geometría, el ángulo puede ser definido

como la parte del plano determinada por

dos semirrectas llamadas lados que
tienen el mismo punto de origen llamado
vértice del ángulo.[1]

La medida de un ángulo es considerada

como la longitud del arco de
circunferencia centrada en el vértice y
delimitada por sus lados. Su medida es
un múltiplo de la razón entre la longitud
del arco y el radio. Su unidad natural es el
radián, pero también se puede utilizar el
grado sexagesimal o el grado centesimal.
Pueden estar definidos sobre superficies
planas (trigonometría plana) o curvas
(trigonometría esférica). Se denomina
ángulo diedro al espacio comprendido
entre dos semiplanos cuyo origen común
es una recta. Un ángulo sólido es el que
abarca un objeto visto desde un punto
dado, midiendo su tamaño aparente.

Definición y características Editar

Existen básicamente dos formas de

definir un ángulo en el plano:
Forma geométrica: Se le llama «ángulo» a
la amplitud entre dos líneas de cualquier
tipo que concurren en un punto común
llamado vértice. Coloquialmente, ángulo
es la figura formada por dos líneas con
origen común. El ángulo entre dos curvas
es el ángulo que forman sus rectas
tangentes en el punto de intersección.

Forma trigonométrica: Es la amplitud de

rotación o giro que describe un segmento
rectilíneo en torno de uno de sus
extremos tomado como vértice desde
una posición inicial hasta una posición
final. Si la rotación es en sentido levógiro
(contrario a las manecillas del reloj), el
ángulo se considera positivo. Si la
rotación es en sentido dextrógiro
(conforme a las manecillas del reloj), el
ángulo se considera negativo.

Definiciones clásicas Editar

Euclides define un ángulo como la

inclinación entre dos líneas que se
encuentran una a otra en un plano y no
están en línea recta. Según Proclo, un
ángulo debe ser una calidad o una
cantidad, o una relación. El primer
concepto fue utilizado por Eudemo de
Rodas, que describió un ángulo como
desviación de una línea recta; el segundo
por Carpo de Antioquía, que lo vio como
el intervalo o el espacio entre las líneas
que se intersecaban; Euclides adoptó un
tercer concepto, aunque sus definiciones
de ángulos rectos, agudos, y obtusos son
cuantitativas.

Región angular Editar

Se denomina región angular a cada una

de las dos partes en que queda dividido
el plano por un ángulo.[2]

Amplitud de un ángulo Editar

Se llama amplitud de un ángulo a la

medida de este.[2]
Unidades de amplitud Editar

Transportador de ángulos

Las unidades utilizadas para la medida de

los ángulos del plano son:

Radián (usado oficialmente en el Sistema

Internacional de Unidades)

{\displaystyle 1{\text{ vuelta}}=2\pi

\;\mathrm {rad} }{\displaystyle
1{\text{ vuelta}}=2\pi \;\mathrm {rad} }

Grado sexagesimal
{\displaystyle 1{\text{ vuelta}}=360^{\circ
}}{\displaystyle
1{\text{ vuelta}}=360^{\circ }}

Grado centesimal

{\displaystyle 1{\text{ vuelta}}=400^{\rm

{g}}}{\displaystyle
1{\text{ vuelta}}=400^{\rm {g}}}

Los ángulos se pueden medir mediante

utensilios tales como el goniómetro, el
cuadrante, el sextante, la ballestina, el
transportador de ángulos o semicírculo
graduado, etc.

Tipos de ángulos Editar

Los ángulos, de acuerdo con su amplitud,
reciben estas denominaciones:

Las manillas de un reloj conforman

distintos tipos de ángulos. En este caso,
un ángulo agudo.

Tipo Descripción

Ángulo nulo

Angulo000.svg

Es el ángulo formado por dos semirrectas

coincidentes, por lo tanto su abertura es
nula, es decir, de 0°.
Ángulo agudo

Angulo045.svg

Es el ángulo formado por dos semirrectas

con amplitud mayor de 0 rad y menor de
{\displaystyle {\frac {\pi }{2}}}\frac{\pi}{2}
rad.

