Repaso Intensivo San Marcos

Práctica dirigida de Lenguaje

semana

02
Lenguaje
Ortografía
Repaso Intensivo San Marcos - 2021

1. En el castellano, las sílabas son unidades fonéticas tiva que presenta un correcto silabeo ortográfico.
que se aprecian al momento de ser pronunciadas A) La e-ner-gí-a an-ti-e-ó-li-ca pro-mo-vió ma-
dentro de una palabra. En algunos casos, se puede yor con-ser-va-ción.
observar la presencia de dos o más sonidos vocáli- B) Las ac-ti-vi-da-des an-ti-es-trés al ai-re li-
cos secuenciales que se pueden separar o unir se- bre nos o-xi-ge-nan.
gún las reglas del silabeo ortográfico. De acuerdo C) El po-lí-ti-co cau-só re-vue-lo por su po-si-
con lo mencionado anteriormente, cuantifique el ción an-tieu-ta-na-sia.
número de diptongos y hiatos presentes, respec- D) Los an-ti-he-mo-rrá-gi-cos o an-ti-co-a-gu-
tivamente, en el enunciado “Nuestro profesor, de lan-tes sir-vie-ron con-tra el co-ro-na-vi-rus.
manera coherente, planteó que el multilingüismo
es un fenómeno social en el cual cohabitan diver- 4. La ubicación de la sílaba tónica permite la cla-
sas lenguas en un mismo territorio”. sificación de las palabras en agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas, se exceptúan de
A) seis y tres B) cinco y tres este criterio las palabras monosilábicas. De
C) seis y dos D) cinco y dos acuerdo con esto, identifique la serie donde
haya una palabra aguda, grave y esdrújula
2. Dentro de las secuencias vocálicas en el caste- respectivamente.
llano, el hiato es aquella en la cual las vocales
se distribuyen en sílabas diferentes; por ello, A) audaz, boina, cortésmente.
se denomina grupo heterosilábico. Así mis- B) Hawái, libido, cuádriceps.
mo, los hiatos se pueden dividir en simple y C) sutil, caracteres, estadio.
acentual. Según lo mencionado, identifique la D) fútil, urea, piénsalo.
alternativa que contiene los dos tipos de hiato.
I. Intuí que aquel cohecho iba a ser denunciado. 5. Las reglas de acentuación general recaen so-
II. Paola reúne en su botiquín todos los bre la mayoría de palabras de nuestra lengua;
antihistamínicos. así mismo, la aplicación se orienta según la
III. Aquel poeta elogiaba la friísima nieve. clasificación de palabras debido a la ubicación
IV. Raúl, no olvides el alcohol ni tu mascarilla, del acento prosódico. Además, existen pala-
no seas antihigiénico. bras complejas que se guían de esta normati-
va. En relación con lo expuesto, reconozca la
A) I, II y III B) II y IV alternativa donde se haya aplicado correcta-
C) I, II y IV D) II, III y IV mente la tilde en estas palabras.

3. Las reglas ortográficas señaladas por la Real Aca- A) Ya son veintidós casos confirmados rapida-
demia Española orientan el correcto silabeo orto- mente por el Minsa.
gráfico de una palabra. Para ello, se debe tomar B) Alínealos correctamente para practicar el
en cuenta la presencia de ciertas consonantes balonmano.
como la “x” o la “h” a pesar de que esta última, C) Recibió el parabién por parte de la audien-
en muchas ocasiones, sea asonante. Tomando cia ítalo – francesa.
como referencia lo expresado, señale la alterna- D) Incorporóse lentamente para salir del cuarto.
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Academia ADUNI Semana 02

