1 COLEGIOS

El lenguaje
Tarea
NIVEL BÁSICO 6. Esta función aparece nítidamente cuando el lin-
güista, el analista de la lengua, comunica sobre la
1. La siguiente definición: “Facultad exclusivamente estructura y funcionamiento de la lengua:
humana para adquirir un sistema lingüístico”, co- a) Representativa b) Conativa
rresponde (a) ____________. c) Metalingüística d) Emotiva
a) la lengua b) al dialecto e) Estética
c) la norma d) al sociolecto
e) al lenguaje NIVEL AVANZADO

2. Completa el siguiente enunciado: El 7. Elemento de la comunicación que se relaciona

____________ es individual porque es un acto con la función emotiva del lenguaje:
producido por una sola persona, a través de un a) Código b) Canal c) Emisor
acto de voluntad. d) Receptor e) Contexto
a) dialecto b) habla
c) sociolecto d) lenguaje 8. Marca la alternativa donde predomine la función
e) idiolecto apelativa.
a) Los morfemas son las unidades de estudio de la
3. Completa el siguiente enunciado: A diferencia de Morfología.
la comunicación, el lenguaje es ____________. b) Los jóvenes a la obra; los viejos a la tumba.
a) un acto involuntario c) Hace demasiado frío.
b) un acto de todo ser vivo d) Los sustantivos son seres de la realidad o de la
c) exclusivo del hombre inteligencia.
d) concreto y efímero e) La Fonética estudia los componentes del apa-
e) el sistema de signos verbales rato fonador.

NIVEL INTERMEDIO 9. ¿A qué concepto corresponde la siguiente de-

finición: “Variación regional de una lengua que
4. Completa el siguiente enunciado: Como sistema puede presentar aspecto fonético, morfológico,
genético, el lenguaje ____________. sintáctico y semántico”?
a) se manifiesta en algunas lenguas a) Lengua b) Idioma c) Lenguaje
b) se adquiere en la sociedad d) Dialecto e) Norma
c) es de carácter innato
d) no es de carácter universal 10. En “Elsa, guarda el juguete”, predomina la fun-
e) es dependiente de la lengua ción ____________.
UNMSM 2009 - II
5. Dentro del terreno lingüístico, es una característi- a) apelativa o conativa
ca del lenguaje: b) representativa o denotativa
a) Psicofísica b) Abstracta c) expresiva o emotiva
c) Concreta d) Personal d) estética o poética
e) Biarticulado e) fática o de contacto

5.° Año - I Bimestre 1 lenguaje 1

2 COLEGIOS

El multilingüismo
Tarea
NIVEL BÁSICO NIVEL AVANZADO

1. Completa: Lingüísticamente, la sociedad peruana 7. Señala la afirmación correcta.

es ______________. a) El guaraní es un idioma oficial del Perú.
a) bicultural b) multiétnico b) El quechua solo se habla en la sierra peruana.
c) monolingüe d) plurilingüe c) La caída del Imperio incaico propició la extin-
e) pluricultural ción de las lenguas andinas.
d) El quechua también es conocido como runa
2. Completa: Las lenguas amerindias se clasifican en simi.
______________.
e) En Chile no se habla quechua.
a) no amerindias y americanas
b) andinas y amazónicas
c) románicas y naturales 8. Marca la alternativa en la que aparecen solo nom-
d) castellano y quechua bres de lenguas amazónicas.
e) costeñas y nativas a) Arahuaca, nagua, cauqui
b) Bora, chayahuita, huitoto
3. El castellano y el aguaruna están en relación de c) Yahua, portugués, omagua
______________. d) Quechua, ticuna, aimara
a) lengua frente a lengua e) Aimara, quechua, cauqui
b) lengua frente a dialecto
c) lengua frente a jerga 9. Señala si las siguientes afirmaciones son verdade-
d) lengua frente a argot ras o falsas.
e) dialecto frente a dialecto ( ) En la Amazonía, hay más lenguas amerindias.
( ) La lengua española evolucionó a partir del la-
NIVEL INTERMEDIO tín vulgar.
( ) El quechua es la primera lengua nativa en
4. Señala la lengua amerindia del Perú. número de habitantes en el Perú.
a) Gallego b) Catalán ( ) La familia aru pertenece a la Amazonía.
c) Quechua d) Castellano a) FFVV b) VFFF
e) Inglés
c) FVFV d) VVVF
e) VVFF
5. El aimara pertenece a la familia ______________.
a) huitoto b) jíbaro c) ticuna
d) aru e) arahua 10. El prestigio de una lengua está determinado por
factores ______________.
6. Indica cuál no es una lengua selvática. UNMSM 2009 – II
a) Bora b) Aguaruna a) lingüísticos b) sociales
c) Jaqaru d) Asháninka c) geográficos d) biológicos
e) Machiguenga e) raciales