Es decir, mayor de 0° y menor de 90°

(grados sexagesimales), o menor de
100g (grados centesimales).

Ángulo recto

Angulo090.svg
Un ángulo recto es de amplitud igual a
{\displaystyle {\frac {\pi }{2}}}\frac{\pi}{2}
rad.

Es equivalente a 90° sexagesimales (o

100g centesimales).

Los dos lados de un ángulo recto son

perpendiculares entre sí.

La proyección ortogonal de uno sobre

otro es un punto, que coincide con el
vértice.

Ángulo obtuso

Angulo135.svg
Un ángulo obtuso es aquel cuya amplitud
es mayor a {\displaystyle {\frac {\pi }
{2}}}\frac{\pi}{2} rad y menor a
{\displaystyle \pi \,}\pi \, rad.

Mayor a 90° y menor a 180°

sexagesimales (o más de 100g y menos
de 200g centesimales).

Ángulo llano

Angulo180.svg

El ángulo llano tiene una amplitud de

{\displaystyle \pi \,}\pi \, rad.
Equivalente a 180° sexagesimales (o
200g centesimales).

Ángulo oblicuo

Angulo225.svg

Ángulo que no es recto ni múltiplo de un

ángulo recto.

Los ángulos agudos y obtusos son

ángulos oblicuos.

Ángulo completo

o perigonal
Angulo360.svg

Un ángulo completo o perigonal, tiene

una amplitud de {\displaystyle 2\pi \,}
{\displaystyle 2\pi \,} rad.

Equivalente a 360° sexagesimales (o

400g centesimales).

Ángulos coterminales Editar

Les llamamos así a los ángulos que

tienen el mismo lado final. Pueden ser en
rotación contraria al ángulo dado o con
una rotación mayor de 360°.
Ángulos convexo y cóncavo Editar

En un plano, dos semirrectas (no

coincidentes ni alineadas) con un origen
común determinan siempre dos ángulos,
uno convexo (el de menor amplitud) y
otro cóncavo (el de mayor amplitud):[1]

Tipo Descripción

Ángulo convexo

o saliente

Angulo060.svg

Es el que mide menos de {\displaystyle

\pi \,}{\displaystyle \pi \,} rad.
Equivale a más de 0° y menos de
180°sexagesimales (o más de 0g y
menos de 200g centesimales).

Ángulo cóncavo,

reflejo o entrante

Angulo240.svg

Es el que mide más de {\displaystyle

\pi \,}{\displaystyle \pi \,} rad y menos de
{\displaystyle 2\pi \,}{\displaystyle
2\pi \,} rad.
Esto es, más de 180° y menos de 360°
sexagesimales (o más de 200g y menos
de 400g centesimales).

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Significado de Ángulo

Qué es Ángulo:

Ángulo es un concepto de la Geometría

para referirse al espacio comprendido
entre la intersección de dos líneas que
parten de un mismo punto o vértice, y
que es medido en grados.
La palabra proviene del latín angŭlus, y
esta a su vez del griego ἀγκύλος, que
significa "encorvado".

En el uso cotidiano, la palabra ángulo

también puede utilizarse como sinónimo
de rincón (en el sentido de ángulo
entrante) como, por ejemplo: “¿En qué
ángulo de la sala prefieres poner el
sofá?”; de esquina o arista: “Cuidado con
los ángulos de la mesa: te puedes
golpear”; así como de punto de vista:
“¿Ya evaluaste la situación desde todos
los ángulos?”
Tipos de ángulos

Según su abertura en grados

Ángulo nulo Es aquel formado por dos

líneas que coinciden en su vértice y en
sus extremos, por lo tanto, su abertura es
de 0°.

Ángulo agudo Es aquel con una abertura

de vértice mayor de 0° y menor de 90°.

Ángulo recto Se encuentra conformado

por dos semirrectas cuya abertura de
vértice es de 90°.

Ángulo obtuso Es aquel cuya abertura de

vértice es mayor de 90° y menor de 180°.
Ángulo llano Es aquel constituido por
dos semirrectas con un vértice de 180°
de abertura.

