UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (SED)

CRAED TEGUCIGALPA

ASIGNATURA: ESTADISTICA

CATEDRATICO: HECTOR MONCADA

INTEGRANTES:

ADAN ALVERTO FLORES AVILA 20191600062

ERICK RONALDO FIGUEROA 20171230036
MICHELLE ALEJANDRA DIAZ ALVARES 20141011098
YADIRA ESTHER MARTINEZ MARTINEZ 20191600040
ANA BELLY REYES VILLALOBOS 20191500009

GUIA DE TRABAJO: # 1

FECHA DE ENTREGA:10 DE FEBRERO DEL 2022

 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMADE HONDURAS
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA (SED)
DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS
CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE A DISTANCIA (CRAED)
CIUDAD UNIVERSITARIA TEGUCIGALPA

ASIGNATURA MM-434. ESTADISTICA

PROFESOR TUTOR: HECTOR MONCADA
EVALUACION CONTINUA I PAC 2022
GUIA DE EJERCICIOS NO. 1
VALOR 10% ORO

Nociones de Estadística. Tipo de Datos, niveles de

medición
1. Explique la diferencia entre variables cualitativas y cuantitativas.
Proporcione un ejemplo de variable cuantitativa y otro de variable
cualitativa.
R// Las variables cualitativas son aquellas que expresan características o
cualidades, y no pueden ser medidas con números.
Ejemplos de variables cualitativas:
 La marca de los celulares de tus amigos.
 Red social preferida por los millenials.
 El color de ojos de los actores de una película.
 Posición en la que llega un corredor en la prueba de 100 metros planos.
 El curso favorito de tus amigos.
 Series de Netflix más vistas en tu país.
Las variables cuantitativas, son aquellas que se expresan mediante un número,
por tanto, se puede realizar operaciones aritméticas con ellas.
Ejemplos de variables cuantitativas:

 El peso de las vacas de una granja.

 Estatura de los habitantes de una ciudad.
 El número de hijos en una familia.
 Número de clientes atendidos en una tienda.
 Velocidad a la que avanza un tren.
 Cantidad de pulgas que tiene un perro.
 Número de personas que visitan MateMovil.com en un día.
 Cantidad de goles anotados en un partido de fútbol.
 2. Explique la diferencia entre muestra y población.

R// La población estadística, también conocida como universo, es el conjunto o

la totalidad de elementos que se van a estudiar.

Los elementos de una población lo conforman cada uno de los individuos

asociados, debido a que comparten alguna característica en común.

La población estadística puede ser un conjunto de personas, lugares o cosas

reales. Por ejemplo, los adolescentes de un pueblo o los usos posibles del
azúcar en recetas de cocina.

La muestra es una parte representativa de una población donde sus elementos

comparten características comunes o similares.

Se utiliza para estudiar a la población de una forma más factible, debido a que
se puede contabilizar fácilmente. Cuando se va a realizar algún estudio sobre
el comportamiento, propiedades o gustos del total de una población específica,
se suelen extraer muestras.

Estos estudios que se realizan a las muestras sirven para crear normas o
directrices que permitirán tomar acciones o simplemente conocer más a la
población estudiada.

3. Explique la diferencia entre variable discreta y continua.

Proporcione un ejemplo de cada una que no aparezca en el texto.

R// Variable discreta: Podríamos definirla como cualquier variable que

pueda tomar un número finito de valores entre dos valores.

Por ejemplo: El número de hermanos que tienes [0, 1, 2, 3,…]; o el

número de goles que ha marcado Messi esta temporada [probablemente
muchos pero, un número finito]

Variable continua: En este caso la definiríamos como una variable que

puede tomar un número infinito de valores entre dos números.

Por ejemplo: La altura en un grupo de amigos, lógicamente se diría que

la altura en un número de amigos es un número finito porque solo se
considera a ese número de amigos pero hay que tener en cuenta que la
altura la puedes dar en más de dos decimales, en más de tres… ¿a qué
ahora sí se vuelve un valor infinito?
En los siguientes problemas indique si recogería información utilizando
una muestra o una población y por qué lo haría.

a) Estadística 2018 es un curso que se imparte en la universidad. El

profesor A. Verage ha enseñado a alrededor de 1 500 estudiantes los
pasados cinco años. Usted quiere conocer el grado promedio de los
estudiantes que toman el curso.