2 lenguaje 2 5.° Año - I Bimestre

3 COLEGIOS

Los sonidos del lenguaje

Tarea

NIVEL BÁSICO c) Chaleco

d) Cualquiera
1. Es la disciplina lingüística que estudia la unidad e) Lotería
mínima distintiva de una lengua.
a) Morfología 6. Elige la alternativa en la cua se aprecie la función
b) Fonética distintiva del acento.
c) Lengua a) Colgaron aquel video en la web.
d) Habla b) Lorena, llegue temprano.
e) Fonología c) Siempre haces lo contrario.
d) Respondió bien las preguntas.
2. Señala la palabra que contenga el fono [ĉ]. e) Analizó las sustancias del líquido.
a) Sancho
b) Excepto NIVEL AVANZADO
c) Mono
d) Gota 7. Según el punto de articulación, la consonante “ñ”
e) Magia es ______________.
a) velar b) alveolar
3. Son las clases de fonemas suprasegmentales. c) palatal d) dental
a) Lengua y habla e) bilabial
b) Alargamiento y supresión
c) Simples y compuestos 8. Es la variación que sufre el fono al momento de
d) Tónico y átono pronunciarse debido a la influencia de otros soni-
e) Acento y entonación dos.
a) Morfema b) Fonema
NIVEL INTERMEDIO c) Morfo d) Alófono
e) Fonología
4. En las palabras “excedente, exhibición y aguilu-
cho”, el número de fonemas es, respectivamente, 9. ¿Cuántos sonidos distintos hay en la palabra
_________________. “chucherías”?
a) nueve, diez y ocho a) Seis b) Dos
b) diez, ocho y nueve
c) Tres d) Cuatro
c) once, once y siete
e) Siete
d) nueve, diez y siete
e) diez, nueve y nueve
10. La palabra que solo presenta fonos sonoros es
____________.
5. Determina la palabra que cuenta con un mismo
UNMSM 2007 – II
grafema para representar diferentes fonemas.
a) consuelo b) Paracas
a) Cercano
c) colchón d) blusa
b) Eximio
e) anhelo

5.° Año - I Bimestre 3 lenguaje 3

4-5 COLEGIOS

Homonimia sintáctica
Tarea
NIVEL BÁSICO 6. Alternativa incorrecta:
a) ¿Por qué no te a cuestas?
1. Marca la oración correctamente escrita. b) Se sentó aparte porque estaba molesto.
a) Estudió a bajo para concentrarse más. c) Me vendieron una entrada sin número.
b) Mi sobre todo me queda chico. d) Me atacaron un sinfín de lombrices.
c) Vino por qué te ama. e) Solo trabajaré hasta el mediodía.
d) Al mediodía tengo una cita.
e) ¿Conque abriste la habitación? NIVEL AVANZADO

2. Es un adjetivo que significa semejanza, compati- 7. Completa la siguiente oración: Te diré otra ma-
ble, que tiene afinidad. nera de hacerlo, ________ las ________ están
a) Pormenor b) Afín c) Sino ________.
d) Abordo e) Sinsabor a) porqué – demás – demás
b) porque – de más – de más
3. ¿Qué alternativa expresa el correcto uso del “por c) porque – demás – de más
que”? d) porqué – demás – dé más
a) Iré al trabajo por que ya me siento mejor. e) por que – demás – de más
b) Por que te quiero dejé todo y vine a estudiar.
c) No me gusta por que sé que es un jugador. 8. Señala las palabras adecuadas para completar la
siguiente frase: La información versaba ________
d) La circunstancia por que lo hizo nunca lo supe.
del ________ de los aumentos del precio.
e) Ahora me doy cuenta del por que de tu interés
a) acerca – por qué b) a cerca – porqué
en mi billetera.
c) acerca – porqué d) acerca – porque
e) a cerca – por que
NIVEL INTERMEDIO
9. ¿Qué oración está escrita correctamente?
4. Completa lo siguiente: ________ te convenciste a) Se tejen tantas conjeturas entorno al asunto.
de que soy una princesa, ________ la más angeli- b) El en torno es apropiado para nuevas ideas.
cal, no te me acerques. c) Caminó en torno a tus dominios.
a) Si no – sobre todo b) Sino – sobre todo d) Le recomendaron que cambie de en torno.
c) Sinó – sobre todo d) Sí no – sobretodo e) Si el en torno es el mismo, no hay solución.
e) Si no – sobretodo
10. Señale la alternativa en la que la oración está co-
5. Señala la relación incorrecta: rrectamente escrita.
a) Con que: preposición más pronombre relativo UNMSM 2009 – II
b) Porqué: sustantivo a) Ellos no viajarán por que no hay movilidad.
c) Medio día: determinante numeral más sustan- b) Desconocemos el por qué de tu extraño proceder.
tivo c) Colegas, brindo por que tengan un buen viaje.
d) Sino: conjunción adversativa d) Le preguntaré porqué no viajará con nosotras.
e) Tan bien: verbo e) Estamos contentos por que nuestro equipo ganó.