Ángulo oblicuo También denominado

reflejo o cóncavo, es aquel que posee un
vértice de abertura superior de 180° y
menor de 360°

Ángulo perigonal También llamado

ángulo completo, es aquel que tiene una
abertura de 360°.

Suma de ángulos

Ángulos complementarios Es aquel

que, junto con otro, suma una abertura de
90°. Puede tratarse de ángulos
consecutivos o no en el espacio, pero
serán complementarios siempre que la
suma de los grados de sus ángulos sea
de 90°.

Ángulos suplementarios Se denomina

aquel que, junto con otro, suma una
abertura de 180°.

Según su posición

Ángulo central Es aquel cuyo vértice se

encuentra en el centro de una
circunferencia.

Ángulo inscrito Aquel donde el vértice

es un punto de la circunferencia, y donde
esta, a su vez, se encuentra cortada por
las semirrectas que lo constituyen. Está
conformado por dos cuerdas de una
circunferencia que confluyen en un punto
común de la circunferencia formando un
vértice.

Ángulo interior Aquel que se

encuentra en el interior de un polígono.
También se denomina al ángulo cuyo
vértice se encuentra en la parte interior
de la circunferencia y que está formado
por cuerdas en cuyo punto de
intersección se forma un vértice.

Ángulo exterior El vértice se encuentra

en un punto externo a la circunferencia y
sus lados son semirrectas que se
encuentran, en relación con esta, en una
posiciones secantes, tangentes o ambas.

Ángulo seminscrito Es aquel cuyo

vértice se encuentra en la circunferencia,
y se constituye de una cuerda y una línea
tangente que confluyen en el vértice.

Vea también Tipo de ángulos.

Fecha de actualización: 10/01/2019.

Cómo citar: "Ángulo". En:
Significados.com. Disponible en:
https://www.significados.com/angulo/
Consultado: 3 de junio de 2020, 10:20
am.
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Significado de Ángulo agudo

Tipos de ángulos

Significado de Ángulos complementarios

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Significado de Radio

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Significado de Ángulo llano

Significado de Bisectriz

Significado de Ángulo obtuso

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Valores

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Amor

Responsabilidad

Cultura

Globalización

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Democracia

Ética

Justicia

Diversidad

Amistad
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Sistemas de Medida de Ángulos

Tabla de contenidos:
1.- Sistemas de medida de ángulos
1.1- Radianes
1.2- Sistema sexagesimal
1.3- Sistema centesimal
1.4- Milésima artillera
2.- Métodos de conversión entre los sistemas de medida de ángulo
2.1- Pasar de radianes a grados sexagesimales
2.2- Pasar de radianes a grados centesimales
2.3- Pasar de grados sexagesimales a radianes
2.4- Pasar de grados sexagesimales a grados centesimales
2.5- Pasar de grados centesimales a grados sexagesimales
2.6- Pasar milésimas artilleras a grados sexagesimales
2.7- Pasar milésimas artilleras a grados centesimales
2.8- Pasar de porcentaje en tanto por ciento a ángulo sexagesimal
DESARROLLO DEL CONTENIDO
1- Sistemas de medida de ángulos
1.1- Radianes
Un radián es la unidad de medida de un ángulo con vértice en el centro de una circunferencia y
cuyos lados delimitan un arco de circunferencia que tiene la misma longitud que el radio. El
radián (rad) es la unidad de medida para ángulos en el Sistema Internacional de Unidades (S.I.).