R// Se utilizaría la muestra ya que solo quiere conocer el grado promedio de

los estudiante que toman el curso no toda la población universitaria.

b) Como parte del proyecto de investigación, usted necesita dar a conocer

la rentabilidad de la compañía líder en Fortune 500 durante los pasados
diez años.

R// Se utiliza la población, es decir los estados financieros de los últimos 10

años de la compañía para tener una mayor exactitud.

c) Usted espera graduarse y conseguir su primer empleo como vendedor

en una de las cinco principales compañías farmacéuticas. Al hacer
planes para sus entrevistas, necesitará conocer la misión de la empresa,
rentabilidad, productos y mercados.

R// Se utiliza la población ya que solo son 5 principales compañías

farmacéuticas donde se tendría que se tendrían que investigar y recolectar
información.

d) Usted se encuentra comprando un nuevo reproductor de música MP3,

como el iPod de Apple. El fabricante anuncia la cantidad de pistas que
almacena la memoria. Considere que los anunciantes toman en cuenta
piezas de música popular cortas para calcular la cantidad de pistas.

R// Se utiliza la muestra porque solo se necesita cierta cantidad para saberlo.

Niveles de Medición

1. ¿Cuál es el nivel de medición de cada una de las siguientes

variables?

a) Coeficientes intelectuales de los estudiantes.

R// Medición de Intervalo
b) La distancia que viajan los estudiantes para llegar a clases.
R// Medición de razón
c) Los números en los jerseys de un equipo universitario femenino de
fútbol.
 R// Medicion de intervalo

d) Una clasificación de estudiantes por fecha de nacimiento.

R// Medición Nominal

e) Una clasificación de estudiantes que cursan primero, segundo, tercero o

último grados.
R// Medición Ordinal

f ) Número de horas que los alumnos estudian a la semana.

R// Medición de razón

2. ¿Cuál es el nivel de medición de los siguientes artículos

relacionados con el negocio de los periódicos?

a) El número de periódicos vendidos todos los domingos durante 2011.

R// Medición de razón
b) Los diferentes departamentos, como edición, publicidad, deportes,
etcétera.
R// Medición ordinal

c) Un resumen del número de periódicos vendidos por condado.

R// Medición de intervalo

d) Cantidad de años que cada empleado ha laborado en el periódico.

R// Medición de razón

Muestra/Población

En los siguientes casos determine si el grupo representa una muestra o

una población.

a) Los participantes en el estudio de un nuevo fármaco para el colesterol.

R// Muestra

b) Los conductores que recibieron una multa por exceso de velocidad en la

ciudad de Kansas el último mes.
R// Población

c) Beneficiarios del programa de asistencia social en Cook County

(Chicago), Illinois.
R// Población

d) Las 30 acciones que forman parte del promedio industrial Dow Jones.
R// Muestra
Ubique las variables según corresponda en tablas de clasificación.
Resuma en cada tabla sus observaciones y evalúe si los resultados son
verdaderos. “Por ejemplo”, el salario se presenta como una variable
cuantitativa continua. También es una variable de escala de razón.

a) Salario
b) Género
c) Volumen de ventas de reproductores MP3
d) Preferencia por los refrescos
e) Temperatura
f) Resultados del Salvation Attitude Test (SAT)*
g) Lugar que ocupa un estudiante en clase
h) Calificaciones de un profesor de finanzas
i) Cantidad de computadoras domésticas

Variable discreta Variable continua

Cualitativa b) Género.
d) Preferencia por los
refrescos.
Cuantitativa f) Resultado del SAT. a) Salario.
g) Lugar que ocupa un c) Volumen de ventas de
estudiante en clases. reproductores MP3.
h) Calificaciones de un e) Temperatura.
profesor de finanzas.
i) Cantidad de
computadoras
domésticas.

