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Tarea #3

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UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO DE MANABI”

FACULTAD CIENCIAS MÉDICAS

TEMA:

TAREA # 3
ELABORADO POR:

 ANA LUCIA ALARCON SANTOS

CURSO:

6TO SEMESTRE ´´A´´

MATERIA:

INTERVENCIÓN EN QUEMADOS

PROFESOR:

MERCY TERESA SANCAN MOREIRA

CARRERA:

TERAPIA OCUPACIONAL

FECHA: 08 DE ENERO DEL 2022


MISIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL

Formar profesionales con una sólida formación académica que le permita intervenir en la
problemática de la salud, con capacidad crítica y científica, que propende capacitarlo en la
prevención, promoción, atención y rehabilitación del desempeño ocupacional en las áreas de
salud, educación, laboral, educativo y social comunitario, con fundamentación ética y moral,
acordes a la transformación de las tendencias políticas, culturales, sociales, económicas de la
región y del país.

VISIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL

Ser líderes en nuestro país en la formación de Terapistas Ocupacionales con alta calidad científica
e investigativa en el estudio de la ocupación humana y los desórdenes con conocimientos
científicos, sistémicos, humanísticos, ecológicos y éticos, para participar en la transformación
socioeconómica nacional e internacional.

PERFIL DE EGRESO

El perfil de egreso del Terapeuta Ocupacional de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
apunta a un profesional de nivel superior el cual posee los conocimientos en las áreas científicas
humanistas necesarias para evaluar la condición humana y el contexto donde esta se desarrolla.
Realiza ayuda diagnostica y posee habilidades para seleccionar, planificar y programar
intervenciones tanto a individuos como a grupos objetivos en los campos de competencia, área de
salud física, salud laboral, salud mental y psicosocial, abarcando todos los grupos etéreos
buscando siempre una mejor calidad de vida para las personas caracterizando si ética profesional,
su gran vocación de servicio y su visión integral del ser humano. Resultados de aprendizaje que
posibilitan el desarrollo de las capacidades y actitudes de los futuros profesionales para consolidar
sus valores referentes a la pertinencia, la bio conciencia, la participación responsable, la
honestidad y otros. Formar terapeutas ocupacionales generalistas, con preparación científica y
capacitación suficiente para que puedan reconocer, valorar, evaluar, diagnosticar, prevenir,
intervenir y comparar problemas de salud (en concepto amplio de bienestar físico, social y
personal) que impliquen la dificultad en la realización de actividades de la vida diaria y
ocupaciones a los que se puede dar respuesta desde Terapia Ocupacional.
Consigna:

1. Describir el plan a seguir desde el punto de vista del marco biomecánico en:

Efectividad del ejercicio físico en niños con quemaduras, es beneficioso o no.

2. Enviar la tarea en archivo PDF en las fechas pertinentes.

Éxitos estimados estudiantes.


EFECTIVIDAD DEL EJERCICIO FÍSICO EN NIÑOS CON QUEMADURAS,

ES BENEFICIOSO O NO.

Las quemaduras son una causa importante de morbimortalidad infantil que

generan grandes repercusiones en cuanto a la función, funcionalidad y

funcionamiento del niño, dependiendo de la extensión y severidad de esta, lo cual

favorece la realización de las actividades de la vida diaria como el juego y el

desempeño escolar.

Al generarse la quemadura hay destrucción de los tejidos blandos,

específicamente la piel, lo cual implica inmovilidad prolongada y aparición de

complicaciones en el sistema músculo esquelético, afectando directamente los

arcos de movilidad articular.

INTERVENCIÓN DESDE TERAPIA OCUPACIONAL

El Terapeuta Ocupacional utiliza la actividad con propósito y el entorno para ayudar a la

persona a adquirir el conocimiento, las destrezas y actitudes necesarias para desarrollar

las tareas cotidianas requeridas y conseguir el máximo de autonomía e integración.

La visón de hombre como un ser “activo” cuyo desarrollo está influenciado por el uso

de la actividad con intención y con propósito. Se basa su capacidad de utilizar la

motivación intrínseca, y ser capaz de variar su salud física y mental, junto con sus

ambientes físicos y sociales a través de la actividad con propósito.