La relación del radián con la otra unidad de medida para ángulos más ampliamente utilizada, los
grados sexagesimales o simplemente grados (º), es la siguiente:
1 vuelta completa de la circunferencia = 360º = 2 · π radianes
Para entender la anterior igualdad, se parte de saber que la medida en radianes de un ángulo (θ)
medido en una circunferencia es igual a la longitud del arco que abarca dividida entre el radio de
dicha circunferencia, es decir:
Longitud del arco
θ(radianes) =
Radio
Por tanto, cuando se trata del ángulo correspondiente a una circunferencia completa, cuya
longitud total es 2·π·r (siendo r el radio de la circunferencia) le corresponden en radianes un
ángulo de:
2·π·r
r
En el sistema sexagesimal, el ángulo que abarca la circunferencia completa mide 360º, por lo
que se puede establecer la ya vista relación entre grados y radianes:
1 vuelta completa = 360º = 2 · π radianes
Otras equivalencias útiles entre grados y radianes son las siguientes:
0º = 0 rad
90º = π/2 rad
180º = π rad
1.2- Sistema sexagesimal
El sistema sexagesimal es un sistema de unidades muy empleado cuyo fundamento es que cada
unidad se divide en 60 unidades de una orden inferior, es decir, es un sistema de numeración en
base 60. Se aplica en la actualidad fundamentalmente para la medida de ángulos y también en la
medida del tiempo.
La unidad de medida de ángulos en el sistema sexagesimal es el grado (º), que es el resultado
de dividir el ángulo llano en 180 partes iguales, o bien un ángulo recto en 90 partes, o un ángulo
completo en 360 partes. A cada una de esas partes se les llama grado (º). Así, un ángulo llano
mide 180º, un ángulo recto 90º y un ángulo completo 360º.
A su vez, cada grado se subdivide en otras unidades inferiores, en concreto, en sesenta partes
iguales. De esta manera, cada grado se divide en 60 minutos (1º = 60´) y cada minuto, a su vez,
en 60 segundos (1´ = 60´´).
• Medidas de ángulos: 1 grado (º) → 60 minutos (´) → 60 segundos (´´)
• Medidas de tiempo: 1 hora → 60 minutos (´) → 60 segundos (´´)
Por tanto, en general, un ángulo en el sistema sexagesimal vendrá expresado en grados, minutos
y segundos, de la forma, por ejemplo: 38º 50´ 35´´ (38 grados, 50 minutos y 35 segundos). Si se
omiten los minutos y segundos, por ejemplo, 45º, es porque se entiende que es 45º 0´ 0´´.
Cuando un ángulo se mide en grados, minutos y segundos, se dice que está expresado con
medida compleja, mientras que si se expresa con una sola clase de unidades, se dice que es una
medida incompleja o simple, por ejemplo:
32º → medida simple
11´´ → medida simple
52º 17´ 45´´ → medida compleja
4º 22´ → medida compleja
Para sumar grados expresados en medidas complejas, primero se colocan los grados debajo de
los grados, los minutos debajo de los minutos y los segundos debajo de los segundos, y se
suman, como se indica en el siguiente ejemplo de la figura:

