GUÍA N° 2 – PÉRDIDAS, RENDIMIENTO Y REGULACIÓN DEL TRANSFORMADOR 1ϕ

FACULTAD CURSO AMBIENTE

Ingeniería Máquinas Eléctricas Estáticas Laboratorio remoto
y Rotativas

ELABORADO POR Arturo Pacheco Vera APROBADO POR Javier Piérola

VERSIÓN 001 FECHA DE APROBACIÓN 14/09/2020

1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al final de la unidad el estudiante comprende e identifica las principales características del

transformador monofásico ideal y real. Identifica y reconoce los parámetros del circuito equivalente.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA

 Identificar el diagrama del circuito equivalente del transformador.

 Calcular las pérdidas en el cobre y en el hierro que se producen en un transformador.
 Determinar la eficiencia del transformador.
 Determinar la regulación de tensión del transformador.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

Equipo
Cantidad
Modelo Descripción
8131 Puesto de trabajo 1
8311 Carga resistiva 1
8353 Transformador monofásico 1
8946-2 Multímetro 1
8951 Juego de cables de conexión 1
8221 Fuente de alimentación 1
8990 Computadora 1
9063 Interfaz de adquisición de datos 1

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 4.PAUTAS DE SEGURIDAD

a. El laboratorio cuenta con señalética de prohibiciones, seguridad y emergencia, los cuales deben ser
respetados por docentes y alumnos.
b. Los alumnos deberán llegar puntualmente a la sesión de laboratorio.
c. Durante las actividades prácticas no se permitirá:
 Descortesías hacia los compañeros, instructores, docentes y personal de apoyo.
 Burlas en plena práctica y que se utilice un vocabulario indebido.
 Que los alumnos deambulen de un lado para otro sin motivo y que corran dentro del
laboratorio.
j. Los alumnos deben maniobrar los equipos de acuerdo a las indicaciones del docente y las
contenidas en esta guía.
m. Todo el grupo de trabajo es responsable por la rotura y/o deterioro del material entregado y/o
equipos del laboratorio durante el desarrollo de las prácticas.
n. Si algún suministro sufriera daño, el grupo de trabajo responsable deberá reponer dicho suministro,
ya que el mismo estuvo bajo su responsabilidad durante el desarrollo de las prácticas.
9.1 Vestimenta y equipos de protección para las prácticas en los laboratorios

b. Para los laboratorios de Electrónica General, Máquinas Eléctricas y de Potencia, Control y

Automatización, Internet de las Cosas, Sistemas Biomédicos y Mecatrónica, Robótica y CNC, se
recomienda como parte de una cultura de identificación y prevención, que los alumnos usen
guardapolvo, mientras se esté ejecutando alguna práctica dentro del laboratorio. Para los asistentes el
uso de guardapolvo azul será obligatorio.

d. Para los laboratorios de Mecatrónica, Robótica y CNC, Control y Automatización y Máquinas Eléctricas
y de Potencia, el uso de zapatos de seguridad con suela de alta resistencia eléctrica y punta reforzada
obligatorio.

Referencias:

Protocolo de Seguridad para los Laboratorios del Departamento Académico de Sistemas y del Departamento Académico de
Electrónica (Pág. 8-10 -11).

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5. FUNDAMENTO BÁSICO

REGULACIÓN DEL TRANSFORMADOR MONOFÁSICO

La carga de los transformadores de potencia varían constantemente, ocurriendo la mayor variación en

los periodos de mayor actividad industrial y comercial, esto provoca que el voltaje en los secundarios de
los transformadores varíen de acuerdo con la carga y el factor de potencia, dependiendo si está en
atraso, en adelanto o si es la unidad.
Ya que todos los equipos eléctricos y electrónicos son muy sensibles a los cambios de tensión que
pudiesen causarles daños es muy importante tener una buena regulación de voltaje, por lo que es muy
importante conocer las características de los elementos constructivos de transformadores y líneas de
transmisión, además de su comportamiento ante carga capacitiva, inductivas o resistivas.

Caída de tensión en un transformador:

Dado que existen resistencias y reactancias intercaladas en serie con los bobinados del transformador,
cuando circule una corriente de carga por los bobinados la tensión del secundario se verá reducida. La
caída de tensión será entonces la diferencia algebraica entre la tensión eficaz del secundario en vacío
(U20) y la que aparece cuando el transformador trabaja en carga (U2).

u = U20 – U2

A menudo es más conveniente expresar esta caída de potencial en términos de porcentaje referidos a la
tensión de vació. A este valor se le denomina coeficiente de regulación ξ.

