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“HISTOGRAMA”

Control Estadístico de Procesos


Patricio Oyaneder Ahern
Semana 6
10-12-2020
DESARROLLO DE LA TAREA:
1. El siguiente histograma muestra las ganancias ingresadas a un automotora por ventas por segmento o gama de autos.

A partir de lo anterior, realice las siguientes actividades:


a) Observando el histograma, determine cuál es número total de frecuencias.
Por medio de la extracción de los datos desde el histograma, se obtiene la siguiente tabla.

Clase Ganancias en Dólares Vehículos Vendidos


1 200 – 600 8
2 600 – 1000 11
3 1000 – 1400 23
4 1400 – 1800 38
5 1800 – 2200 45
6 2200 – 2600 32
7 2600 - 3000 19
8 3000 – 3400 4
Total 180
Entonces de la tabla anterior se obtiene un total de 180 frecuencias.
b) Observando el histograma, determine cuál es el intervalo de clase.

Intervalos Calculo Intervalo


200 600 200+ 400=600
600 1000 600+ 400=1000
1000 1400 1000+ 400=1400
1400 1800 1400+ 400=1800
1800 2200 1800+ 400=2200
2200 2600 2200+ 400=2600
2600 3000 2600+ 400=3000
3000 3400 3000+ 400=3400

El intervalo de clases es de 400.


c) ¿Cuál es el porcentaje de autos que tienen un valor entre $2.600 y $3.000? Justifique su respuesta.
Sea 180 el 100% de unidades vendidas y en el rango en estudio están contenidas19 unidades.
180=100 %
19= x

19∗100=180 x
1900
x=
180
x=10,55
El porcentaje de autos entre el valor de $2.600 y $3.000 es de un 10,55%
d) ¿En qué intervalo de clase se puede observar que hubo menos ganancias? Justifique su respuesta.
Si consideramos que:

Ganancias en Dólares Vehículos Vendidos x


200 – 600 8 ( 200∗8 ) + ( 600∗8 )
x= =3200
2
600 – 1000 11 ( 600∗11 )+ ( 1000∗11 )
x= =8800
2
1000 – 1400 23 ( 1000∗23 )+ (1400∗23 )
x= =27600
2
1400 – 1800 38 ( 1400∗38 )+ (1800∗38 )
x= =60800
2
1800 – 2200 45 ( 1800∗45 ) + ( 2200∗45 )
x= =90000
2
2200 – 2600 32 ( 2200∗32 ) + ( 2600∗32 )
x= =76800
2
2600 - 3000 19 ( 2600∗19 )+ (3000∗19 )
x= =53200
2
3000 – 3400 4 ( 3000∗4 )+ ( 3400∗4 )
x= =11200
2

Como Se observa en la tabla anterior, el intervalo de 200-600 de ganancias en dólares, es el que tuvo un promedio de
ventas menor.

2. Elabore un histograma con los siguientes datos, los cuales corresponden al número de productos defectuosos
realizados por una máquina envasadora de salsas de tomate.
Con los resultados obtenidos plantee algunas medidas correctivas al funcionamiento de la envasadora.

45 4 10 12
48 6 20 14
50 22 25 10
21 25 14 22
22 28 12 25
10 30 26 30
12 32 30 14
Para ello se realizara el histograma con los datos entregados y los contenidos estudiados paso a paso.

Paso 1: n=28

Paso 2: determina Número de clase ( K ) :


K= √ 28=5,2915 5 sera el intervalo de clases

Paso 3:

= 50−4
h= =9,2 10
5

Rango del intervalo será de 10 unidades.

Paso 4: Asociar las medidas a cada clase.

N° de Clase N° de productos Defectuosos Frecuencia


1 4-13 8
2 14-23 8
3 24-33 9
4 34-43 0
5 44-53 3

Paso 5 y Paso 6: Construcción del histograma. Representar gráficamente el histograma

Histograma
10
9
8
7
6
Serie 1
5
4
3
2
1
0
4-13 14-23 24-33 34-43 44-53
Cuadro resumen
N° datos 28

Límite inferior 4

límite superior 50

Rango 46

N° Clases 5

Tamaño de clase o amplitud 9

Análisis, Interpretación y Solución


Análisis:
La máquina envasadora de salsas de tomate presento 28 fallas según los datos obtenidos de la tabla inicial donde se
distingue que en los intervalos 24-33 con más fallas y en el 34-43 el con menos.
Interpretación:
Ya que las fallas del equipo, representan una pérdida en la producción, y aumentan el margen de pérdidas por
producto defectuoso en el intervalo 24-33 en especial.
Solución:
Reducir las fallas es el foco principal en el cual trabajar, para esto ese debe capacitar al personal realizar una revisión
de las mantenciones y reparaciones del equipo, posibles producción con equipo a la espera de repuesto, análisis de
plan documental de fallas, control de calidad y producción.
Una vez terminados los análisis de las diferentes áreas, generar un plan de acción, en conjunto, para que sea
incorporado en la matiz de calidad y en los planes de gestión de la empresa.
Bibliografía

IACC (2019). Histograma. Control Estadístico de Procesos. Semana 6.

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