Discreta Continua
Nominal b) Género.
Ordinal g) Preferencia por los
refrescos
h) Calificaciones de un
profesor de finanzas.
De Intervalo f) Resultado del SAT. e) Temperatura.
De Razón i) Cantidad de a) Salario.
computadoras c) Volumen de ventas de
domésticas. reproductores MP3.
Elaborando Graficas
Tamaño de Fincas
Pequeñas 45
Medianas 25
Grandes 10 Elabore:
a) Grafica de Barras

Fincas
5
4.5
4
3.5
3 Fincas
2.5
2
1.5
1
0.5
0
Pequeñas Medianas Grandes
b) Grafica de Pastel

Pequeñas
Medianas
Grandes

Nivel de producción sacos de café

Grandes
Medianos
Pequeños
Muy bajo
Micros
Elabore:
a) Grafica de Barras

Producción de café
50 Producción de café
45
40
35
30 Producción de café
Grandes
25 Medianos
20 Pequeños
Muy bajos
15 Micros
10
5
0
Grandes Medianos Pequeños Muy bajo Micros

b) Grafica de Pastel

Costos de Producción
Alto 45
Medio 25
Bajo 10 Elabore:
a) Grafica de Barras

Costos
50
45
40
35
30 Costos
25
20
15
10
5
0
Alto Medio Bajo
 b) Grafica de Pastel

Alto
Medio
Bajo

Una gráfica de pastel muestra la porción relativa de mercado de los

productos de cola. La “rebanada” de Pepsi-Cola tiene un ángulo
central de 90 grados. ¿Cuál es su porción del mercado?
1.
R// La porción del mercado que ocupa es el 25%

Mercado de los productos cola

25%

Pepsi
Demas productos

75%

3. Se preguntó a un total de 1 000 residentes de Minnesota qué estación

del año preferían. Los resultados fueron que a 100 les gustaba más el
invierno; a 300, la primavera; a 400, el verano y a 200, el otoño. Si se
resumieran los datos en una tabla de frecuencias, ¿cuántas clases serían
necesarias? ¿Cuáles serían las frecuencias relativas de cada clase?
R//
Estación Frecuencia Frecuencia Relativa
Invierno 100 0.1
Primavera 300 0.3
Verano 400 0.4
Otoño 200 0.2
TOTAL 1000 1

5. Wellstone, Inc., produce y comercializa fundas para teléfonos celulares

en una variedad de colores. A la compañía le gustaría circunscribir sus
planes de producción a cinco diferentes colores: blanco brillante, negro
metálico, lima magnético, naranja tangerina y rojo fusión. En
consecuencia, montó un quiosco en el Mall of America por varias horas y
preguntó, a personas elegidas de forma aleatoria, qué color de funda era
su favorito. Los resultados fueron los siguientes:
Blanco 130
brillante
Negro 104
metálico
Lima 325
magnético
Naranja 455
tangerina
Rojo fusión 286
a)
b) ¿Qué nombre recibe la tabla?
R// Tabla de frecuencias

c) Elabore una gráfica de barras para la tabla.

 Colores de fundas
50
45
40
35
30
25
20 Colores de fundas
15
10
5
0
te co o a n
ali tic in sio
li an
l et ne ger fu
br m ag an jo
co gr
o
a m jat Ro
l an Ne Lim ra
n
B Na

d) Dibuje una gráfica de pastel.

Colores
Blanco brillante
10%

Rojo fusion Negro metalico

22% 8%

Lima magnetico
25%
Naranja tan-
gerina
35%

Distribución de Frecuencias
Wachesaw Manufacturing, Inc., produjo la siguiente cantidad de unidades
los pasados 16 días
27 27 27 28 27 25 25 28 26 28 26 28 31 30 26 26
Se pide
 a) Organice la información en una distribución de frecuencias y
determine la distribución de frecuencias relativas.
Código Alternativa Frecuencia F.
Relativa
A 24-25 2 0.13
B 26-27 8 0.50
C 28-29 4 0.25
D 30-31 2 0.12
TOTAL 16 1.00

b) Comente la forma de la distribución.

