4 1 Ikasgaia

1. IKASGAIA. 4.
MAILA
1. ERAMAN aditza / el verbo LLEVAR
ERAMAN aditza
singularra plurala
nik daramat daramatzat Yo llevo
hik daramak/n daramatzak/n Tú llevas
hark darama daramatza Él/ella lleva
guk daramagu daramatzagu Nosotros/as llevamos
zuk daramazu daramatzazu Tú llevas
zuek daramazue daramatzazue Vosotros/as lleváis
haiek daramate daramatzate Ellos llevan
A diferencia del castellano, se utiliza el singular o el plural dependiendo de si el objeto

directo es singular o plural.
BAIEZKO ESALDIAK / ORACIONES AFIRMATIVAS

-Sagar bat daramat poltsan / Llevo una manzana en la bolsa
-Lau sagar daramatzat poltsan / Llevo cuatro manzanas en la bolsa
EZEZKO ESALDIAK / ORACIONES NEGATIVAS

-Ez daramatzat bi urte euskara ikasten / No llevo dos años aprendiendo euskera
-Ez daramat aterkirik / No llevo (ningún) paraguas
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2. NAHI IZAN aditza / el verbo QUERER
NAHI IZAN aditza

Singularra Plurala
nik Nahi dut Nahi ditut Yo quiero
hik Nahi duk/n Nahi dituk/n Tú quieres
hark Nahi du Nahi ditu Él/ella quiere
guk Nahi dugu Nahi ditugu Nosotros/as queremos
zuk Nahi duzu Nahi dituzu Tú quieres
zuek Nahi duzue Nahi dituzue Vosotros/as queréis
haiek Nahi dute Nahi dituzte Ellos/as quieren
A diferencia del castellano, se utiliza el singular o el plural dependiendo de si el objeto

directo es singular o plural.

-Nik liburua nahi dut / Yo quiero el libro (un libro).
-Nik liburuak nahi ditut / Yo quiero los libros

-Ez dut libururik nahi / No quiero ningún libro
-Ez dut liburua nahi / No quiero el libro
-Ez ditut liburuak nahi / No quiero los libros
3. KAUSAZKOAK / CAUSALES. -(e)lako, ...eta
Las oraciones causales, se utilizan para expresar una causa o un por qué. Hay distintas
formas de hacerlo.
 Forma verbal + -(e)lako.
Responde a la pregunta zergatik?

-Zergatik etorri da bustita? Euriak harrapatu duelako
 -eta al final de la oración causal: euria ari du-eta.
Esta forma no responde a la pregunta ¿por qué? Más que una causa propiamente
dicha, es una explicación, y se coloca al final de la oración causal, situada, tras la oración
principal.
- Jan berehala, berandu da eta.
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4. NOMINALIZAZIOA / LA NOMINALIZACIÓN
Nominalizar significa convertir el verbo en nombre. Eso se hace añadiendo al verbo

diferentes sufijos. -tea o -tzea es uno de esos sufijos. Con estos (y otros) verbos se utiliza el
sufijo -t(z)ea: gustatu, pentsatu, bururatu, komeni izan, zaila izan, erraza izan, proposatu…. El
verbo va siempre en singular, y cada verbo se utiliza con el auxiliar correspondiente:
-Futbola gustatzen zait

-Futbol partidak gustatzen zaizkit
-Futbolean jokatzea gustatzen zait.
-Dieta egitea komeni zait
-Zaila da makarroiak prestatzea
-Ez da erraza makarroiak egitea
-Entsalada egitea da errazena
-Mendira igotzea proposatu du Jonek
5. ZERI BURUZ / SOBRE QUÉ (DE QUÉ)
Esta forma se utiliza para acercarnos a un tema (de conversación, de un escrito, de algo
que ha dicho alguien...), y se construye declinando la palabra de que se trate en el caso nori y
añadiendo buruz.
NORI BURUZ
IZEN BEREZIAK -(r)i Joni buruz, Xabierri buruz
IZEN ARRUNTAK
singularra -ari (a + a = a) Mendiari buruz, osabari
buruz, zuhaitzari buruz
plurala -ei (a + a = e) Mendiei buruz, osabei
buruz, zuhaitzei buruz
-Zeri buruz hitz egin duzue? Sobre qué habéis hablado?

-Oteizari buruz hitz egin dugu / Hemos hablado sobre Oteiza
-Mutilei buruz hitz egin dugu / Hemos hablado sobre los chicos
Cuando la forma zeri buruz va unida a un nombre toma el sufijo -ko.

