Plan de Mejora Lengua 5

3 Palabras homónimas PLAN DE MEJORA.
Ficha 1
Nombre Fecha
1 Elige y copia debajo de cada dibujo la palabra que corresponde.
baca / vaca ola / hola vota / bota has / as

2 Completa las oraciones con las palabras que no has usado en la actividad anterior.
• ¡ ! ¿Qué tal estás? • Pusimos las maletas en la .
• ¿ traído el chándal? • al candidato que prefieras.
3 Completa las oraciones con la palabra adecuada.
tuvo vaya bello honda

tubo valla vello onda

• El de pasta de dientes está casi vacío.
• Al tirar la piedra, sobre la superficie del agua se formó una
• Tengo un recuerdo de aquel día que fuimos al campo.
• Carlos saltó la que marcaba el límite de la granja.
• El jugador no otra opción que rendirse.
• ¿Me dejas que contigo a comprar ropa?
• Esta es la parte más de la piscina.
• Tiene el de los brazos muy rubio.
REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.
Las palabras homónimas son las que se pronuncian igual, se escriban o no de la misma manera.
14 Lengua Castellana 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

4 Palabras parónimas PLAN DE MEJORA. Ficha 1
Nombre Fecha
1 Marca los tres pares de palabras parónimas.
apertura / abertura espirar / expirar danzar / bailar

día / noche vaca / baca acto / apto

2 Completa las oraciones con la palabra parónima adecuada de la actividad anterior.
• Ayer fue el discurso de • Recordad: inspirar por la nariz • La obra de teatro tenía
• del curso. • y por la boca. • un solo .
3 Completa con una de las palabras parónimas.
• Es una persona con muchos ,

prejuicios / perjuicios
juzga a la gente antes de conocerla.
• Los jueces a las personas imputadas

absolvieron / absorbieron
en el caso.
• Las positivas ayudan a resolver

aptitudes / actitudes
mejor los problemas.
4 Escribe dos pares de palabras parónimas que conozcas.
Las palabras parónimas son las que se pronuncian de forma parecida.

Cuando dudemos entre dos palabras parónimas, debemos asegurarnos del significado
de cada una de ellas consultando el diccionario.
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Lengua Castellana 5 17

4 Los determinantes.
El artículo PLAN DE MEJORA. Ficha 2
Nombre Fecha
1 Rodea los determinantes de estos enunciados:
• Aquella casa de campo.

• Ese niño de la camiseta de rayas.
• Dos perros labradores.
• Cuatro piedras enormes.
• Unos pinos frondosos y altos.
• Algunas flores blancas.
• Mi coche de alquiler.
2 Escribe un artículo determinado delante de cada nombre.
• árboles • sombrilla • respiración • luces • leche
• hacha • despertador • paraguas • teléfonos • hoja
3 Escribe dos oraciones en las que emplees algún artículo indeterminado.
4 Escribe sustantivos poniendo delante de cada uno un artículo determinado o indeterminado.
•
•
•
•
•
Los determinantes son palabras que concretan o determinan al sustantivo al que preceden.
El artículo es un determinante que sirve para anunciar la presencia de un sustantivo e indica
su género y su número. El artículo puede ser determinado o indeterminado.

7 Palabras terminadas
en y PLAN DE MEJORA. Ficha 3
Nombre Fecha
1 Escribe palabras terminadas en y. Después, escribe su plural.
2 Subraya las formas verbales y escribe oraciones con ellas.
doy ley muy hoy estoy carey voy fray soy hay
•
•
•
•
•
3 Completa con algunas de las palabras de la actividad anterior.
La tortuga marina
–Hola, Juan. algo sorprendida.
–¿Por qué, Laura?
–En el periódico una noticia curiosa.
Hablan de las tortugas de , que son una especie
marina.
–¡Ah, sí! El otro día vi un documental sobre ellas.
Se escriben con y final las palabras que terminan en los diptongos -ay, -ey, -oy, -uy.
Se exceptúa la palabra fui.

