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    Semana 30 Dia 5, TUTORIA

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    Daniella Altamirano
    El documento presenta una lección sobre las consecuencias de las acciones y la importancia de relacionarse de manera armoniosa con los demás. Incluye actividades como identificar acciones propias, consecuencias de estas y cómo mejorar, además de realizar compromisos de convivencia.

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    Semana 30 Dia 5, TUTORIA

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    TUTORÍA

    26/11 /2021
    Semana 30
    DIA 5 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 10: ¡Construyamos el Perú para todas y todos!

    Si me equivoco, siempre puedo mejorar


    Reconocer las consecuencias de mis acciones y me
    Nuestra meta
    propondré mejorar.

    ¿Qué debo hacer para cumplir la meta?

     Identificar que acciones realizo en mi vida diaria para relacionarme mejor con mi entorno.
     Identificar acciones y expliqué las posibles consecuencias
     Reconocer las consecuencias de mis acciones y me propuse cómo mejorar.

    1. Ordena las palabras y completa cada enunciado:

    Doy buen trato a los demás, porque tenemos los


    mismos________________________

    Si encuentro algo que no es mío, yo lo___________

    Amo la naturaleza; por eso, la _________________

    Si tengo un conflicto con otra persona, ________________

    ¿Pones en práctica lo que se menciona en los ¿Qué acciones realizas en tu vida diaria para
    enunciados? relacionarte mejor con tu entorno?

    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

    2. Pon atención a las imágenes. Luego, responde:


    ¿Qué sucede? ¿Has pasado por una situación parecida?, ¿qué
    hiciste para disculparte?

    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

    3. Pon atención a las imágenes y explica qué sucede en cada una. Señala cuál es la acción, y
    deduce cuál es la posible consecuencia.

    Image Acción Consecuencia


    n

    1 ___________________________________

    2
    ______________________________________________________________________

    3 ______________________________________________________________________

    ¿Qué pasa cuando las personas


    actúan de esa manera?

    ¿Cómo se afectan las relaciones con


    los demás?

    ¿Cómo te sientes cuando haces algo


    que hace sentir mal a otro?

    ¿Qué puedes hacer para reparar el


    daño?
    Cuando realizamos una acción incorrecta o decimos algo que hace
    sentir mal a otro y hiere sus sentimientos, tenemos la posibilidad de
    disculparnos y corregir nuestro error.

    1. Pienso y escribo o dibujo. ¿Alguna vez hice 2. ¿Cómo reparé el daño que le causé?
    sentir mal a otra persona sin querer?, ¿qué fue lo
    que hice? ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________

    3. ¿Qué aprendí de ello?


    ___________________________________________
    ___________________________________________

    4. ¿Qué cualidades tengo para mejorar?

    ___________________________________________
    _____________________________________________

    4. Reflexiona sobre las imágenes anteriores y completa

    5. Dialoga con tu profesora o profesor


    • ¿Cómo puedes mejorar para convivir en armonía con los demás?

    ______________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________

    6. Luego del diálogo escribe un compromiso.

    Todos tenemos valores y, aunque somos pequeños, sabemos lo que es bueno y malo.
    Tenemos que actuar sin dañar a nadie, sin faltar el respeto y con honestidad en nuestras acciones.
    Ser honestas u honestos, y respetuosas o respetuosos nos permite relacionarnos mejor con las
    personas,
    y así nos sentiremos bien conviviendo en armonía con los demás.

    Mi compromiso
    Soy una persona valiosa y talentosa. Tengo muchas cualidades y quiero convivir mejor con
    las personas que me rodean.

    Por eso, hoy ______________________________(fecha), me comprometo a


    _______________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
    __________________________________para vivir en armonía con los

    demás.

    _______________ (mi firma)

    Invita a tus familiares a conversar sobre las acciones y


    sus consecuencias, sobre todo, si rompen sus normas familiares.
    Luego, hagan lo siguiente:
    1. Con material que tengan en casa, elaboren un mural y péguenlo en algún lugar de la casa.
    2. Dibujen o recorten letras de periódicos o revistas, y formen la frase “¡Buenas acciones!”.
    Luego, péguenla en la parte superior del mural.
    3. Al final de la semana, cada uno escriba (o dibuje) una buena acción realizada en beneficio
    de la convivencia familiar, y peguen esas acciones en el mural.

    LO ESTOY NECESITO
    CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
    INTENTANDO APOYO
    Identifiqué que acciones realizo en mi vida diaria
    para relacionarme mejor con mi entorno.
    Identifiqué acciones y expliqué las posibles
    consecuencias
    Reconocí las consecuencias de mis acciones y me
    propuse cómo mejorar.

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