La vida es un continuo proceso de adaptación a los factores biológicos, psicológicos y

ambientales, (como ser accidentes con agentes físicos productores de calor que dejan

secuelas invalidantes en las personas) pueden interrumpir el proceso de adaptación en

cualquier momento de la vida; y es “La actividad con propósito” quien va a facilitar este

proceso de adaptación.
PLANIFICACIÓN DEL TRATAMIENTO

Recoger y analizar los datos relevantes.

• Identificar necesidades.

• Definir objetivos.

• Elegir estrategias de intervención.

• Definir el orden de dichas estrategias.

• Llevar a la práctica las estrategias planteadas.

• Evaluación continúa de resultados

Cabe señalar que todos los puntos antes mencionados, deben ser siempre llevados a

cabo desde:

• Relación terapéutica.

• Acuerdo con el paciente.

• Acuerdo con los profesionales que forman parte del equipo.

DESCRIBIR EL PLAN A SEGUIR DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL

MARCO BIOMECÁNICO

1. Las actividades con objetivo pueden utilizarse para tratar la pérdida del arco de

movimiento, la fu erza y la resistencia.

2. Luego de recuperar el arco de movimiento, la fuerza y la resistencia, el paciente

automáticamente recupera la función.

3. “Principio de reposo y estrés” primero el cuerpo reposa para recuperarse, luego las

estructuras periféricas debe n estar en estrés para recuperar el arco, la fuerza y la

resistencia.

4. El marco de referencia biomecánico beneficia a aquellos pacientes con un sistema

nervioso central intacto.


EFECTIVIDAD DEL EJERCICIO FÍSICO EN NIÑOS CON QUEMADURAS,

ES BENEFICIOSO O NO.

SI ES EFECTIVO

Los ejercicios terapéuticos a utilizar según programas de entrenamiento a pacientes

quemados son fundamentalmente los ejecutados en condiciones aerobias, donde

intervengan las partes afectadas, así como el empleo de ejercicios isométricos de baja

intensidad para mejorar el tono y la fuerza muscular.

El punto de partida para el empleo del ejercicio físico como método de la rehabilitación

del movimiento se sustenta en criterios de individualización, como son:

-El diagnóstico del grado de quemadura para dosificar la carga de ejercicios de

rehabilitación, la edad, el sexo y los antecedentes de haber realizado ejercicios físicos el

paciente.

-La frecuencia del sistema de ejercicios, establecidos como mínimo en tres sesiones por

semana, aunque hay casos individuales de pacientes que pueden acudir hasta 5 veces y

mejoran más rápidamente sus parámetros funcionales de movimiento.

-La duración, tradicionalmente contemplada en 30 minutos de actividad, aunque pueden

extenderse de 45 a 90 minutos, con sesiones divididas en tres partes (10 a 15 de 30 a 40

y 5 a 10 minutos respectivamente)

La fisioterapia debe comenzar de forma precoz, para facilita que el paciente pierda el

temor a sufrir dolor y colabore en mayor grado con la terapia.

En el tratamiento del paciente quemado los objetivos de la fisioterapia son:

1. Impedir la contractura

2. Conservar el movimiento articular

3. Conservar el tono muscular


Dadas las diferentes partes del cuerpo que pueden abarcar las quemaduras y la magnitud

de estas, el fisioterapeuta debe adoptar una actitud reflexiva en la selección de los

ejercicios especiales, ya que con frecuencia son imposibles los movimientos en el

sentido de los ejes principales de determinada articulación. En estos casos resultan

beneficiosos los movimientos en el sentido de los ejes intermedios, ejecutados con la

participación de los músculos cinergistas, así como los ejercicios en posiciones iniciales

suavizadas y con ayuda de diferentes dispositivos.

Después que han sanado las superficies quemadas y los sitios donadores de injertos,

todo parece indicar que el paciente ha tenido su alta definitiva, sin embargo, nada más

lejos de la verdad, el tratamiento solo se encuentra a la mitad. Todas las quemaduras

desde las más extensas hasta las más pequeñas lesiones pueden producir incapacidades

graves.

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