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Final Uriarte Mariela

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Final Introducción a la Física // Introducción a la Química (Marzo 2021)

Tema 2

1) Morena utiliza un cronómetro digital de 0.001 s de apreciación para


medir el tiempo de caída de un objeto, luego informa que la medida es de
1025 ms (milisegundos). Lautaro mide la altura desde donde cayo el
objeto con una regla cuya apreciación es de 1 mm e informa que la altura
es de 4,9025 m.
a. ¿Cuáles son las magnitudes con las que se está trabajando? ¿son
magnitudes fundamentales o derivadas? ¿escalares o vectoriales?
b. Menciona la unidad patron de estas magnitudes en el Sistema
Internacional de medidas.
c. Expresa correctamente la lectura de ambas mediciones.
d. ¿Cuál es la medida más exacta? ¿y la más precisa? Justifica tu
respuesta.
e. ¿Puede Morena medir con el cronómetro una cantidad de 1025,2 ms
(milisegundos)? ¿y de 1,025 x 10 12 ps (picosegundos)? Justifica tu
respuesta.
Observación:
Si el instrumento es digital, considerar la apreciación del instrumento
como el error de apreciación. Error apreciación=apreciación delinstrumento
Si el instrumento es analógico, considerar la mitad de la apreciación del
instrumento como el error de apreciación.
apreciacióndel instrumento
Error apreciación=
2

a- Las magnitudes utilizadas son segundos en el caso de Morena y en el caso de


Lautaro es metros. Los ms (milisegundos) son derivados de minuto y los mm
son derivados de metro. Ambas magnitudes son escalares ósea que dependen de
una sola magnitud (unidad). Ej. Temperatura, presión, masa, volumen, longitud,
etc.

b- La unidad patrón de milisegundo “ms” es el tiempo y la de milímetro “mm” es


longitud.

1,0 s
c- 1025 ms * ቂ1000ms ቃ= 1,025 s

1000 mm
4,9025m * ቂ ቃ= 4902,5 mm
1,0 m

2) Los gráficos que se muestran a continuación, exhiben el comportamiento


de dos resortes (r1 y r2) al ser sometidos a diferentes pesos. La
información de lo sucedido en la experiencia con los resortes se detalla
en el siguiente gráfico:
a. ¿Cuáles son las variables utilizadas en el gráfico? ¿Cuál es la variable
independiente? ¿Cuál es la variable dependiente?
b. ¿Cómo clasificarías el material de cada resorte considerando la
gráfica obtenida? ¿Por qué?
c. Si alguno de los resortes presenta comportamiento elástico expresa
la ecuación que representa la ley de Hooke para ese resorte. ¿Cuál es
la constante elástica del material? ¿Qué representa este valor?
d. ¿Qué peso debe suspenderse en cada resorte para producir una
deformación de 4 cm?
e. Si se desea estirar ambos resortes para obtener una misma longitud,
entonces es necesario aplicar: (señala la/las opciones correctas)

 La misma fuerza a ambos resortes  Mayor fuerza al resorte con menor


durante un mismo tiempo. constante elá stica.
 Mayor fuerza al resorte con mayor  La misma fuerza a ambos pero
constante elá stica. durante distintos tiempos.

a- La fuerza es variable independiente por que la que el investigador puede


manipular, en el eje de ordenadas F (N). Y la variable dependiente sería la
longitud medible de cada resorte al aplicar un determinado peso (ΔL).
b- Ambos resortes presentan un comportamiento elástico de acuerdo con las
grafica obtenida.
c-
Ley de Hooke = F= K* ΔL = K (L* L0)
K= es la constante de proporcionalidad entre la fuerza y la deformación del
resorte conocida como constante elástica y depende del material de cada
resorte.
d-
RESORTE 1= 0.196 N/cm * 4cm = 0.784 N
F= m* a⃗
0.784 N = m* 9.8 m/s²
0.784 N/ 9.8 m/s² = 0.08 N = 0.08 kg

