
urgente o sentida, hasta llegar al menos urgente.

14
No. Necesidad Cuántas Cómo piensan Costo
mujeres se resolver el aproximado del
beneficiaran problema o proyecto.
con éste necesidad.
proyecto.
1 Igualdad de género 100 Se implementará
un taller para
discutir acerca del
feminismo y que
espacios han
ganado las
mujeres. También
para hacer
conciencia en la
importancia que se
tiene que hombre y
mujer sea igual en
derechos y
oportunidades,
para poder
empoderarlas en
los espacios que se
encuentran desde
su hogar, trabajo y
lugar de estudio.
2 Protección de 100 Se trabajara por
violencia contra la medio de talleres
mujer para identificar los
tipos de violencia
que más afectan a
las mujeres y
hablar sobre la ley
contra el feminicidio
que se tiene en
Guatemala y
conocer que
instituciones
apoyan a las
mujeres que son
víctimas de
violencia.
3 Atención psicológica a 200 Se tendrá un
víctimas de violencia espacio en el cual
contra la mujer se trabajara con
mujeres que
sufrieron o sufren
violencia para
poder romper el
ciclo de violencia

15
que están viviendo
por medio de
grupos de apoyo
psicológico y
asesoramiento a la
Dirección Municipal
de la mujer para un
acompañamiento
psicológico.
4 Patrones de crianza 100 Se trabajarán
sanos para sus hijos talleres en los
cuales se
expondrán los tipos
de crianza más
comunes que se
tienen en
Guatemala y cuál
es el más
adecuado para
poder implementar
en sus vidas y
relacionarse de una
manera más sana.
5 Prevención del acoso 500 Se trabajará
callejero directamente con
los hombres para
concientizar acerca
del acoso callejero
que sufren las
mujeres
diariamente como
violencia sexual.

13.3 Necesidades de los Jóvenes:

16
No Necesidad Cuántos Cómo piensan Costo
. jóvenes se resolver el aproximado
beneficiaran problema o del proyecto.
con éste necesidad.
proyecto.
1 Continuar con sus 500 Hacer un proyecto
estudios en el cual se
pueda identificar
las dificultades
que los jóvenes
tienen continuar
con sus estudios,
de obtener más
instituciones
educativas y que
puedan llegar a la
universidad.
2 Desvinculación con 500 Hacer talleres
pandillas para trabajar con
el tema de
vinculación de
pandillas que
pueda
concientizar
acerca de las
consecuencias
negativas que
tendrían en su
vida y de cómo
poder identificar
cuando una
amistad es
negativa.
3 Conocer más acerca de 500 Las drogas que
daños causados por las más se consumen
drogas según se ha
investigado en
Guatemala y en
población juvenil
son las bebidas
alcohólicas,
tabaco y
marihuana por lo
que se elaboraran
talleres para
hablar sobre las
consecuencias
cognitivas, físicas
y repercusiones
en sus vida
familiar. Se hará

17
conciencia de
estos daños y de
cómo se pueden
manejar si se
está teniendo
presión por parte
de las amistades
negativas.
4 Sexualidad responsable 500 Se realizará un
taller en el cual se
hable sobre los
métodos
anticonceptivos
más utilizados,
acerca de las
enfermedades de
transmisión
sexual y de las
consecuencias a
futuro por una
sexualidad
irresponsable.
Con la finalidad
de disminuir los
embarazos no
planificados en
jóvenes. A cada
joven que
participe se le
entregarán
trifoliares
informativos y
condones.
5 Elaborar proyectos de 500 Se trabajaran
vida talleres en los
cuales se
expondrá sobre la
elaboración de un
proyecto de vida
que deberá
realizar
exponiendo sus
objetivos , metas
y sueños que
cada uno tiene
para estudiar una
carrera en la
universidad y las
profesiones de su
interés haciendo
el planteamiento

18
de las preguntas:
¿Cómo lo
lograré?
¿Qué espero de
mí?

13.3 Necesidades de la niñez:


No Necesidad Cuántas Cómo Costo
. Niños y niñas se Piensan aproximado del
beneficiaran con Resolver el proyecto.
éste proyecto. Problema o
Necesidad.
1 Dinámica familiar sana 500 Se realizarán
talleres con
padres de familia
en los cuales
hablaremos de
las prácticas
familiares sanas
y de cómo
pueden mejorar
patrones de
crianza.
2 Prevención de abuso 500 Los niños y niñas
sexual infantil son una
población que se
encuentra
vulnerable ante
una situación de
abuso sexual
infantil, por lo que
se trabajara con
los niños y niñas
por medio de
talleres para que
puedan
reconocer
cuando es
posible que sean
víctimas de
violencia sexual,
conociendo su
cuerpo y sus
partes privadas,
mencionando la
importancia de
tener un adulto
de confianza, etc.
3 Mejorar servicios 500 Elaborando un

19
educativos proyecto que
tenga como
finalidad mejorar
los servicios
educativos que
tienen las
escuelas para
obtener un
aprendizaje
significativo,
capacitando a los
maestros en
técnicas para
mejorar el
aprendizaje.
4 Evitar el acoso escolar 500 Por medio de
talleres con los
niños hablaremos
sobre el respeto
hacia los demás
y aceptar las
diferencias que
tiene cada uno
para prevenir el
acoso escolar.
5 Prácticas de cuidado 500 Se organizará un
personal taller en el que se
hablara sobre las
prácticas de
salud que se
deben tener que
cada uno debe
realizar para
mantenerse
sano, no
solamente el
cuidado físico,
también se
hablara del
cuidado en salud
mental que
deben tener
desde pequeños
para
desarrollarse de
una manera más
sana.

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