6. El funcionalidad diacrítica en el castellano es C) Dentro de la mitología griega, el cíclope Po-

evidente a través de la aplicación de la acen- lifemo y el monstruo marino Caribdis eran
tuación en algunos términos que comparten la hijos del dios Poseidón.
misma escritura, pero pertenecen a categorías D) En las noticias, señalaron que el Pisco Sour
gramaticales distintas. Según lo señalado, re- era el coctel preferido por los peruanos.
conozca las alternativas donde se haya aplica-
do adecuadamente las reglas de acentuación 9. En muchas ocasiones, el uso de las mayúscu-
diacrítica. las y minúsculas está influenciado por los sig-
I. Dé, mi estimado, más apoyo en esta situación. nos de puntuación que se emplean en el texto.
II. Aún mantiene la fé de que volverá en sí. De acuerdo con esto, reconozca la alternativa
III. Sé, Carlitos, más prudente cuando salgas incorrectamente escrita.
hacia el mercado.
IV. Yo sí sé que dos tés no son suficientes para tí.
A) ¿Mañana irán nuestros amigos de viaje?
V. Quizá no se mencione, pero yo sé que tú
¿Compraron todo lo necesario?
hablaste mal de mí.
B) Ellos prepararon bebidas, comida, aperiti-
A) I, II, III, V B) I, III, IV, V vos…Todo ya estaba listo.
C) I, III, V D) I, III, IV C) Amigo mío, ¿cómo podré responderte?
¡qué incógnita más complicada!
7.
En la gramática castellana, los pronombres D) No te olvides de traer el periódico, la revis-
qué, quién, dónde, cuándo, etc., se tildan cuan- ta…y también el semanario.
do se pronuncian con un sentido interrogativo
o exclamativo. Esto puede ser de manera direc- 10. Dentro de la normativa castellana, se escribe
ta (a través del uso de signos de interrogación con mayúscula los nombres propios que de-
o exclamación) o de manera indirecta (sin la signan personas, lugares, instituciones, etc.
presencia de dichos signos). Conforme a lo Además, existen muchos casos donde un
explicado anteriormente, reconozca los casos nombre común puede, según el contexto, for-
donde las palabras subrayadas deban tildarse. mar parte de un nombre propio. Conforme a
I. ¿Cuando acabe la pandemia, nos volvere- ello, reconozca la alternativa que contravenga
mos a ver? la normativa de las mayúsculas.
II. Todavía no comprende cuales son los pro-
tocolos de seguridad. A) Mauricio vive en El Agustino, pero ha visita-
III. ¡Que te vaya muy bien en tus clases virtua- do el Vaticano y el Medio Oriente.
les, amigo mío! B) Ni bien se acabó la cuarentena, muchos lle-
IV. Juan, mira que imprudentes son aquellas naron las tiendas de Plaza Lima Sur.
personas que no respetan el estado de C) El concierto del grupo Vientos del Sol se
emergencia.
realizó en el Parque de la Exposición.
D) Carlitos, amigo mío, recuerda que nos co-
A) I, III B) II, IV C) I, IV D) II, III
nocimos en la Universidad San Marcos.
8. El empleo adecuado de las letras mayúsculas está
orientado bajo la normativa vigente de la Real 11. Reconozca el enunciado que presenta uso
Academia Española. Tomando como referencia adecuado de la mayúscula.
ello, reconozca la alternativa en la cual se presen-
ta un uso adecuado de las letras mayúsculas. A) Quiere leer las leyes promulgadas en el dia-
rio el Peruano.
A) La candidata del Partido Político Fuerza B) Diego Sánchez está estudiando el Roman-
Popular está siendo investigada por la Co- ticismo español.
misión Lava Jato. C) Vi al empresario en el almuerzo con el con-
B) José Luis Barsallo, conocido como el Ángel gresista del Castillo.
del Oxígeno, pidió a la policía resguardar su D) La Divina Comedia estuvo compuesta en la
negocio debido a las constantes amenazas. lengua Toscana.
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12. Reconozca la expresión que denote buen uso A) “Los trabajadores de verduras, frutas, aba-
de los signos de puntuación. rrotes, etc., deberán mantener la distancia
debida”, así anunció el gerente de la Muni-
A) Mi padre no vivió mucho tiempo en aquel cipalidad de Lima.
pueblo tan lejano; pero, mientras estuvo B) Los señores de seguridad le dijeron que si
allí, se divirtió en la tranquilidad de la zona. deseaba ingresar al supermercado, debía
B) Queridos parientes, le confieso que mis dejar su mochila en la entrada.
aficiones son: jugar fútbol, leer obras lite- C) En aquella sala penal, el juez indicó: “Inter-
venir las cuentas bancarias de los imputa-
rarias, escuchar música salsa y elaborar
dos en este caso, es necesario”.
boletines académicos.
D) ¿Qué pasa si, aunque haya necesidad de
C) Tienes que asistir a los seminarios semana-
salir, no podamos por la cuarentena?, seño-
les, aunque, según han programado, sepas
ra ministra.
esos cursos de letras y matemáticas.
D) Brasil, Perú, Argentina, Chile, Uruguay, Ve-
15. El uso adecuado de los signos de puntuación
nezuela, etc.; participaron en la Copa Amé- permite una correcta interpretación del texto
rica 2019. escrito. Por ende, el uso pertinente de estas
. marcas gráficas es una pieza fundamental en
13. Los signos de puntuación son marcas gráficas la comunicación escrita. De acuerdo con lo
que permiten establecer relaciones lógicas, de anterior, identifique las oraciones donde se
sentido y de sintaxis. Considerando lo anterior, hayan usado adecuadamente los signos de
reconozca en qué alternativa se evidencia una puntuación.
redacción adecuada. I. Dentro de la clase de Literatura, abordamos
diversas obras y autores: Divina comedia,
A) En el último campeonato, Paolo Guerre- de Dante Alighieri; Ficciones, de Borges;
ro, el Depredador, recibió, aunque era Conversación en La Catedral, de Mario Var-
casi imposible, una medida cautelar para gas Llosa; y Cien años de soledad, de Ga-
participar. briel García Márquez.
B) Después de muchas conferencias, el es- II. A mis hermanos les gusta cantar, bailar, ju-
critor pudo expresar: “Deseo que entien- gar, en cambio; a mis hermanas, escuchar
dan que los que escribimos, no, necesa- música, leer y hablar entre ellas.
III. Durante el mes de febrero, en un carga-
riamente, debemos saber expresarnos
mento traído por el avión presidencial, lle-
oralmente”.
gará el kit de vacunas para enfrentar, de una
C) María, amiga mía; por favor siéntate ade-
vez por todas, la pandemia que tanto aque-
lante, para que puedas escuchar la clase
ja a nuestro país.
del profesor Ramiro.
IV. El año pasado, la implementación de la
D) En el listado de las mejores canciones del educación virtual en el Perú develó un
siglo XXI, Lo que pasó, pasó es considera- problema social latente: la desigualdad de
da como una de las más importantes. oportunidades.
V. “Hombre prevenido vale por dos”, así reza-
14. ¿En qué enunciado se refleja un uso adecuado ba el refrán que nuestra madre nos decía
de los signos de puntuación según la normati- cuando éramos niños.
va actual de la Real Academia Española?
A) I, II, IV B) I, III, IV
C) I, II, III D) III, IV, V
01 - A 03 - C 05 - C 07 - B 09 - C 11 - B 13 - A 15 - D 3
02 - B 04 - B 06 - C 08 - C 10 - D 12 - A 14 - B