Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 81 vistas

    Fasores

    Cargado por

    Jhanier Meneses
    Este documento presenta un cuestionario de evaluación para un programa de formación en mantenimiento electrónico e instrumental industrial. El cuestionario contiene 9 preguntas relacionadas con fasores y circuitos eléctricos que el aprendiz debe responder. Las preguntas involucran trazar diagramas fasoriales, expresar ondas senoidales como funciones fasoriales, determinar frecuencias a partir de velocidades angulares, y encontrar expresiones senoidales de voltajes y corrientes para diferentes circuitos eléctricos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Fasores

    Cargado por

    Jhanier Meneses
    81 vistas3 páginas
    Este documento presenta un cuestionario de evaluación para un programa de formación en mantenimiento electrónico e instrumental industrial. El cuestionario contiene 9 preguntas relacionadas con fasores y circuitos eléctricos que el aprendiz debe responder. Las preguntas involucran trazar diagramas fasoriales, expresar ondas senoidales como funciones fasoriales, determinar frecuencias a partir de velocidades angulares, y encontrar expresiones senoidales de voltajes y corrientes para diferentes circuitos eléctricos.

    Descripción original:

    .

    Título original

    8. FASORES

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un cuestionario de evaluación para un programa de formación en mantenimiento electrónico e instrumental industrial. El cuestionario contiene 9 preguntas relacionadas con fasores y circuitos eléctricos que el aprendiz debe responder. Las preguntas involucran trazar diagramas fasoriales, expresar ondas senoidales como funciones fasoriales, determinar frecuencias a partir de velocidades angulares, y encontrar expresiones senoidales de voltajes y corrientes para diferentes circuitos eléctricos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    81 vistas3 páginas

    Fasores

    Cargado por

    Jhanier Meneses
    Este documento presenta un cuestionario de evaluación para un programa de formación en mantenimiento electrónico e instrumental industrial. El cuestionario contiene 9 preguntas relacionadas con fasores y circuitos eléctricos que el aprendiz debe responder. Las preguntas involucran trazar diagramas fasoriales, expresar ondas senoidales como funciones fasoriales, determinar frecuencias a partir de velocidades angulares, y encontrar expresiones senoidales de voltajes y corrientes para diferentes circuitos eléctricos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    Centro de Electricidad y Automatización CEAI


    CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN

    Página 1 de 3
    “CUESTIONARIO”
    (EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS)
    NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL FICHA:
    COMPETENCIA A EVALUAR: Establecer las actividades operativas en el área de mantenimiento electrónico e
    instrumental industrial de acuerdo con el plan de mantenimiento.
    RESULTADO DE APRENDIZAJE: Analizar información técnica de la maquinaria electrónica y del instrumental industrial de
    acuerdo con el plan de mantenimiento.
    NOMBRE DEL APRENDIZ: FECHA DE APLICACIÓN

    Estimado aprendiz: El siguiente cuestionario tipo taller está conformado por problemas relacionados a las competencias de
    su programa formación que usted deberá desarrollar ya sea en el ambiente de formación y en su casa. Las preguntas o
    dudas que surjan relativamente a la resolución del taller debe consultarlas al instructor, quien lo orientara en la resolución
    de los problemas. El taller se debe entregar en la fecha estipulada por el instructor para su respectiva evaluación. Buen
    estudio!

    TALLER DE FASORES
    1. Trace un diagrama fasorial para representar las ondas seno de la figura con respecto a la referencia
    de 0°.

    2. Escriba las funciones de las ondas seno representadas por el diagrama fasorial de la figura. Las
    longitudes del fasor representan valores pico. V=Vp.Sen (ωt+θ).

    3. Determine la frecuencia para cada velocidad angular:

    a) 60 rad/s b) 360 rad/s c) 2 rad/s d) 1256 rad/s


    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
    Centro de Electricidad y Automatización CEAI
    CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN

    Página 2 de 3
    “CUESTIONARIO”
    (EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS)
    4. Exprese lo siguiente en forma de fasor:

    𝑎) √2(100) 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡 + 30°) 𝑑) 42 𝑠𝑒𝑛(377𝑡 + 0°)


    𝑏) √2(0.25) 𝑠𝑒𝑛(157𝑡 + 40°) 𝑒) 6𝑥10−6 cos 𝜔𝑡
    𝑐) 100 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡 − 90°) 𝑓) 3.6𝑥106 cos(754𝑡 − 20°)

    5. Exprese los siguientes voltajes y corrientes fasoriales como ondas senoidales si la frecuencia es de
    60 Hz.

    𝑎) 𝐼 = 40𝐴 ∠20° 𝑒) 𝐼 = 1200𝐴 ∠ − 120°


    𝑏) 𝑉 = 120𝑉 ∠0° 6000
    𝑓) 𝑉 = 𝑉 ∠ − 180°
    𝑐) 𝐼 = 8𝑥10−3 𝐴 ∠120° √2
    𝑑) 𝑉 = 5𝑉 ∠90°

    6. Para el sistema de la figura, encuentre la expresión senoidal para el voltaje desconocido Va si:

    𝑒𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 = 60 𝑠𝑒𝑛(377𝑡 + 20°)


    𝑣𝑏 = 20 𝑠𝑒𝑛 377𝑡

    7. Para el sistema de la figura, encuentre la expresión senoidal para la corriente desconocida i1 si:

    𝑖𝑠 = 20𝑥10−6 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡 + 90°)


    𝑖2 = 6𝑥10−6 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡 − 60°)

    8. Encuentre la expresión senoidal para el voltaje aplicado e para el sistema de la figura si:

    𝑣𝑎 = 60 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡 + 30°)
    𝑣𝑏 = 30 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡 − 30°)
    𝑣𝑐 = 40 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡 + 120°)
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
    Centro de Electricidad y Automatización CEAI
    CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN

    Página 3 de 3
    “CUESTIONARIO”
    (EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS)

    9. Encuentre la expresión senoidal para la corriente Is para el sistema de la figura si:

    𝑖1 = 6𝑥10−3 𝑠𝑒𝑛(377𝑡 + 180°)


    𝑖2 = 8𝑥10−3 𝑠𝑒𝑛 377𝑡
    𝑖3 = 2𝑖2

    También podría gustarte