U20 - U2
ξ= X 100
U2

En las figuras 1 y 2 se observan los valores en caso de vacío y carga del transformador de acuerdo a sus
circuitos equivalentes reducidos y en los cuales se han agrupado las resistencias y reactancias de
dispersión:

Fig. 1 Circuito equivalente reducido de un transformador en vacío

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En corriente alterna existen componentes cuya oposición al paso de corriente es proporcional a la
frecuencia de la corriente, de forma que al variar esta presentan un valor de resistencia distinto. A esa
resistencia, que es variable con la frecuencia, se le llama impedancia Z y suele estar constituida por dos
términos:
 La resistencia, que no varía con la frecuencia, y
 La reactancia X, que es el término que indica la resistencia que presenta un determinado componente
para una frecuencia. Se cuantifica mediante un número complejo:
Z=R+jX XL =  L = 2  f L 1 1
XC  
ωC 2πf C

CIRCUITO RESISTIVO
Fig. 2 Circuito equivalente reducido de un transformador en carga

La tensión en el primario es:

U1 = U21 + R1eq I1 + j X1eq I1
Siendo el diagrama fasorial el de la figura 3

Se deduce que la onda de corriente alterna que atraviesa una resistencia pura es igual y en fase con la de
tensión, pero dividida por el valor de la resistencia.

Fig. 3 Diagrama fasorial de un transformador con carga de acuerdo

al circuito equivalente reducido

Si la tensión primaria se mantiene constante la tensión en el secundario estará dada por:

U21 = U1 - R1eq I1 - j X1eq I1 entonces U2 = U21/a

Si graficamos la variación de la tensión en el secundario del transformador en función de

la carga del mismo, vemos que a medida que el factor de potencia de la carga se hace más
inductivo la regulación empeora (Mayor caída de tensión). En cambio, si el factor de potencia fuera
capacitivo, podría incluso mejorar la tensión secundaria, tal como se muestra en la figura 4.

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 Fig. 4 Variación de la tensión con la carga

Debemos tener en cuenta que las cargas presentan características inductivas, el caso de
características capacitivas se presenta en aquellos casos en que un transformador de media o alta
tensión tenga poca carga y los cables alimentadores sean subterráneos y presenten efectos
capacitivos.
RENDIMIENTO DEL TRANSFORMADOR MONOFÁSICO
En un transformador, tenemos dos tipos de pérdidas, las del hierro o fijas y las del cobre
variables con la carga (corriente). De acuerdo a ellas el rendimiento en función del factor de carga
está dado por la siguiente expresión:

Las curvas típicas de rendimiento en función de la carga o del factor de carga son las que
se muestran en la figura 5.

Fig. 5 Curva del rendimiento de una máquina en función de la carga

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 Vemos que la curva crece, pasa por un valor máximo y luego decrece. El valor máximo se
produce para un estado de carga que se puede obtener, derivando la expresión del rendimiento
con respecto al factor de carga e igualando a cero.
Su valor se produce cuando las pérdidas fijas (en el hierro) son iguales a las pérdidas
variables (en el cobre), o sea:

pFe = f2 Cηmax. pCuN

con lo cual el factor de carga está dado por:

Como en el caso del transformador el circuito equivalente es un modelo que se aproxima mucho
a la realidad y sus parámetros se pueden determinar con facilidad y exactitud, aún en unidades
de gran potencia, es preferible determinar el rendimiento a partir del mismo, que es la forma
indicada en las normas y por lo tanto se denomina “convencional”. El rendimiento se puede
expresar como:

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 6. PROCEDIMIENTO (DESARROLLO DE LA PRÁCTICA)
En esta sección, usted armará un circuito que incluye un transformador conectado a una carga
resistiva, luego ajustará los instrumentos de medición requeridos para estudiar las pérdidas del
transformador, la eficiencia y la regulación de tensión.

6.1 En el transformador modelo 8353, mida las resistencias internas de los bobinados:

R12 (Ω)

R34 (Ω)

R56 (Ω)

R78 (Ω)

Tabla N°1

6.2 Conecte el equipo como se muestra en la figura 5.

Fig. 5 Transformador monofásico con carga

6.3 Conecte el circuito a la fuente de alimentación variable, bornes 4-N

6.4 Conecte el puerto USB de la Interfaz de adquisición de datos y control a un puerto USB de la
computadora. Conecte la alimentación para el módulo Interfaz de adquisición de datos.
6.5 Encienda la computadora, luego ejecute el software LVDAC-EMS.
6.6 En LVDAC-EMS, fije el ajuste Gama de la entrada de corriente I1 en alta.
Configure los conmutadores de la carga resistiva de modo que el valor de la resistencia de la carga
sea infinito.

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6.6 Fije el parámetro de tensión de la fuente regulable en 48 V.
Objetivo
6.7 A. Identificar
En LVDAC-EMS abra un oscilador
la ventana Colpittsde
aparatos demedición.
radiofrecuencia
Haga los(RF) y medir
ajustes los voltajes
necesarios para de operación.
medir tensión
y corriente de entrada y tensión y corriente de salida.
6.8 Ajuste otros dos medidores para medir las potencias activas de entrada y de salida.