R// Se pudo determinar con la tabla de frecuencias que en Wachesaw
Manufacturing. Inc. El código D (30-31) representa el 12% de producción, la
más baja de todas seguido de A (24-25) con un 13%. En cambio B (26-27)
tiene el mayor porcentaje conteniendo el 50% de producción de la compañía.
Por ultimo C (28-29) se mantiene en medio con un porcentaje del 25%

Quick Change Oil Company cuenta con varios talleres en el área

metropolitana de Seattle. Las cantidades diarias de cambios de aceite que
se realizaron en el taller de Oak Street los pasados veinte días son las
siguientes.

65 8 55 62 79 59 51 90 72 56 70 62 66 80 94 79 63 73 71 85
a) Organice la información en una distribución de frecuencias y determine
la distribución de frecuencias relativas.
Cambio de aceite Frecuencia
50 61 4
61 72 8
72 83 4
83 94 3
94 105 1
∑= 20

b) Comente la forma de la distribución

R// La concentración más grande de cambio de aceite se ubica en la segunda
clase. El resto de días se tiene un comportamiento similar, solamente en un día
se realiza 98 cambios de aceite, en el taller de Oak Street los pasados veinte
días.

Los siguientes datos proporcionan las cantidades semanales que gasta

en abarrotes una muestra de hogares
$271 $363 $159 $ 76 $227 $337 $295 $319 $250
279 205 279 266 199 177 162 232 303
321 309 246 278 50 41 335 116 100
474 297 170 188 320 429 294 570 342
434 123 325 192 181 151 240 279 235

a) Organice la información en una distribución de frecuencias y determine

la distribución de frecuencias relativas.
Dólares Clientes Frecuencia Relativa
40-129 6 0.1333
130-219 10 0.2222
220-309 17 0.3778
310-399 8 0.1778
400-489 3 0.0667
490-579 1 0.0222
TOTAL 45 1.0000

b) Comente la forma de la distribución

Medidas de Tendencia Central, de Variación y

Posicionamiento Relativo
Enseguida se le enlistan los ejercicios con valores del inciso a hasta i, Se
Pide Resuelva para cada uno los ítems del 1 al 6
1. Media,
2. Mediana,
3. Varianza,
4. Desviación estándar,
5. Coeficiente de variación,
6. Q1 y P75

a) 6, 3, 5, 7, 6.
b) 7, 5, 7, 3, 7, 4.
7+5+7+ 3+7+4 11
R// tu= = =¿5.5
6 2

c) 5, 9, 4, 10.
d) 1.3, 7.0, 3.6, 4.1, 5.0.
1.3+7+3.6+ 4+5 21
x= = =4.2
5 5

e) 16.25, 12.91, 14.58.

 f) Suponga que va a la tienda y gasta $61.85 en 14 artículos. ¿Cuál es
el precio promedio por artículo?
61.85
R// x=
14
X= 4.41

g) La compañía Mt Ford emplea a 10 vendedores. El número de

automóviles nuevos que vendieron el mes pasado los respectivos
vendedores fue: 15, 23, 4, 19, 18, 10, 10, 8, 28, 19.
R// La media aritmética es:15.4 y es un parámetro.

h) El departamento de contabilidad en una compañía de ventas por

catálogo contó las siguientes cantidades de llamadas recibidas por
día en el número gratuito de la empresa durante los primeros 7 días
de mayo de 2006: 14, 24, 19, 31, 36, 26, 17.
14 +24+19+31+36 +26+17 167
R// u= =¿ =23.85 La media aritmética es 23.9 y
7 7
es un dato estadístico.

i) CP & Light Company seleccionó una muestra aleatoria de 20

clientes residenciales. En seguida aparecen las sumas,
redondeadas al dólar más próximo, que se cobraron a los clientes
por el servicio de luz el mes pasado: 54 48 58 50 25 47 75 46 60 70
67 68 39 35 56 66 33 62 65 67
R// La media aritmética 54.55 calculado mediante 1091/20
Una estadística de muestra, suponiendo que la compañía de electricidad
atienda a más de 20 clientes.