Como se ve en el ejemplo anterior, si los segundos suman más de 60, se divide dicho número
entre 60; el resto serán los segundos y el cociente se añadirá a los minutos. Se hace lo mismo
para los minutos, si estos resultasen también una cantidad mayor de 60.
A continuación, se incluye un PDF con más ejercicios resueltos de suma, resta y divisiones de
ángulos expresados en grados, minutos y segundos.
- Paso de una medida compleja a incompleja:
Para pasar de medidas complejas a incomplejas hay que transformar cada una de las unidades
que tenemos en la que queremos obtener y posteriormente sumarlas, por ejemplo:
Pasar de la forma compleja 2º 25´ 30´´ a un simple en segundos:
1º) Se pasan los 2º a minutos: 2·60 = 120 minutos, y posteriormente a segundos: 120·60 = 7200
segundos
2º) Se pasan los 25 minutos a segundos: 25·60 = 1500 segundos
3º) Se suman todos los segundos: 7200´´ + 1500´´ + 30´´ = 8730 ´´
Por tanto, 2º 25´ 30´´ = 8730 segundos
- Pasar de unidades incomplejas a complejas:
Para pasar una medida expresada en unidades incomplejas a complejas, habrá que dividir
cuando el caso sea de pasar a unidades de orden superior, o multiplicar para pasar a unidades
de orden inferior, por ejemplo:
1.3- Sistema centesimal
El sistema centesimal divide una circunferencia en 400 partes iguales, o bien, un ángulo recto en
100 partes iguales, y a cada una de esas partes se le denomina grado centesimal o gradián, y se
simboliza con una «g» minúscula como superíndice del número, por ejemplo 35 g.
A su vez, cada grado centesimal se subdivide en unidades más pequeñas dividiéndolo en cien
partes iguales, y dando lugar al minuto. Así, el minuto (m) en este sistema es la centésima parte
del grado (1g = 100m) y el segundo (s) la centésima parte del minuto (1m = 100s).
De la misma manera, el segundo se divide en décimas, centésimas, milésimas,... Un ejemplo de
un ángulo expresado según el sistema centesimal sería: 40g 30m 10s.
Por otro lado, el método para expresar en forma decimal un grado expresado en minutos y
segundos centesimales es muy sencillo, ya que basta con colocar una coma después de los
grados, así 40g 30m 10s = 40,3010g.
Y la conversión inversa, es decir, para pasar de grados centesimales en forma decimal a minutos
y segundos centesimales se realiza como se indica en el siguiente ejemplo:
- Pasar 26,2547g a grados minutos y segundos centesimales
26,2547g = 26g + 0,25 · 100 + 0,0047 · 10000 = 26g + 25m + 47s
Aunque este sistema trató de ser el sustituto del sistema sexagesimal, por su facilidad de uso y
mayor exactitud, al final el sistema centesimal no lo ha logrado, reservándose su uso sólo en
algunas aplicaciones concretas como la topografía, construcción de carreteras o el uso artillero.
1.4- Milésima artillera
La milésima artillera o MIL ANGULAR es una unidad de medida de ángulos utilizada en el ámbito
militar, principalmente en instrumentos de orientación y señalización.
La milésima artillera surge de la necesidad de aumentar la precisión en el uso de armamento
cada vez más avanzado, y donde el uso de medidas angulares, como los grados sexagesimales
o centesimales, no podían responder a esta necesidad debido a que son unidades de medidas
demasiado grandes para las cada vez más modernas y potentes piezas de artillería. Por tanto,
era necesaria una nueva y más precisa unidad de medida para los aparatos que proporcionaban
los ángulos de alcance y deriva de los modernos cañones y demás armas. Nacía así la milésima
artillera.
La nueva medida angular resultaba de dividir en 6400 partes iguales una circunferencia, en
comparación de las sólo 360 divisiones de los grados sexagesimales o las 400 de los
centesimales, y a cada una de estas partes se la denomina milésima artillera.
Por tanto, haciendo uso de la milésima artillera, un ángulo recto de 90º podía dividirse en 1600
partes iguales, por lo que se podía determinar más exactamente la posición de cualquier
objetivo.
La milésima artillera, al igual que los grados sexagesimales o centesimales, es una medida
angular que se puede definir también como el ángulo con el que vemos una varilla de un metro
de alta a 1 Km. de distancia.
Gráficamente suele representarse con un triangulo rectángulo cuya base representa el Km de
distancia y su otro cateto representa la medida de un metro. Finalmente el ángulo opuesto a
dicho cateto es el que representa a la Milésima Artillera.

Como se ve en la figura anterior, una MIL es el ángulo con el que vemos los extremos de una
varilla de 1 metro de longitud a 1 Km. de distancia.
Como conclusión a este apartado, se indica la relación entre el sistema sexagesimal, el sistema
centesimal y la milésima artillera:
360º = 400g = 6400ºº
90º = 100g = 1600ºº
2- Métodos de conversión entre los sistemas de medida de ángulo
2.1- Pasar de radianes a grados sexagesimales
Para pasar de radianes a grados sexagesimales hay que recordar la relación para un ángulo que
describe una circunferencia completa expresado en grados y radianes, como:
360º = 2 · π radianes
Por tanto, la expresión general que permite relacionar las medidas de un ángulo expresadas en
grados y radianes es la siguiente:
G=R