11 El verbo. Número, persona,
tiempo y modo PLAN DE MEJORA. Ficha 2
Nombre Fecha
1 Subraya las formas verbales. Después, escribe a qué persona y número

corresponde cada una.
• Escucharon la sirena.
• Hemos sabido algo.
• Conoces mi número.
• No enciendo la luz.
2 Escribe una oración con cada una de estas formas no personales:
escribir •
saltando •
comido
•
3 Subraya el verbo de cada oración y di en qué tiempo está.
• Susana y yo comemos en un restaurante de la plaza.
• Vosotros hicisteis la reserva del hotel por Internet.
• El martes iré a la playa y a la montaña con mi primo.
4 Completa estas oraciones con formas verbales en modo subjuntivo:
salir parar

• Ojalá el sol pronto.
• Espero que la lluvia.
Las formas verbales expresan número y persona. El infinitivo, el gerundio y el participio

son formas no personales.
Las formas verbales sitúan la acción en un tiempo presente, pasado o futuro.
El modo del verbo indica la actitud del hablante ante la acción. Hay tres modos: indicativo,
subjuntivo e imperativo.
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Lengua Castellana 5 39

Plan de Mejora Lengua 5

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Plan de Mejora Lengua 5

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan de Mejora Lengua 5

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

3 Palabras homónimas PLAN DE MEJORA.

1 Elige y copia debajo de cada dibujo la palabra que corresponde.

baca / vaca ola / hola vota / bota has / as

• ¡ ! ¿Qué tal estás? • Pusimos las maletas en la .

• ¿ traído el chándal? • al candidato que prefieras.

3 Completa las oraciones con la palabra adecuada.

tuvo vaya bello honda

• El de pasta de dientes está casi vacío.

• Al tirar la piedra, sobre la superficie del agua se formó una

• Tengo un recuerdo de aquel día que fuimos al campo.

• Carlos saltó la que marcaba el límite de la granja.

• El jugador no otra opción que rendirse.

• ¿Me dejas que contigo a comprar ropa?

• Esta es la parte más de la piscina.

• Tiene el de los brazos muy rubio.

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

14 Lengua Castellana 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

1 Marca los tres pares de palabras parónimas.

apertura / abertura espirar / expirar danzar / bailar

día / noche vaca / baca acto / apto

2 Completa las oraciones con la palabra parónima adecuada de la actividad anterior.

• del curso. • y por la boca. • un solo .

3 Completa con una de las palabras parónimas.

• Es una persona con muchos ,

• Los jueces a las personas imputadas

• Las positivas ayudan a resolver

4 Escribe dos pares de palabras parónimas que conozcas.

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

Las palabras parónimas son las que se pronuncian de forma parecida.

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Lengua Castellana 5 17

1 Rodea los determinantes de estos enunciados:

• Aquella casa de campo.

2 Escribe un artículo determinado delante de cada nombre.

• árboles • sombrilla • respiración • luces • leche

• hacha • despertador • paraguas • teléfonos • hoja

3 Escribe dos oraciones en las que emplees algún artículo indeterminado.

4 Escribe sustantivos poniendo delante de cada uno un artículo determinado o indeterminado.

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

18 Lengua Castellana 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

1 Escribe palabras terminadas en y. Después, escribe su plural.

2 Subraya las formas verbales y escribe oraciones con ellas.

3 Completa con algunas de las palabras de la actividad anterior.

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

28 Lengua Castellana 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

1 Subraya las formas verbales. Después, escribe a qué persona y número

• Hemos sabido algo.

2 Escribe una oración con cada una de estas formas no personales:

3 Subraya el verbo de cada oración y di en qué tiempo está.

• Susana y yo comemos en un restaurante de la plaza.

• Vosotros hicisteis la reserva del hotel por Internet.

• El martes iré a la playa y a la montaña con mi primo.

4 Completa estas oraciones con formas verbales en modo subjuntivo:

• Ojalá el sol pronto.

• Espero que la lluvia.

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

Las formas verbales expresan número y persona. El infinitivo, el gerundio y el participio

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Lengua Castellana 5 39

También podría gustarte

• Es una persona con muchos ,

• Los jueces a las personas imputadas

• Las positivas ayudan a resolver