RESORTE 2= 0.131 N/cm * 4cm = 0.524 N


F= m* a⃗
0.524 N = m* 9.8 m/s²
0.524 N/ 9.8 m/s² = 1 N = 0.053 kg

3) Suponiendo que se dispone de una jeringa y se realiza la siguiente


experiencia:  

 Se mueve el émbolo de la jeringa para que se llene de aire 

 Se tapa el orificio de salida, cuidando de que no escape nada de aire


de la jeringa 

 Se coloca la jeringa en un recipiente con agua y se calienta el sistema


(baño María).
a. ¿Qué ocurre con el aire contenido en el interior de la jeringa?
(considerar que el émbolo de la jeringa se desliza libremente sin
ningún tipo de resistencia)

b. Si tomamos las magnitudes presión, volumen, masa del aire y


temperatura para describir lo ocurrido ¿cuáles serían las variables
dependiente, independiente y controladas? 

c. ¿Qué ley de los gases permite explicar esta situación? Escribir la


expresión matemática de la ley y representarla a partir de un gráfico
cartesiano. 

d. Representar la situación inicial y la situación final a nivel


submicroscópico. 

e. ¿Qué hubiera ocurrido si la jeringa se hubiera llenado inicialmente de


agua?

f. Explique 2 situaciones de la vida cotidiana donde pueda ocurrir este


fenómeno. 

g. Si el aire contenido en la jeringa inicialmente ocupó 2 cm 3 a 1 atm y


25°C, calcular: 

i.  El volumen de gas en la jeringa si el sistema se calienta a 100°C y la


presión se mantiene a 1 atm. 

ii. La presión del aire cuando elevamos la temperatura a 50º C pero


manteniendo fijo el émbolo en su posición inicial. 

iii. Expresar las cantidades iniciales del aire en unidades del sistema
internacional y en notación científica. Indicar si se trata de magnitudes
escalares o vectoriales y explicar por qué.

3- A) Podemos explicar el comportamiento de la jeringa con la teoría


cinético molecular de partículas. Porque cuando aumentamos la
temperatura aumenta su energía cinética, y también aumenta la presión del
aire en el interior de la jeringa porque aumenta la fuerza de repulsión.

C) Si tomamos las magnitudes presión, volumen, masa del aire y


temperatura podemos decir que la variable independiente es la temperatura
sobre el embolo, la variable dependiente es la presión del aire y las
variables controladas seria la masa porque su cantidad de partículas no
varía.

D) Ley de Gay- Lussac que relaciona la temperatura y la presión de una


cierta cantidad de gas mantenida a un volumen constante.
4) Dado el elemento nitrógeno:

a. ¿Cuál es el valor de Z para el elemento? 

b. Escribir la C.E. y la C.E.E. 

c. A partir de la C.E.E. indique cuál será el ion más probable que forme
este elemento. Fundamente su respuesta.

d. Ubicar el elemento dado en la tabla periódica e indicar cómo se


relaciona esta ubicación con la configuración electrónica.

e. Representar dicho elemento con el modelo atómico propuesto por


Rutherford y Bohr. Explica en dicho modelo los postulados de cada
uno y las evidencias experimentales que los condujeron a dichos
postulados. Además, explique los fenómenos que cada uno de ellos
no pudieron explicar y fueron explicados posteriormente.
a- El valor del elemento es 7 debido que representa su número atómico
b- CE= 1S2 2S2 2P3
CEE= 2S2 2P3

C- Por su configuración electrónica podemos ubicar al elemento de la siguiente


manera:
2P3 = PERIODO= 2
GRUPO= A
NUMERO= S2+P3= V
DE GRUPO
Lo que nos indica que el aluminio se ubica en el periodo 2 y el grupo V A; el grupo me
indica que en su último nivel de energía tiene 5 electrones.

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