2·π
Por tanto, 2 rad = 127,3240 g
El resultado anterior del ángulo se puede expresar también en forma compleja (grados minutos y
segundos) de la siguiente forma:
Grados Centesimales: 127,3240g = 127g + 0,3240g
Minutos: 0,3240g → 0,3240 · 100 = 34,40m → 32,40m = 32m + 0,40m
Segundos: 0,40 · 100 = 40s
Por tanto, 2 rad = 127,3240 g = 127g 32m 40s (127 grados centesimales 32 minutos 40
segundos)
2.3- Pasar de grados sexagesimales a radianes
Para pasar de grados sexagesimales a radianes se parte de nuevo de la relación de un ángulo
completo expresado en grados sexagesimales y radianes:
360º = 2 · π radianes
Por tanto, la expresión general que permite relacionar las medidas de un ángulo expresado en
grados sexagesimales y radianes es la ya conocida:
G=R

360º
Por tanto, 45º = π/4 radianes.
- EJEMPLO 2: Pasar un ángulo de 60º 18´ 50´´ a radianes
En este caso se parte de un ángulo expresado en grados minutos y segundos y se quiere pasar a
radianes.
En primer lugar, habrá que pasar el ángulo expresado en grados minutos y segundos (forma
compleja) a simple (sólo en grados). Para pasar 60º 18´ 50´´ a forma simple (º) se opera de la
siguiente forma:
1º) Los grados se dejan en grados: 60º → 60º
2º) Los minutos se pasan a grados: 18´ → 18´/60 = 0,3º
3º) Los segundos se pasan a minutos, y éstos a grados: 50´´ → 50´´/60 = 0,8333´ → 0,8333´/60
= 0,0139º
4º) Se suman todos los grados obtenidos: 60º + 0,3º + 0,0139º = 60,3139º
Por tanto, 60º 18´ 50´´ = 60,3139º
Ahora se opera como en el ejemplo anterior, para pasar de grados sexagesimales a radianes:
Sustituyendo el valor de 60,3139º en la expresión anterior resulta:
60,3139º
360º
Por tanto, 90º = 100 g
- EJEMPLO 2: : Pasar un ángulo expresado en el sistema sexagesimal de 23º 37´ 45´´ a grados
centesimales
En primer lugar, habrá que pasar el ángulo expresado en grados minutos y segundos (forma
compleja) a simple (sólo en grados). Para pasar 23º 37´ 45´´ a forma simple (º) se opera de la
siguiente forma:
1º) Los grados se dejan en grados: 23º → 23º
2º) Los minutos se pasan a grados: 37´ → 37´/60 = 0,6167º
3º) Los segundos se pasan a minutos, y éstos a grados: 45´´ → 45´´/60 = 0,75´ → 0,75´/60 =
0,0125º
4º) Se suman todos los grados obtenidos: 23º + 0,6167º + 0,0125º = 23,6292º
Por tanto, 23º 37´ 45´´ = 23,6292º
Ahora se aplica la expresión anterior para pasar de grados sexagesimales a centesimales:
23,6292º
360º
Por tanto, 23,6292º = 26,2547 g
Por último, sólo faltará expresar los grados centesimales obtenidos en forma simple a forma
compleja (grados, minutos y segundos centesimales):
Grados Centesimales: 26,2547g = 26g + 0,2547g
Minutos: 0,2547g → 0,2547·100 = 25,47m → 25,47m = 25m+ 0,47m
Segundos: 0,47m·100 = 47s
Por tanto, finalmente se tiene que: 23,6292º = 26,2547g = 26g 25m 47s
2.5- Pasar de grados centesimales a grados sexagesimales
Para pasar de grados centesimales a sexagesimales se parte, como en el apartado anterior, de
la relación del ángulo que describe una circunferencia completa expresado en grados
centesimales y sexagesimales:
1 vuelta completa = 400 g = 360º
Por tanto, de nuevo la expresión general que permite relacionar las medidas de un ángulo
expresado en grados centesimales y sexagesimales sería:
C=G