-Zeri buruzko liburua da? / Zeri buruzkoa da? ¿De qué trata el libro? / ¿Sobre qué es?
-Zinemari buruzko liburua da / Es un libro sobre cine
-Liburua zinemari buruzkoa da / El libro es sobre cine
-Naturari buruzko dokumentalak gustatzen zaizkio / Le gustan los documentales sobre
la naturaleza.
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6. DEKLINABIDEA / DECLINACIONES
Estas son las declinaciones que hemos visto hasta ahora. Las que están en rojo se
estudiarán más adelante.
Izen Izen arruntak

bereziak singularra plurala Mugagabea
NOR (-) -a -ak (-)

NORK -(e)k -ak -ek -(e)k
NORI -(r)i -ari -ei -(r)i
NOREN -(r)en -aren -en -(e)n
NOREKIN -(r)ekin -arekin -ekin -(r)ekin
NORENTZAT -(r)entzat -arentzat -entzat -(r)entzat
NORENGANA -(r)engana -arengana -engana -(r)engana
NON (NOIZ) -(e)n -(e)an -etan -(e)tan
NONGO -(e)ko -(e)ko -etako -(e)tako
NONDIK -(e)tik/dik -(e)tik -etatik -(e)tatik
NORA -(e)ra -(e)ra -etara -(e)tara
NOLA -(e)z -az -ez -(e)z
7. ZER ORDUTAN? / ¿A QUÉ HORA?
Las horas, cuando responden a la pregunta NOIZ/ZER ORDUTAN? (A QUÉ HORA?), se

declinan así.
13:00 Ordu batean
14:00 Ordu bietan
15:00 Hiruretan
17:00 Bostetan
13:05 Ordu bata eta bostean
14:10 Ordu biak eta hamarrean
15:15 Hirurak eta laurdenetan
16:20 Laurak eta hogeian
17:25 Bostak eta hogeita bostean
18:30 Sei eta erdietan
19:35 Zortziak hogeita bost gutxi(ago)tan
20:40 Bederatziak hogei gutxi(ago)tan
21:45 Hamarrak laurden gutxi(ago)tan
22:50 Hamaikak hamar gutxi(ago)tan
23:55 Hamabiak bost gutxi(ago)tan
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8. ZENBAKI ORDINALAK / LOS NÚMEROS ORDINALES
Los números ordinales son los que expresan el orden, y se pueden escribir de dos maneras,
con cifras o con letras.
- lehenengo /1.
-bigarren / 2.
-hirugarren / 3.
-etc...
Cuando los números se escriben con letras, a los números cardinales se les añade el sufijo -
garren, salvo el primero, que puede aparecer de más de una forma: lehenengo, lehendabiziko,
aurrenengo, aurreneko, lehen...
Lehenengo 1. Primero
Bigarren 2. Segundo
Hirugarren 3. Tercero
Laugarren 4. Cuarto
Bosgarren 5. Quinto
Seigarren 6. Sexti
Zazpigarren 7. Séptimo
Zortzigarren 8. Octavo
Bederatzigarren 9. Noveno
Hamargarren 10. Décimo
Cuando se escriben en cifras, en lugar del sufijo -garren hay que escribir un punto. El
caso de la declinación se coloca detrás del punto, sin dejar espacio, y el punto se lee -garren.
-2.a (bigarrena) ez da ondo atera / El segundo no ha salido bien.

-3.ak (hirugarrenak) orkatila okertu du / El tercero se ha torcido el tobillo.
-4.ari (laugarrenari) zapatila atera zaio / Al cuarto se le ha salido la zapatilla.
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9. IRUDITU ADITZA / EL VERBO PARECER
En euskera la forma sintética del verbo iruditu, se utiliza a menudo. Es un verbo transitivo,
por lo que el sujeto siempre es NORK. En su forma sintética, significa tener determinada
apariencia o aspecto, o causar cierta impresión.
IRUDITU aditza
Nik dirudit Yo parezco
Hik dirudik/n Tú pareces
Hark dirudi Él/ella parece
Guk dirudigu Nosotros/as parecemos
Zuk dirudizu Tú pareces
Zuek dirudizue Vosotros/as parecéis
Nik dirudit Yo parezco
BAIEZKO PERPAUSAK /ORACIONES AFIRMATIVAS

- Eiderrek lasaia dirudi / Eider parece tranquila
- Amaiak eta Josunek ahizpak dirudite / Amaia y Josune parecen hermanas
EZEZKO PERPAUSAK / ORACIONES NEGATIVAS