4-5 lenguaje 4 5.° Año - I Bimestre

6 COLEGIOS

La sílaba y concurrencia vocálica

Tarea
NIVEL BÁSICO 6. ¿Cuántos diptongos hay en el siguiente texto?
“Una teoría decía que cuando estés solo, pienses
1. Cuando en una palabra con tilde, hay un gru- en alguien que esté más solo que tú.”
po vocálico, las dos vocales que se pronuncian a) Cuatro b) Cinco
en un único impulso de voz forman siempre c) Seis d) Tres
____________. e) Ocho
a) diptongo b) triptongo
c) sílaba d) hiato NIVEL AVANZADO
e) adiptongo
7. En la oración “Con gran donaire doña Eugenia
2. ¿En cuál de las siguientes palabras se produce hia- bailaba como quinceañera”, ¿cuántos diptongos
to acentual? crecientes encontramos?
a) Cautivo b) Anhelo a) Cuatro b) Seis
c) Freír d) Visión c) Cinco d) Uno
e) Expiéis e) Dos

3. ¿Qué concurrencia vocálica se encuentra en la 8. Elige la serie de palabras con hiato.

palabra “traumatismo”? a) Cuídate – sainete – pianista
a) Diptongo creciente b) Aerosol – poetisa – reúne
b) Diptongo decreciente c) Tauromaquia – maizal – fluorización
c) Diptongo homogéneo d) Leucemia – maguey – reinado
d) Hiato simple e) Sahumado – auricular – imbuido
e) Hiato acentual
9. ¿Cuál de los grupos de palabras mostradas a con-
NIVEL INTERMEDIO tinuación presenta solo diptongos?
a) Puerto, acentúa, secretario
4. ¿Qué alternativa presenta dos hiatos y un dipton- b) Teatro, campeonato, Callao
go, respectivamente? c) Pan, búho, ingeniería
a) Triunfáis
d) Decía, incautados, bahía
b) Maullaís
e) Diligencia, audios, también
c) Teatro
d) Reíais
10. En el grupo de palabras “insinuáis, pingüino y
e) Transformación
reír”, hay, respectivamente, _______________.
UNMSM 2010 – I
5. No presenta triptongo.
a) diptongo, triptongo y hiato
a) Hioides
b) triptongo, hiato y diptongo
b) Huíais
c) diptongo, hiato y triptongo
c) Guau
d) Huaico d) hiato, diptongo y triptongo
e) Paraguay e) triptongo, diptongo y hiato

5.° Año - I Bimestre 5 lenguaje 6

7-8 COLEGIOS

Tildación general y especial

Tarea
NIVEL BÁSICO NIVEL AVANZADO

1. Es una palabra grave. 7. En la oración “Dijo que fue al Himalaya, mas no

a) Profecía b) Maullar se si será verdad”, ¿qué palabra debe llevar tilde?
c) Adiós d) Espátula a) se
e) Vio
b) fue
2. Presenta correcta tildación. c) que
a) Me muero de vergüénza. d) mas
b) Se cree un robót. e) si
c) Me comeré un triple sándwich.
d) La ví con su vestido azul. 8. ¿Qué palabra resaltada necesita una tilde enfáti-
e) Devuélveme a mi “ámix”. ca?
a) Vendrá cuando termine.
3. ¿Cuál de las siguientes palabras es oxítona? b) No supo por donde venir.
a) Maíz b) Sastre c) Chofer
c) Ponte la camisa que más te guste.
d) Ópalo e) Admiró
d) Lo haré como resulte mejor.
NIVEL INTERMEDIO e) Quien llegue tarde no podrá entrar.

4. Elige la alternativa que esté correctamente tilda- 9. Identifica la oración con más palabras esdrújulas
da. (se han omitido las tildes).
a) Solo tu y nadie más que tu nos salvará. a) Aquel señor de Cordoba era de muy buena
b) Ganamos treinta ó cuareta soles de más. indole.
c) Yo sé que todo irá mejor. b) Los pajaros suelen anidar en las ramas de los
d) Lo haré aún cuando tenga miedo. arboles.
e) Pedro le dió un beso a Marina.
c) El medico le curo una herida en el mismo
5. ¿En qué alternativa la palabra “que” debe tildarse? craneo.
a) Apúrate que ya es tarde. d) El celebre actor se convirtió en un heroe.
b) Ella dijo que ingresaría en marzo. e) El dibujo de este libro tiene muchisimo merito.
c) Es necesario que preguntes.
d) ¡Que te vaya bien, hijo mío! 10. Marque la alternativa que denota adecuado em-
e) Dime a que hora vendrá él. pleo del acento escrito.
UNMSM 2008 – II
6. ¿Qué palabra enclítica necesita tilde? a) Elsa llegó y sóla tomó el café.
a) Arrepintiendose b) Hablaré cuándo ellos regresen.
b) Leerlo
c) No sé quién cerró la puerta.
c) Diose
d) Cayose d) Ocupó el décimosexto puesto.
e) Amarlo e) Los alumnos trajeron éso. x

7-8 lenguaje 6 5.° Año - I Bimestre