400 g
Por tanto, 90 g = 81º
- EJEMPLO 2: : Pasar un ángulo expresado en el sistema centesimal 43g 21m 58s a grados
sexagesimales (expresando también el resultado en grados minutos segundos sexagesimales)
En primer lugar, habrá que pasar el ángulo expresado en grados minutos y segundos
centesimales (forma compleja) a la forma simple (sólo grados). Para pasar 43g 21m 58s a
forma simple (sólo grados) se opera de la siguiente forma:
1º) Los grados centesimales se dejan en grados centesimales: 43g → 43g
2º) Los minutos centesimales se pasan a grados centesimales: 21´ → 21´/100 = 0,21g
3º) Los segundos centesimales se pasan a minutos centesimales, y éstos a grados
centesimales: 58´´ → 58´´/100 = 0,58´ → 0,58´/100 = 0,0058 g
4º) Se suman todos los grados centesimales obtenidos: 43g + 0,21g + 0,0058g = 43,2158 g
Por tanto, 43g 21m 58s = 43,2158 g
Ahora se aplica la expresión anterior para pasar de grados centesimales a grados
sexagesimales:
43,2158 g
400 g
Por último, sólo faltará expresar los grados sexagesimales obtenidos a la forma compleja
(grados, minutos y segundos), de la siguiente forma:
Grados: 38,8942º = 38º + 0,8942º
Para obtener los minutos: 0,8942º → 0,8942 · 60 = 53,6520´ → 53,6520´ = 53´+ 0,6520´
Para obtener los segundos: 0,6520´ · 60 = 39,12´´
Por tanto, 43 g 21 m 58 s = 38,8942º = 38º 53´ 39,12´´ (38 grados 53 minutos 39,12
segundos sexagesimales)
2.6- Pasar milésimas artilleras a grados sexagesimales
La milésima artillera o mil angular es un sistema de medida de ángulos que resultaba de dividir
en 6400 partes iguales una circunferencia completa. Por tanto, la relación entre milésimas
artilleras y grados sexagesimales es la siguiente:
1 vuelta completa = 6400ºº = 360º
La relación anterior también se puede expresar en función del ángulo recto. En este caso, la
milésima artillera es la que resulta de dividir un ángulo recto (90º en el sistema sexagesimal) en
1600 partes iguales, es decir, que:
¼ de vuelta = 1600ºº = 90º
Por tanto, la expresión general que permite relacionar las medidas de un ángulo expresado en
milésimas artilleras y grados sexagesimales es la siguiente:
MIL = G

1600ºº
Por tanto, 32ºº = 1,8º
2.7- Pasar milésimas artilleras a grados centesimales
Como se ha dicho en el apartado anterior, la milésima artillera es la medida angular que
resultaba de dividir en 6400 partes iguales una circunferencia completa, mientras que en grados
centesimales una circunferencia completa son 400 g, por tanto:
1 vuelta completa = 6400ºº = 400 g
Si se prefiere, la relación anterior también se puede expresar en función del ángulo recto. En este
caso, la milésima artillera es la que resulta de dividir un ángulo recto (100 g en el sistema
centesimal) en 1600 partes iguales, es decir, que:
¼ de vuelta = 1600ºº = 100 g
Por tanto, la expresión general que permite relacionar las medidas de un ángulo expresado en
milésimas artilleras y grados centesimales es la siguiente:
MIL = C

1600ºº
Por tanto, 20ºº = 1,25g
También se puede expresar las 20 milésimas artilleras en grados, minutos y segundos
centesimales. Para ello, habrá que pasar a forma compleja el anterior resultado:
Grados centesimales: 1,25g = 1g + 0,25g
Minutos centesimales: 0,25g → 0,25·100 = 25m
Por tanto, finalmente se tiene que: 20ºº = 1,25g = 1g 25m
2.8- Pasar de porcentaje en tanto por ciento a ángulo sexagesimal
La pendiente de una recta se suele dar como un porcentaje en tanto por ciento como una
medida de su inclinación, por ejemplo, 7% que significa que por cada cien unidades de medida
horizontal se varía en 7 unidades la cota vertical.

Aplicando la definición de la tangente trigonométrica de un ángulo, como se muestra en la figura

adjunta, se puede obtener directamente el valor de ese ángulo mediante la función inversa de la
tangente, es decir, la arcotangente.
- EJEMPLO: Pasar una pendiente del 15% a grados sexagesimales.
Siguiendo la nomenclatura utilizada en la figura adjunta para los parámetros, se tiene que para
una pendiente del 15%
A = 100
B = 15
Por tanto, el ángulo de inclinación α = arc tg (15/100) = 8,53º