E1 (V) I1 (A) E2 (V) I2 (A) P1 (W) P2 (W) Ppérd=(P1-P2)

Tabla N°2

Pérdidas del Transformador, rendimiento y regulación de tensión

Implementar
6.9 Disminuya laelresistencia
circuito oscilador
de la cargaColpitts
conectadade allasecundario
figura 1. de
El modo
circuito
quetanque LC consiste
la corriente en la
secundaria
inductancia L1 conectada
aumente como máximo aen1 A,paralelo condelaaproximadamente
en pasos capacitancia de los 0,2condensadores
A. C4 y C5 conectados
en serie. La inductancia de la bobina osciladora L1 puede variar desde aproximadamente 300 a 400
μH girando el tornillo de sintonización en la parte superior de la cubierta metálica. Al girar el tornillo
RCARGA (Ω) E1 (V) I1 (A) E2 (V) I2 (A) P1 (W) P2 (W) Ppérd=(P1-P2) η (%)
en sentido horario se aumenta la inductancia, en tanto que girándolo en sentido contrario se
440
disminuye la inductancia. Al ajustar L1, asegúrese de no forzar el tornillo más allá de su rango normal.
Siempre400debe de utilizar una herramienta especial de sintonización llamada neutralizador para
ajustar las inductancias, debido a que el metal de un destornillador ordinario afecta la inductancia y
367
da valores erróneos. La bobina L1 tiene un devanado adicional (entre el terminal D y tierra) que sirve
como acoplamiento
338 de salida para la señal del oscilador. La capacitancia de C4 y C5 en serie es de 98
pF; pero cuando se agrega la capacitancia parásita externa entre las conexiones y las puntas del
circuito,314se puede suponer que es aproximadamente 100 pF. Conecte un puente entre el
condensador
293 de retroalimentación C3 (punto A) y la unión entre C4 y C5 (punto C). Realmente no es
necesario el condensador C3 de retroalimentación en un oscilador Colpitts, pero no interfiere con la
275 del oscilador. Todavía no aplique energía al circuito.
operación
259

244

232

220

210
Tabla N°3

Dónde: η (%)= (P2/P1) x 100%

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r
6.10 Para cada paso registrará en la tabla de datos los valores de tensión, corriente y potencia activa en
el primario y en el secundario del transformador, luego exportará los datos a una hoja electrónica de
cálculo y calculará las pérdidas de potencia y la eficiencia del transformador.
6.11 En LVDAC-EMS, abra la ventana tabla de datos, configure la tabla de datos para registrar tensión,
corriente y potencia activa en el primario y secundario del transformador, que aparecen en la
ventana aparatos de medición.
En la ventana tabla de datos, haga clic en el botón guardar datos.
6.12 Apague la fuente de alimentación variable.
6.13 En la ventana tabla de datos, guarde los datos registrados y luego expórtelos a una hoja electrónica
de cálculo (Excel). En el Excel, añada un nuevo parámetro a los resultados: Las pérdidas del
transformador Ppérd. Para calcular estas pérdidas, reste la potencia activa del secundario P2 (es
decir, la potencia activa que el transformador entrega a la carga) de la potencia activa del primario
P1 (es decir, la potencia activa que la fuente de alimentación c.a. suministra al transformador).

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7. ENTREGABLES

7.1 Desarrolle el informe de laboratorio de acuerdo al formato indicado.

7.2 Trace un gráfico de las pérdidas Ppérd del transformador en función de la corriente secundaria (I2).
7.3 Trace un gráfico de la eficiencia (η) del transformador en función de su corriente secundaria (carga)
(I2).
7.4 Trace la curva de regulación de tensión del transformador, es decir trace un gráfico de la tensión
secundaria (E2) del transformador en función de su corriente secundaria (I2).
7.5 Explique porque la corriente en el primario no es cero durante la operación sin carga.
7.6 También explique porque la potencia activa en el primario no es cero, a pesar de que no se
Suministra potencia a la carga.

7.7 Responda concretamente a las siguientes preguntas:

7.7.1 ¿Qué es la corriente de excitación en un transformador 1ϕ?

7.7.2 ¿Cuál es la diferencia entre pérdidas en el cobre y las pérdidas en el núcleo de un

transformador 1ϕ?

7.7.3 ¿Cuál es la relación entre las pérdidas de potencia y la corriente de carga, de un

transformador?

7.7.4 ¿Puede en un transformador 1ϕ ser la eficiencia del 100%?

7.7.5 ¿Cómo se define la regulación de tensión en un transformador?

7.7.6 Dar 5 observaciones, 5 conclusiones y 5 recomendaciones.

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8. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

www.ingenieros.es/files/Proyectos_1/RENDIMIENTO de TRANSFORMADO

https://eltransformadorelectrico.blogspot.com/2016/06/regulacion-de-un-transformador.html

https://www.youtube.com/watch?v=SQkIGSiRDAA

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