- Zuk ez dirudizu oso beldurtia / tú no pareces muy miedosa
- Zuek ez dirudizue oso zintzoak / Vosotros no parecéis muy formales.
10. BAINA / PERO
BAINA introduce un idea que contrasta con otra anterior o la limita.
- Urduria dirudi, baina oso lasaia da / Parece nervioso, pero es tranquilo

- Asko gustatzen zait, baina oso garestia da / Me gusta mucho, pero es muy caro
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11. -ZALE ATZIZKIA / EL SUFIJO -ZALE
En euskera hay palabras que se construyen añadiendo sufijos a dichas palabras. Las
palabras que llevan el sufijo -zale expresan afición. También pueden expresar oficio, profesión
o actividad.
Aficionado:
- bake + zale = bakezale pacifista
- zakur + zale = zakurzale amante de los perros
Oficio, profesión, actividad:
- ogi + zale= ogizale panadero
- esne + zale= esnazale lechero
Este sufijo está estrechamente relacionado con el empleo del verbo gustatu +
nominalización (-tea / -tzea)
- Zer gustatzen zaio Amaiari? Amaiari sagarrak jatea gustatzen zaio= sagarzalea da
- Zer gustatzen zaio Koldori? Surfa egitea gustatzen zaio = surfzalea da
- Zer gustatzen zaio Itziarri? Gozoak jatea gustatzen zaio = gozozalea da
También es indicativo de algunos oficios.
- Amaiak esnea saltzen du = Amaia esnezalea da. / Amaia vende leche. Amaia es
lechera
- Amaia kamioizalea da = Amaia es camionera
12. EMATEN DU / PARECE
El verbo EMAN puede significar parecer, equivalente al verbo IRUDITU en su forma

sintética. Es un verbo transitivo, por lo que el sujeto siempre es NORK.
EMAN aditza / PARECER
Nik Ematen dut Yo parezco
Hik Ematen duk/n Tú pareces
Hark Ematen du Él/ella parece
Guk Ematen dugu Nosotros/as parecemos
Zuk Ematen duzu Tú pareces
Zuek Ematen duzue Vosotros/as parecéis
Haiek Ematen dute Ellos/as parecen
- Eiderrek lasaia ematen du /Eider parece tranquila
- Amaiak eta Josunek ahizpak ematen dute / Amaia y Josuna parecen hermanas

- Zuk ez duzu oso beldurtia ematen / Tú no pareces muy miedosa
- Zuek ez duzue oso zintzoak ematen / Vosotros no parecéis muy formales

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1. ERAMAN aditza / el verbo LLEVAR

A diferencia del castellano, se utiliza el singular o el plural dependiendo de si el objeto

BAIEZKO ESALDIAK / ORACIONES AFIRMATIVAS

EZEZKO ESALDIAK / ORACIONES NEGATIVAS

NAHI IZAN aditza

A diferencia del castellano, se utiliza el singular o el plural dependiendo de si el objeto

BAIEZKO ESALDIAK / ORACIONES AFIRMATIVAS

EZEZKO ESALDIAK / ORACIONES NEGATIVAS

3. KAUSAZKOAK / CAUSALES. -(e)lako, ...eta

 Forma verbal + -(e)lako.

Responde a la pregunta zergatik?

 -eta al final de la oración causal: euria ari du-eta.

Nominalizar significa convertir el verbo en nombre. Eso se hace añadiendo al verbo

-Futbola gustatzen zait

5. ZERI BURUZ / SOBRE QUÉ (DE QUÉ)

-Zeri buruz hitz egin duzue? Sobre qué habéis hablado?

Cuando la forma zeri buruz va unida a un nombre toma el sufijo -ko.

Izen Izen arruntak

NOR (-) -a -ak (-)

7. ZER ORDUTAN? / ¿A QUÉ HORA?

Las horas, cuando responden a la pregunta NOIZ/ZER ORDUTAN? (A QUÉ HORA?), se

-2.a (bigarrena) ez da ondo atera / El segundo no ha salido bien.

BAIEZKO PERPAUSAK /ORACIONES AFIRMATIVAS

EZEZKO PERPAUSAK / ORACIONES NEGATIVAS

10. BAINA / PERO

BAINA introduce un idea que contrasta con otra anterior o la limita.

- Urduria dirudi, baina oso lasaia da / Parece nervioso, pero es tranquilo

12. EMATEN DU / PARECE

El verbo EMAN puede significar parecer, equivalente al verbo IRUDITU en su forma

EZEZKO ESALDIAK / ORACIONES NEGATIVAS

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